教育系统个人对照检查材料4篇教育系统个人对照检查材料 “十对照十检查十反思”学习教育活动个人对照检查材料55篇 “十对照十检查十反思”学习教下面是小编为大家整理的教育系统个人对照检查材料4篇,供大家参考。
篇一：教育系统个人对照检查材料
dquo;十对照十检查十反思”学习教育活动个人对照检查材料 5 5 篇“十对照十检查十反思”学习教育活动个人对照检查材料 （一）
根据县委和教育局的统一安排，开展为期一学期的“十对照十检查十反思”学习教育活动，通过学习教育、查摆问题，结合本人工作实际存在的问题，现将对照检查的情况汇报如下：
一、自身存在的问题 （一）对照政治坚强的标准方面：
一是对有民族情绪的的学生视而不见;二是对信仰宗教、迷信的学生没有教育;三是对维护民族团结抵御宗教渗透主题教育活动有关规定不能按要求认真完成;四是在公共场合看到有做乃玛孜的现象没有制止;五是对值班责任心不强，对进入校园的人员有不登记现象;六是值班时有改作业的现象;七是值班时有迟到现象;八是值班时，有找人待岗的现象;九是不关心政治、不重视政治;十是学习文件不理解、理解水平不高,理解水平不高。学校组织学习文件时，偷工减料、断章取义，从不去深入了解。
（二）对照民族团结的要求方面：
一是在与不同民族交往时，不能互相尊重。在公交车上遇到不同民族的人，没有一视同仁，没有及时让座;二是在与不同民族交往时不能够做到信任，不能包容;三是遇到不利于民族团结的事不闻不问，事不关己高高挂起;四是不尊重少数民族的饮食习惯，说民族人做的饭不好吃;五是对党的民族政策掌握不深刻，理解不透彻。不去学习党的民族政策，不理解的时候，不愿向别人请教或去查阅资料;六是
民族团结意识不强，没有做到模范表率作用;七是遇到不利于民族团结的事不闻不问，事不关己高高挂起。在上班的路上遇到不利于民族团结的事，不敢挺身而出;八是在社会生活中与民族同志交流少。
（三）对照新疆精神的内涵方面：
一是在践行新疆效率、库车能力上“我能行”主体意识不高;二是工作方法单一没有创新;三是作风懒散，不爱学习和交流;四是满足于拷贝抄袭，弄虚作假教学反思没有认真去写而是抄袭教案书;五是在热爱祖国热爱家乡方面做得不够，有时会在大街上乱丢垃圾;六是进取心不强，只管完成任务不认真，不反思怎样做得更好;七是奉献意识差抱怨待遇低，经常说工资少，干活多;八是在树立新疆形象上做的不够，不注重自身的言行，没有严格规范自己的言行。
（四）对照新疆人的“中国梦”方面：
一是对严厉打击暴恐、维护长治久安信心不足;二是对“三非”活动见怪不怪;三是对异常现象不关注，没有警惕性;四是没有认真落实一岗双责制度，有时候值班会迟到;五是认为本单位没有腐败的条件，放松反腐倡廉的思想。
（五）对照党的惠民政策方面：
一是对中央、国家、自治区和库车县义务教育阶段出台的扶持政策理解不深，未能在日常教学管理中做到宣传教育;二是对政府出台的“四免一补一助一帮扶”政策宣不到位，认为是班主任的事情，和自己没关系;三是对库车县委、政府学前“双语”保障经费资助政策宣传不到位。
（六）对照“担当意识、责任意识、主体意识、岗位意识”方面：
一是对学校领导组织的相关活动重视不够;二是完成工作拖拉，上班时间手机无故关机或不接听;三是敷衍了事，对许多工作不重视;四是热衷于迎来送往;五是喜爱吃喝玩乐，铺张浪费;六是艰苦意识不够对节约光荣、浪费可耻的思想没有入脑入心;七是节俭办事的自觉性不够，人离去时，不注意关灯，用学校的纸张时不节俭;八是没有担当意识，对学校分配的任务挑挑拣拣;九是责任心不强，上完课就回到了教室，没有对后进生进行辅导;十是没有把自己当成学校的主人，没有做到爱校如家。
（七）对照教师职业道德规范方面：
一是不重视德育工作，对学生说脏话没有制止没有认真履行岗位职责，对学生不礼貌的行为没有进行教育;二是没有认真履行岗位职责，作为一名数学教师没有吃透教材就上课;三是上课期间接电话；没有全力以赴上好一堂课;四是上班期间有聊 QQ 的现象;五是上班期间不能坚守工作岗位，闲谈、串办公室、办私事;六是违反《中小学教师行为规范》戴饰品;七是管理学生简单、粗暴，教育学生不讲究方法;八是体罚学生，将学生赶出教室，发多做值日;九是事业心不强，不求上进，不思进取得过且过;十是育人意识淡薄，重教书轻育人，对学生思想教育和行为规范引导不到位。
（八）对照时代新风尚要求方面：
一是创新意识不强，对新的理论知识学习不够认真，思考问题不够深入，不能够创造性地开展工作，工作思路不够开阔，还存在按部
就班的思想;二是攻难克坚的信心不足。在面对工作中出现的问题，迎难而上、克服困难的信心不足，解决问题的方法少，存在绕着走、得过且过的思想观念;三是执行力有待提高。在对上级各项政策文件的宣贯落实和领导交办的工作上，还存在解读和落实不能够完全到位，被动落实得多，主动落实的少;四是工作标准不高，不能自觉地以先进的工作标准来定位自身工作，在实际工作中考虑问题不够全面，工作不够细致;五是思想观念落后，不能适应时代发展和开展工作的新要求。有时精神懈怠，工作激情下降，工作思路不清，工作举措不力;六是凡事爱找客观条件，有时从客观条件上找原因多，从自身工作思路、工作作风、精神状态等方面努力程度不够，积极性不高;七是团结协作意识不强。主动配合工作的意识还不够强。遇到问题习惯于常规思维，习惯于凭老观念想新问题，靠老经验办新事情;八是大局意识不强；只局限于做好本职工作不出问题就行，缺乏思考如何把工作做得更好的激情。有时工作上习惯于照葫芦画瓢，只求过得去、不求过得硬；有的只会埋头做事，不会主动思考，想办法、出点子较少。
（九）对照党纪国法要求方面：
一是重成绩，轻主动发展教育，目中无“人”。教师以追求学生考试中的高分为教学目的，采用的办法是“加班、加点、加压”(如采用各种体罚和讽刺挖苦的“心罚”等对学生施加压力)、题海战术等，学生思想负担很重，精神压力很大，长期处于超负荷状态．体会不到学习的乐趣，成功的满足;二是重自我，轻责任化倾向，责任意
识淡薄;三是向学生变相的推销辅导资料;四是有时要求家长办私事;五是接收家长吃请。
（十）对照办好人民满意教育标准方面：
一是对学生不够尊重。一些纪律散漫的学生，上前大声训斥，使师生关系很尴尬，这实在是一种不尊重学生人格的表现;二是对后进生缺乏关爱。关心爱护后进生，转化后进生，使后进生进步是一个教师的职责;三是对学生督查不力。对不按时进入课堂上课的学生，课堂中借机出门溜达的学生，缺乏关爱精神，缺乏耐心教育，缺乏宽容态度，甚至认为那是不可教者;三是对学生要求过严，有恨铁不成钢的现象。致使在学习的过程中，有的吃不饱，有的吃不下;四是备课不精，课堂效果差，布置作业不合理，没有做到及时批改;五是教学思路不清晰，工作重点不突出，工作效率上不去，组织纪律涣散，迟到早退，教学被动应付，急学急用;六是看问题做事情标准不高，联系学生实际不紧密;七是没有严格要求自己，没有引导好学生养成良好的学习习惯;八是把学习理论知识当成负担，敷衍了事，应付差事，走过场。
二、原因分析 以上问题的存在，主要有以下几点：
（一）宗旨观念有所淡化。
认为自己工作繁忙，有时产生松口气、想歇歇的念头，致使工作有时不够深入，满足于完成学校分配的基本教学任务，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。这样一来，就造成了在工作
上为学生和家长想的少，做的少；服务学生，缺乏真感情，缺乏真功夫。
（二）放松学习和思想改造。
在表面看来，自己也在读书、讨论、写文章、投入也不少，但都是形而上学的学，并没有达到学习的应有目的，充其量也只能是低水平的学习。这样一来，就造成了三个不良的后果。一是只顾工作，不顾政治理论学习，导致了政治理论学习的放松;二是理论学习缺乏系统性，或是为了应付工作上的需要，因此对政治理论学习缺乏深入了解，对科学实践活动知识缺乏系统学习，流于一知半解，影响了理论水平的提高;三是思想改造缺乏实践性，缺乏严格的党性锻炼，思想与实践脱节，影响了理论学习水平的提高。
（三）自满畏难情绪，带来工作责任弱化。
主要根源表现在三方面：一是过高地估计自己，安于现状，不求有功，但求无过，思想上产生了自满情绪;二是认为教学工作繁忙，工作做得多得不到别人的理解;三是自己和学生及学生家长沟通不够，有时对一些学生没有好的态度，没有好的脾气，有时还暴露无遗地表现出自己的急躁情绪，要求比较严格，影响了他们的学习积极性，这些都是自己党性不强的反映。
（四）爱岗敬业精神不够。
缺乏刻苦专研精神和态度，工作中不善于总结经验和反思，服务意识不高，缺乏耐心和责任心，思想懒惰，缺少时代的使命感和高度的责任感。爱心没有很好的培养和树立，因而缺乏爱心的激发、永保
爱心不够而出现敷衍塞责现象。
（五）忽视了家长在教育方面所起的重要作用。
忽视了三位一体的教育策略的重要性，使自己的工作不够主动，与家长联系、沟通得比较少。
三、整改措施 （一）对照政治坚强的标准方面：整改措施：对进入校园的人员认真详细登记，并且让他们出示身份证、检查包及物品。学校组织学习文件时，认真做记录，对文件中不懂的问题上网查阅，多看新闻，从深入理解落实到行动中。
（二）对照民族团结的要求方面：
整改措施:在思想上树立“三个离不开”的思想，为学生做出榜样。应该多做有利于民族团结的事情、多讲有利于民族的话。遇到不利于民族团结的事，尽量化解。多学习党的民族宗教政策，教育引导身边的人。
（三）对照新疆精神的内涵方面：
整改措施：在践行新疆效率、库车能力上“我能行”提高主体意识，具备“只有努力才能改变，只要努力才会改变”的信念。努力学习增强时效性，拓宽视野，不抄袭。改变方法的单一性，多想别人请教。严格要求自己，按照《教师职业道德守则》去规范自己言行。
（四）对照新疆人的“中国梦”方面：
整改措施：加强维稳意识，按时值班。不早退，不旷到。在值班时不做和值班无关的事，提高警惕，做好来访记录。
（五）对照党的惠民政策方面：
整改措施：对中央、国家、自治区和南疆出台的扶持政策在日常教学管理中做到宣传教育。对政府出台的“四免一补一助一帮扶”政策宣传到位，让每一位班主任、教师、学生知道，懂得感谢党、感谢国家。
（六）对照“担当意识、责任意识、主体意识、岗位意识”方面：
整改措施：树立节约光荣、浪费可耻的观念，不攀比不追风。尽职尽责，提高工作效率，艰苦朴素，提高节约办事的自觉性。手机24 小时开机及时接听电话，随时听候吩咐。
（七）对照教师职业道德规范方面：
整改措施：多学习教育心理学知识，关爱呵护学生。多于学生沟通，及时了解原因，给予指导。按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，与时俱进，不断创新。崇尚时代新风尚，不断更新自己的知识结构，提高思想认识，树立终身学习的观念。
（八）对照时代新风尚要求方面：
整改措施：在日常工作中，紧跟县委、教育局文件要求，不断改进工作方法，创新思路，不断促进工作方式，不断提高自身水平。将现代化生活方式、工作方法融入到日常管理、教育教学中。
（九）对照党纪国法要求方面：
整改措施：认真贯彻《义务教育法》，认真履行岗位职责，不向学生推销或变相推销资料。坚持现代化引领、将现代化生活方式、工作方法融入到日常管理、教育教学中。
（十）对照办好人民满意教育标准方面：
整改措施：树立效率意识，明确工作思路，突出工作重点，多学习、多请教、多沟通、多汇报。高标准看问题、做事情，紧密联系学生实际，不把理论学习当成负，不应付差事走过场。
四、今后努力的方向 通过这次“十对照十检查十反思”学习教育活动，使我从上到下，从里到外，反复检查自己，坚决改正自身不足，加强政治理论学习，提高自觉性、积极性；努力学习业务知识，不断提高业务水平；认识自己的缺点，不能滞留于现状。用《教师职业道德规范》来要求衡量自己，成为政治上坚强、业务上精良优秀教育工作者，充分发挥自身正能量，为社会稳定和长治久安贡献力量，为办人民满意教育而努力工作。
一是端正学习态度，自觉、主动加强理论学习。加强对教育经典着作的学习，不断充实自身的教育理论意识；加强对新课程理论的学习，切实转变教育观念，不断适应时代教育形势发展的需要，在学习中做到结合实际深入思考，并能利用理论来指导实践工作。
二是在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。保持平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面，要做到平等、公正的态度。特别是对待困难学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，可以采用一些比较随和的办法，别让师生关系僵化，因为这样的效果就不大好。因此，要时刻为人师表。
三是在工作过程中，虚心听取师生们的意见和建议，提高自身的
教育意识，增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。
四是学会反思。教学反思可以激活教师的教学智慧，探索教材内容的崭新呈现方式，构建师生互动机制以及学生学习的信访室。教学反思是我们教师成长的“催化剂”，是教师发展的重要基础。只有不断反思，才能够扬长补短，做好工作；只有不断反思，才能够形成理性认识，实现认识上的飞跃；才能够化蛹为碟，成长为教学骨干。
“十对照十检查十反思”学习教育活动个人对照检查 （二）
一、对照政治坚强的标准 1、对维护国家统一、反对民族分裂政策及教育系统内“维护民族团结抵御宗教渗透”主题教育年活动有关规定理解的不到位，以后会在这些方面更加重视，也会积极学习民族团结的有关规定，遵守党的政治纪律和贯彻落实各项规定情况﹔ 2、对政治不够关心、不够重视，学了文件不理解、理解不到位，从今往后要加强对政治方面的学习和关注，整改措施要与所查找问题、剖析原因相对应。要避免喊口号、谈宏观、不具体的措施，要多些“干货”，好操作、能落地的措施; 二、对照...
篇二：教育系统个人对照检查材料
22 年教师党员“四个对照”组织生活会个人对照检查材料提纲：
一、检视剖析出存在的突出问题及原因
（一）对照党中央和习近平总书记的号召和要求方面 （二）对照新时代合格党员标准方面
( ( 三) ) 对照入党誓词方面。作为一名党员 ( ( 四) ) 对照革命先辈和先进典型方面
二、今后努力方向及整改措施
一是加强学思践悟，提升能力素质
二是强化党性历练，强化自我约束
三是提高工作标杆，激发工作热情
四是强化敬业精神，转变工作作风
根据校党支部计划安排，近期我紧紧围绕本次组织生活会主题，认真重温习近平总书记在党史学习教育动员大会和总结大会上的讲话、“七一”重要讲话和党的十九届六中全会精神等指定学习内容，跟进学习习近平总书记在中青年干部培训班开班式上的重要讲话等最新重要讲话精神，再次研
读党章党规。同时，紧密结合思想工作实际，按照“四个对照”的要，深入对照查找自身差距不足，细致分析原因，明确了今后努力方向和整改措施。现将个人检视剖析情况报告如下：
一、检视剖析出存在的突出问题及原因
（一）对照党中央和习近平总书记的号召和要求方面。能够始终坚持自觉在思想上、政治上和行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，始终听从召唤、履职尽责。但深入对照检查，还有以下几点不足：一是理论武装的主动性系统性还有差距。日常工作学习生活中忙于事务性教学工作多、参加理论学习满足于完成“规定动作”多，根据自身实际有计划、针对性的个人自学少，结合工作实际的深层次思考更少，对习近平新时代中国特色社会主义思想的新理论、新观点、新战略领会还不够深入，特别是对其中蕴含的科学方法理论掌握还不够透彻，自然在进入实践、推动工作上就降低了标准、打了折扣。反映到具体工作中，最现实的表现就是思想水平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题能力明显不够。二是坚定践行“两个维护”还有差距。对意识形态工作的极端重要性认识不够、重视不够，对身边出现的一些不良倾向和不当言论缺少草摇叶响知鹿过、松风一起知虎来的政治敏锐性，缺乏必要的警惕性和鉴别力，所以也不能旗帜鲜明的及时纠正和制止。
（二）对照新时代合格党员标准方面。自己始终牢记党员身份，坚定履行党员义务，积极发挥带头作用，认真完成组织赋予的工作任务。但深入对照还有以下差距：一是创新作为开拓进取精神不足。缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格，一方面，由于自己经验还不足，工作的水平还不高；另一方面，还是自身创新发热勇气不足，实践不够，不敢突破按部就班的原有套路和陈旧的思维定式，推陈出新所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾抓落实方面做得不到位。二是对标一流的工作标准还有差距。工作中学习知识钻研业务精神还不够强，对新知识，新技术有时简单的局限于大概知道、差不多都懂，对标高标准高要求，具体深入的学习钻研不够，主动挤出时间，自觉提高教学管理能力下功夫不够。三是工作艺术性还不够。做事不够成熟稳重，风风火火走马观花不认真不细致，工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。究其原因和自己的性格也有一定关系，但主要还是安于现状、自我满足，上进心和进取心不够。
( ( 三) ) 对照入党誓词方面。作为一名党员，一名小学教师，我始终牢记入党誓词，牢记育人初心，坚持在立德树人上积极作为、主动担当。但实事求是地讲，差距还不小：一是适
应形势的能力素质还有差距。在工作中，有时对政策性难题还有等靠思想，对共性矛盾问题有还观望倾向，对棘手敏感问题还有畏难情绪，尤其是面对当前小学教育所面临的“双减”、家校共育，以及素质教育全面发展等的新形势、新要求，习惯于安于现状，有意识地改进工作思路、优化工作方法不够，面对教学和带班工作中出现的新问题，有时还有老经验老办法不管用，新办法新措施不会用的尴尬处境。二是服务学生全面发展还有差距。作为一名班主任、语文老师，虽然平时注重关注和推动班级学生全面发展，但带班过程中主动和各科老师沟通联系，充分了解每一位学生的实际情况还不够深入；充分调动学生主观能动性、发挥学生的创造性，归还教室给学生还不够充分大胆。
( ( 四) ) 对照革命先辈和先进典型方面。主要还存在以下差距，一是理想信念的坚守还不够坚定。工作生活中一定程度上还有现实主义和功利主义思想残存，不能时刻向革命先辈和先进典型对标对表，自觉做到像老一辈革命家、优秀共产党员那样纯粹彻底地为了理想信念和教育事业而无私奉献、努力拼搏还有很大差距。二是始终对照看齐还有差距。从内心来讲，自己对革命先辈、英模先进典型充满敬佩，但在哦革命精神的传承和发扬上，还是想得多、说得多、做得少，总是感觉精神可贵、践行很难，没有真正时时处处对照先辈先进找差距、反思不足抓改进，特别是对照张桂梅校长等时
代楷模，结合教师工作岗位，对如何处理好公与私、义与利、得与失的关系，立德树人做好同学们启智做人的坚强引路人还远远不够。
二、今后努力方向及整改措施
针对以上问题及原因剖析，我将以这次组织生活会为契机，以问题为导向，逐一抓好整改落实，逐步树立起一名党员教师应有的高境界、大格局、真本领。
一是加强学思践悟，提升能力素质。认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以及习近平总书记关于教育工作的重要论述，坚持学而信、学而行，不断通过学习提纯思想、坚定信念。把政治理论学习与工作业务学习结合起来，与促进自身专业发展、提升教学能力、破解工作难题紧密结合起来，时刻保持“充电”状态，利用好技能培训、外出听课等机会，不断学习新知识、新科学、新技能，努力完善知识储备，不断更新教学理念，持续提升自己的业务水平和工作潜力。
二是强化党性历练，强化自我约束。更加严格落实“三会一课”、党史学习、组织生活等规定内容，通过不断地学习熏陶和党性历练提升思想、砥砺作风、纯洁党性。强化自我管理，提升职责意识和主人翁意识，在常规教学工作，特别是在备课、上课、教学反思、作业辅导等教学环节上都要重创新、讲实效。在严格执行课程计划，开齐课程开足课时
的同时，认真做好教学常规工作，使教学常规规范化、制度化。
三是提高工作标杆，激发工作热情。始终坚持向张桂梅校长等时代楷模和英模人物看齐，向身边的优秀教师和先进典型对标。时刻保持进取的心态和向上的热情，坚持以饱满的热情投入到每一天的教学工作中，把每个孩子当做自己的孩子来对待。认真做好每个孩子的良师益友，让他们在平等中感受升华，在成长中享受收获。同时，不断强化工作创新，充分尊重每个孩子的组织者、引导者，积极探索把教室归还给学生，实现学生的主体地位，提高教学工作质效。
四是强化敬业精神，转变工作作风。始终坚持关爱学生、诲人不倦的道德情感，自觉以一个人民教师的标准要求自己，时刻把热爱学生放在第一位，把传承文化、教授知识、塑造灵魂、实践理想作为最高追求，以言传道、以行垂范，积极培养热爱教育、献身教育的道德追求。坚持体贴理解，平等对待每一个学生，善于发现学生的心理变化，及时主动贴近指导，带着亲和力走进学生的世界，努力和他们打成一片，做好学生成长路上的良师益友。
篇三：教育系统个人对照检查材料
会、铸忠诚、强担当、创业绩”主题教育专题组织生活会个人对照检查材料范文（1 1 ）《关于认真组织召开 2022 年“迎盛会、铸忠诚、强担当、创业绩”主题教育专题组织生活会的通知》的要求，会前通过集体学习及个人自学相结合的方式，重点学习了习近平总书记“七一”重要讲话及视察 xx 重要讲话精神、党的十九届六中全会精神特别是《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》等全会文件和辅导材料、党章和《中国共产党组织工作条例》等党内法规，为开好组织生活会打牢了思想基础。与此同时，在专题理论学习的基础上与班子成员、党员、群众开展谈心和征求意见活动，结合自身思想和工作实际，从思想、学习、工作、生活等方面存在的主要问题，并对问题产生的原因进行了深刻剖析，制定整改措施，明确努力方向。现将对照检查情况报告如下：
一、查摆出的问题
（一）思想方面
自己始终把思想政治建设作为立身之本，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚决维护党中央权威和集中统一领导，但仍存在一些差距与不足。一是政策理解不深入。虽然自己能够按时参加集体学习，但理论学习缺乏连续性、系统性、全面性。特别是对一些新理论、新战略、新要求，缺乏深层次的思考研究，学习不透彻，掌握不具体，研究不到位。二是学用结合不紧密。理论与实践不能很好的融汇贯通，不能把学习的理论有效的和本职工作紧密
结合起来，而只能满足于片面引用个别原理，因而不能很好的用学到的理论知识有效的指导本职工作。三是基层调研不及时。平时到群众中去调研少、主动性不强、针对性不强，下基层调研只注重自己想要了解的问题，没能真正地坐下来，沉下去，没有和群众真正打成一片。
（二）学习方面
习近平总书记强调，在学习理论上，干部要舍得花精力，全面系统学，及时跟进学，深入思考学，联系实际学。对照个人理论学习情况，我个人认为在学习理论上，没有做到习近平总书记的要求。一是学习的主动性不够。虽然理论学习常提常强调，单位组织的集中学习虽然能够积极参加，但是作为党员干部，对于学习仍有懈怠心理，认为自己十几年的学习积累已经足够，加上担任办公室主任职务后工作繁忙，认为党的政治理论学习大概知道就行了，没有真正花精力进行学习。心血来潮时突击学一学，没有养成学习习惯。二是学习的广度和深度不够。日常理论学习只满足于了解政治动态动向，满足于参加集中学习，学习强国 app 的使用上，也是只用眼不用心，只动手不动脑，学习效果不明显。对于理论学习没有做到深入钻研，学习不够深刻，没有做到系统学，深度学。三是学以致用做的不够。日常工作仅使用过去的经验，学习方法死板，需要使用时才临时找资料，没办法随时调用所学知识，学习笔记记下了，却和工作没有有效连接，用理论解决实际问题的能力不足。
（三）工作方面
一是工作作风欠扎实。一旦有了工作任务首先想到的是怎样尽快完成任务，到时别误事，在处理速度与质量的关系上是只求最快，不
求最好。二是创新意识欠缺。没有充分发挥主观能动性，只按照之前的方式与做法，没有创新寻找更好方式的意识，工作时循规蹈矩，缺乏创新。三是工作质量不够高。对工作从思想上来说想干好，甚至更好，但是这需要扑下身、真抓实干，是需要很强的责任感、使命感、发展观念的，在这些方面自己做的还不够很好。
（四）生活方面
一是参加党支部活动不够积极。以“工作忙”为由，偶尔“缺席”所在支部的政治学习和组织生活；二是批评与自我批评不够直接。在开展批评时，对其他同志存在的问题，没有毫无保留地全面提出，大多情况只作为“旁观者”点到为止，很少帮助进行深层次剖析。在开展自我批评时，有时还遮遮掩掩，不能经常做到敞开心扉、开诚布公；三是谈心谈话不够深入，班子成员之间沟通交流多，与一般干部职工交流谈心较少，而且大多是就事论事，讲工作、讲成绩较多，很少谈问题、谈缺点，在深挖思想根源、真正触及灵魂深处上做的还不够，“拉袖扯耳”也不够直接直白，在频度和深度上还需进一步加强。
二、产生问题的原因剖析
上述查摆出来的问题，剖析其产生根源，既有客观原因，更有主观原因，从根子深处来讲，主要有以下几个方面：
一是党性修养有所放松。在大是大非面前，能够坚决做到保持政治清醒，但打心底还认为“党性”看不见、摸不到，党性修养强不强，跟工作的好坏没有多大关系。在参加党内政治生活时，主观能动性不足，对自己所肩负的重要职责和神圣使命认识不充分，不自觉地放松了对党性的锻炼。在实际工作中，没有时刻以党员标准严格要求自己，
总觉得自己不会去碰“高压线”，结果忽视了一些小节和细节上的自律，这种思想如不及时纠正，很容易造成“千里之堤，溃于蚁穴”后果。
二是理想信念有所弱化。认为受党教育多年，已经有了一定的理论知识和工作经验，基本能满足工作所需，思想上存在着“无用感”“满足感”等不良倾向。在学习和工作冲突时，经常学习服从于任务，导致学习“欠账”越攒越多。
三是组织纪律有所松懈。党内政治生活还是不够严肃，科学民主决策没有很好地落到实处，对党风廉政建设和反不廉洁斗争的重要性、艰巨性和长期性认识不足，缺少“踏石留印、抓铁有痕”的决心和劲头。没有充分意识到政治纪律是“带电的高压线”、政治规矩是“高悬的铁戒尺”，存在“独善其身”思想，认为只要自己在大事大非问题上能坚守原则，不染不正之风，不为不法之事，主动当好表率就可以了。但对抓好廉洁工作时紧时松，改作风、提效能的力度还不够大。
三、今后努力方向和整改措施
针对存在的突出问题及其产生的原因，我从以下几个方面认真抓好整改落实：
一是强化忠诚意 识，做到心中有党。重点学习十九届六中全会精神，牢固树立“四种意识”特别是核心意识、看齐意识，更加紧密地团结在以党中央周围，严守党的政治纪律、政治规矩，自觉强化政治担当，对党忠诚、为党工作、向党负责。突出抓好思想政治教育，每天挤出时间自学，系统学习党章党规和系列讲话精神，同时加强对履
职必备的政策法规、专业知识的学习，注重以学促做、学做相长，努力成为业务行家里手。
二是强化担当意识，做到心中有责。"在其位、谋其政、尽其力”，遇到问题不躲闪、遇见矛盾不回避，用责任心树立领导威信、凝聚干群关系。坚持问题导向，对存在的问题不掩盖、不回避、不推脱，带头发扬“钉钉子”精神，针对各项整改工作任务，一项一项抓落实、一件一件改到位。
三是强化自律意识，做到心中有戒。牢记“打铁还需自身硬”。严格遵守中央八项规定，认真落实党风廉洁建设“一岗双责”，加强和规范党内政治生活，积极参加所在支部活动，提高党内生活质量。贯彻民主集中制，注重合理分工，大胆放手并全力支持班子成员开展工作。追求积极健康的工作和生活方式，纯洁“朋友圈”，带好队伍、管好家人、树好形象。
“迎盛会、铸忠诚、强担当、创业绩”主题教育专题组织生活会个人对照检查材料范文（2 2 ）
根据党委《关于开好 2022 年“迎盛会、铸忠诚、强担当、创业绩”主题教育专题组织生活通知的要求》，党支部班子集体认真学习了习近平总书记在党的全会和庆祝中国共产党成立 100 周年大会、《中国共产党党章》和各项规章制度以及《党章》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》。聚焦思想、
学习、工作、生活等四个方面。从思想、学习、纪律和作风上查找和分析自身存在的问题，并提出整顿措施。现将个人对照检查材料如下：
一、查摆出的突出问题
（一）思想方面。很多时候不能以身作则，没有做到不仅在学习上、工作上要有优异的表现，而且还要能够认真地从身边的小事做起，努力在各方面不断充实自己、完善自己。组织纪律观念淡薄，有时候只顾管好自己，不能带动其他同学共同进步，把自己当成普通群众，没有发挥先锋模范作用。
（二）学习方面。对党的路线、方针、政策；党的基本知识的学习还没有提到应有的高度，特别是理论的学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。在思想和学习上抓得不紧，学习缺乏系统性和持续性。对政治理论的学习不系统不深入，存在重业务轻党建的思想。
（三）工作方面。对党性修养的锤炼缺乏应有的意识和自觉性。在加强党性锤炼和党性修养方面要求不严，标准不高。通过反复学习党章党规和系列讲话，感到自己有差距。
（四）生活方面。生活上艰苦奋斗精神不够，存在享乐主义倾向。工作纪律坚持不够，从严从俭的思想有所松懈。
二、产生问题的原因分析
（一）理想信念有所松动。作为一名党员领导干部，应该自觉地改造自己的主观世界，不断增强党性锻炼。但实际上存在着以事务工作代替党性锻炼，对自己要求有所放松，致使工作有时不够深入，满足于完成党组交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽
视了工作的积极性、主动性、创造性。例如：在分管的工作上，要求不严，标准不高，敢于担当做的还不够，对工作推进中出现的一些困难处理不够、敏锐性不强。
（二）宗旨观念有所淡化。没有很好的加强世界观、人生观和价值观的进一步改造，强调工作忙，压力大事务性多，同人民群众的联系有所减少，为人民服务的宗旨意识有所淡化，有时产生松口气的念头，致使某些细小工作做的不够实不够深入，不够细致，服务人民意识不够强，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。对新形势下工作出现的新情况、新问题研究不够，影响了自身能力的发展和提高。
（三）自我要求有所放松。对自我要求有时不高，常常满足于现状，不求做得好，只求过得去，得要到上级要求才会临时抱佛腿。忽视了自我的进一步完善和提高，不能紧紧跟上时代发展的需要，降低了自我要求，用一般的工作纪律、工作要求代替了党的先进性要求。
（四）工作作风有待改善。工作有时比较散漫、松懈、不够严谨。在工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。工作效率有待提高。工作节奏有时不能与其他部门协调一致，有冷热病。
三、今后工作的努力方向及整改措施
一是强化理论武装，提高理论素养。特别是关于贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想；习近平总书记提出新形势下宣传思想工作使命任务等重要内容。积极参加组织的集中学习，认真进行自学，改造自己的人生观、世界观，树立远大目标，坚定社会主义信念。
二是增强党性修养，坚定理想信念。时刻以合格党员的标准要求自己，持续加强党性锻炼，增强党性修养，坚持党性原则，提高政治站位，强化自律意识，牢固树立服务群众、服务干部职工的思想，进一步坚定政治立场，增强宗旨意识。
三是改进工作作风，干好本职工作。把改进作风作为提高自我、完善自我的重要途径，进一步增强大局意识、责任意识、服务意识，以积极主动和认真负责的态度，勤于思考，踏实工作，尽心尽力，尽职尽责，把本职工作干好，把上级赋予的各项工作任务完成好。
四是严守规章制度，加强自身建设。将法律法规和各项规章制度入脑入心，思想上保持清醒，行动上保持规范。工作中坚持法律意识和规范意识，认真对待工作，加强请示汇报，注重工作质量。坚持严于律己，宽以待人，爱岗敬业，勤奋努力，正确对待得失，始终保持良好状态。
党支部班子“迎盛会、铸忠诚、强担当、创业绩”主题教育专题组织生活会对照检查材料范文 （3 3 ）
根据区委组织部《关于召开 2022 年“迎盛会、铸忠诚、强担当、创业绩”主题教育专题组织生活会的通知》要求，支部组织支部委员和全体党员认真学习了习近平总书记“七重要讲话及视察重要讲话精神、党的十九届全会精神特别是《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》等全会文件和辅导材料、党章和《中国共产党组织工作条例》等党内法规，紧密结合思想、工作和生活实际，在广
泛征求意见建议，深入开展谈心谈话的基础上，认真查摆检视存在的问题，深刻剖析问题产生的原因和根源，明确了整改措施和努力方向。现对照检查如下。
一、存在的问 题
（一）思想方面
支部领导班子虽然能够自觉树立“四个意识”，在政治上思想上行动上始终与习近平为总书记的党中央保持高度一致，引导支部党员干部经常性开展党性锤炼，坚定共产主义理想信念。但也存在一些问题：
一是对意识形态责任制落实不够有力。我们虽然坚持党管意识形态不动摇，但没有将意识形态工作摆上重要议事日程，总认为意识形态工作是党的高级干部和从事意识形态工作的事，把意识形态工作作为项软任务，存在“重业务轻意识形态工作”的倾向。具体表现在，对意识形态工作的重要性认识不足。比如，在工作中主动性、针对性不强，缺乏对思想动态的深层次研究，导致对意识形态工作抓的有些松懈。
二是意识形态工作机制不够完善。再如，意识形态工作责任制考核的内容、方式、程序不够健全，思想文化阵地建设和管理比较薄弱。
三是对党的创新理论贯彻落实有偏差。对党的创新理论，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的认识和把握基本是到位的，但一具体到工作，贯彻落实就有偏差。比如，贯彻落实党委政府决策部署有选择不全面。对县委县政府安排的中心工作、重点工作高度重视，抓得紧抓得实，而对一般性工作往往是简单交办，一交了之；对纳入
工作实绩考核的工作高度重视，抓得很具体很细致，而对未细化工作实绩系统的工作，往往是泛泛而抓，差不多就行；对县里盯得很紧的工作就全力以赴，而对抓得不紧的工作往往干着说着，没有做到各项工作统筹推进，齐头并进。
（二）学习方面
一是政治理论学习抓得不够。支部班子虽然在思想上高度重视理论学习，能够按照上级组织要求做计划、抓学习，但是在组织学习时“...
篇四：教育系统个人对照检查材料
人对照检查材料范文五篇个人对照检查材料范文五篇
对比，汉语中的词语，即两个不同的、对立的和相关的事物，或者同一事物的两个不同的、对立的和相对的方面，被比较在一起，使它们对立互补，以便更清楚地表达事物的特征，也称为对比。
以下是为大家整理的关于个人对照检查材料的文章 5 篇 ,欢迎品鉴！
第 1 篇: 个人对照检查材料
根据《关于第二批主题教育单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》要求，下面我做个人检视剖析如下：
一、参加主题教育的收获提高
通过参加不忘初心、牢记使命主题教育，不仅提高了我的思想认识，端正了工作态度，而且增强了团结意识和进取意识。我认为，作为一名普通的 X，面对形势发展的客观要求和日益繁重的工作任务，如何在工作实践中更好地践主题教育的精神实质，切实做到工作方法上有新举措、工作思路有新创意、材料写作有新点子，最重要的就是要严于律已、加强学习、扎实工作。
二、个人检视问题
对照 3 个方面深入做问题查摆：
（一）在通读《习近平关于不忘初心、牢记使命重要论述选
编》或《习近平关于不忘初心、牢记使命论述摘编》方面存在的问题。一是学习深度不够。理论学习存在实用主义倾向，有时满足于抓重点、学精髓，全面系统学、深入思考学、联系实际学还有一定差距。工学矛盾突出的情况下，理论学习存在主题教育时学习多、平时学习少，集体学习多、个人自学少，浅层学习多、深度学习少的现象，学习上不平衡不充分不系统的问题还比较突出，业余时问挤和钻的劲头还不够足，学习的深度广度还远远不够。二是转化运用不好。认真体悟科学理论蕴含的思维方法和政治站位，虽然也下了很大功夫，但面对实际工作，仍然觉得理论储备不足，工作谋划的全面性、缜密性、前瞻性还有欠缺，存在眉毛胡子一把抓头疼医头、脚疼医脚等问题。反应出运用理论成果解决实际问题的能力还不够强，面对具体问题，还没有养成从理论中找答案的思维习惯，理论学习成果转化为实际工作能力还比较慢。三是政治站位不高。对党中央决策部署，自己都能做到坚决拥护、认真执行，但对一些与本职工作关联度不大的，只做了泛泛的了解和学习，缺乏从党和国家全局的高度来思考和认识的政治站位，还没有真正把党中央的决策部署转化为具体的工作目标、工作标准和工作方法，政治能力还有待于进一步提高。
（二）检视对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议等，查找了哪些具体问题、改了多少、改得怎样，还有哪些没有改到位。
一是深学熟知不够。十八大以来，对于每一项新出台的党章党规，自己都能通过不同方式及时学习，但容易满足于一时的学懂弄通，反复学、深入研、认真记有差距。对一些党规条文，自已还不能准确背记、熟练运用，存在用的时候再去找、再去查的现象，内化于心、外化于行做得还不到位。二是对照检视不足。按照此次主题教育安排，自已把检视问题贯彻始终，但仍然存在对照实际工作检视多、对照党章党规检视少的问题，满足于组织要求的规定动作，缺少从党性的高度对照党章党规逐条逐项的检视和分析，检视问题的经常性、主动性、深刻性都还有差距，标准要求还不够严格。三是从严落实不好。作为共产党员，能够严格落实党章党规，但在执行过程中，由于学习理解不够深透，还没有完全做到事事从高从严要求。虽然平时也紧紧盯住标准和要求，但更多的是考虑不能违反制度规定，知敬畏、存戒惧、守底线还没有上升到更高的层次和标准。具体工作中，对一些人和事，还存在较真碰硬不够甚至是事不关己、高高挂起的现象。
（三）在发挥党员先锋模范作用情况，立足岗位、履职尽责方面存在的问题，在为身边群众做实事好事方面有哪些差距。一是工作标准不高。随着工作时间的拉长和工作岗位的变化，自己把更多的精力放在组织领导和协调谋划上，对具体工作虽然坚持做到统筹兼顾，但面对日常事务工作，自已还没有做到全部精通，工作中还存在部署要求多、带头攻关少的问题，无形中就降低了标准和要求，没有做到事事精益求精。二是奋斗精神不足。无论
在什么岗位工作，面临的矛盾困难都很多。对此，自已一直咬紧牙关奋力前行，但面对一些热点难点问题，个人顾虑较多，还有犹豫观望、依赖上级的想法，缺乏直面困难、攻坚克难的精神，有时在完成阶段重要任务后还有歇歇脚的思想。三是深入一线不多。虽然结合党日活动，也深入到基层开展了一些服务群众的活动，但服务的质量和标准也不够高，对群众反映的问题，也没有做到事事有回音。
三、原因剖析
（一）思想改造还有差距。面对十八大以来党的理论创新步伐不断加快的形势，自已始终提醒自己不能掉队，但从实际情况看，还是存在深钻细研不够的问题，对新时代中国特色社会主义思想这一伟大理论，用历史的联系的发展的观点学习不足，面上的学懂弄懂，导致的是转化运用不好、政治站位不高，把理论学习成果转化为观察、思考问题的方法差距较大，讲政治的具体能力与岗位工作需求还不相适应。
（二）党性原则还有差距。自己入党以来，认真参加各项学习教育活动，个人党性修养也在不断历练中得到提升。但仔细分析个人在学习党章党规、自我检视问题、落实全面从严等方面存在的问题，根本原因还是在于党性修养没有跟上形势任务发展，放松了经常性的自我检视和剖析，党性修养的不严格导致了党性原则的不坚定。
（三）初心使命还有差距。无论工作岗位如何变化，自己始
终不敢忘初心使命，但总觉自已在一线工作，责任没有那么大，甚至有的时候还认为，自已做好本职工作就可以了，不要过多参与其他事情，对绿色发展、脱贫攻坚等工作也关注的不够。这些都是集聚人民智慧、回应人民关切、服务人民群众做得不好的重要原因，其实质是初心使命出现了一时的弱化和偏差。
（四）创先意识还有差距。认真分析工作亮点不多、攻艰克难不足、标准要求不高等问题，其实质还是争先创优的意识和劲头不够强，没有牢固树立比先进、学先进、赶先进、超先进的思想，缺少先进和一流的标准作牵引，带来的必然是工作的平淡平庸。
四、整改措施
（一）强化理论武装。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，以指定书目为基本教材，对前期学习情况进行全面梳理，查缺补漏，明确重点，定实计划，在读原著、学原文、悟原理的同时，进一步抓好精准化科学化系统化学习。结合思想和工作实际，深刻领会其蕴含的科学内涵、思想精髓、精神实质和实践要求，自觉增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护。
（二）强化担当精神。深入学习领会党中央有关决策部署，深入研究和思考有关发展的重大战略问题和重点难点问题，以无我和赶考的精神状态，直面困难挑战，持续攻坚克难，争做本职工作的排头兵和先锋队。结合工作实际，大力发扬革命精神和优
良传统，树立精益求精、追求卓越、超越自我的标准要求，争第一、扛红旗、做标杆、当模范。
（三）强化宗旨意识。把服务地区发展、服务人民群众作为应尽职责，深入人民群众一线，听取广大人民群众的意见建议，做好汇民心、聚民智、集民力工作。结合主题党日和支部共建活动，深入属地学校、社区、农村等基层一线，开展直接为民服务，用实际行动为地区发展和人民幸福做出自己应有的贡献。
（四）强化廉洁自律。一以贯之地遵守、落实好中央八项规定，认真学习并遵守《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，自觉用党章党规党纪规范自已的言行。带头执行党内政治生活各项规章制度，突出抓好三会一课、民主生活和党组织生活、谈心谈话、民主评议党员等制度落实，坚持以普通党员身份参加党支部活动，接受学习教育和评议。自觉净化朋友圈、社交圈、生活圈，洁身自好、防微杜渐，高标准做到知敬畏、存戒惧、守底线。
第 2 篇: 个人对照检查材料
建测学院城乡规划与建筑学党支部 XXX
根据中央和省委的要求，作为一名共产党员，本人认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习党的十九大精神和新党章等，认真听取领导和同事对我个人的意见建议，对照党员标准深刻剖析了自身存在的问题。现将个人对照检查情况汇报如下，恳请领导及同志们提出批评意见。
一、存在的主要问题
（一）在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想情况方面：
本人能够认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立四个意识，坚定四个自信、做到四个服从，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但是还存在一些不足：
一是学习缺乏主动性。具体表现在对理论学习的重视不足，认识不够，一方面总是感觉到理论学习是形式，枯燥乏味，被动性学习较多，缺乏持之以恒自觉学习的精神。另一方面认为自己入党快 20 年了，经常看书读报、浏览新闻，就不用专门去研读理论书籍了。单位集中进行理论学习也是被动参加，缺乏热情。
二是学习不全面、不系统。对党的十九大精神特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的认识还停留在表面，存在一知半解、浅尝辄止的情况。政治敏锐性和洞察力不够，不善于从政治和全局的角度来观察、分析问题，理论指导实践不足。
（二）纠正四风方面
随着自己认识的不断提高，深感自己在反对四风方面仍存在很大差距。
一是作风不够扎实。工作重形式，不够务实。比如有的工作存在应付检查而没有形成工作机制常抓不懈；有检查就突击整治
一下，过后又恢复原状。
二是工作进取不足。主要表现为工作积极性不高，工作按部就班，无亮点、不出彩。比如安排哪一块就着哪一块等。
（三）在履职尽责方面：虽然做到在其位、谋其政、负其责，但也还存在不少问题。
主动作为不够。在具体工作中，更多的只关心完成自己的各项工作。开展工作的方式有待改进，力度上不够，思路创新不够。对于上级领导安排部署的工作虽然也能保证质量，但是只能算基本上完成，不能够做到创造性的完成工作。
二、今后改进措施与努力方向
（一）要进一步加强理论学习，增强理论功底。
提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
（二）要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。
共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一；要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，
在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系；要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。
（三）要进一步务实创新，增强工作实效。
要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。
总之，这次专题民主生活会要求，我积极努力接受各方的正确意见，特别是在自己存在的问题上，愿意接受监督，并以实际行动履约践诺，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项教学科研工作任务，为我校的发展多作贡献。
第 3 篇: 个人对照检查材料
按照自治区党委《关于认真开好加强和改进民族工作专题民主生活会的通知》要求，认真学习贯彻总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署。会前，与有关党员干部谈心谈话，虚心接受意见建议，深入查找自
身存在的主要问题和不足，深刻反思并剖析产生问题的根源，明确了努力方向和整改措施。现对照检查如下：
一、存在的主要问题
（一）对照关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署，学习得怎么样，领会和把握得怎么样，特别是对关于党的民族工作重大创新性论述是否真正领会透、把握准方面。一是理论武装还不够实。学习新时代中国特色社会主义思想，特别是关于党的民族工作重要论述、指示精神以及相关政策规定，还不够扎实深入，集中学得多、自主学得少，了解面上多、掌握要义少，存在一知半解、浅尝辄止、穿衣戴帽的现象，没有完全做到学懂弄通做实，进入思想、对接实践、指导工作还有明显差距。二是全局站位还不够高。对于党中央关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重大决策部署，没有站在维护民族团结进步、维护国家长治久安的政治高度来认识，有时只是单纯当成业务工作来开展，系统思考...
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