如何理解理想信念是精神之钙大学生角度看7篇

如何理解理想信念是精神之钙大学生角度看7篇如何理解理想信念是精神之钙大学生角度看  6.教学设计(六)理想信念的内涵及重要性  教师姓名  ×××  职称  ××  课程名称教材  教学课题  思想道德修养与法律基础下面是小编为大家整理的如何理解理想信念是精神之钙大学生角度看7篇,供大家参考。

如何理解理想信念是精神之钙大学生角度看7篇

篇一:如何理解理想信念是精神之钙大学生角度看

  6.教学设计(六)理想信念的内涵及重要性

  教师姓名

  ×××

  职称

  ××

  课程名称教材

  教学课题

  思想道德修养与法律基础

  《思想道德修养与法律基础》(2018年版)第二章第一节

  理想信念的内涵及重要性

  课程性质教学对象课时安排

  公共必修课程

  ×××××班×年×月×日第一节(40分钟,1学时)

  知识1.学习了解理想信念的内涵与重要性;目标2.掌握大学生坚定崇高理想信念的重要作用。

  教能力1.通过学习理想与信念的内涵,进一步掌握理想与信念的关系;学目标2.通过学习理想信念的重要价值,学会树立坚定崇高的理想信念。目标

  1.帮助大学生客观认识大学阶段学习生活的重要性,坚定理想信念,明素质确学习方向,提高学习动力;目标2.培养大学生理论联系实际的能力,积极投入实现理想信念的学习生活

  实践之中。

  1.重点:在学生了解理想信念内涵的基础上,掌握理想与理想信念的关系,明教确理想信念对大学生成长成才的重要意义,帮助学生树立崇高坚定的理想信学念。重点2.难点:帮助大学生及时适应大学的学习生活,做好人生规划,树立奋斗的理难想目标,自觉将“个人梦”与“中国梦”结合起来,在自我健康成长的同时,点

  为国家的繁荣富强贡献自己的力量。

  1

  教

  学

  资源

  教材、PPT设计、雨课堂教学设计、音频、视频资料、教学案例设计等。

  准

  备

  教学1.教学方法:利用案例分析法、启发式教学法帮助大学生理解理想信念的内方涵,掌握理想信念对大学生成长成才的意义。法与2.教学手段:传统教学手段与多媒体教学相结合,运用图片、视频、音频、手雨课堂教学软件等讲述新授课知识。段

  前修知识:如何创造有意义的人生?

  授课内容:

  理想信念的内涵及重要性

  教一.什么是理想信念。

  学内

  二.理想信念是精神之“钙”。

  容1.理想信念昭示奋斗目标;

  2.理想信念提供前进动力;

  3.理想信念提高精神境界。

  后继知识:如何树立理想信念?

  大一学生在认知上、学习上、生活上等方面的大学生活适应现状是本章节的重要学情。大学与高中的学习特点存在较大差异,一些学生未能及时适应大学学习的节奏,不明确自身的学习目标,学习动机缺失,自主学习能力不强。学情还有一些大学生过多关注社团组织,造成学习与实践的失衡。也有一些大学生分初入大学之前缺少独立生活的经历,家长包办了他们的日常生活。步入大学后析一些学生不会管理和安排时间,不会独立处理问题,缺乏交往经验,显得有些力不从心。本章节应着力帮助大学生适应角色转变,及时了解适应大学生活,确立人生目标,树立崇高理想。

  2

  本节课课堂教学思路设计如下:

  课前准备

  课堂教学

  总结归纳

  教

  学

  设

  计

  思

  成就出

  路

  彩人生

  预习准备

  知识回顾

  师生对话

  导入新课

  理想信念

  讲解知识

  内涵价值

  梳理知识

  课后作业知识巩固

  教学环节

  教学内容

  估计时间

  教学活动

  教师活动

  学生活动

  设计意图

  1.通过雨课堂1.完成教师布让学生提前了

  预习理

  提前布置预习置的作业题解理想信念知

  课前想信念

  教学

  预习的相关

  /题目;

  目;

  识点,便于学

  2.提前设计课2.针对预习题生把握课堂教

  过

  知识点。

  程

  堂教学内容。目进行思考探学内容。

  设

  索。

  计

  引导学生回顾

  知识回顾

  如何成就精彩人生?

  2分钟

  与历史同向,与祖国同行,与人民同在,创造有意义的人生。

  同教师一起回顾如何成就精彩人生。

  为本节课引导学生理解信念信念内涵与价值奠定基础。

  3

  课程导入

  借助师生对话案例导入新课。

  3分钟

  分析讲述学生大学新生的困惑与迷茫案例。

  听讲、反思自己的大学学习生活现状。

  引导学生树立人生理想,及早规划并及时行动。

  什么是问题一理想信

  念?

  1.运用举例法1.听讲,思考

  帮助学生理解

  讲述理想的内并领会理想的

  领会理想信念

  涵与特征;内涵。

  11

  的内涵,引发

  分钟

  2.借助视频资料分析信念的内涵与特征;

  2.听讲领会信念的内涵。

  学生思考理想信念对其成长的重要价值。

  1.运用雨课堂1.参与雨课堂

  调查分析讲解互动问题,思

  人为什么需要考理想信念的

  理想信问题二念是精

  神之钙

  21分钟

  有理想?

  重要作用。

  2.运用视频教

  学、案例分析讲解精神之钙的重要作用:昭示奋斗目标;提供前进动力;提高精

  1.参与课堂教学互动问题;2.听讲思考领会理想信念的重要意义。

  帮助学生领会理想信念的意义,自觉树立崇高理想信念。

  神境界。

  教学总结

  梳理总结归纳课堂主要教学内容。

  2分钟

  总结归纳理想信念的内涵以及对大学生成长成才的意义。

  跟随教师的总结思路,互动复习课堂学习内容。

  理清教学思路,落实教学重点、难点内容,帮助学生树立理想信念。

  4

  作业布置

  1.“雨课堂”发布作业。

  1分钟

  布置作业练习题目。

  完成练习作业。

  通过作业练习巩固知识内容。

  板书设计:

  多媒体播放区利用现代教学技术播放PPT,以图、文、影音相结合的形式展现教学内容。

  理想信念

  板书区

  理想价值

  信念

  奋斗目标前进动力精神境界

  作1.完成“雨课堂”发布题目。业2.预习“崇高的理想信念”一节。

  本节课教学从大一新生遇到的实际问题入手,选取大学生活中的实际案例,引导大学生警惕理想信念缺失的危害,重点突出理想信念对大学生成长成教学才的重要价值。教学过程中特别注重理论联系实际,创新教学形式,采用案例评教学法,讨论法,视频教学等形式,通过雨课堂教学软件让学生参与教学过程,价反思大学生的现状,让学生自己发现自己的问题,自己想解决自己的问题,使学生感受教学内容的重要性,立志树立崇高理想信念,取得良好教学效果。

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篇二:如何理解理想信念是精神之钙大学生角度看

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  大学生坚决理想信念的重要意义

  无锡技师学院数控50704许泽锋【摘要】理想信念是人生的精神支柱,是成就事业的动力。当代青年大学生要坚决共同的理想和信念。文章分析了理想信念的含义、特征和重要意义,指出了当代大学生坚决理想信念的主要内容。

  【关键词】当代青年大学生理想信念理想信念是人生的精神支柱,是成就事业的动力。邓小平同志

  指出:“人的因素重要,不是指普通的人,而是指认识到人民自己的利益并为之而奋斗的有坚决信念的人。〞理想信念是人类特有的精神现象,只有树立了崇高的理想和科学的信念并为之奋斗的人,才能找到人生最美好的归宿。我们当代青年大学生要坚决共同的理想和信念。

  一、理想信念的含义和特征

  〔一〕理想的含义和特征理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求,是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中表达,具有以下特征:1.实现的可能性。理想建立在人们对客观事物认识的根底上,是对客观现实的反映,它符合事物开展的客观规律,并且在我们的努力之下可以变为现实,具有实现的可能性。否那么,我们只能称之为梦想。但是也有些梦想,随着人类认识和实践的开展,有可能变成现实,

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  如“嫦娥奔月〞。2.时代性。任何一种理想,都建立在对客观世界认识的根底上,

  是社会存在的反映。理想总是和时代开展的特征相联系,脱离不开那个时代经济、政治、文化的制约。在不同的历史时期,由于社会所具备的物质生活水平及科学技术和社会环境的不同,人们对社会存在的认识也会存在区别,所形成的向往和追求必然具有一定的时代特征。

  3.社会主体性。社会主体不同,所面临的主客体关系不同,所处的政治经济地位不同,对社会开展规律的认识不同,就可能形成不同的理想。不同的民族,不同的阶级,不同的个人,都可能形成不同的甚至是对立的理想。理想总是受到社会主体的社会地位和谋取的利益制约。

  4.实践性。理想反映的是人们的追求和向往,但它的实现离不开具体的社会实践。理想在实践中产生,并通过人们的努力变为现实。只想不做,那是空想,是美丽的“海市蜃楼〞。

  5.超前性。理想是人们对客观事物的超前反映,理想反映的是科学和理性,代表的是开展的、通向未来的思考。任何一种理想既是时代的产物,又是试图超越时代的产物,是超越时代的一种向往和追求。理想来源于现实,又高于现实,成为人们追求美好未来的动力。

  6.多样性。理想的种类是多种多样的。概括地说,从层次上可分为生活理想、职业理想、道德理想和社会政治理想等;从主体上可分为个人理想、社会理想;从性质上可分为崇高理想和庸俗理想、革命理想和反动理想等。

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  〔二〕信念的含义和特征信念是人们在一定认识根底上确立的,对某种理论主张或思想见解及理想坚信无疑,并身体力行的精神状态。信念是人的认识、情感、意志的统一体,具有以下特征:1.稳定性。信念既具有理智上的坚信不疑,还得到了情感上的强烈支持,因而它获得了远比一般认识更强的稳定性。人的某种信念一旦形成,哪怕条件再艰难,环境再恶劣,也很难改变。2.多样性。正如理想是多种多样的一样,信念也是多样化的。不同的人由于成长环境和性格等方面的差异,会形成不同的信念。即使是同一个人,在不同阶段也会形成关于社会生活不同方面的许多信念,如政治信念、科学信念、道德信念、生活信念等。3.信念的执著性。执著性不只是指信念的稳定性,更多地还指具有坚决信念的人的精神状态和行为状态的稳定性。信念也有正误之分。如果抱住错误的信念不放,只会处处碰壁。4.亲和性。德同那么相聚,道合须志同,古话说的志同道合就是这个意思,这是信念在情感上的表现,信念相同或相近的人们会表现出极大的热情和强烈的信任感。如同一政党、同一教派,由于人们的信念相同,表现出强大的亲和力。

  二、理想信念是人生的精神支柱

  〔一〕理想信念的作用先进的科学的理想信念,反映了社会进步和人民利益的需要,不管是对社会开展,还是对人生开展,都发挥着积极的作用。反之,落

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  后的反动的理想信念,对社会开展、人生开展起着阻碍作用。1.理想信念是人们改造自然、改造社会的强大动力。邓小平同志

  指出:“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来,战胜千难万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想,有马克思主义信念,有共产主义信念〞“在我们最困难的时候,共产主义的理想是我们的精神支柱,多少人牺牲就是为了实现这个理想。〞人类对美好未来的向往和追求,是理性的结果。未来越美好,人们就越需要,向往和追求的动机就越强烈。所以,理想信念是强大的驱动力,驱动着人们去认识世界,改造世界,即使是遇到重重困难,遭遇到万千险阻,也会辛勤攀登,勇往直前。人类开展、社会进步、科技腾飞、事业繁荣,都是人类实现自己理想的结果。一个具有崇高理想和坚决信念的人,在艰苦的工作中会有顽强的斗志;在平凡的岗位上,会创造出不平凡的业绩;在国家和人民利益需要的生死关头,会毫不犹豫地献出自己的一切。

  2.理想信念是人们团结奋斗的精神力量。邓小平同志指出:“我们过去几十年艰苦奋斗,就是靠用坚决的信念把人民团结起来,为人民自己的利益而奋斗。〞共同的理想信念,像纽带一样把大家联系在一起,为共同的目标而团结一致,英勇奋斗。中华民族众多阶层的人们,过去为了民族独立、人民解放而团结奋斗,结果建立了新中国;今天只要为了建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家而团结奋斗,中华民族的伟大复兴就一定能实现。

  3.理想信念指引着人们前进的方向。理想信念是照耀人们前进的

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  指路明灯,是实现人生价值的精神力量。理想信念像一朵明亮的火花,点燃人们的激情,激发人们的才智,唤起人们发奋向上的勇气。有崇高的理想和坚决的信念,人生就有明确的方向和无穷的力量,生活就会充实和快乐。一个人在生活、学习、工作中,只有理想远大,信念坚决,精神有所依托,行为有明确方向,才会脚踏实地,积极进取,开拓创新;才会在逆境中辨清方向,战胜困难,渡过难关,不断前进。否那么,遇事必然是非不分,模棱两可,人云亦云,缺乏判断力和自信心,最终碌碌无为,甚至成为社会的败类。在人生的道路中,有的人心里装着人民,装着祖国,理想远大,信念坚决,即使遇到杀身之祸,也会善始善终。相反,有的人年轻时意气飞扬,雄心勃发,走过一段人生旅程后,发现希望破灭,理想渺茫,于是变得思想颓废,步入人生的异端二〕把理想变为现实的条件

  把理想变为现实,要付出艰辛的努力和辛勤的劳动。青年大学生在把理想变为现实的过程中,要特别注意以下几个方面:

  1.实现理想要尊重科学,勇于创新。任何事物的产生和开展都有其规律,不管其开展的具体进程如何,最终都不可能摆脱客观规律。理想的实现也是一样,要坚持科学开展观,从实际出发,正确分析客观条件,树立科学、合理的目标,遵循客观规律的要求,努力实践,勇于创新,这样才能顺利到达理想的此岸。既不能盲目、蛮干、急功近利,又不能思想僵化、因循守旧,否那么不仅无法实现理想,还可能造成严重后果。

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  2.实现理想要有艰苦奋斗的精神。现实与理想存在差距,正是存在这种差距,理想才更具有感召力,人们才会付出努力去追求理想。实现理想的道路是曲折的,理想的实现是一个持续奋斗的过程。理想越是远大崇高,实现的过程就越是艰难,要求我们具有艰苦奋斗的精神。艰苦奋斗是一种精神力量,是一种思想境界。艰苦奋斗精神是中华民族的传统美德,是中国共产党八十多年来积累下来的优良传统和作风,也是中国共产党领导全国人民在新世纪、新形势、新任务面前取得成功的制胜法宝。一个国家,实现现代化的理想需要艰苦奋斗的精神;一个人,实现事业成功的理想同样需要艰苦奋斗精神。

  3.在实践中把理想转化为现实。理想的实现,要靠每个人的实际行动。然而,人们经常看到,有的人只有美好未来的蓝图,却没有具体的行动;期望成为专家、能人,在学习上却不肯下苦工夫;喜欢谈论理想、前途,却没有脚踏实地地付诸努力。这样的人,往往一天一个理想,始终徘徊在现实的此岸,永远到不了理想的此岸。毫无疑问,只有以实践为桥梁,脚踏实地,靠自己辛勤的双手,才能开辟到达理想境界的通途。

  作为一名当代大学生,应该胸怀祖国,心系人民,勤奋学习,勇于创新,应该德才兼备,是有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义一代新人。许多优秀大学生的成长成才之路告诉我们,一个人的理想只有和全民族的共同理想融合在一起才有价值。今天,中华民族的共同理想,就是坚决不移地走中国特色社会主义道路,在本世纪头二十年,集中力量,全面建设惠及十几亿人的小康社会,使我国经

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  济更加开展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民更加殷实。让我们为祖国的未来奉献出自己的一份力量吧!

  [参考文献][1]裴华.?社会主义荣辱观?教育读本[M].北京:人民出版社,2006.

  [2]石海兵.试论经济全球化条件下的大学生价值观教育[J].人大复印资料〔思想政治教育〕,2004〔1〕.

  [3]刘冬雪.新时期大学生人生观、价值观的走向[J].辽宁教育研究,2003〔2〕.

  [4]刘建军.试论大学生理想信念教育的多途径整合[J].中国高教研究,2005〔3〕.

  [5]黄蓉生.高校应始终把理想信念教育作为大学生思想政治教育的核心内容[J].思想理论教育导刊,2004〔8〕.

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篇三:如何理解理想信念是精神之钙大学生角度看

  大学生坚定理想信念的重要意义

  大学生坚定理想信念的重要意义

  无锡技师学院数控50704许泽锋【摘要】理想信念是人生的精神支柱,是成就事业的动力。当代青年大学生要坚定共同的理想和信念。文章分析了理想信念的含义、特征和重要意义,指出了当代大学生坚定理想信念的主要内容。

  【关键词】当代青年大学生理想信念理想信念是人生的精神支柱,是成就事业的动力。邓小平同志

  指出:“人的因素重要,不是指普通的人,而是指认识到人民自己的利益并为之而奋斗的有坚定信念的人。”理想信念是人类特有的精神现象,只有树立了崇高的理想和科学的信念并为之奋斗的人,才能找到人生最美好的归宿。我们当代青年大学生要坚定共同的理想和信念。

  一、理想信念的含义和特征

  (一)理想的含义和特征理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求,是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现,具有以下特征:1.实现的可能性。理想建立在人们对客观事物认识的基础上,是对客观现实的反映,它符合事物发展的客观规律,并且在我们的努力之下可以变为现实,具有实现的可能性。否则,我们只能称之为幻想。但是也有些幻想,随着人类认识和实践的发展,有可能变成现实,如

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  “嫦娥奔月”。2.时代性。任何一种理想,都建立在对客观世界认识的基础上,

  是社会存在的反映。理想总是和时代发展的特征相联系,脱离不开那个时代经济、政治、文化的制约。在不同的历史时期,由于社会所具备的物质生活水平及科学技术和社会环境的不同,人们对社会存在的认识也会存在区别,所形成的向往和追求必然具有一定的时代特征。

  3.社会主体性。社会主体不同,所面临的主客体关系不同,所处的政治经济地位不同,对社会发展规律的认识不同,就可能形成不同的理想。不同的民族,不同的阶级,不同的个人,都可能形成不同的甚至是对立的理想。理想总是受到社会主体的社会地位和谋取的利益制约。

  4.实践性。理想反映的是人们的追求和向往,但它的实现离不开具体的社会实践。理想在实践中产生,并通过人们的努力变为现实。只想不做,那是空想,是美丽的“海市蜃楼”。

  5.超前性。理想是人们对客观事物的超前反映,理想反映的是科学和理性,代表的是发展的、通向未来的思考。任何一种理想既是时代的产物,又是试图超越时代的产物,是超越时代的一种向往和追求。理想来源于现实,又高于现实,成为人们追求美好未来的动力。

  6.多样性。理想的种类是多种多样的。概括地说,从层次上可分为生活理想、职业理想、道德理想和社会政治理想等;从主体上可分为个人理想、社会理想;从性质上可分为崇高理想和庸俗理想、革命理想和反动理想等。

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  (二)信念的含义和特征信念是人们在一定认识基础上确立的,对某种理论主张或思想见解及理想坚信无疑,并身体力行的精神状态。信念是人的认识、情感、意志的统一体,具有以下特征:1.稳定性。信念既具有理智上的坚信不疑,还得到了情感上的强烈支持,因而它获得了远比一般认识更强的稳定性。人的某种信念一旦形成,哪怕条件再艰难,环境再恶劣,也很难改变。2.多样性。正如理想是多种多样的一样,信念也是多样化的。不同的人由于成长环境和性格等方面的差异,会形成不同的信念。即使是同一个人,在不同阶段也会形成关于社会生活不同方面的许多信念,如政治信念、科学信念、道德信念、生活信念等。3.信念的执著性。执著性不只是指信念的稳定性,更多地还指具有坚定信念的人的精神状态和行为状态的稳定性。信念也有正误之分。如果抱住错误的信念不放,只会处处碰壁。4.亲和性。德同则相聚,道合须志同,古话说的志同道合就是这个意思,这是信念在情感上的表现,信念相同或相近的人们会表现出极大的热情和强烈的信任感。如同一政党、同一教派,由于人们的信念相同,表现出强大的亲和力。

  二、理想信念是人生的精神支柱

  (一)理想信念的作用先进的科学的理想信念,反映了社会进步和人民利益的需要,不管是对社会发展,还是对人生发展,都发挥着积极的作用。反之,落

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  后的反动的理想信念,对社会发展、人生发展起着阻碍作用。1.理想信念是人们改造自然、改造社会的强大动力。邓小平同志

  指出:“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来,战胜千难万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想,有马克思主义信念,有共产主义信念”“在我们最困难的时候,共产主义的理想是我们的精神支柱,多少人牺牲就是为了实现这个理想。”人类对美好未来的向往和追求,是理性的结果。未来越美好,人们就越需要,向往和追求的动机就越强烈。所以,理想信念是强大的驱动力,驱动着人们去认识世界,改造世界,即使是遇到重重困难,遭遇到万千险阻,也会辛勤攀登,勇往直前。人类发展、社会进步、科技腾飞、事业繁荣,都是人类实现自己理想的结果。一个具有崇高理想和坚定信念的人,在艰苦的工作中会有顽强的斗志;在平凡的岗位上,会创造出不平凡的业绩;在国家和人民利益需要的生死关头,会毫不犹豫地献出自己的一切。

  2.理想信念是人们团结奋斗的精神力量。邓小平同志指出:“我们过去几十年艰苦奋斗,就是靠用坚定的信念把人民团结起来,为人民自己的利益而奋斗。”共同的理想信念,像纽带一样把大家联系在一起,为共同的目标而团结一致,英勇奋斗。中华民族众多阶层的人们,过去为了民族独立、人民解放而团结奋斗,结果建立了新中国;今天只要为了建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家而团结奋斗,中华民族的伟大复兴就一定能实现。

  3.理想信念指引着人们前进的方向。理想信念是照耀人们前进的

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  2.实现理想要有艰苦奋斗的精神。现实与理想存在差距,正是存在这种差距,理想才更具有感召力,人们才会付出努力去追求理想。实现理想的道路是曲折的,理想的实现是一个持续奋斗的过程。理想越是远大崇高,实现的过程就越是艰难,要求我们具有艰苦奋斗的精神。艰苦奋斗是一种精神力量,是一种思想境界。艰苦奋斗精神是中华民族的传统美德,是中国共产党八十多年来积累下来的优良传统和作风,也是中国共产党领导全国人民在新世纪、新形势、新任务面前取得成功的制胜法宝。一个国家,实现现代化的理想需要艰苦奋斗的精神;一个人,实现事业成功的理想同样需要艰苦奋斗精神。

篇四:如何理解理想信念是精神之钙大学生角度看

  结合自身实际_谈谈理想信念对大学生成长成才的意义

  结合自身实际,谈谈理想信念对大学生成长成才的意义理想信念是什么,它是盲人手中的拐杖,它是引航的灯塔,它是人的一生中衡量是与非的标尺。如果没有了理想信念,那么我们人生的轨迹便失去了方向。俄国作家列夫?托尔斯泰说,理想是指路明星,没有理想,就没有坚定的方向,没有方向,就没有真正的生活。以理想信念为核心,深入开展树立正确的世界观、人生观、价值观教育,是加强和改进大学生思想政治教育的核心任务之一。理想信念是人们对未来的向往和追求,一旦形成,就会成为支配和左右人们活动的精神...理想信念是指引人生的奋斗目标。如果一个人执着于自己的理想信念,那么对于他的未来就多了一点光亮,那么他的心中也就有了理所当然要奔跑的方向。一但有了奋斗目标的引导,便可沿着正确的人生道路前进,也可忍受曲折和困难、阴云和暴雨。而一但有了理想信念,便可忽略一切阻碍,提前看到胜利的曙光。理想信念提供人生的前进动力。有了目标,当然要为之努力奋斗,这便有了一种前进的力量,那么理想信念便是人的生命中的能量。有了这种能量,便成就了古往今来的这许多的英雄们,也成就了锲而不舍、披荆斩棘的精神力量。如果在人的生命中缺少了这种能量,人类的历史、文化便会停滞不前。理想信念可以提高人生的精神境界。人类生活是物质生活和精神生活的统一体。如果信仰理想信念,那么便是更高一层次的生活理念,便是精神生活的最高境界,便可引导人们不断地追求更高的目标,于是生活有了色彩。但凡屏弃理想新年,则会感到空虚和迷茫,度日如年,生活也就失去了本应有的光泽。理想信念引导大学生做什么人。理想信念反映的是人们对于社会对于自身的一种期望。因此,理想信念对于自身的提高和改造起发挥一种导向作用。当今社会需

  要的是“有理想,有道德,有文化,有纪律”的“四有”新人。然而,对于社会的需要,理想信念便引导大学生武装自身,培养自己成为“四有”新人,学会做人,学会生活。

  理想信念引导大学生走什么路。在大学期间,人们会面对较多的人生问题,要想解决,就要树立理想信念,树立正确的做人原则。在这一时期所树立的理想信念不仅对于现在也是对于未来的发展道路有很大的影响。它会影响你的发展进程和对发展时机的把握等。因此,要树立理想信念,走出一条充满理想,载满信念的大路来。

  理想信念是人们心灵世界的深层核心。有无理想信念,就像一道分水岭,既把人与动物区别开来,又把高尚充实的人生与庸俗空虚的人生区别开来。有志之人立长志,无志之人常立志。人生需要树立科学的理想信念。树立科学的理想信念,首先要坚定马克思主义的信念,还应正确认识个人理想与社会理想、共同理想与远大理想的辩证统一关系。

  社会生活环境日趋复杂。当今时代,是一个伟大变革的时代,社会环境复杂多变。改革开放在促进我国社会主义生产力发展和整个经济社会发展的同时,也带来一些腐朽、消极的东西,使我们的社会呈现出多种思想观念并存的局面;由传统农业社会向现代工业社会变革、由计划经济向市场经济变革中,我国社会经济成分、利益分配、组织形式、就业方式以及人们生活方式日益多样化;经济全球化和网络信息时代给“黄、赌、毒、邪”等腐朽落后文化和有害信息的传播提供了便利,一些消极的、腐朽的、落后的东西沉渣泛起。这种社会生活环境前所未有的复杂性,使人们对现实政策的评判、对社会与个人前途的期望发生巨大变化。大学生是一个容易为外界感染的群体,对市场经济的种种负面作用“免疫力”不强,自然更容易受到侵蚀。

  独生子女性格特点独特。当前,我国在校大学生大多是独生子女,他们是在过多家庭照顾下长大的,有很强的优越感,缺乏人际交往的训练和艰苦环境的磨练。独生子女独特的生活环境使当代大学生一定程度上存在“一个中心”、“两个矛盾”、“三个压力”。一个中心就是以自我成才为中心;两个矛盾就是自我期望值高与现实实现率低的矛盾,对环境高要求与自身低奉献的矛盾;三个压力就是学习、生活、就业压力。尤其是生活压力,除了部分特困生外,主要体现为一些长期养尊处优的独生子女生活自理能力弱,面对挫折和新环境自我调节能力不强。这就使得原来比较直接的“理想目标”教育,对这代大学生难以发挥作用。

  理想就是前进的目标。只有自信没有理想,就像只有动力汽车,在行走中却没有目标,结果有可能会南辕北辙,离我们的美好人生越走越远。有了理想,你每走一步,就会离目标接近一步,越走越近。

  著名探险家约翰?戈达德15岁那年,在一张白纸上一口气列举了自己的127项宏伟愿望,如到尼罗河、亚马逊河和刚果河探险;登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山和麦特荷恩山;驾驭大象、骆驼和野马;探访马可?波罗和亚历山大一世走过的道路;主演一部像《人猿泰山》那样的电影;驾驶飞行器起飞降落;读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德的著作;谱一部乐曲;写一本书;游览全世界的每一个国家;参观月球等等。他将这些愿望命名为“一生的志愿”。而44年后,他终于实现了其中的106个愿望。有人问他是凭什么将许多“不可能”踩在脚下的,戈达德笑着说了一句话:“凡是我能够做的,我都想尝试。”而在同学们现在这个年龄,如果没有理想,如果就已经觉得自己好多事情都不能够做的话,那你这辈子就有可能什么也做不成了。

  人生是需要理想的,它是一种精神粮食,使生活更加完美。人生的理想有小有大,都能从不同角度影响一个人的人生轨迹。人活着,要有所追求,有所梦想,要生活得开心,快乐,这才是理想的人生。上天给我们机会,让我们来到世间走一

  遭,我们要珍惜,因为生命是如此的短暂,如果我们不知道珍惜,它将很快的逝去,到头来我们将一事无成。

  理想是什么,理想是人生中的追求,理想是对人生的考验;理想是一种能让人上进,而又让人落泪的东西;理想是黑暗中的火炬,在黑暗中闪放光明,为迷失自我的人生指引道路;理想是天空中的雄鹰,无所畏惧知难而进,为自己的人生树立榜样;理想是高飞的风筝,越飞越高,努力向上。

  理想是心中的灯,是指路的太阳,理想应该具有崇高的性质。有句话说得好:“人生并非尽是乐事。”当你在追求理想的旅途中,一定会遇到挫折与失败,然而没有理想的人生是不完美的!只有克服挫折与失败,才能踏进理想之门„„人生恰似洪水在奔流,不遇

  到岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花;人生恰似时针一般,其完美不在于走得快,而在于走得准;人生恰似杯子里的酒,不经三番五次的提炼,就不会可口;人生恰似一杯茶,不能苦一辈子,但总要苦上一阵子„„在失败的染色体上,往往蕴含着成功的基因~

  培根说:“有理想的人生活总是火热的。”是啊,有理想的人才能临危不惧,越挫越勇。理想对于大学生更为重要,都说大学很松,实际上这是在培养你自我管理,自我学习的能力,我们必须拥有一份信念,拥有一份持之以恒的理想,并为之努力奋斗,只有这样,我们才能是自己更加丰富,使知识更加充盈起来,我们才能够成长为有用的人才。知识改变命运,理想创造辉煌。

  人生在世不如意事很多,我们必须保持着崇高的理想与信念,不抛弃,不放弃,只有这样,作为大学生的我们才能够成才。

  理想对一个人如何选择人生道路具有决定性意义。一个人是否理智、是否成熟的根本标志就在于他是否已经确立了自己终身的奋斗目标。当代大学生只有树立远大而又崇高的理想信念,才能看清社会的前途,认准前进的方向,在正确的人生道

  路上健康成长成才。当一个人为了具有巨大目标价值的理想而奋斗时,就会产生强大的内在动力。人如果有崇高的理想作为自己的精神支柱,就不会被生活中的一些消极现象所迷惑,就不会被前进中的一些暂时的困难、挫折所压倒;就能始终以坚定的信念、高昂的热情和旺盛的斗志奋勇向前;就能在道德发展的阶梯上不断攀登,成为一个道德高尚、人格完美的人。

  理想信念与大学生平凡的人因有理想信念而伟大,有理想信念者就是一个“大写的人”漫漫人生,唯有急流勇进,不畏艰险,奋力拼搏,方能中流激水,到达光明的彼岸。当今的国际经济和科技竞争,越来越围绕人才和知识竞争展开.当代大学生是实现中华民族伟大复兴的关键所在,大学生是拥有现代科学知识的人才群体,在未来经济发展中将发挥重要的作用。作为大学生的我们如何实现自己的理想信念唯有树立远大科学的理想与信念,这也是我们所肩负的历史使所要求我们必须做的。苏格拉底说:“世界上最快乐的事,莫过于为理想信念而奋斗。”罗曼?罗兰也说:“最可怕的敌人,就是没有坚强的理想信念。”俄国作家列夫?托尔斯泰说“理想信念是指路明星,没有理想,就没有坚定的方向,没有方向,就没有真正的生活”。诸葛亮说:“志当存高远。”宋代文学家苏轼说“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志,孔子说:“三军可夺帅,匹夫不可夺志也。”墨子说:“志不强者智不达。”这足以说明理想信念的重要作用。理想和信念是一个人的精神支柱和动力源泉。远大的理想、崇高的信念能点燃人生的激情,激发人们的才智,激励人们奋发向上。古今中外,凡是为人类进步事业作出杰出贡献人,无不具有远大的理想、崇高的信念。毛泽东的少年立志,“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山表明了他胸怀天下、志在四方的远大抱负:周恩来中学时立下“为中华崛起而读书”的远大志向。李时珍踏遍青山,尝遍百草,写成《本草纲目》。马克思呕心沥血40年,

  阅读1500种书籍,写出《资本论》等等。大学时期,是播种理想、确立信念的黄金时期,是规未来、设计人生的关键阶段。确立怎样的理想和信念,直接关系到我们大学生度过什么样的人生,从根本上决定了大学生人生的意义与价值。如果说社会是大海,人生是小舟,那么理想就是引航的灯塔,信念就是推进的风帆。没有理

  想信念的人生,就像失去了方向和动力的小船,在生活的波浪中随处漂泊,甚至会沉没于急流险滩。大学时代,正是人生风华正茂之际,远大的理想和崇高的信念将帮助一代有为青年扬起生命的风帆,开辟和探索人生新的航程。

  1理想与信念指引大学生的人生奋斗目标。俄国作家列夫?托尔斯泰说,理想是指路明星,没有理想,就没有坚定的方向,没有方向,就没有真正的生活。2.理想与信念提供大学生的人生前进动力。历史上,凡是为人类进步事业作出贡献的人,都是在崇高理想的激励下克服各种困难取得成功的。李时珍踏遍青山,尝遍百草,写成《本草纲目》;马克思呕心沥血40年,阅读1500种书籍,写出《资本论》。3.理想与信念提高大学生的人生精神境界。莎士比亚说,一个人在他的生命盛年,只知道吃吃睡睡,他还算什么东西,简直不过是一头牲畜。马克思说,“真正的人,思维着的人的精神。在有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人的目标中,有理想放在突出的位置,做什么人,是我们在学习生活中面对的人生课题,只有树立崇高的理想和信念,才能解答好这一重要的人生课题。大学时期,我们普遍面临一系列人生的课题,这些问题的解决,需要一个总的原则和目标,这就要确立科学崇高的理想和信念。对当代大学生而言,为什么学习的问题,是与走什么路、做什么人的问题紧密联系在一起的。我们要把个人的奋斗志向同祖国和民族的命运相联系,使理想信念之花结出丰硕的成

  才之果。二、理想信念对大学生成长成才的重要意义大学时代,正是人生风华正茂之际,远大的理想和崇高的信念将帮助一代有为青年扬起生命的风帆,开辟和探索人生新的航程。1.指引我们大学生人生的奋斗目标。2.提供人生的前进动力。3.提高我们大学生人生的精神境界。当然我所强调的应该是正确的理想信念.理想信念还可以在成长成材中给大学生正确的导向作用。当遇到困难挫折时,给大学生以鼓舞和支持。当身处优越环境时,它对大学生应该有一个提醒作用。它可以让大学生在日常生活中,形成正确的人生观和价值观,树立积极的生活态度。总之,它提醒我们只有努力,端正自加强大学生理想信念教育事关中华民族伟大复兴。

  理想信念是人的精神世界的核心。有无理想信念,有什么样的理想信念,决定了人生是高尚充实,还是庸俗空虚。追求远大理想、坚定崇高信念,是大学生健康成长、成就事业、创造生活、开创未来的精神支柱和前进动力,它能:

  1、引导大学生做什么人2、指引大学生走什么路3、激励大学生为什么学我们该怎么做但是理想信念源于现实,又超越现实,脱离现实而谈理想信念,理想信念就会成为空想。光有对美好理想信念的向往是不够的,还需用辩证地眼光看待和处理理想信念与现实的矛盾,坚信自己的理想是能够实现的。正确认识社会发展的规律,对科学理想坚信不疑,才能坚定自己的向往产追求,并将理想落实到行动上。对于自己的国家,应该树立起为国家和民族的社会理想信念而献身的精神,不断磨练自己的意志和毅力,在追求理想的过程中进一步坚定理想信念。理想信念必须通过实践和行动才能转变为现实。艰苦奋斗,其主旨在于奋斗,敢于吃苦、勇于奋力抢救精神落实到日常的学习、生活和工作中。在学习中,刻苦钻研、不畏艰难,孜孜不倦地学习理论和专业知识,不断提高思想道德和专业知识水平;在生活上,提倡艰

  苦朴素、勤俭节约,抵制和反对铺张奢华的思想和生活作风;在工作上,奋发图强,不怕困难,不避艰险,努力完成各项任务。饯行艰苦奋斗精神,是当代大学生实现理想的根本算途径。

  我的承诺理想信念之花灿烂,理想信念之果甘美,经过我们辛勤汗水的浇灌,相信它一定会灿烂开放作为一个当代大学生,我要自觉树立科学的理想信念,我也会用我的实际行动来诠释我的理想与信念,做一个21世纪的合格大学生,为社会主义现代化建设贡献我的一份力量。自身实际,谈谈理想信念对大学生成长成才的意义理想信念是什么,它是盲人手中的拐杖,它是引航的灯塔,它是人的一生中衡量是与非的标尺。如果没有了理想信念,那么我们人生的轨迹便失去了方向。俄国作家列夫?托尔斯泰说,理想是指路明星,没有理想,就没有坚定的方向,没有方向,就没有真正的生活。以理想信念为核心,深入开展树立正确的世界观、人生观、价值观教育,是加强和改进大学生思想政治教育的核心任务之一。理想信念是人们对未来的向往和追求,一旦形成,就会成为支配和左右人们活动的精神...理想信念是指引人生的奋斗目标。如果一个人执着于自己的理想信念,那么对于他的未来就多了一点光亮,那么他的心中也就有了理所当然要奔跑的方向。一但有了奋斗目标的引导,便可沿着正确的人生道路前进,也可忍受曲折和困难、阴云和暴雨。而一但有了理想信念,便可忽略一切阻碍,提前看到胜利的曙光。理想信念提供人生的前进动力。有了目标,当然要为之努力奋斗,这便有了一种前进的力量,那么理想信念便是人的生命中的能量。有了这种能量,便成就了古往今来的这许多的英雄们,也成就了锲而不舍、披荆斩棘的精神力量。如果在人的生命中缺少了这种能量,人类的历史、文化便会停滞不前。

  理想信念可以提高人生的精神境界。人类生活是物质生活和精神生活的统一体。如果信仰理想信念,那么便是更高一层次的生活理念,便是精神生活的最高境界,便可引导人们不断地追求更高的目标,于是生活有了色彩。但凡屏弃理想新年,则会感到空虚和迷茫,度日如年,生活也就失去了本应有的光泽。

  理想信念引导大学生做什么人。理想信念反映的是人们对于社会对于自身的一种期望。因此,理想信念对于自身的提高和改造起发挥一种导向作用。当今社会需要的是“有理想,有道德,有文化,有纪律”的“四有”新人。然而,对于社会的需要,理想信念便引导大学生武装自身,培养自己成为“四有”新人,学会做人,学会生活。

  理想信念引导大学生走什么路。在大学期间,人们会面对较多的人生问题,要想解决,就要树立理想信念,树立正确的做人原则。在这一时期所树立的理想信念不仅对于现在也是对于未来的发展道路有很大的影响。它会影响你的发展进程和对发展时机的把握等。因此,要树立理想信念,走出一条充满理想,载满信念的大路来。

  理想信念是人们心灵世界的深层核心。有无理想信念,就像一道分水岭,既把人与动物区别开来,又把高尚充实的人生与庸俗空虚的人生区别开来。有志之人立长志,无志之人常

  立志。人生需要树立科学的理想信念。树立科学的理想信念,首先要坚定马克思主义的信念,还应正确认识个人理想与社会理想、共同理想与远大理想的辩证统一关系。

  社会生活环境日趋复杂。当今时代,是一个伟大变革的时代,社会环境复杂多变。改革开放在促进我国社会主义生产力发展和整个经济社会发展的同时,也带来一些腐朽、消极的东西,使我们的社会呈现出多种思想观念并存的局面;由传统农业社会向现代工业社会变革、由计划经济向市场经济变革中,我国社会经济成分、

  利益分配、组织形式、就业方式以及人们生活方式日益多样化;经济全球化和网络信息时代给“黄、赌、毒、邪”等腐朽落后文化和有害信息的传播提供了便利,一些消极的、腐朽的、落后的东西沉渣泛起。这种社会生活环境前所未有的复杂性,使人们对现实政策的评判、对社会与个人前途的期望发生巨大变化。大学生是一个容易为外界感染的群体,对市场经济的种种负面作用“免疫力”不强,自然更容易受到侵蚀。

  独生子女性格特点独特。当前,我国在校大学生大多是独生子女,他们是在过多家庭照顾下长大的,有很强的优越感,缺乏人际交往的训练和艰苦环境的磨练。独生子女独特的生活环境使当代大学生一定程度上存在“一个中心”、“两个矛盾”、“三个压力”。一个中心就是以自我成才为中心;两个矛盾就是自我期望值高与现实实现率低的矛盾,对环境高要求与自身低奉献的矛盾;三个压力就是学习、生活、就业压力。尤其是生活压力,除了部分特困生外,主要体现为一些长期养尊处优的独生子女生活自理能力弱,面对挫折和新环境自我调节能力不强。这就使得原来比较直接的“理想目标”教育,对这代大学生难以发挥作用。

  理想就是前进的目标。只有自信没有理想,就像只有动力汽车,在行走中却没有目标,结果有可能会南辕北辙,离我们的美好人生越走越远。有了理想,你每走一步,就会离目标接近一步,越走越近。

  著名探险家约翰?戈达德15岁那年,在一张白纸上一口气列举了自己的127项宏伟愿望,如到尼罗河、亚马逊河和刚果河探险;登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山和麦特荷恩山;驾驭大象、骆驼和野马;探访马可?波罗和亚历山大一世走过的道路;主演一部像《人猿泰山》那样的电影;驾驶飞行器起飞降落;读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德的著作;谱一部乐曲;写一本书;游览全世界的每一个国家;参观月球等等。他将这些愿望命名为“一生的志愿”。而44年后,他终于实现了其中的106个愿望。有人问他是凭什么将许多“不可能”踩在脚下的,戈达德笑着说了一句

  话:“凡是我能够做的,我都想尝试。”而在同学们现在这个年龄,如果没有理想,如果就已经觉得自己好多事情都不能够做的话,那你这辈子就有可能什么也做不成了。

  人生是需要理想的,它是一种精神粮食,使生活更加完美。人生的理想有小有大,都能从不同角度影响一个人的人生轨迹。人活着,要有所追求,有所梦想,要生活得开心,快乐,这才是理想的人生。上天给我们机会,让我们来到世间走一遭,我们要珍惜,因为生命是如此的短暂,如果我们不知道珍惜,它将很快的逝去,到头来我们将一事无成。

  理想是什么,理想是人生中的追求,理想是对人生的考验;理想是一种能让人上进,而又让人落泪的东西;理想是黑暗中的火炬,在黑暗中闪放光明,为迷失自我的人生指引道路;理想是天空中的雄鹰,无所畏惧知难而进,为自己的人生树立榜样;理想是高飞的风筝,越飞越高,努力向上。

  理想是心中的灯,是指路的太阳,理想应该具有崇高的性质。有句话说得好:“人生并非尽是乐事。”当你在追求理想的旅途中,一定会遇到挫折与失败,然而没有理想的人生是不完美的!只有克服挫折与失败,才能踏进理想之门„„人生恰似洪水在奔流,不遇到岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花;人生恰似时针一般,其完美不在于走得快,而在于走得准;人生恰似杯子里的酒,不经三番五次的提炼,就不会可口;人生恰似一杯茶,不能苦一辈子,但总要苦上一阵子„„在失败的染色体上,往往蕴含着成功的基因~

  培根说:“有理想的人生活总是火热的。”是啊,有理想的人才能临危不惧,越挫越勇。理想对于大学生更为重要,都说大学很松,实际上这是在培养你自我管理,自我学习的能力,我们必须拥有一份信念,拥有一份持之以恒的理想,并为之努力奋斗,只有这样,我们才能是自己更加丰富,使知识更加充盈起来,我们才能够成长为有用的人才。知识改变命运,理想创造辉煌。

  人生在世不如意事很多,我们必须保持着崇高的理想与信念,不抛弃,不放弃,只有这样,作为大学生的我们才能够成才。

篇五:如何理解理想信念是精神之钙大学生角度看

  2020年版思修第二章坚定理想信念教案

  教学过程:理想信念是人的精神世界的核心,是人精神上的“钙”。“钙”的作用是什么?第一节理想信念的内涵及重要性一、什么是理想信念理想信念是人类特有的精神现象。人既需要物质资料来满足生存需要,也需要理想信念来充实精神生活。正确坚定的理想信念,激励人们为一定的社会理想和生活目标而不断努力追求。(一)理想的内涵与特征1、理想的内涵:理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。2、理想的特征(1)理想具有超越性。理想是一定社会实践的产物;理想通过实践才能实现。理想源于现实又高于现实。(2)实践性。理想在实践中产生,在实践中发展,而且也只有在实践中才能得以实现;理想不同于空想。(3)时代性。理想同任何一种社会意识形式一样,都是一定时代的产物,都带着特定历史时代的烙印。理想的时代性,不仅体现为它受时代条件的制约,而且体现为它随着时代的发展而发展。(二)信念的内涵与特征1、信念的内涵信念是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。2、信念的特征(1)信念具有执著性。信念一旦形成,就不会轻易改变。(2)信念具有多样性。一方面,不同的人由于社会环境、思

  想观念、利益需要、人生经历和性格特征等方面的差异,会形成不同的信念;另一方面,同一个人也会形成不同类型和层次的信念,并由此构成其信念体系。

  二、理想信念是精神之“钙”1.理想指引方向,信念决定成败。2.理想信念昭示奋斗目标。3.理想信念提供前进动力。4.理想信念提高精神境界。第二节崇高的理想信念一、为什么要信仰马克思主义总的来说,马克思主义作为我们立党立国的根本指导思想,是近代以来中国历史发展的必然结果,是中国人民长期探索的历史选择,是由马克思主义严密的科学体系、鲜明的阶级立场和巨大的实践指导作用决定的。大学生只有确立马克思主义的科学信仰,才能真正确立崇高的理想信念,在错综复杂的社会现象中看清本质、明确方向,为服务人民、奉献社会作出更大的贡献。具体从三个方面阐述1.马克思主义体现了科学性和革命性的统一。2.马克思主义具有鲜明的实践品格。3、马克思主义具有持久生命力。二、中国特色社会主义是我们的共同理想1.有共同理想,才能有共同步调。大学生要牢固确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的共同理想和坚定信念。2.中国特色社会主义是科学社会主义,不是别的什么主义。3.中国特色社会主义不是从天上掉下来的,而是中国共产党带领人民历经千辛万苦找到的实现中国梦的正确道路。4.中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。中国共

  产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心。

  三、胸怀共产主义远大理想1.马克思主义科学预测了未来社会的理想状态,指明了人类社会的发展方向。共产主义社会是物质财富极大丰富、实现按需分配、人的精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的社会。2.共产主义是现实运动和长远目标相统一的过程。事实上,共产主义的思想和实践早已存在于我们的现实生活中,那种认为“共产主义是渺茫的幻想”、“共产主义没有经过实践检验”的观点,是完全错误的。3.共产主义远大理想的最终实现是一个漫长、艰辛的历史过程,需要一代又一代人付出艰苦的努力。作为当代大学生,我们要正确认识共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想之间的关系。实现共产主义是我们的远大理想,坚持和发展中国特色社会主义,就是向着远大理想所进行的实实在在的努力。心中有信仰,脚下有力量。作业布置1、谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。2、如何认识中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的关系?课程教案教学过程:现实是此岸,理想是彼岸,那么,唯有实践才是联系二者的桥梁。一、理想与现实的关系(0.5学时)1.辩证看待理想与现实的矛盾。理想与现实是对立统一的。两个误区:用理想来否定现实用现实来否定理想

  2.实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。理想的实现是一个过程。在实现理想的过程中可能会一帆风顺,也可能会遇到逆境。

  只要善于利用顺境,勇于正视逆境和战胜逆境,远大的理想就一定能够实现。

  3.艰苦奋斗是实现理想的重要条件。大学生要把敢于吃苦、勇于奋斗的精神落实到日常的学习、生活和工作中。二、个人理想与社会理想的统一(0.5学时)个人理想是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活、精神生活所产生的种种向往和追求。社会理想是指社会集体乃至社会全体成员的共同理想,即在全社会占主导地位的共同奋斗目标。1.个人理想以社会理想为指引。个人理想只有同国家的前途、民族的命运相结合,个人的向往和追求只有同社会的需要和人民的利益相一致,才可能变为现实。2.社会理想是对个人理想的凝练和升华。社会理想归根到底要靠全体社会成员的共同努力来实现,并具体体现在每个社会成员为实现个人理想而进行的活生生的实践中。三、为实现中国梦注入青春能量(1学时)大学生肩负实现中华民族伟大复兴中国梦的历史重任,只有把实现理想的道路建立在脚踏实地的奋斗上,才能放飞青春梦想,实现人生理想。1.立志当高远。周恩来中学时期就立下了“为中华崛起而读书”的志向,李四光、钱学森、邓稼先等老一代知识分子,青年时期就立志用自己的聪明才智报效祖国2.立志做大事。先行者孙中山曾激励广大青年:要立志做大事,不要立志做大官。3.立志须躬行。漫长征途需要一步一步地走,崇高理想的实现需

  要一点一滴地奋斗。长征的胜利就是靠一步一步走出来的。大学生要牢记“空谈误国、实干兴邦”,志存高远、脚踏实地、埋

  头苦干,充分展现自己的抱负和激情,用勤劳的双手成就属于自己的人生

  精彩。中国梦是中华民族的振兴之梦,也是每一个大学生的成才之梦。

  中国梦让生活在这个时代的大学生与祖国人民一起共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。

  讨论结合自身实际,谈谈在实现中华民族伟大复兴进程中大学生肩负的责任(1)单独发言(2)小组讨论(3)教师总结发言。作业布置根据讨论的成果,继续修改和完善讨论主题。

篇六:如何理解理想信念是精神之钙大学生角度看

  理想信念是共产党人精神上的“钙”(三兴社区王军)继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育后,“两学一做”学习教育是对党的作风建设的进一步深化推进。目的就是通过学习党章党规、系列讲话,以此为标准做一名合格的党员。这就要求我们每个党员要坚定我们明确的理想信念。理想信念就是共产党人精神上的“钙”,这形象的比喻,指出了崇高的理想信念对于共产党人的极端重要性。共产主义信仰作为共产党人精神上的“钙”,始终是党员、干部站稳政治立场、抵制各种诱惑的决定因素。因为人总是要有精神追求的,这是人区别于动物的重要特征,是人有思想意识的重要体现。而如何坚定理想信念,就是“两学一做”的基本课题。首先就是明确理想信念,把共产主义当作科学。没有理想信念,或者理想信念不坚定,就可能导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。当然,对共产主义的信仰不会自然而然产生,而是靠党员、领导干部不断地加强学习,真正明白共产主义到底是什么。中国共产党建党的时候理论水平不高,理论准备也不够。中国共产党的诞生和成长,中国革命、建设和改革的探索和成功,就是不断学习马克思主义并坚持把马克思主义普遍真理同中国实际相结合的结果。今天,党员领导干部的理论水平提高了很多,党员干部要学习各方面的知识,这是我们做好一切工作的看家本领,也是领导干部必须普遍掌握的工作制胜的看家本领。

  而党章党规是学习的基础,是做事的标杆。对于知识的作用和价值,古人已有认识。“人有知学,则有力矣”。要认识到学习的重要性,以不断提高自身的思想素质和能力为目标,扎扎实实地学习,努力做到理论与实际、学习与运用相统一。一是学以立德。即通过学习党章党规,掌握立场、观点、方法,坚定理想信念,牢固树立正确的权力观、地位观、利益观。提升党员党性修养、政治素养、政治觉悟,保持党员的政治底色,使党员成为政治上可靠,业务上过硬的党员干部。二是学以增智。通过学习习总书记的系列讲话,努力掌握基本知识,探求新知,不断提高驾驭全局的能力、宏观决策能力、综合协调能力和处理复杂问题的能力。其次学习的目的做就是学以致用。坚持中国特色社会主义的“道路自信、理论自信、制度自信”。只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国,这是历史的结论、人民的选择。改革开放以来,围绕加强党的执政能力建设,我们党形成了中国特色社会主义的道路、理论和制度,这是我们党执政能力的体现。高举中国特色社会主义伟大旗帜,始终坚持中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度,是党员干部坚定共产主义信仰的现实要求。归根结底是要端正思想作风,把学习掌握的理论和知识用于指导个人发展的具体实践。学以致用就是要以党章党规为标准做一名合格党员,评价的标准就是在工作中老百姓提出的问题能不能解决,解决得越多,说明落实得越好。要俯身倾听百姓心声,耐心倾听百姓诉求,

  做到民有所难我有所解,民有所呼我有所应。只有把学习内容转为行动,并且固化成习惯,就能创造性地开展工作,把事业不断推向前进。站在新的历史起点上,广大党员、干部一定要倍加珍惜、长期坚持和不断发展中国特色社会主义的道路、理论和制度,谱写中国特色社会主义新的历史篇章。每一个共产党员,尤其是党员领导干部,必须在工作和生活中不断地加强党的经典理论和创新理论的学习,用马克思主义理论指导自己,更加清醒地认识当今的世情国情党情,坚定不移地沿着中国特色社会主义道路前进。

篇七:如何理解理想信念是精神之钙大学生角度看

  理想信念对大学生的具体作用1.提供人生的前进动力。一个人有了坚定正确的理想信念,就会以惊人的毅力和不懈的努力,成就事业,创造奇迹。

  2.提高人生的精神境界。理想信念作为人的精神生活的核心内容,一方面能使人的精神生活的各个方面统一起来,保持心灵的充实和安宁,避免内心世界的空虚和迷茫;另一方面又能引导人们不断地追求更高的人生目标,提升精神境界,塑造高尚人格。

  理想信念是人的精神世界的核心,是人精神上的“钙”。没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。一个精神上“缺钙”的人,不可能承担时代所赋予的历史重任。追求远大理想、坚定崇高信念,是大学生健康成长、成就事业、开创未来的精神支柱和前进动力。

  拓展资料:

  理想,是对未来事物的美好想象和希望,也比喻对某事物臻于最完善境界的观念。是人们在实践过程中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和在奋斗目

  标上的集中体现。满足眼前的物质和精神需求,又憧憬未来的生活目标,期盼满足更高的物质和精神需求。对未来不懈追求,是理想形成的动力和源泉。

  理想,分短期和长期的。短期的一般指在近期要完成的目标。长期的一般称远大理想,奋斗时间长,甚至不止一代。

  信念认为是事实或者必将成为事实的对事物的判断、观点或看法。近义于观念。信念更适合为一个形容词和名词。因你对你认为的事实或者将成为事实的事物非常有信心,所以人们一般看不到自己的信念,他只知道事实,如:“事实就是这样子的啊!”。但因人与人之间的信念不尽相同,所以人们很容易看到别人身上的信念,如:“你怎么能这样认为呢!”

  信念;情绪;欲望是意念的三大属性,但意念却并不是信念;情绪;欲望的结合体,只是意念中有这三种属性。*信念与情绪和欲望的关系*:信念为情绪和欲望指引方向。你的信念决定了你会产生什么样的情绪和欲望。而不是反过来的。

  和信心不同,有时你的欲望强烈到你必须付出更多的“信心”时,才慢慢会往“必胜的信念”去转变。你的信念决定了你对特定的环境和事物产生什么样的情绪和欲望。信念树:你的核心信念与丛生信念组

  成了你的信念系统。你的信念其实多的数不胜数。核心信念充当主要枝干,丛生信念就是枝叶。从核心信念中会诞生出很多丛生的信念。因为当你有一个核心信念时,你会自动的把相似的信念收为己用,而把冲突的信念自动过滤。

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