艺术领域音乐教案1 设计意图： 音乐是表现情绪、情感的最好方式。想让幼儿喜欢参加艺术活动，大胆表现自己的情感和体验，寻找合适的歌曲教材是至关重要的，所以我设计了一节艺术领域的音乐活动《我给太阳唱下面是小编为大家整理的2023年度艺术领域音乐教案,菁选2篇,供大家参考。
艺术领域音乐教案1
设计意图：
音乐是表现情绪、情感的最好方式。想让幼儿喜欢参加艺术活动，大胆表现自己的情感和体验，寻找合适的歌曲教材是至关重要的，所以我设计了一节艺术领域的音乐活动《我给太阳唱支歌》。引导幼儿用语言表述太阳的特征；引导幼儿生活中多晒太阳，有利于身体健康。要想达到教学目标必须设计好自己的教学方法，我采用了谜语——音乐发声——节拍练习——旋律熟悉——学习歌曲——生活意义的引导等形式来完成本次教学。
活动目标：
1．通过音乐教学活动，激发幼儿对歌唱表现的兴趣；
2、通过表演动作，激发幼儿的想象力、创造力；
3、感受节拍特点，会打节拍。
活动准备：
歌曲磁带，图谱，太阳图片。
活动重点和难点：感受节拍特点，会加词打节拍。
活动过程：
一、组织教学
随歌曲《我给太阳唱支歌》进教室。
二、导入新课
1．发声练习。师：孩子们，山谷里回声响起了，我们学一学好吗？
2．猜谜语导入
师：“一个大圆球,挂在天空中,白天光闪闪,黑天看不见”。这是什么？（出示图片） 小朋友喜欢太阳吗？为什么？
三、教授新歌
1．听歌曲。提问听到了什么？
师：小朋友仔细听一听别人是怎么夸太阳的？
2．打节拍说歌词
学习方法：教师带读
(讲解：一个“小太阳”一拍，拍一下，“大太阳”两拍，拍一下，再摊开手，表示两拍。)
3、学唱歌曲《我给太阳唱支歌》
再让我们听听完整的歌曲!
4、跟钢琴唱歌曲，自己可以加上好看的动作。
四、创编动作
师：让我们用动作表现一下自己创编的歌词吧，起立，大家一起唱一唱。
师：我们给这首歌起个好听的名字吧？
活动结束：
太阳这样美丽，你们喜欢它吗？小朋友以后要多晒太阳，，晒太阳可以帮助人体摄取钙和磷，可以使小朋友的身体长的健壮、结实。还可以提高免疫力，防止贫血。
太阳公公有几句心里话要和大家说，太阳公公：亲爱的小朋友们，你们好，谢谢你们为我唱得这支歌，我真的很高兴。但是，我也要告诉大家，你们居住的地球，是我最好的朋友，现在他的环境变得越来越糟糕了，越来越不健康了，我希望你们能从身边的小事做起，以一小片纸削，一小块果皮，自觉的保护地球上的环境，大家能答应我吗?
幼儿随着歌曲拍手走出教室。（我们一起再到户外看一看太阳好吗？）
艺术领域音乐教案2
设计意图：
为了培养小班孩子的动手操作能力，增强孩子对颜色的认识我们决定让孩子进行手指点画，亲自制作美丽的一串红，我们先请孩子欣赏一串红盆景，用生动想象的语言引导幼儿观察一串红的样子从而激发孩子的制作兴趣。
活动目标：
1、认识一串红，知道它的花是红色的、一串一串的。
2、会用手指点画出一串红。
3.懂得爱护花朵，不随意采摘。
活动准备：
红颜料一组一份，画有叶子的白纸每人一张，盆景。
活动重点：
能用手指点画出一串红。
活动难点：
能有序地观察一串红的花、叶，并表达自己对一串红的想象和认识。
活动过程：
一、情景导入：秋姑娘给小朋友带来一份礼物，想不想知道是什？
二、观察一串红：
1.集体观察：
一串红的花是什么颜色的？叶子是什么颜色的？
2.分组观察：
一串红的花开在什么地方？一串红像什么？花宝宝还穿着漂亮的绿裙子，在哪里？（鼓励幼儿用手指出）叶子是什么样子的？叶子的形状像什么？（像桃子）我们一起用手来在空中画画叶子宝宝吧。
三、讲解、示范：
老师今天没有给小朋友准备油画棒，那我们就用手指来点画，一串红。
1、先摸一摸手指尖，手指弯下去点一点。再摸一摸手指肚，点一点。开始示范，老师什么也没点出来，为什么？提示小朋友要先蘸一蘸颜料。
2、一串红的花红红的，很漂亮，长在茎上，就象小朋友排队一样，排得很整齐的。（边示范边讲解）
3、 谁也想来试一下画一串红的（让幼儿示范）
四、讲清要求幼儿操作，老师指导：
1、先蘸一蘸颜料，用手指肚或手指尖点画，花要点在茎的两边。
2、有几根茎就画几串。
3、一边画一边说说美丽的一串红。
五、活动延伸：
1、小朋友画了许多的一串红，真漂亮，把它种在土地上，让美丽的一串红来晒太阳吧。
2、我们把一串红送到娃娃家吧，让娃娃家变得更漂亮。并且告诉你的朋友，看到好看的花不去摘，要爱护花。
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