2023年度中药学技术工作报告3篇（范例推荐）

中药学技术工作报告1　　20xx年十月二十七日，我在民泰药业开始了实习生涯，在生产车间，化验室的岗位学习了各种实践知识，八个月的实习生涯转瞬即逝，在实习期间，我认真刻苦，积极向上的工作，并严格要求自下面是小编为大家整理的2023年度中药学技术工作报告3篇（范例推荐）,供大家参考。

中药学技术工作报告1

　　20xx年十月二十七日，我在民泰药业开始了实习生涯，在生产车间，化验室的岗位学习了各种实践知识，八个月的实习生涯转瞬即逝，在实习期间，我认真刻苦，积极向上的工作，并严格要求自己，做好每一项工作。并将理论与实践相结合，虚心向领导和同事前辈学习，认真努力的提高自己的技能，下面我来总结一下，首先介绍企业概况。

　　一、民泰药业企业概况；

　　公司现有员工560人，其中专业技术人员128人，具有中级以上各类专业技术职称人员占职工总数比例30%。民泰药业现已成为集科研、开发、生产、销售于一体的现代化制药企业。

　　经营理念：集中所有资源，在相关领域深入研究、专业创新、专业服务

　　二、实习任务

　　刚刚开始是在生产车间，然后被调换到化验室，主要学习如何鉴别药品，检验药品的合格与否，以及微生物限度检查。

　　三、实习内容

　　1.制备硅胶板，将一份固定相和三份水在研钵中研磨混匀，倒入涂布器上，在玻璃板上*稳的移动涂布器进行涂布，晒干，在105%活化30分钟，备用。

　　2.使用崩解仪测定药品的崩解时限，电子天*等。

　　3.测定药品的干燥失重称取药品1克，置于称量瓶中，在105摄氏度干燥至恒重，减失的重量不得超过10%.

　　4.微生物限度检察

　　（1）对所有器具进行消毒，将吸管，*皿用牛皮纸包好，在165摄氏度，高温灭菌4小时，取出，备用。

　　（2）做实验之前，应用苏尔消毒液对操作台进行消毒，通风，紫外灭菌，用洗手液洗手后，将所需物品通过传递窗放进菌检室，进行实验，操作时要穿洁净服，戴口罩及手套，每个样品至少制备两个*皿以上。

　　5.学习如何测定及使用悬浮粒子尘埃测定器，以及纯化水的测定。

　　四、实习感悟

　　在此实习期间，我充分的运用了学校中所学习的知识，提高了自身的技能，刚刚毕业的学生与在岗就业许多年的老职员相比，无论是在技能上，还是在经验上都远远逊色于他们，我认为，书本上的知识固然重要，但学校应该让学生多接触一些实践，这样，在实习时才能给公司留下很好的印象，这样，我们长白山职业技术学院才能更好的发展起来。

　　但此次实习也是有许多不足之处，例如，学生在学校时的生活环境，生活方式及理念，都与社会大大的不同，而这仅仅八个月的实习不能彻底的将我们改造成一个正真的工作人员，所以今后，无论在何地工作，都要将身心都融入到这个社会，与之完全融合，成为社会中的一员。

中药学技术工作报告2

　　中药学专业本科培养目标是“培养具有扎实的基础知识、实践能力与创造性综合素质的中药学技术人才”，毕业专题实习旨在培养学生理论联系实际的能力、独立分析和解决实际问题的能力，激发学生的科研潜能和创新意识，通过专题实习的科研训练使学生能够成为具有一定科研能力和创新意识的中药学专业人才，是适应创新型国家建设的需要。笔者在指导中药学本科学生毕业专题实习过程中不断总结经验教训，注重培养学生的综合能力，让学生学有所得，激励师生教学相长。以下是笔者指导中药学本科专题实习的一些体会。

　　1、耐心引导，激发学生的科研兴趣和热情

　　学生进入实习阶段后，从文献调研、科研的选题、科研实习方案确定到实验方案的逐步实施过程中，带教老师要耐心的引导为学生勾画出科研课题的蓝图，使学生明确实习中“要做什么，怎么做”，逐步激发学生的科研兴趣和热情。

　　首先，指导老师应向学生介绍有关文献资料、参考书籍，并给学生指定详细阅读的文献资料，使学生明确自己的专题研究内容和所要解决的问题;其次，要求学生学习检索、查阅相关资料和书籍，在此基础上写出研究进展(综述)和开题报告，要求列出研究内容、实验方案、操作步骤和预期结果，细化时间安排，列出所需实验仪器和材料的清单，并给带教老师审核;第三，在专题实习期间，实习生要参加课题组例会，及时汇报课题进展、遇到的问题和科研体会，与带教老师讨论并确定下一步工作。通过此过程，充分调动学生的科研兴趣和热情，发挥学生科研的积极主动性，有利于学生的激发科研潜能。

　　2、严格管理。培养学生严谨的科研作风

　　培养学生良好的科研习惯和初步的科研能力，是科研专题实习的主要目标之一。学生进入实验室之前，带教老师要带学生熟悉实验室的仪器设备和科研环境，向学生讲清实验室的有关制度、基本操作规程和注意事项等，并对学生要提出明确的要求。在实验过程中，要求学生严格遵守实验室的规章制度，规范操作，注意安全，真实、规范地记录实验数据和实验现象，及时书写实验记录，整理、分析、总结实验结果;要经常性地检查学生的实验操作和记录，及时纠正学生的不良习惯和错误认识，既能保障实习工作顺利、有序开展，避免事故发生，又能培养学生严谨求实、勤于思考的科研作风。

　　3、精选课题，激发学生的科研潜能

　　由于毕业专题实习时间有限，既要完成一个相对完整的课题，又要对学生进行有效地科研训练。课题太大或太难，到实习结束时课题也很难得到确信的结果和结论，会挫伤学生科研的积极性和信心，造成实习的缺憾;课题太容易，不能充分调动学生的积极性，使科研训练的效果大打折扣。要综合考虑到专题实习时间短和学生科研能力不足等因素，科学合理的选题，力争做到“小而精”，既要保证实习课题的完整性，可以对学生基本的科研技能和实践能力进行有效培养和锻炼，又要加入有适当的难度、深度的创新性实验内容，有利于培养学生的成就感，激发科研潜能以及创新意识。

　　4、收放有度，充分培养学生的独立科研能力

　　毕业专题实习的出发点就是让学生参与一定的课题研究，培养学生综合运用所学理论知识的能力、独立分析和解决实际问题的能力，提高他们独立科研的能力。因此，带教老师在指导科研实习时要收放有度，敢于放手把课题交给实习生来做，不能让实习生像自己的“小跟班”或“勤杂工”，只从事一些配合的工作，会挫伤实习生的工作积极性，很不利于学生独立科研能力的培养。

　　带教老师在掌握实习进度前提下，教师重在启发引导，而要突出学生的主体地位，培养学生主动性，激发学生的科研潜能。因此，在选题、文献调研、实验研究、论文撰写、论文答辩等各个环节要求学生发挥主观能力，按预拟实验设计方案，独立进行操作和实践，善于运用所学理论知识解决遇到的各种实际问题，对实验结果进行分析、判断，并做出科学地凝练、总结，通过培养学生独立思考、分析和解决问题的能力实现独立科研能力的培养。

　　5、教学相长。注重培养学生的创新意识

　　创新是科研的灵魂，专题实习过程中，带教老师与实习生要用创新精神武装自己，要变传统的师生关系为民主、*等、互尊、互爱的工作伙伴关系，不断进行学术讨论和思想交流。带教老师的职责是教学生如何学，尤其要鼓励学生在实践过程中勇于表达自己的想法和见解，勇于奇思妙想，极大的激发学生的科研潜能和创造力。

　　同时，科研专题实习强化了带教老师的责任意识，为了更好地发挥指导作用，促使老师注重自身科研素质的提高，也为今后进一步提高科研专题实习教学质量积累了经验。

　　总之，要充分认识到科研专题实习对中药学专业本科生综合能力培养的必要性和重要性，利用专题实习培养学生查阅文献、处理信息、综合分析、创新能力，真正做到激发学生的科研兴趣、培养创新意识、提高加强科研能力。让学生学有有所得，让师生教学相长。

中药学技术工作报告3

　　实习主要内容：

　　大黄，何首乌，牛膝的鉴定实习主要内容1大黄

　　【性状鉴别】

　　①呈卵圆形、类圆柱形、圆锥形或块片状，长3～17cm，直径3～10cm。

　　②表面黄棕色至红棕色，可见类白色网状纹理，或有部分棕褐色栓皮残留。质坚实，断面淡红棕色或黄棕色，颗粒性。

　　③横切面根茎髓部较大，其中有星点（异常维管束）环列或散在；根形成层环明显，木质部发达，具放射状纹理，无星点。

　　④气清香，味苦微涩，嚼之粘牙，有沙粒感，唾液染成黄色。

　　【显微鉴别】根茎横切面

　　①木栓层及皮层大多已除去，偶有残留。

　　②韧皮部射线宽一至数列细胞，内含棕色物。韧皮部中有粘液腔。

　　③形成层环明显。

　　④木质部导管稀疏，非木化。

　　⑤髓部宽广，有异常维管束，其形成层呈环状，外侧为木质部，内侧为韧皮部，射线呈星状射出，韧皮部中有粘液腔，内含红棕色物质。薄壁细胞含淀粉粒及大形草酸钙簇晶。粉末：掌叶大黄粉末淡黄棕色。

　　①草酸钙簇晶大而多，直径21?m～125?m，棱角大多短钝。

　　②淀粉粒单粒呈圆球形或多角形，复粒由2～5（～7）分粒组成。

　　③导管多为网纹，并有具缘纹孔及细小螺纹导管，直径11?m～140?m，非木化。

　　【理化鉴别】粉末微量升华，可见黄色菱状针晶或羽状结晶。药材饮片置紫外光灯下，不得显持久的亮蓝色荧光。

　　【何首乌性状鉴别】

　　①呈团块状或不规则纺锤形，长6.5cm～15cm，直径4cm～12cm。

　　②表面红棕色或红褐色，凹凸不*，有不规则皱纹及纵沟，皮孔横长，两端各有一个明显的根痕，露出纤维状维管束。

　　③质坚实而重，不易折断。

　　④切断面浅红棕色，有粉性，皮部散列“云锦状花纹”（异常维管束），中央形成层环明显，有的呈木心。

　　⑤气微，味微苦涩。

　　【显微鉴别】块根横切面

　　①木栓层为数列细胞，含红棕色物质。

　　②在木栓层的内方和韧皮部的外侧组织中有异常维管束，一种是单个的维管束，另一种是复合维管束，均为外韧型。

　　③中央维管束形成层呈环状，导管较少，有管胞及少数木纤维，中心为初生木质部。

　　薄壁细胞含有淀粉粒及草酸钙簇晶。

　　【理化鉴别】

　　粉末微量升华得黄色柱状或针簇状结晶，遇碱液显红色。

　　【牛膝性状鉴别】

　　①呈细长圆柱形，有时稍弯曲，上端较粗，长30cm～60cm。直径0.2cm～1cm。

　　②表面灰黄色或淡棕色，有细纵皱纹及侧根痕。

　　③质硬脆，受潮变柔韧，易折断。

　　④断面淡黄色，角质样，有黄白色小点（异常维管束）断续排列成数轮同心环。

　　⑤气微，味微甜涩。以根长、肉肥、皮细、黄白色者为佳。

　　【显微鉴别】根横切面

　　①木栓层为数列细胞。

　　②栓内层较窄。

　　③异常维管束断续排列成2～4轮；维管束外韧型，束间形成层除最外轮有的明显外，向内各轮均不明显；木质部有导管、木纤维和木薄壁细胞。

　　④中央有正常维管束，初生木质部二原型。

　　少数薄壁细胞含草酸钙砂晶。

　　【理化鉴别】

　　取根的横切面置紫外光灯下观察，显黄色荧光。滴加1％氢氧化铵(NH4OH)后，显淡黄绿色荧光。

　　水浸液用力振摇，产生持久性泡沫。

　　取粉末滴加冰醋酸及浓硫酸，显紫红色。

　　完成实习大纲情况：比较熟悉的掌握了常用中药饮片的鉴定方法

　　实习收获体会及不足：在做大黄粉末微量升华时，温度不能太高；了解到市面上的各式各样的假何首乌，以及人形假何首乌。掌握怀牛膝与川牛膝的区别。同时认识到理论与实际的差距，光学习书本知识是远远不够的。