元旦主持稿的开场白14篇

元旦主持稿的开场白篇1

男：弹去20__年的风尘，迎来年的时光。

女：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

合：新年，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。

男：在这个属于我们大家的节日里，让我们代表商酒务中心小学三（2）班，向全体同学恭贺新年！

女：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子，我们将用梦幻与彩虹，编织憧憬的花栏。

合：我们将用心中的彩笔，描绘出校园美好的蓝图。商酒务中心小学三（2）班“迎元旦庆新年”联欢会现在开始。

男：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

男：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

女：伴随着冬日里纷飞的雪花，20__年即将离我们而去，年即将到来；

男：在这辞旧迎新的日子里，我们欢聚一堂，共同感受一年来的丰收喜悦，一起度过这美好的时光。

女：首先让我们一起祝在座各位：

合：身体健康、合家欢乐！

男：在这一刻，我们已经感受到了春的气息。

元旦主持稿的开场白篇2

甲：尊敬的各位领导，

乙：亲爱的老师、同学们，

合：大家新年好!

甲：新的钟声。

乙：新的一年。

甲：新的祝福。

乙：新的期盼。

甲：20__年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。

乙：20__年的钟声即将敲响。

甲：回首往事，我们满怀豪情。

乙：展望未来，我们重任在肩。

甲：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言。

乙：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。

甲：我的祝福飘在长风里，如歌如梦。

乙：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画。

甲：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰。

乙：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。

甲：在这笑声与歌声汇成的海洋。

乙：在这永恒与温馨筑就的圣地。

合：我们欢聚在一齐。

甲：让我们手牵手。

乙：让我们肩并肩。

甲：让我们跳起来。

乙：让我们唱起来。

甲：歌唱春天，

乙：歌唱未来。

合：歌唱我们完美的明天，20__年元旦晚会此刻开始。

乙：红红的灯笼挂起来。

甲：红红的春联贴起来。

乙：红红的狮子舞起来。

甲：春节是我国最隆重的节日，在热热闹闹、团团圆圆的节日里，

乙：请欣赏由__为我们带来的大型舞蹈《过年啦》，掌声有请!

甲：欢快的旋律就象我们欢乐的童年一样，让人听到音乐就想到童年快乐的时光，接下来，__为您精心呈现舞蹈《哇哈哈》，请欣赏!

乙：玩，是孩子的天性，玩出艺术，玩出美丽，才是真本事，此刻有请__表演《玩美》。

甲：这天是个好日子，心想的事儿都能成。

乙：明天是个好日子，打开了家门咱迎春风。

甲：请欣赏__舞蹈《好日子》。

乙：我国幅员辽阔，历史悠久，民族众多，文化底蕴深厚，是一座地名文化资源的宝库。

甲：那么当中国文化与世界文化碰撞又会产生怎样的火花呢?请欣赏__小品《地名学》。

乙：让我们插上理想的翅膀，飞的更高、更远，请欣赏__教师带来的独唱《飞》，大家欢迎!

甲：阳光明媚的假日，约几个好朋友，一齐到郊外走走，你必须会有意外的收获。请欣赏__带来的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

乙：记得在汶川地震时，一位舞蹈教师失去了双腿，但是她并没有放下，而是坚持着，她的《鼓舞》感动了成千上万的人，下面请欣赏__表演的《不如跳舞》。

甲：静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。

乙：每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。

甲：啊，每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。

乙：请欣赏__带来的独唱《每当我轻轻走过老师窗前》。

甲：下面请欣赏__舞蹈《运动宝贝之歌》。

乙：把忧伤与别人分享，能够分掉一半的忧伤，把快乐和别人分享，我们将得到双倍的快乐。下面就让我们共同分享快乐，请欣赏__舞蹈《快乐天使》，掌声有请!

甲：青春能使我们飞扬，用我们青春的节拍跟着音乐一齐舞动吧，请欣赏__舞蹈《节拍》。

乙：太阳在照耀，星星在闪烁，鸟儿在飞翔，花儿在唱歌，未来在召唤。请欣赏__的舞蹈《星星在闪烁》。

甲：竹林中，隐隐的飘出阵阵葫芦丝声，淡淡悠扬;竹林深处，隐隐约约现出傣家竹楼。

乙：傣家小伙在竹林吹起葫芦，优美的葫芦声丝丝传到竹楼。

里，温柔的传进姑娘的耳朵里。

甲：多么优美的意境，多么动人的感情。

乙：接下来，让我们跟随__优美轻柔的舞步，一齐走进那诗情画意的《竹林深处》。

甲：中国瓷器，举世闻名。小小青花瓷，浓缩着中国传统文化艺术。“帘外芭蕉惹骤雨，门环惹铜绿”，一首《青花瓷》，为我们勾勒出文人雅士笔下的烟雨江南小镇，请欣赏__为我们带来的舞蹈《青花瓷》。

合：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前。

甲：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮。

乙：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓。

甲：愿雨里有你的收获，

乙：愿风中传你的捷报。

甲：阳光中我为你祝福，

乙：月光下我为你祈祷。

合：岁岁年年，年年岁岁，

合：亲爱的老师、同学们，

合：再见!

#411704

元旦主持稿的开场白篇3

开场白：

A、尊敬的各位老师、各位家长

B：亲爱的小朋友们

合：大家上午好

A：时光从日历上一页页飘落下来，我们又来到了岁末年尾

B：马年悄然而去，羊年款款而来，

A: 过去的一年，我们汗水浇灌，收获喜悦

B：新的一年，我们温馨和谐，放飞希望

A：在这新的一年到来之际，我们快乐宝贝幼儿园全体老师、孩子和家长们欢聚一堂，共同庆祝新年的到来。

合：现在我宣布：____幼儿园____年元旦文艺汇演现在开始

表演节目正式开始

B、首先请袁静老师给我们讲话，大家掌声欢迎

A、园长的话语激励着我们，在新的一年里我们要更加努力!相信在_老师辛勤的带领下，____年将是我们更精彩的一年。我们将会在快乐宝贝幼儿园里健康快乐的成长。

B:下面就请出我们今天的主角----可爱的孩子们带来的精彩表演吧!

#198417

元旦主持稿的开场白篇4

甲：尊敬的各位领导，

乙：亲爱的老师、同学们，

合：大家新年好!

甲：新的钟声。

乙：新的一年。

甲：新的祝福。

乙：新的期盼。

甲：20__年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。

乙：20__年的钟声即将敲响。

甲：回首往事，我们满怀豪情。

乙：展望未来，我们重任在肩。

甲：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言。

乙：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。

甲：我的祝福飘在长风里，如歌如梦。

乙：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画。

甲：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰。

乙：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。

甲：在这笑声与歌声汇成的海洋。

乙：在这永恒与温馨筑就的圣地。

合：我们欢聚在一齐。

甲：让我们手牵手。

乙：让我们肩并肩。

甲：让我们跳起来。

乙：让我们唱起来。

甲：歌唱春天，

乙：歌唱未来。

合：歌唱我们完美的明天，20__年元旦晚会此刻开始。

乙：红红的灯笼挂起来。

甲：红红的春联贴起来。

乙：红红的狮子舞起来。

甲：春节是我国最隆重的节日，在热热闹闹、团团圆圆的节日里，

乙：请欣赏由__为我们带来的大型舞蹈《过年啦》，掌声有请!

甲：欢快的旋律就象我们欢乐的童年一样，让人听到音乐就想到童年快乐的时光，接下来，__为您精心呈现舞蹈《哇哈哈》，请欣赏!

乙：玩，是孩子的天性，玩出艺术，玩出美丽，才是真本事，此刻有请__表演《玩美》。

甲：这天是个好日子，心想的事儿都能成。

乙：明天是个好日子，打开了家门咱迎春风。

甲：请欣赏__舞蹈《好日子》。

乙：我国幅员辽阔，历史悠久，民族众多，文化底蕴深厚，是一座地名文化资源的宝库。

甲：那么当中国文化与世界文化碰撞又会产生怎样的火花呢?请欣赏__小品《地名学》。

乙：让我们插上理想的翅膀，飞的更高、更远，请欣赏__教师带来的独唱《飞》，大家欢迎!

甲：阳光明媚的假日，约几个好朋友，一齐到郊外走走，你必须会有意外的收获。请欣赏__带来的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

甲：静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。

乙：每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。

甲：啊，每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。

乙：请欣赏__带来的独唱《每当我轻轻走过老师窗前》。

甲：下面请欣赏__舞蹈《运动宝贝之歌》。

甲：青春能使我们飞扬，用我们青春的节拍跟着音乐一齐舞动吧，请欣赏__舞蹈《节拍》。

乙：太阳在照耀，星星在闪烁，鸟儿在飞翔，花儿在唱歌，未来在召唤。请欣赏__的舞蹈《星星在闪烁》。

甲：竹林中，隐隐的飘出阵阵葫芦丝声，淡淡悠扬;竹林深处，隐隐约约现出傣家竹楼。

乙：傣家小伙在竹林吹起葫芦，优美的葫芦声丝丝传到竹楼。

里，温柔的传进姑娘的耳朵里。

甲：多么优美的意境，多么动人的感情。

乙：接下来，让我们跟随__优美轻柔的舞步，一齐走进那诗情画意的《竹林深处》。

合：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前。

甲：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮。

乙：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓。

甲：愿雨里有你的收获，

乙：愿风中传你的捷报。

甲：阳光中我为你祝福，

乙：月光下我为你祈祷。

合：岁岁年年，年年岁岁，

合：亲爱的老师、同学们，

合：再见!

#411704

元旦主持稿的开场白篇5

A：尊敬的各位领导，B：各位来宾，C：亲爱的广大职工朋友们

合：大家新年好!

A：金牛奋蹄已远去，寅虎飞跃报春来。光阴荏苒，斗转星移，光辉灿烂的20__年即将过去，充满希望和挑战的20__年悄然来临。今天，我们金华双汇员工欢聚于此，庆祝即将到来的元旦佳节!

B：在过去的一年里，我们齐心协力、锐意进取、奋发图强、开拓创新，我们辛勤的工作，换来了丰硕的收获!

C：展望即将到来的一年，我们满怀憧憬，激情澎湃，更好的产品等着我们去开发，更大的市场等着我们去征服，更壮观的事业等着我们去挥洒智慧和才能。

A：在这辞旧迎新的时刻，让我们向为金华双汇默默奉献的广大同仁致以亲切的问候!向为金华双汇做出贡献的干部、员工表示衷心的感谢!也向那些已经离开金华双汇为金华双汇奉献过的员工送上真诚的谢意和祝福!

B：让我们用歌声寄托对金华双汇的深情厚意，让我们用舞姿承诺对金华双汇的信念永恒。

C：和着优美的旋律，伴着跳动的音符，让我们点亮灿烂的星光，挂上绚丽的彩虹。

A：新年的钟声即将敲响，让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀，共同演绎灿烂而又辉煌的明天!

B：在这一刻，我们已经感受到了春天的气息，这是我们金华双汇的春天，这更是我们每个人的春天。

C：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同

A：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。

B：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。

C：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。

元旦主持稿的开场白篇6

甲：尊敬的各位家长，大家好!

乙：首先让我们用最热烈的掌声欢迎大家的到来。

甲：陪伴就是最好的成长，家长们的每一次参与，就是孩子们成长见证的最好礼物。

乙：今天，我们相聚在这里，伴随着冬日里温暖的阳光，时光的车轮又划过一圈，

甲：孩子们满怀着喜悦的心情，即将迎来新的一年。

合：在这里我们__班全体老师和小朋友要祝各位爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨们：新年快乐，吉祥如意，身体健康，笑口常开!新年好!

乙：新的一年，我们的宝贝们又长大了一岁，他们转眼就从家里娇滴滴的娃娃变成了幼儿园里能干的小朋友，懂事了，又会唱又会跳了。

甲：我们用歌声迎接新年的到来;我们用舞蹈跳出新年的辉煌。

乙：现在我宣布__班新年联欢会，现在开始。

甲：首先是游戏《穿大鞋》4人一组，4组，共16人。

乙：一位家长一名幼儿参加，家长脱鞋站在另一侧，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边。

甲：规则是听到口令，幼儿穿大鞋走向家长，帮家长穿上鞋子。(要求：家长在幼儿帮自己穿鞋时手要背后过去，不许伸手帮忙。)

乙：家长背上幼儿跑到另一侧，帮幼儿穿上鞋子，举手示意，看谁先完成。

甲：游戏好玩么?一会儿我们再接着玩，下面我们进行唱歌比赛，分2组，哪组唱的好，哪组就得一个小红花，看哪组的小红花得的最多。

乙：接下来是歌曲比赛，让我来宣读参赛曲目，它们分别是《我爱我的幼儿园》、《三条鱼》、《我爱我的小动物》、《苹果树》、《吹泡泡》、《小汽车》、《袋鼠妈妈》、《小手爬》、《过家家》、《大猫小猫》。

甲：欣赏完歌曲以后，接下来是游戏《抢椅子》，2组，每组6人，共12人。

乙：需要椅子围成圆圈，家长抱着幼儿围成圆圈。

甲：游戏规则是听音乐围着椅子转圈，音乐停抢座位，逐渐递减椅子，最后一名为胜利者。

乙：接下来是舞蹈《小苹果》，请大家欣赏。

甲：快乐的时光总是很短暂，不知不觉我们的活动已接近尾声。

乙：过去的半年里，我们和孩子们共同度过了幼儿园__班里美好的半年时光，我们有泪水也有欢乐;有汗水更有硕果;岁月更迭，梦想依然灿烂，美好的理想在这里放飞。

甲：我们共同祝愿宝宝们在新的一年里茁壮成长，健康快乐!

乙：感谢各位家长对我们工作的理解和大力支持，祝各位家长们生活顺利、新年大吉!

甲：幼儿园为孩子们准备了丰富的礼品，请发给大家。

合：__班新年联欢会到此结束，请大家拿好自己的东西，就可以带孩子回家了。谢谢大家!

元旦主持稿的开场白篇7

乙：新年拉近了我们成长的距离

甲：新年染红了我们快乐的生活

乙：新年让我们截取下了四季的片段

甲：新年给了我们人生的禅想

乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息

甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光

乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪

甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激-情

乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄

甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞

乙：今天，我们激-情满怀、心潮澎湃

甲：今天，我们送去我们的祝福

乙：带着祝愿、带着嘱托

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦

乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩

甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律

合：在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日，2021年元旦联欢会现在开始。

#188693

元旦主持稿的开场白篇8

甲：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20__年元旦如约而至;

乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天;

丙：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;

丁：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;

丙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;

乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!

甲：20__年元旦联欢会现在开始!首先，由我们的班主任致新年祝词!(......)感谢班主任的祝福!让我们用掌声把祝福也送给她和她的家人,祝他们新年快乐,身体健康!同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!

#124131

元旦主持稿的开场白篇9

A：尊敬的各位领导!

B：亲爱的老师，同学们

A：大家

合：晚上好!

A：新的钟声，新的一年

B：亲的祝福，新的期待

A：2021年在成功和收获的喜悦中渐渐远去

B：2021年的钟声即将敲响，回首往事，我们满怀豪情

A：展望未来，我们责任在肩，为了点燃一个斑谰的梦，让我们共同拨亮新年的烛光

B：让烛光如故，兴明永恒，送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言

A：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏

B：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂

A：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远

B：我们的祝福，飘在长冈里，如歌如梦——

A：___学校2021年元旦晚会现在

合：正式开始

串词

B：那么，接下来有请由__班6位同学为我们带来她们精力准备的集体舞《两个人》。请__班《我们都一样》准备。

A：今日，我们欢聚，这是一年当中最欢乐的时段，此时此刻，一样的心情，一样的欢喜，下面，有请李亚威为我们带来《我们都一样》，请__班《我知道》准备。

B：年轻，我们大胆去爱，爱过，我们懂得珍惜与坚守，不管爱还是不爱，我们都要知道，请张__、李__为我们演唱《我知道》，请1021班《老男孩》准备。

A：一个月后，将有一批毕业生离开农校，在严峻的社会中实现自己的梦想，下面有请杨__同学为我们带来他吉它弹唱的《老男孩》，请09高职《请我跳舞》准备。

有奖问答环节

1、欣赏了这么久的节目，大家就该也有点累了吧?今天我们安排了三个“有奖问答”环节，主要是对国家助学金的问题进行问答，我来提问，点到的同学上台现场作答，不允许带答案上台，答错或答不完整的同学没有奖品，答对的同学会获得奖品一份。

A：让舞蹈点燃寒冷的冬日，让舞蹈创造冬日的激情，让张敏的《请我跳舞》点燃这寒冷的季节。请__班《如果爱下去》准备。

B：如果就这样爱下去，我们，会怎样呢?下面请欣赏颜_为我们带来的《如果爱下去》，请__班爵士舞准备。

A：生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，请1021班《白月光》准备。

B：回忆是一种美妙的东西，充满着过昔往事的欢喜与忧愁，惹人遐思，引人怀念。下面，请欣赏熊广宝的《白月光》，请1061班《会呼吸的痛》准备。

2、欣赏完精彩的歌舞，下面再来进行“问答有奖”的第二个个环节，“我问你答”。

A：悠扬的歌声，尽情展示青春的活力，接下来请聆听鄢__同学演唱《会呼吸的痛》，请09__班《月光下的凤尾竹》准备。

B：风景秀丽的西双版纳，伴着悠扬的葫芦丝，让我们一起去感受傣族的风土人情吧。请欣赏张__带来的舞蹈《月光下的凤尾竹》，请0925班《你那么爱她》准备。

A：直到爱消失，才懂得珍惜身边每个美好风景，只是她早已离去，满满的不舍在这首歌中演绎的淋漓尽致，让我们再次倾听孙__的心声《你那么爱她》，请街舞《非诚勿扰》准备。

3、美好的时光往往是短暂的，在最后一个节目开场前，继续我们的“有奖问答”的第三个环节。

B：一个眼神，一个动作，一样能传递出青春的活力，现在请欣赏晚会的最后一个节目，由王_，李__等同学为大家带来的街舞。

结束语

A：今宵难忘，难忘今宵，愿雨中有我们的收获，雨中传来捷报，所有的欢歌和笑语让我们共同珍藏

B：今天的晚会到此就要和大家说再见了，但是我们的祝福不断，我们的祈祷不断

A：祝福我们国家更加繁荣昌盛，祝福我们的学校更加郁郁郁葱葱

B：祝福我们的老师在新的一年里，工作顺利，家庭幸福，祝福我们的同学，学习进步，再创佳迹!

A：老师们

B：同学们

A：新的一年让我们携手同行

合：奔向成功

A：___学校元旦文艺晚会到此

合：圆满结束!

#411703

元旦主持稿的开场白篇10

甲：尊敬的各位领导，

乙：亲爱的老师、同学们，

合：大家新年好!

甲：新的钟声。

乙：新的一年。

甲：新的祝福。

乙：新的期盼。

甲：20__年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。

乙：20__年的钟声即将敲响。

甲：回首往事，我们满怀豪情。

乙：展望未来，我们重任在肩。

甲：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言。

乙：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。

甲：我的祝福飘在长风里，如歌如梦。

乙：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画。

甲：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰。

乙：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。

甲：在这笑声与歌声汇成的海洋。

乙：在这永恒与温馨筑就的圣地。

合：我们欢聚在一齐。

甲：让我们手牵手。

乙：让我们肩并肩。

甲：让我们跳起来。

乙：让我们唱起来。

甲：歌唱春天，

乙：歌唱未来。

合：歌唱我们完美的明天，20__年元旦晚会此刻开始。

乙：红红的灯笼挂起来。

甲：红红的春联贴起来。

乙：红红的狮子舞起来。

甲：春节是我国最隆重的节日，在热热闹闹、团团圆圆的节日里，

乙：请欣赏由__为我们带来的大型舞蹈《过年啦》，掌声有请!

甲：欢快的旋律就象我们欢乐的童年一样，让人听到音乐就想到童年快乐的时光，接下来，__为您精心呈现舞蹈《哇哈哈》，请欣赏!

乙：玩，是孩子的天性，玩出艺术，玩出美丽，才是真本事，此刻有请__表演《玩美》。

甲：这天是个好日子，心想的事儿都能成。

乙：明天是个好日子，打开了家门咱迎春风。

甲：请欣赏__舞蹈《好日子》。

乙：我国幅员辽阔，历史悠久，民族众多，文化底蕴深厚，是一座地名文化资源的宝库。

甲：那么当中国文化与世界文化碰撞又会产生怎样的火花呢?请欣赏__小品《地名学》。

乙：让我们插上理想的翅膀，飞的更高、更远，请欣赏__教师带来的独唱《飞》，大家欢迎!

甲：阳光明媚的假日，约几个好朋友，一齐到郊外走走，你必须会有意外的收获。请欣赏__带来的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

甲：静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。

乙：每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。

甲：啊，每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。

乙：请欣赏__带来的独唱《每当我轻轻走过老师窗前》。

甲：下面请欣赏__舞蹈《运动宝贝之歌》。

甲：青春能使我们飞扬，用我们青春的节拍跟着音乐一齐舞动吧，请欣赏__舞蹈《节拍》。

乙：太阳在照耀，星星在闪烁，鸟儿在飞翔，花儿在唱歌，未来在召唤。请欣赏__的舞蹈《星星在闪烁》。

甲：竹林中，隐隐的飘出阵阵葫芦丝声，淡淡悠扬;竹林深处，隐隐约约现出傣家竹楼。

乙：傣家小伙在竹林吹起葫芦，优美的葫芦声丝丝传到竹楼。

里，温柔的传进姑娘的耳朵里。

甲：多么优美的意境，多么动人的感情。

乙：接下来，让我们跟随__优美轻柔的舞步，一齐走进那诗情画意的《竹林深处》。

合：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前。

甲：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮。

乙：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓。

甲：愿雨里有你的收获，

乙：愿风中传你的捷报。

甲：阳光中我为你祝福，

乙：月光下我为你祈祷。

合：岁岁年年，年年岁岁，

合：亲爱的老师、同学们，

合：再见!

#411704

元旦主持稿的开场白篇11

师：新年的钟声即将敲响，元旦是新一年的开始，在这个欢乐的日子里，我们欢聚在一起，共同迎接2020年的到来。再次让我们以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福大家，新年快乐!特别要感谢爸爸妈妈们在本学期对我们工作的大力支持和帮助，以及对宝贝们像一家人一样的爱和关心。

这些日子里，我们一同体验了秋的丰硕和冬的美丽，见证着孩子们一点一滴的进步，茁壮的成长。今天我们满怀喜悦的迎来了充满希望的2020年，新年的阳光即将洒在我们身上，新年的春风将吹在我们的脸上，在这里我们一起来迎接新年的到来吧!

2020年的新年是不一样的新年，因为这是我们宝贝第一次在幼儿园这个大集体里跟伙伴、爸爸妈妈、还有可亲可敬的老师一起度过的节日。那么请用我们最美妙的歌声去表达我们对这个不一样的节日的特殊感情吧。请欣赏集体表演：

一、《新年好》以及新年贺词(全体幼儿)

二、幼儿歌舞表演：(全体幼儿)

1、《开门红》

2、《小猪噜噜》

3、《小鸡出壳》

4、《快乐骑兵》

三、歌表演，幼儿唱诵。(分男女)

师：虽然我们来到幼儿园的时间很短暂，只有短短三个多月的时间，但是爸爸妈妈们，可千万不能小看我们在这里的成长和进步，这些进步里凝聚着老师的耐心的教导，更凝聚着我们宝贝们专心致志的学习，下面请欣赏幼儿唱诵。歌曲《我爱幼儿园》《我上幼儿园》《小鼓响咚咚》《找朋友》《小鸡，小鸭》《钟声嘀嗒》、《打电话》、《闪烁的星星》

师：儿歌《小蚂蚁真有趣》《冬爷爷》《吹泡泡》《拍手歌》

四、幼儿手指操展示(全体幼儿)

师：常说手巧心灵，心灵手巧，为了让我们的小手更加的灵活，让我们的头脑更加聪明，我们每天都在做手指操游戏：有趣的儿歌，加上丰富多彩的手指动作，别提我们做的多快乐啦!让我们还是展示给我们的爸爸妈妈们瞧瞧吧!接下来请欣赏手指操表演。(共十首)

五、英语特色表演(全体幼儿)

师：英语是我们班的特色，宝贝们在开心愉悦中游戏、学习，激发孩子们对英语的兴趣，让宝贝们爱上英语是我们的初衷，请欣赏我们宝贝们的英语表演吧!

六、亲子游戏

师：接下来就是我们快乐的游戏时间啦

1、《老鼠偷蛋》(一位家长和幼儿 )分组，一组6个

准备：报纸

玩法：幼儿与家长面对面站好，指令开始，家长跑到幼儿处，把幼儿放在报纸上拖回起点，快者为胜。

2、《夹沙包》(幼儿与一位家长)分组，一组6个

准备：沙包五个

3、《甜蜜蜜》(一家三口)分组，一组6个

准备：桔子若干

玩法：父母孩子同时参加，三人并排站立，幼儿站中间，父母挨着孩子的手捆住，用另外的一只手配合剥桔子，剥好后将桔子喂给幼儿，先完成者为胜。

4、《放鞭炮》 (一位家长与幼儿)分组，一组6个

准备：小气球若干

玩法：家长与幼儿相对站好，家长拿气球准备，听到发令后，家长迅速吹气球6个，吹好后，将气球系好，抱气球跑至幼儿面前，与幼儿踩破气球后，家长与幼儿返回起点，先者为胜。

七、颁奖、赠送礼物

1、全勤小明星奖

2、爱心小明星奖

3、晨练小明星

4、进步小明星

5、分发礼物

(让班里的每一个孩子都能得到不同的奖，共同体会成功后的自信和快乐)

尾声：播放《欢乐今宵》背景音乐

师：欢乐的时光总是那么短暂，伴随着开心、快乐，我们的元旦迎新联欢活动也临近尾声，孩子们今天你们玩的开心吗?爸爸妈妈们今天过的快乐吗?是不是回到童年的感觉呢?转眼间我们就要送走2019年，迎来新的2020年。让我们一起带着对新年的美好祝福一起迎接新一年的到来吧!在这里，我代表我们小五班的三位老师，也代表省政府机关幼儿园的每一位领导，祝我们小五班的每一个成员都幸福、快乐!祝我们的宝贝们新年快乐，天天进步!祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福!祝爷爷奶奶、姥姥姥爷，身体健康!笑口常开!我们明年见!

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元旦主持稿的开场白篇12

甲：尊敬的各位领导，

乙：亲爱的老师、同学们，

合：大家新年好!

甲：新的钟声，

乙：新的一年，

甲：新的祝福，

乙：新的期待，

甲：20__年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了，

乙：20__年的钟声即将敲响，

甲：回首往事，我们满怀豪情，

乙：展望未来，我们重任在肩，

甲：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言;

乙：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏;

甲：我的祝福飘在长风里，如歌如梦，

乙：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画，

甲：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰，

乙：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华!

甲：在这笑声与歌声汇成的海洋;

乙：在这永恒与温馨筑就的圣地;

合：我们欢聚在一起!

甲：让我们手牵手，

乙：让我们肩并肩，

甲：让我们跳起来，

乙：让我们唱起来!

甲：歌唱春天，

乙：歌唱未来，

合：歌唱我们美好的明天，20__年元旦晚会现在开始!

元旦主持稿的开场白篇13

画外音：日月开新元，天地又一春。捧着收获的果实，满怀喜悦的心情，我们握别20x年;带着希望，带着执着与追求，拥抱20x年。站在20x年的门栏里，我们共同祝福x在新的一年龙腾虎跃，闻鸡起舞。祝愿师生们在新的一年更上一层楼!

现在大家看到的开场舞叫《欢庆元旦》，由x艺术班集体表演，指导老师，。

主持人上场(四人)

男：各位领导、各位嘉宾：

女：各位老师、各位同学：

合：大家晚上好!

男：春夏秋冬，黑夜清晨;

女：日月如梭，光阴似金;

男：时间老人领着我们，

女：又敲响了新年的大门。

男：当日历又翻开新的一页;

女：当小树又增加一个年轮;

男：当春天又拥抱着大地;

女：当冬天又翱翔着矫健的雄鹰……

男：此时此刻，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;

女：此时此刻，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!

合：20x年x学校元旦晚会现在开始!首先，介绍莅临晚会的领导和嘉宾，他们是(看现场而定)，欢迎!下面由校长致新年祝词!掌声欢迎!

第一篇章春之声

(画外音·注意情绪是饱满而舒缓的)

在这个萧瑟的季节，是谁打破了冬天的宁静，率先给这个世界一抹生机，用画笔给柳芽添染了颜色，让这个季节的颜色有红有绿，当迎春花向春天发出邀请，是谁挂起了火红的灯笼，点燃了喜庆的鞭炮，舒展了脸上的笑容，让春天的气氛更浓，啊!是那校园的春风的声音，是那辞旧迎新的新年钟声。

男：盛世欢歌迎新年，春满校园人更爽。在这欢天喜地的不眠之夜，我们用歌声来抒怀，我们用舞蹈表达激情。请欣赏舞蹈《威扬盛世》，表演者，x艺术班，指导老师，x。掌声欢迎!

女：我们是小草，我们的每一声呼唤都在为春天报晓;

男：我们是绿叶，我们的每一次呼吸都为果实而燃烧;我们是基石，我们愿用一生的心血为学子铺路;

女：我们是纤夫，我们把无数个未知的生命，拉上理想的高度。

合：我们骄傲，我们是人民教师!

男：请聆听诗朗诵《教师颂歌》，作者：x。领诵：x等。表演者：x艺术班。指导老师：x。欢迎!

女：有一首湖北民歌，被誉为百年不衰的经典而风靡全国，它以喜花鼓的明快节奏和生动欢乐的情爱内容，表现了青年男女互相爱慕追求、馈赠定情信物的情节，这首民歌叫《黄四姐》。下面就请欣赏民歌对唱《黄四姐》，表演者，x艺术班。指导老师：x。欢迎!

第二篇章夏之色

(画外音·饱满而有激情)

夏天是华丰物茂的季节，夏天是春之主题的深化和弥漫，姹紫嫣红充斥六月的视野。啊!夏天的颜色，就是校园的绿色。我们回顾夏天的校园，追溯夏天的颜色，为我们开启新年，为新年重新打上底色。(抽奖环节自由发挥)

男：舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。俗话说，酒不醉人自醉，下面这个舞蹈，街舞社别具匠心，用醉酒来释放情怀，可谓倾力之作。有请我校街舞社的队员们为大家倾情演绎街舞——《酒》。欢迎!

男：从丹桂飘香的季节走来，我们没有理由不为那沉甸甸的丰收歌唱;

女：从流光溢彩的大道走来，我们没有理由不为那夏天的流火歌唱。请欣赏歌曲联唱，表演者：校园十佳歌手获奖学生。指导老师：x。

男：剪纸是一门民间艺术，用舞蹈来诠释剪纸是怎样别开生面的场景呢?下面我们请出x艺术班的姑娘们为大家表演舞蹈《剪纸姑娘》，指导老师：x，欢迎!

第三篇章秋之果

(画外音·情绪自信而豪迈)

不再是春天眼花缭乱的风景，不再有夏季焦渴煎熬的情绪，风的语言柔情细腻，云的脸堂妩媚惬意。秋季啊，我们在收获中欢乐，我们在欢乐中成长，我们在成长中回忆。(抽奖环节自由发挥)

男：法网恢恢疏而不漏，俗话说，善有善报恶有恶报，那些犯罪的人尽管他们费尽心机，但最后还是没有什么好下场。下面有一个小品，叫《抢劫》，讲的就是坏人走麦城的故事。表演者：x等，请欣赏。

女：阿妹采茶为阿哥，阿哥泡茶阿妹喝。阿哥阿妹天仙配，采茶只为唱情歌。下面请欣赏舞蹈《阿妹采茶喽》。表演者，x大13班，指导老师：x。欢迎!

男：有这样一首非常好听的歌，它以真挚细腻的情感，如诗如画的一种描述，流畅、婉转、动听，引起了大家广泛传唱和关注。而且最初的演唱者以其演唱风格一扫西北风泥土的味道，更增添了一种个人色彩在里面，感情真挚，一经传唱就风靡全国。下面请x同学演唱这首经典老歌《弯弯的月亮》，伴舞：x艺术班;指导老师：。

第四篇章冬之梦

(画外音·情绪悠悠而出)

如今腊月未始寒，处处金装凉意重。遍地紫荆林荫路，无秋三季至始冬。花开花落花满地，落叶归根情意浓。岭南大地冬如梦，梦里依稀出芙蓉。岭南的冬季，是梦的故乡，是梦的开始。(抽奖环节自由发挥)

男：x学校x老师创作的剧目《听鼓仔》，是从x地区流传了几百年的钱鼓舞借鉴而来的，自然舒心的韵律，移步与身形的配合，深受海洋文化的启迪。请欣赏舞蹈《听鼓仔》，表演者，x艺术班，辅导老师，x。欢迎!

女：魔术自古有之，从古代民间的吞刀吐火，到明清宫廷魔术的“一席全飞”“十杯香茗”，再到现代的浮空术、穿身术、逃生术等等，无不给观众带来了极大的视觉震撼。今天晚上由x导游班的x为大家倾情演绎魔术《国韵》，欢迎!

男：岭南的冬日，该是我们放飞梦想的季节。这时候，五彩缤纷的风筝也等待我们去放飞，快乐的心情等待我们去放飞，让我们把自己心爱的风筝，放飞蓝天吧!下面，请x老师为大家演唱《风筝》，伴舞，x艺术班。指导老师，x。

尾声主持词：

女：春风送暖，春风吹暖了青山的容颜;春风送暖，春风吹软了大地的笑脸。我们在春天登高望远，我们在春天诉说着对生活的爱恋。

男：“谁家春燕啄春泥”，春向我们走来。我们在春天根植美好的一切。春天的美，美在青山绿水，美在树梢田野。让我们在这美好的季节，用水墨描绘精美舒展的画卷。

女：“最是一年好春处”，春向我们靠近。我们在春天播种希望。春天的希望，在辽阔的田野上，在枝头勃勃的生机里。让我们在春的五彩斑斓里，用真情抒写浓得化不开的诗行。

男：同学们，老师们，炫彩缤纷——20x年元旦晚会就此落下帷幕。感谢演员们的精彩演出，感谢团委和学生会的配合以及晚会工作人员的辛勤劳动。朋友们，再见!

女：感谢在座的每一位朋友，谢谢你们与我们一起聆听春天。难忘的20x，再见!请领导们上台与演职人员合影留念。

(在《节日欢歌》中徐徐落下帷幕)

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元旦主持稿的开场白篇14

甲：尊敬的各位领导，

乙：亲爱的老师、同学们，

合：大家新年好!

甲：新的钟声。

乙：新的一年。

甲：新的祝福。

乙：新的期盼。

甲：20__年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。

乙：20__年的钟声即将敲响。

甲：回首往事，我们满怀豪情。

乙：展望未来，我们重任在肩。

甲：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言。

乙：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。

甲：我的祝福飘在长风里，如歌如梦。

乙：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画。

甲：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰。

乙：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。

甲：在这笑声与歌声汇成的海洋。

乙：在这永恒与温馨筑就的圣地。

合：我们欢聚在一齐。

甲：让我们手牵手。

乙：让我们肩并肩。

甲：让我们跳起来。

乙：让我们唱起来。

甲：歌唱春天，

乙：歌唱未来。

合：歌唱我们完美的明天，20__年元旦晚会此刻开始。

乙：红红的灯笼挂起来。

甲：红红的春联贴起来。

乙：红红的狮子舞起来。

甲：春节是我国最隆重的节日，在热热闹闹、团团圆圆的节日里，

乙：请欣赏由__为我们带来的大型舞蹈《过年啦》，掌声有请!

甲：欢快的旋律就象我们欢乐的童年一样，让人听到音乐就想到童年快乐的时光，接下来，__为您精心呈现舞蹈《哇哈哈》，请欣赏!

乙：玩，是孩子的天性，玩出艺术，玩出美丽，才是真本事，此刻有请__表演《玩美》。

甲：这天是个好日子，心想的事儿都能成。

乙：明天是个好日子，打开了家门咱迎春风。

甲：请欣赏__舞蹈《好日子》。

乙：我国幅员辽阔，历史悠久，民族众多，文化底蕴深厚，是一座地名文化资源的宝库。

甲：那么当中国文化与世界文化碰撞又会产生怎样的火花呢?请欣赏__小品《地名学》。

乙：让我们插上理想的翅膀，飞的更高、更远，请欣赏__教师带来的独唱《飞》，大家欢迎!

甲：阳光明媚的假日，约几个好朋友，一齐到郊外走走，你必须会有意外的收获。请欣赏__带来的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

甲：静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。

乙：每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。

甲：啊，每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。

乙：请欣赏__带来的独唱《每当我轻轻走过老师窗前》。

甲：下面请欣赏__舞蹈《运动宝贝之歌》。

甲：青春能使我们飞扬，用我们青春的节拍跟着音乐一齐舞动吧，请欣赏__舞蹈《节拍》。

乙：太阳在照耀，星星在闪烁，鸟儿在飞翔，花儿在唱歌，未来在召唤。请欣赏__的舞蹈《星星在闪烁》。

甲：竹林中，隐隐的飘出阵阵葫芦丝声，淡淡悠扬;竹林深处，隐隐约约现出傣家竹楼。

乙：傣家小伙在竹林吹起葫芦，优美的葫芦声丝丝传到竹楼。

里，温柔的传进姑娘的耳朵里。

甲：多么优美的意境，多么动人的感情。

乙：接下来，让我们跟随__优美轻柔的舞步，一齐走进那诗情画意的《竹林深处》。

合：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前。

甲：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮。

乙：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓。

甲：愿雨里有你的收获，

乙：愿风中传你的捷报。

甲：阳光中我为你祝福，

乙：月光下我为你祈祷。

合：岁岁年年，年年岁岁，

合：亲爱的老师、同学们，

合：再见!

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