团队创造力的例子16篇团队创造力的例子 高管指南：在团队中激发创造力 高管人员可以运用一些来自神经系统科学的实用洞见，使他们自己——以及自己的团队——更具创造力创造力。创下面是小编为大家整理的团队创造力的例子16篇,供大家参考。
篇一：团队创造力的例子
高管指南：在团队中激发创造力高管人员可以运用一些来自神经系统科学的实用洞见，使他们自己——以及自己的团队——更具创造力创造力。创造力
尽管创造力往往被认为是少数幸运儿的特质，但任何个人或团队都可以变得更具创造力——能够产生更多促进增长和业绩的突破性创意。事实上，我们从数百个企业团队——从经验丰富的首席级高管到入门级的客服代表——获得的经验表明，企业可以利用一些相对比较简单的方法，来提升任何级别员工的创造性工作成果。
关键在于，要高度重视感知能力感知能力，一些一流的神经科学家——如埃默里大学的GregoryBerns——发现，感知能力与人类大脑的感知能力创造力具有内在联系。Berns坚持认为，为了以与众不同的方式感知事物，我们必须用前所未见的事物轰击自己的大脑为了以与众不同的方式感知事物，轰击”自己的大脑为了以与众不同的方式感知事物我们必须用前所未见的事物“轰击自己的大脑。这种新颖性至关重要，因为人的大脑已进化得极具效率，并经常在感知事物时“走捷径”，以节省精力；以惯常方式感知信息只需要消耗很少的精力。只有通过迫使我们的大脑对信息重新分类，并超越自己习惯的思维模式，我们才能开始设想真正新颖的替代方案1。
在本文中，我们将探讨四种切实可行的方法，企业高管可以运用这种思维方式，改变根深蒂固的旧观念，并提高创造力——对于他们本人，以及他们的直接下属和范围更广泛的工作团队，都同样如此。虽然我们并未声称发明了这些独特的方法，但我们已经看到，它们在帮助企业找到解决老大难问题的新方法上，显示出了协同力量——对于任何伺机抓住能改变游戏规则的潜在增长机会的企业来说，这都是一种非常有用的能力。
使自己置身其中
要想成为创新者，就必须摆脱固有的成见。不幸的是，人的头脑令人吃惊地善于支持其根深蒂固的观察世界方式，同时还会过滤掉与其相反的证据。事实上，学术研究表明，即使当不容置疑的事实摆在面前时，很多人（包括一些受过良好教育的人）也坚持不肯放弃自己的成见2。
个人体验有助于矫正这种缺陷：通过直接观察和亲身体验一些事情，可以改变人们的认知方式，而围坐在会议桌旁进行抽象的讨论则无法做到这一点。因此，通过设计一些直接面向与会者的隐含或明确假定的个人体验活动，走出办公室，开展创造力培养演练或创意生成活动，具有极大的价值。
请看一看北美一家专业零售商的经历。该零售商曾寻求重塑其门店格局，同时改进其客户体验。为了激发员工的创造力，该公司派出了几个由3～4名员工组成的小组，去体验与他们自己截然不同的零售理念。有的小组到美容产品零售商丝芙兰（Sephora）公司去体验，该公司销售200多个品牌的化妆品，其销售模式鼓励销售人员诚实地向顾客提供产品咨询意见，而不是对其中任何一种品牌情有独钟。另一些小组则去BluesJeanBar实地体验，这是一家个性化服装精品店零售商，它立志要将沿街大肆采购成堆牛仔裤的非个性化体验，转变为一种晚上在附近一家酒吧式舒适场所购物的温馨回忆。还有一些小组造访了一家美味的巧克力售卖店。
对于这些员工来说，这些体验令人耳目一新，他们观察、购物、与销售人员聊天、拍照，随后，又在一个比较正式的创意讨论会上，与组员们分享了彼此的观感。通过参观访问其他零售商，并亲眼观看他们如何运营，这家专业零售商的员工们对自己公司的运营方式不再固执己见。反过来，这种转变又促使他们开始认同那些以前从未想到过的零售新理念，包括按照颜色（而不是按照制造商）来组织安排重要产品，以及根据专业设计师的意见，以购物体验为中心，改变店面设计。
同样，为了启动一项创新工作，一家全球零售银行的一个高管团队造访了两个竞争对手的分支机构，以及苹果公司的一家本地零售店。在记录了第一印象，并特别关注了消费者的行为举止后，这些银行家们很快就发现，他们自己开始质疑对自己业务长期持有的看法。“作为一名消费者，我是从不同的角度来观察银行分支机构，包括我们自己的分支机构，”其中一位高管表示，“在这个行业，我们中
有许多人正试图‘给猪抹口红’——通过粉饰外表，使陈旧的零售银行业看起来比较新颖，比较有创新性，但却并没有真正改变骨子里的东西、对消费者最至关紧要的东西。”
我们已经看到，通过安排个人体验活动（如上述实例），企业使其员工更容易提高创造力。对于想要开始提高他们自己——或一个团队——的创造性思维能力的高管而言，我们建议采取一些行动，例如：
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从头到尾体验一下购买自己产品或服务的过程——就像一个真正的消费者那样——并记录整个经历。如果可能的话，包括拍摄一些照片。以一个消费者的身份，参观其他企业（包括竞争对手）的门店或业务操作，并将其与在自己企业相同部门的体验进行对比。就像任何普通消费者都会做的那样，在网上对自己的一种产品或服务（或某个竞争对手的产品或服务）进行研究和搜集信息。尝试用一个与特定产品或服务相关的问题，向自己的企业寻求帮助。在消费者购买和使用你的产品的场合，观察真正的消费者，并与他们交谈，了解除了你的产品以外，他们还购买和使用哪些产品，消费者认为哪些产品可以替代你的产品，以及他们做出购买决定需要花费多长时间。
克服陈规陋习
在创意生成讨论会上，在团队工作会议上，或只是在自己办公桌上独自沉思片刻时，为了使自己的大脑摆脱熟悉的条条框框，另一种方法是探究一下那些在企业（乃至行业）中根深蒂固的陈规陋习。所有的企业组织都有关于“我们做事的方式”的传统智慧、关于客户需求的不容置疑的假设，或者据称是必不可少的战略要素，很少有人——如果有过的话——对这些战略要素提出质疑。
通过识别，然后系统地挑战这些核心信念，企业不仅可以提高其接受新创意的能力，而且可以在竞争力上实现一次飞跃。（如欲了解更多信息，请参阅附文“挑战陈规陋习：不可忽视IT技术”）。成功带来的回报是巨大的：例如，2002年，百思买违背了“消费者不会多花钱在自己家里安装产品”的传统智慧，斥资300万美元，收购了电脑服务商GeekSquad公司。如今，GeekSquad公司创造的年收入超过了10亿美元。
在2008年经济低迷时期，一家正在寻求新产品创意的全球信用卡零售商转而采用一种突破陈规的做法，以激发自己的思维。企业领导人知道，消费者的态度和行为已经发生了变化——“信用”现在成了一个肮脏的词汇，而且，他们需要尝试不同的事物。为了了解哪些根深蒂固的信念可能在拖本公司的后腿，一个高管团队探究了对整个金融服务采用的传统细分方法中的陈规陋习：将客户分为大众市场客户、大众富裕客户和富裕客户。几个长期沿用的假设很快就显露出来。例如，该高管团队逐渐认识到，该公司一直表现得好像只有其富裕客户才非常关心与旅游相关的信用卡计划；只有大众市场客户才是“月光族”（而且这些客户没有足够多的钱，因此对理财产品不感兴趣）；客户越有钱，他们就越有可能会理解那些复杂的金融产品。
质疑这些信念的过程，帮助该信用卡零售商的高管们确定了一些引人入胜的、需要进一步探索的机会。这些机会包括：简化产品；创建新的奖励计划；按照客户的态度和行为，制定新的客户细分方法，以支持新产品的开发。
希望通过探究企业的陈规陋习，释放自己创造本能的高管，可以首先提出一些关于客户、行业规范，甚至业务模式的问题——然后，系统地质疑其答案。例如：
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我们从事哪些业务？人们期望客户服务达到怎样的水平？客户始终不愿意为哪些服务掏钱？哪些销售渠道策略对于我们必不可少？
运用类比法
在六年期间测试和观察了3,000名企业高管后，ClaytonChristensen、JeffreyDyer和HalGregersen三位教授在发表于《哈佛商业评论》的一篇文章中3，提出了创新者的五种重要的“发现”技能：联想、提问、观察、实验和联网。总的来看，对推动创新最给力的技能是联想——在“看似无关的各种疑问、难题或创意”之间建立联系。
我们自己的经验证实了联想的威力。为了着手利用这种力量，我们已经发现了一种简便、易行的方法：使用类比法。正如我们所看到的，通过在一家企业与另一家看似无关的企业之间强行进行对比，团队的创造力就能获得长足的进步，尤其是在需要原始创意的情况下。我们并不建议你去仿效其他组织——这种方法只会令人失望。相反，我们提出的这种方法是：利用其他企业来激发你的想象力。
最近，我们在一次“头脑风暴”研讨会上采用了这种方法，与会者是几个北美企业（包括一家体育用品零售商）的首席战略官。规则很简单：我们依次向每位高管提供一个简单明了的类比，整个小组将利用其对新的业务模式的可能性进行集思广益。当轮到这家零售商的首席战略官时，我们要求小组成员考虑一下，苹果公司将会如何设计该企业的零售业态。由此引起的讨论激发了一些非常有趣的创意，其中包括一个该零售商正考虑应用于其门店的创意：在其零售网点内，创建技术支持场所，顾客可以在其中，利用类似任天堂的Wii游戏机技术，来“试用”产品。
当然，大多数企业将在公司内部——比如说，在创意生成讨论会或解决问题的会议上——使用这种方法。例如，那家信用卡零售商的高管们，为了在该团队希望探究的领域获得进一步发展，就在自己的公司与其他一流品牌之间建立了类比关系。通过将该组织与喜达屋酒店（StarwoodHotels）进行比较，这些高管设想出一项新的计划，该计划将对那些提前或按时还款（良好行为）的客户进行奖励，而不只是对那些更多花钱（不良行为）的客户提供奖励积分。同样，通过将该公司的后台管理系统与亚马逊网站和谷歌公司的后台管理系统进行比较，该信用卡零售商学会了以不同的方式去考虑如何管理其客户资料和信息，当客户做出与产品有关的决定时，这些管理方式将会使他们受益，而且，这些管理方式还会使该公司获得有关客户行为的宝贵专有资料。总之，这些洞见导致了几个创意的产生，该公司在两个月内实施了这些创意，同时，利用这些洞见，该公司还开发出一组更具长期性的、攸关更大利益的创意组合。
类比法（比如该信用卡零售商采用的这些方法）非常简单明了——只需草拟一个提问清单（如包括下列问题），并以此作为讨论的出发点。
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谷歌公司将会如何管理我们的客户资料？迪斯尼公司可能会如何与我们的客户交流？西南航空公司可能会如何降低我们的成本？Zara公司将会如何重塑我们的供应链？喜达屋酒店将会如何设计我们的客户忠诚度计划？
设立限制条件
另一种可以用来促进创造力的简单方法是，对自己的业务模式人为设定一些限制条件。此举会在其他方面的低风险业务活动中加入一些急需的“绝对必要性”。
通过施加限制来激发创新，听起来似乎有悖常理——这不是一种探索“闲置机会”和“蓝海市场”的创意？然而，如果没有一些老式的强制性机制，许多想成为创新人才的员工就会漫无目的地南辕北辙，或始终无法离开自己的“智力舒适区”。
以下这些例子是我们在创意生成讨论会上成功使用过的一些限制条件。大多数管理人员都可以很容易地根据自己的情况，想出其他一些更有针对性的限制条件。首先，要求与会者想象一下，在某个领域中，他们必须在受到严格限制的条件下运营——例如，受到以下这些限制：
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你只能通过互联网与自己的客户互动交流。你只能为一个客户细分群体服务。你必须从“企业到客户（B2C）”模式转变为“企业到企业（B2B）”模式，或与此相反。你的产品价格必须削减一半。你的最大销售渠道突然不复存在。你必须对自己的产品收取五倍的价格溢价。你必须向合作伙伴企业提出自己的价值主张。
这家信用卡零售商尝试采用这种方法，具体确定了自己的各种限制条件，其中包括“我们无法在电话中与客户交谈”，“我们无法通过交换费挣钱”，以及“我们无法提高利率”。这种演练除了可以帮助该公司管理人员提高对潜在的新产品、新服务的认识水平以外，还有一个意想不到的好处——使他们对今后颁布的监管法规有备无患，除了其他一些条款外，这些监管法规会限制信用卡行业企业对现有持卡会员提高利率的能力。
创造力并不是一种只有少数幸运儿才具有的特质。通过使你的员工置身于意想不到的环境之中、勇敢地面对根深蒂固的陈规陋习、运用类比法，以及挑战自己的组织，以克服困难的限制条件，就能大幅提升他们——以及你自己——的创造力水平。
篇二：团队创造力的例子
因创造力而成功的事例关于创造力的人物事例我国著名画家齐白石，曾荣获世界和平奖。然而，面对已经取得的成功，他并不满足，而是不断汲取历代画家的长处，不断改进自己作品的风格，他60岁以后的画，明显不同于60岁以前。70岁以后，他的画风又变了一次。80岁以后，他的画风再度变化。
据说，齐白石一生，曾五易画风。正因为白石老人在成功后，能仍然马不停蹄地改变、创新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己独特的流派与风格。
齐白石先生经常告诫弟子的一句话是“学我者生，似我者死”。他认为画家要“我行我道，我有我法”。就是说，在学习别人长处时，不能照搬照抄，而要创造性地运用，不断发展，这样才会赋予艺术鲜活的生命力。
物体为什么会燃烧18世纪时的权威理论的回答是“烧素说”，认为能燃烧的物体内含有一种名叫“烧素”的特殊物质。
1774年，英国有位叫普列斯特列的科学家，他在给氧化汞加热时，发现从中分解出的纯粹气体可以促使物体燃烧。这是一种什么东西呢普列斯特列习惯地从“燃素说”的常识出发，就将它命名名“失燃素的空气”。
同年10年，普列斯特列带着他的实验到法国游历，受到化学家拉瓦锡的接待。当拉瓦锡得知普列斯特列的实验后，他立即重做一遍得到了那种新的气体，并第一个命名为氧，再通过思考研究建立了燃烧的氧化理论。这是化学史上的一次革命。为此，我们除了对拉瓦锡敢于从“常识”头上迈过一步的勇敢精神表示钦佩外，对普列斯特列被“常识”像梦魔一样拉着，不能不为之叹惜。
1884年，沃德曼是欧洲一家公司的职员，一次他从好几位竞争者中为自己的公司拉到一笔生意。但是当他递上一瓶墨水和一支当时人们使用的羽毛笔，请对方在合同上签字时，不料从笔尖滴下几滴墨水，把合同给弄脏了。
更糟糕的是，合同上的关键的字句被染得模糊不清。沃德曼只得请对方稍等片刻，让他去重新拿一张合同纸来。可是就在沃德曼离开的那一会儿，另一家公司的业务员乘机抢走了这笔生意。这使沃德曼十分沮丧，他认为问题出在那支羽毛笔上。强烈的悔恨与愤慨的感情，变成了一种巨大的力量，他决心研制一种使用方便、墨水能自动地均匀流出的笔。经过努力，沃德曼终于发明了自来水笔。虽然当时的自来水笔远远不如现在的钢笔这样精巧，但也不再像羽毛笔那样使用不便和容易滴出墨水了。
由于沃德曼是这样研制出自来水笔的，所以有人把自来水笔的诞生叫做“盛怒之后的发明”。我们把象他这样因为激愤的心情促进创造性思考叫做利用情绪思考法。
相传有一年,鲁班接受了一项建筑一座巨大宫殿的任务.这座宫殿需要很多木料,他和徒弟们只好上山用斧头砍木,当时还没有锯子,效率非常低.一次上山的时候,由于他不小心,无意中抓了一把山上长的一种野草,却一下子将手划破了.鲁班很奇怪,一根小草为什么这样锋利于是他摘下了一片叶子来细心观察,发现叶子两边长着许多小细齿,用手轻轻一摸,这些小细齿非常锋利.他明白了,他的手就是被这些小细齿划破的.后来,鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子,两颗大板牙非常锋利,一开一合,很快就吃下一大片.这同样引起了鲁班的好奇心,他抓住一只蝗虫,仔细观察蝗虫牙齿的结构,发现蝗虫的两颗大板牙上同样排列着许多小细齿,蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的.这两件事给了鲁班很大启发.于是他就用大毛竹
做成一条带有许多小锯齿的竹片,然后到小树上去做试验,结果果然不错,几下子就把树杆划出一道深沟,鲁班非常高兴.但是由于竹片比较软,强度比较差,不能长久使用,拉了一会儿,小锯齿就有的断了,有的变钝了,需要更换竹片.鲁班想到了铁片,便请铁匠帮助制作带有小锯齿的铁片.鲁班和徒弟各拉一端,在一棵树上拉了起来,只见他俩一来一往,不一会儿就把树锯断了,又快又省力,锯就这样发明了.
在鲁班之前,肯定会有不少人碰到手被野莫划破的类似情况,为什么单单只有鲁班从中受到启发,发明了锯,这无疑值得我们思考.大多数人只是认为这是一件生活小事,不值得大惊小怪,他们往往在治好伤口以后就把这件事忘掉了.而鲁班却有比较强烈的好奇心和正确的想法,很注意对生活当中一些微小事件的观察、思考和钻研,从中找到解决问题的方法和思路,甚至获得某些创造性发明.这告诉我们一个道理,留意生活中许多不起眼的小事,勤干思考,会增长许多智慧.锯发明以后,鲁班又发明了许多木工工具,古书对此有很多记载.
袁隆平长期从事杂交水稻育种理论研究和制种技术实践。1964年首先提出培育“不育系、保持系、恢复系”三系法利用水稻杂种优势的设想并进行科学实验。1970年，与其助手李必湖和冯克珊在海南发现一株花粉败育的雄性不育野生稻，成为突破“三系”配套的关键。1972年育成中国第一个大面积应用的水稻雄性不育系“二九南一号a”和相应的保持系“二九南一号b”，次年育成了第一个大面积推广的强优组合“南优二号”，并研究出整套制种技术。1986年提出杂交水稻育种分为“三系法品种间杂种优势利用、两系法亚种间杂种优势利用到一系法远缘杂种优势利用”的战略设想。被同行们誉为“杂交水稻之父”。
美国圣地亚哥的克特立旅馆是一座重要建筑的诞生地。当时旅馆的管理人员觉得原来的电梯太小，必须扩建。于是，找了很多工程师来一起解决这个问题。他们设计的方案是从地下室到顶楼，一路挖一个大洞，就可以建一个新电梯了。
他们的谈论被一个清洁工听到了，清洁工问他们要干什么，于是这些人解释了方案。清洁工听后说：可这样会搞得很脏、很乱呀，而且如果停业的话很多人会失去工作。一个工程师听了清洁工的话，于是挑战性地问：“你有更好的主意吗
清洁工想了想说：“为什么不在旅馆的外面修电梯呢”于是，克特立旅馆成了现在已被广为采用的室外电梯的发源地。
就算不是专家，也会有很棒的点子。
篇三：团队创造力的例子
EffectofLeadershipDistributioninKnowledgeTeamonTeamCreativity:ACaseStudy作者：张钢[1];李慧慧[1];刘建新[2]
作者机构：[1]浙江大学管理学院,杭州310058;[2]陕西师范大学国际商学院,西安710119
出版物刊名：技术经济
页码：36-44页
年卷期：2018年第12期
主题词：领导力分布;团队创造力;知识分享;知识型团队
摘要：采用案例研究方法,以某企业内部的三个产品测试团队为案例研究对象,探讨了团队领导力分布通过知识分享影响团队创造力的机制。研究发现:团队领导力分布有三种情形,其中较强的正式领导力和较强的非正式领导力共存更能促进团队内部的知识分享,从而提升团队创造力;正式领导力与非正式领导力之间存在一定的动态博弈,博弈结果受到正式领导者的知识专长、授权程度以及团队在不同任务时期对知识和专长的需求的影响。
篇四：团队创造力的例子
因创造力而成功的事例_创造力事例因创造力而成功的事例篇1：艺术的生命在于创新
我国著名画家齐白石，曾荣获世界和平奖。然而，面对已经取得的成功，他并不满足，而是不断汲取历代画家的长处，不断改进自己作品的风格，他60岁以后的画，明显不同于60岁以前。70岁以后，他的画风又变了一次。80岁以后，他的画风再度变化。
据说，齐白石一生，曾五易画风。正因为白石老人在成功后，能仍然马不停蹄地改变、创新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己独特的流派与风格。
齐白石先生经常告诫弟子的一句话是“学我者生，似我者死”。他认为画家要“我行我道，我有我法”。就是说，在学习别人长处时，不能照搬照抄，而要创造性地运用，不断发展，这样才会赋予艺术鲜活的生命力。
因创造力而成功的事例篇2：氧的发现
物体为什么会燃烧?18世纪时的权威理论的回答是“烧素说”，认为能燃烧的物体内含有一种名叫“烧素”的特殊物质。
1774年，英国有位叫普列斯特列的科学家，他在给氧化汞加热时，发现从中分解出的纯粹气体可以促使物体燃烧。这是一种什么东西呢?普列斯特列习惯地从“燃素说”的常识出发，就将它命名名“失燃素的空气”。
同年10年，普列斯特列带着他的实验到法国游历，受到化学家拉瓦锡的接待。当拉瓦锡得知普列斯特列的实验后，他立即重做一遍得到了那种新的气体，并第一个命名为氧，再通过思考研究建立了燃烧的氧化理论。这是化学史上的一次革命。为此，我们除了对拉瓦锡敢于从“常识”头上迈过一步的勇敢精神表示钦佩外，对普列斯特列被“常识”像梦魔一样拉着，不能不为之叹惜。
因创造力而成功的事例篇3：沃德曼和自来水笔
1884年，沃德曼是欧洲一家公司的职员，一次他从好几位竞争者中为自己的公司拉到一笔生意。但是当他递上一瓶墨水和一支当时人们使用的羽毛笔，请对方在合同上签字时，不料从笔尖滴下几滴墨水，把合同给弄脏了。
更糟糕的是，合同上的关键的字句被染得模糊不清。沃德曼只得请对方稍等片刻，让他去重新拿一张合同纸来。可是就在沃德曼离开的那一会儿，另一家公司的业务员乘机抢走了这笔生意。这使沃德曼十分沮丧，他认为问题出在那支羽毛笔上。强烈的悔恨与愤慨的感情，变成了一种巨大的力量，他决心研制一种使用方便、墨水能自动地均匀流出的笔。经过努力，沃德曼终于发明了自来水笔。虽然当时的自来水笔远远不如现在的钢笔这样精巧，但也不再像羽毛笔那样使用不便和容易滴出墨水了。
由于沃德曼是这样研制出自来水笔的，所以有人把自来水笔的诞生叫做“盛怒之后的发明”。我们把象他这样因为激愤的心情促进创造性思考叫做利用情绪思考法。
因创造力而成功的事例篇4：鲁班发明锯的故事
相传有一年,鲁班接受了一项建筑一座巨大宫殿的任务.这座宫殿需要很多木料,他和徒弟们只好上山用斧头砍木,当时还没有锯子,效率非常低.一次上山的时候,由于他不小心,无意中抓了一把山上长的一种野草,却一下子将手划破了.鲁班很奇怪,一根小草为什么这样锋利?于是他摘下了一片叶子来细心观察,发现叶子两边长着许多小细齿,用手轻轻一摸,这些小细齿非常锋利.他明白了,他的手就是被这些小细齿划破的.后来,鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子,两颗大板牙非常锋利,一开一合,很快就吃下一大片.这同样引起了鲁班的好奇心,他抓住一只蝗虫,仔细观察蝗虫牙齿的结构,发现蝗虫的两颗大板牙上同样排列着许多小细齿,蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的.这两件事给了鲁班很大启发.于是他就用大毛竹做成一条带有许多小锯齿的竹片,然后到小树上去做试验,结果果然不错,几下子就把树杆划出一道深沟,鲁班非常高兴.但是由于竹片比较软,强度比较差,不能长久使用,拉了一会儿,小锯齿就有的断了,有的变钝了,需要更换竹片.鲁班想到了铁片,便请铁匠帮助制作带有小锯齿的铁片.鲁班和徒弟各拉一端,在一棵树上拉了起来,只见他俩一来一往,不一会儿就把树锯断了,又快又省力,锯就这样发明了.
在鲁班之前,肯定会有不少人碰到手被野莫划破的类似情况,为什么单单只有鲁班从中受到启发,发明了锯,这无疑值得我们思考.大多数人只是认为这是一件生活小事,不值得大惊小怪,他们往往在治好伤口以后就把这件事忘掉了.而鲁班却有比较强烈的好奇心和正确的想法,很注意对生活当中一些微小事件的观察、思考和钻研,从中找到解决问题的方法和思路,甚至获得某些创造性发明.这告诉我们一个道理,留意生活中许多不起眼的小事,勤干思考,会增长许多智慧.锯发明以后,鲁班又发明了许多木工工具,古书对此有很多记载.
因创造力而成功的事例篇5：袁隆平，农学家、杂交水稻育种专家。
袁隆平长期从事杂交水稻育种理论研究和制种技术实践。1964年首先提出培育“不育系、保持系、恢复系”三系法利用水稻杂种优势的设想并进行科学实验。1970年，与其助手李必湖和冯克珊在海南发现一株花粉败育的雄性不育野生稻，成为突破“三系”配套的关键。1972年育成中国第一个大面积应用的水稻雄性不育系“二九南一号a”和相应的保持系“二九南一号b”，次年育成了第一个大面积推广的强优组合“南优二号”，并研究出整套制种技术。1986年提出杂交水稻育种分为“三系法品种间杂种优势利用、两系法亚种间杂种优势利用到一系法远缘杂种优势利用”的战略设想。被同行们誉为“杂交水稻之父”。
因创造力而成功的事例篇6：清洁工的建议
美国圣地亚哥的克特立旅馆是一座重要建筑的诞生地。当时旅馆的管理人员觉得原来的电梯太小，必须扩建。于是，找了很多工程师来一起解决这个问题。他们设计的方案是从地下室到顶楼，一路挖一个大洞，就可以建一个新电梯了。
他们的谈论被一个清洁工听到了，清洁工问他们要干什么，于是这些人解释了方案。清洁工听后说：可这样会搞得很脏、很乱呀，而且如果停业的话很多人会失去工作。一个工程师听了清洁工的话，于是挑战性地问：“你有更好的主意吗?
清洁工想了想说：“为什么不在旅馆的外面修电梯呢?”于是，克特立旅馆成了现在已被广为采用的室外电梯的发源地。
篇五：团队创造力的例子
有一天蔡伦看到宫女们在用蚕丝制造各种丝织品从她们的制造过程中蔡伦顿时有了灵感他连忙赶回去和匠人们共同研究把树皮麻头破布渔网等混合在一起捣碎弄烂然后将这些东西糅合在一起拌匀后晾干经过反复的实验和研究蔡伦终于制造出了廉价和实用的纸张关于创造力的小故事
篇一：关于发明创造的小故事关于发明创造的小故事“小人国”的发现者列文虎克（1632～1723）是显微镜的发明者。显微镜的发明使人类真正开始了对微生物的观察和研究。列文虎克只是个荷兰德尔夫市政府的看门人。他利用看门之余，磨制了许多镜片。有一次，他透过两片透镜看东西，发觉能把极为微小的东西放大许多倍。这下子，引起他莫大的兴趣。他用这种镜片观看自己的牙垢，发现了许多奇形怪状的“小人国”居民。他惊讶地写道：“在一个人口腔的牙垢里生活的“小人国”的居民小生物，比整个荷兰王国的居民还多！”一个看门老头儿发明了显微镜，成了微生物学的开门鼻祖。有人对他十分羡慕，追问着他成功的“秘诀”。列文虎克什么话也没说，仅向问话者伸出他的双手一双因长期磨镜片而满是老茧和裂纹的手。碰倒纺车的启示“珍妮纺织机”的发明者詹姆斯哈格里沃斯（英国发明家）是一个普通工人。他既能织布，又会做木工。妻子珍妮是一个善良勤勉的纺织能手，她起早贪黑，一天忙到晚，可纺纱总是不多。哈格里沃斯每次看到妻子既紧张又劳累的样子，总想把这老掉牙的纺车改进一下。一天，他无意中把家里的纺车碰翻了，他看到原来水平放置的放车锤变成了垂直竖立，仍在不停地转动。这一偶然事件，使他得到启示：既然纺锤竖立时仍能转动，要是并排使用几个竖立的纺锤，不就可以同时纺出好几根纱了吗？他说干就干，终于试制成装有8个纺锤的新式纺织机，并给它命名为“珍妮纺织机”。这项发明比旧纺织机提高效率几十倍，被恩格斯作为“使英国工人的状况发生根本变化的第一个发明”。发明家的故事一：发明大王爱迪生爱迪生(１８４７～１９３１),是美国科学家,著名的世界发明大王．他一生
共有２０００多项发明,对人类做出了重要贡献．爱迪生小时并不聪明,但善于观察,勤于思考,喜欢追根问底．有一次,父亲见
他一动不动地趴在草堆里,非常奇怪地问:＂你这是干什么？＂小爱迪生不慌不忙地回答:＂我在孵小鸡呀!＂原来,他看到母鸡会孵小鸡,想自己也试试．父亲又好气又好笑,告诉他,人是孵不出小鸡的．回家的路上,他还一个劲地盯着父亲问:＂为什么母鸡能孵小鸡,我就不能呢？＂从此,大家都说爱迪生是个＂呆子＂．有一次,为了想知道火的奥秘,他竟在邻居谷仓里燃起一堆火,引起了一场火灾．事后,他挨了父亲一顿毒打．
爱迪生７岁时上学,当时学校课程设置十分呆板,还搞体罚．幼小的爱迪生对此十分不满意．老师讲得枯燥无味,引不起他的兴趣．他功课学得不好,可脑子里却装着很多稀奇古怪的问题．同学们都说他笨,老师也说他是个低能儿．在学校学习不到３个月,他就被迫退学．这是他一生所受到的唯一的正规教育．
爱迪生的母亲亲自教孩子读书写字,不厌其烦地解答他所提出的各式各样的问题．有一次,母亲给他买了本《自然读本》,他立即被书上介绍的小实验迷住了．他在家里搞起了小实验室,把零花钱都用在购买实验用品上,一有空就做实验．爱迪生１１岁时,到火车上当了报童．在得到列车长允许以后,他在行李车的一个角落里,布置了一个简单的小实验室．一次,火车的震动把一瓶黄磷震翻在地,着起了火．火舌向行李堆舔去．爱迪生急忙脱下衣服扑打,拼命地喊:＂救火啊!＂大家闻声赶来,把火及时扑灭了．列车长勃然大怒,狠狠地打了爱迪生一记耳光,并把他的实验用品统统扔出车外,爱迪生的右耳被打聋了．
后来,爱迪生当了一名夜班报务员．一天清晨三四点钟,他下班扛起白天从旧书店买来的几十本书回住处．巡逻的警察远远看见他,疑心是小偷,就大声喊他站住．可惜他耳朵聋,听不见,仍然急急忙忙地赶路,警察以为他要逃跑,忙举枪射击．当呼啸的子弹擦着耳边飞过,爱迪生才站住了．警察追上来,一问才知道是个聋子,扛的全是旧书,不觉抽了一口凉气,说:＂算你有运气,要是我的枪法准,那你白送了一条命!＂
由于爱迪生对人类做出了巨大的贡献,他受到了全世界的尊重．１９２２年,他被评选为美国当代１２大伟人中的第一名．
发明家的故事三：弗莱明与青霉素
现在医学上，青霉素已被使用得很普遍了，它可以杀灭病菌、消除炎症感染。也许，你并不知道，青霉素是在一次偶然的机会中被发现的呢！
1928年9月，英国细菌学家弗莱明正致力于葡萄球菌的研究，那是一种会让人致病的细菌。为了考察这种病菌的生活习性和致病机理，需要对它们进行培养观察。当时的设备比较简陋，工作是在一间闷热、潮湿的旧房子中进行的，实验过程中又需要多次开启培养皿，皿中的培养物很容易受污染。有一次，弗莱明打开培养皿观察细菌，偶然发现在培养皿口上长出了蓝绿色的霉菌，而就在霉菌旁边，葡萄球菌被溶化了，出现了清澈的水滴。
蓝绿色的霉菌为什么能抑制细菌的生长，并将细菌消灭呢？弗莱明紧紧抓住这次“偶然”的发现不放，全力以赴地对这种蓝绿色霉菌进行研究，终于找到了葡萄球菌的克星——青霉素，并进一步发现它对其它一些病菌同样有杀灭作用。1945年，发现青霉素的弗莱明与研制出青霉素化学制剂的英国病理学家弗罗里、德国化学家钱恩一起获得了诺贝尔生理学和医学奖。
发明家的故事四：彭奈迪脱斯与“安全玻璃”彭奈迪脱斯是法国著名的化学家，一次偶然的机会触发了他的灵感，使他研究制成了“安全玻璃”。那是1907年的事，一天，彭奈迪脱斯正在实验室里整理仪器，不小心将一只玻璃瓶子打翻在地。这下可完了！实验室的地面是用石块铺的，玻璃瓶子摔下去还不破裂成碎片吗？然而，出乎意外的是，瓶子并没有裂成碎片，只是出现了一些裂痕，他随手又拿出一只洗净的瓶子，轻轻地向地上摔去。这次，玻璃瓶子却被摔得粉碎。两只瓶子的情况为何如此不同呢？彭奈迪脱斯一时难以找到答案。时隔数天，报上注销了一起车祸，横飞的玻璃碎片击伤了乘客，使彭奈迪脱斯深感痛心。他不由得联想起那只破而不碎的瓶子，决心搞个水落石出。他重新找到那只瓶子，仔细观察，原来那是一只盛过某种药水的瓶子，药水蒸发后在瓶的内表面结下了一层坚韧透明的薄膜，看来，正是这层薄膜对瓶子起着保护作用。“偶然”的发现促使他进一步研究玻璃涂膜，经过多次试验，他终于找到了一种附着力强、透明度好的合适涂料。后来，他又用涂料将两层玻璃粘合在一起，发现其防止破碎的性能更好。这样，“安全玻璃”终于诞生了。发明家的故事五：圆珠笔的发明者
匈牙利记者比罗某次写稿的时候，一不小心把稿纸划破了。他想，要是把笔尖换成圆珠就好了。
于是，比罗去请教化学家奥基。奥基说：“笔尖换成圆珠没问题，可是圆珠的周围能漏出墨水才可以写字呀！”
比罗想，如果让圆珠转动的时候控制墨水的流量不就行了吗？他开始反复地试验。
1943年，比罗终于发明了依靠圆珠的转动送出墨水的新笔--圆珠笔。圆珠笔用起来非常方便，价格又很便宜，所以很快就在全世界流行起来。Goodluck！20:47:04
瓦特发明创造的故事一个夏日的早晨,天气晴朗,画眉在树上唱着悦耳的歌。在英国格拉斯哥大学的校园里,有一个人正在散步。他迈着缓缓的步伐,在绿茵茵的草坪上踱来踱去。他时而望着广阔的天空,时而瞧瞧乎坦的操场,时而皱起双眉??突然,他脸上流露出笑容,心情豁然开朗,他想出来了,想出了解决蒸汽机的有效办法。他高兴地跑起来,脚步腾空。霎时间,他的身影便出现在陪伴他多年的操作台上。他就是蒸汽机的发明家瓦特。曾有人说：瓦特发明蒸汽机,是因为他有超人的天才和智慧。其实不然。为了说明这个问题,还是讲讲关于瓦特勤奋学习,刻苦钻研；发明创造的故事吧。水蒸汽的启示随着智育的发展,瓦特对客观存在的一些事物都发生了浓厚的兴趣,产生了好奇和钻研之心。这为他以后发明蒸汽机打下了良好的基础。在瓦特的故乡--格林诺克的小镇于上,家家户户都是生火烧水做饭。对这种司空见惯的事,有谁留过心呢？瓦特就留了心。有淮?他在厨房里看祖母做饭。灶上坐着一壶开水。开水在沸腾。壶盖啪啪啪地作响,不停地往上跳动。瓦特观察好半天,感到很奇怪,猜不透这是什么缘故,就问祖母说?什么玩艺使壶盖跳动呢祖母回答说：水开了,就这样。瓦特没有满足,又追问：为什么水开了壶盖就跳动？是什么东西推动它吗？可能是祖母太忙了,没有功夫答对他,便不耐烦地说：不知道。小孩子刨根问底地问这些有什么意思呢。瓦特在他祖母那里不但没有找到答案,反而受到了冤枉的批评,心里很不舒
服,可他并不灰心。连续几天,每当做饭时,他就蹲在火炉旁边细心地观察着。起初,壶盖很安稳,
隔了一会儿,水要开了,发出哗哗的响声。摹地,壶里的水蒸汽冒出来,推动壶盖跳动了。蒸汽不住地往上冒,壶盖也不停地跳动着,好象里边藏着个魔术师,在变戏法似的。瓦特高兴了,几乎叫出声来,他把壶盖揭开盖上,盖上又揭开,反复验证。他还把杯子、调羹遮在水蒸汽喷出的地方。瓦特终于弄清楚了,是水蒸汽推动壶盖跳动,这水蒸汽的力量还真不小呢。
就在瓦特兴高采烈,欢喜若狂的时候,祖母又开腔了：你这孩子,不知好歹,水壶有什么好玩的,快给我走开！她漫不经心地说。
他的祖母过于急躁和主观了,这随随便便不放在心上的话,险些挫伤了瓦特的自尊心和探求科学知识的积极性。年迈的老人啊,根本不理解瓦特的心,不知?水蒸汽对瓦特有多么大的启示！水蒸汽推动壶盖跳动的物理现象,不正是瓦特发明蒸汽机的认识源泉吗？
一七六九年,瓦特把蒸汽机改成为发动力较大的单动式发动机。后来又经过多次研究,于一七八二年,完成了新的蒸汽机的试制工作。机器上有了联动装置,把单式改为旋转运动,完善的蒸汽机发明成功了。
由于蒸汽机的发明,加之英国当时煤铁工业发达,所以英国就成为世界上最早利用蒸汽推动铁制海轮的国家。十九世纪,开始海上运输改革,一些国家进入了所谓的汽船时代。从此,船只就行驶在茫茫无际的海洋上了。随之而来,煤矿、工厂、火车也全应用了蒸汽机。体力劳动解放了,经济发展了。这不能不说是蒸汽机发明的成果。当然也是蒸汽机的发明家瓦特的功劳。因此,瓦特在世界上享有盛名。
瓦特的一生充满着艰苦和斗争,他走过的道路是多么坎坷不平啊。他在艰苦和坎坷中为人类造了福,为人类前进,开辟了新的里程。瓦特十分重视学习和实践。学习,丰富了他的智慧；实践,结出了丰硕的成果。诺贝尔是闻名世界的大科学家、发明家，也是一个成功的企业家。他发明的炸药、雷管开创了人类征服自然的新纪元，以他身后庞大的基金所设的诺贝尔奖金，更使他饮誉世界。
“发明大王”爱迪生电报、电话、电灯，这些东西在科技发达的今天看来是多么的普通和司空见
惯，谁也不会因此而惊奇。可是你知道这些东西对于当时的人们是多么的至关重要和欣喜若狂吗？人类因此而记住了它们的发明者——爱迪生。
被人们称为“发明大王”的爱迪生，是美国著名的科学家和发明家。他的一生，仅是在专利局登记过的发明就有1328种。一个只读过三个月书人，怎么会有这么多发明创造呢？我想，如果你听说过“爱迪生孵小鸡”的故事，就一定会明白，他的成功源于强烈的好奇心。
1847年，爱迪生降生在美国俄亥俄州米兰市的一个商人家庭里。很小的时候，爱迪生就显露出了极强的好奇心，只要看到不明白的事情，他就抓住大人的衣角儿问个不停，非要问出个子丑寅卯来。
篇二：发明创造小故事精选发明创造小故事伞的发明据说鲁班在乡间为百姓做活，媳妇云氏每天往返送饭，遇上雨季，常常挨淋。鲁班在沿途设计建造了一些亭子，遇上下雨，便可在亭内暂避一阵。亭子虽好，总不便多设，而且春天孩儿脸，一日变三变，夏季雷阵雨，说来就来，以至迅雷不及掩耳。云氏突发奇想，要是随身有个小亭子就好了。鲁班听了媳妇的话，茅塞顿开。这位本领高强、无所不能的中国发明大王依照亭子的样子，裁了一块布，安上活动骨架，装上把儿。于是世界上第一把伞就这样问世了。而据《玉屑》记载，伞是鲁班的媳妇为关心终日在外劳作的丈夫而发明的。看来，若要申请专利，还是鲁班夫妇俩人共享比较合理，这伞的发明，是他们夫妻恩爱、相互关心的产物，用一时髦的话说，这是爱的结晶。雨衣18世纪，在苏格兰橡胶厂的麦金托什因生活窘迫，无力购买雨具，每逢雨天，只能冒雨上下班。一天，他不小心将橡胶汁沾满衣裤，怎么也擦不掉，只好穿着这身脏衣服回家。室外阴雨绵绵，麦金托什回到家却惊喜地发现，穿在里面的衣服一点没有湿，他索性将橡胶汁涂满全身衣服。这就是世界上第一件胶布雨衣。拉链拉链是1891年由美国芝加哥机械师贾德森最先发明的。贾德森为了解除每天系鞋带的麻烦，就发明一种可以代替鞋带的拉链。这种拉链是由一排钩子和一排扣眼构成，用一个铁制的滑片由下往上拉，就可使钩子与扣眼一个个依次扣紧。贾德森把样品送到1893年的哥伦比亚博览会上展出，得到好评，并因此
取得了专利。如今，拉链的品种不断增多，其应用不只限于日用品，而且已进入科研、医
疗、军事等领域，被某些人誉为20世纪科技界的十大发明之一。冰箱第一台人工制冷压缩机是由哈里森在1851年发明的。哈里森是澳大利
亚《基朗广告报》的老板，在一次用乙醚清洗铅字时，他发现乙醚涂在金属上有强烈的冷却作用。乙醚是一种沸点低的液体，它很容易发生蒸发吸热现象。哈里森经过研究研制出了使用乙醚和压力泵的冷冻机，并把它应用在澳大利亚的一家酿酒厂，供酿酒时制冷降温用。
第一台用电动机带动压缩机工作的冰箱是由瑞典工程师布莱顿和孟德斯于1923年发明的。后来一家美国公司买去了他们的专利，于1925年生产出第一批家用冰箱。
纸闻名天下“蔡侯纸”东汉以前，人们通常都用竹简和丝帛作为记载文字的工具，有些很长的奏章要用许多竹简，翻阅起来非常不方便，也难于随身携带，而用丝帛作为书写的载体，虽然方便，但是很昂贵，普通人家根本承担不起这样的费用。蔡伦平常喜欢读书，对于书简带来的种种不便深有感触，如何制造出一种轻便的、价格低廉的书写工具，成为蔡伦的一个梦想，为了实现这个梦想，蔡伦翻阅了许多前人的资料。有一天，蔡伦看到宫女们在用蚕丝制造各种丝织品，从她们的制造过程中，蔡伦顿时有了灵感，他连忙赶回去，和匠人们共同研究，把树皮、麻头、破布、渔网等混合在一起，捣碎弄烂，然后将这些东西糅合在一起，拌匀后晾干，经过反复的实验和研究，蔡伦终于制造出了廉价和实用的纸张。
东汉和帝元兴元年(105)，蔡伦把发明纸的过程详细地记录下来，连同自己制造的第一张纸，一起奉献给汉和帝，请他过目。汉和帝亲自实验后，非常满意，厚厚赏赐了蔡伦，并把制造纸的方法颁布天下，蔡伦的造纸术马上在各级社会阶层中传播开来，受到广泛的欢迎和喜爱，为了赞颂蔡伦的杰出贡献，当时人把这种纸叫做“蔡侯纸”。蔡伦的名气越来越大。
桌子防摇器据英国媒体20日报道，桌子防摇器的发明者戈登今年31岁，他在两年前参加BBC商业台“龙之巢穴”节目时，首次将这一发明公之于世。但他却迎来一片嘲笑之声，他的发明甚至被某些专家戏谑地称为“史上最可笑之发明”。然而出人意料的是，戈登的桌子防摇器在网络上居然大卖特卖，为他赢得
了人生第一桶金。桌子防摇器是一种8片塑料制成的小装置，能根据桌子摇晃程度进行调整，对桌脚起到固定作用。虽然名为“桌子防摇器”，但其实这个小装置同样可以用来固定洗衣机、书柜、花架等家具或器具。
戈登设计的桌子防摇器至今已为他赢取1000万美元收入。戈登的客户群甚广，业务甚至拓展到了海外，特易购、宜家和百安居等大型家居产品零售商均已始向戈登下了订单。就连英国肯辛顿王宫也向戈登订货，为他们的茶室添置一些桌子防摇器。本月，戈登接到英国考试协会一笔订购20万个桌子防摇器的订单。“上完节目后，我感到很沮丧，”戈登回忆说，“但看到之后生意越做越大，我觉得很高兴，?龙之巢穴?错了。”BBC的一名发言人称:“评委们是根据自己的判断做出决定。虽然他们当时没有选择支持戈登的创意，但戈登这种执著的精神是值得赞许的。我们希望戈登的案例能够激励更多的人想出更新、更好的创意来。”
显微镜列文虎克（1632～1723）是显微镜的发明者。显微镜的发明使人类真正开始了对微生物的观察和研究。
列文虎克只是个荷兰德尔夫市政府的看门人。他利用看门之余，磨制了许多镜片。有一次，他透过两片透镜看东西，发觉能把极为微小的东西放大许多倍。这下子，引起他莫大的兴趣。他用这种镜片观看自己的牙垢，发现了许多奇形怪状的“小人国”居民。他惊讶地写道：“在一个人口腔的牙垢里生活的“小人国”的居民小生物，比整个荷兰王国的居民还多！”一个看门老头儿发明了显微镜，成了微生物学的开门鼻祖。
有人对他十分羡慕，追问着他成功的“秘诀”。列文虎克什么话也没说，仅向问话者伸出他的双手
一双因长期磨镜片而满是老茧和裂纹的手。珍妮纺织机的发明者詹姆斯哈格里沃斯（英国发明家）是一个普通工人。他既能织布，又会做木工。妻子珍妮是一个善良勤勉的纺织能手，她起早贪黑，一天忙到晚，可纺纱总是不多。哈格里沃斯每次看到妻子既紧张又劳累的样子，总想把这老掉牙的纺车改进一下。一天，他无意中把家里的纺车碰翻了，他看到原来水平放置的放车锤变成了垂直竖立，仍在不停地转动。这一偶然事件，使他得到启示：既然纺锤竖立时仍
能转动，要是并排使用几个竖立的纺锤，不就可以同时纺出好几根纱了吗？他说干就干，终于试制成装有8个纺锤的新式纺织机，并给它命名为“珍妮纺织机”。这
项发明比旧纺织机提高效率几十倍，被恩格斯作为“使英国工人的状况发生根本变化的第一个发明”。
青霉素现在医学上，青霉素已被使用得很普遍了，它可以杀灭病菌、消除炎症感染。也许，你并不知道，青霉素是在一次偶然的机会中被发现的呢！
1928年9月，英国细菌学家弗莱明正致力于葡萄球菌的研究，那是一种会让人致病的细菌。为了考察这种病菌的生活习性和致病机理，需要对它们进行培养观察。当时的设备比较简陋，工作是在一间闷热、潮湿的旧房子中进行的，实验过程中又需要多次开启培养皿，皿中的培养物很容易受污染。有一次，弗莱明打开培养皿观察细菌，偶然发现在培养皿口上长出了蓝绿色的霉菌，而就在霉菌旁边，葡萄球菌被溶化了，出现了清澈的水滴。
蓝绿色的霉菌为什么能抑制细菌的生长，并将细菌消灭呢？弗莱明紧紧抓住这次“偶然”的发现不放，全力以赴地对这种蓝绿色霉菌进行研究，终于找到了葡萄球菌的克星——青霉素，并进一步发现它对其它一些病菌同样有杀灭作用。1945年，发现青霉素的弗莱明与研制出青霉素化学制剂的英国病理学家弗罗里、德国化学家钱恩一起获得了诺贝尔生理学和医学奖。
安全玻璃彭奈迪脱斯是法国著名的化学家，一次偶然的机会触发了他的灵感，使他研究制成了“安全玻璃”。
那是1907年的事，一天，彭奈迪脱斯正在实验室里整理仪器，不小心将一只玻璃瓶子打翻在地。这下可完了！实验室的地面是用石块铺的，玻璃瓶子摔下去还不破裂成碎片吗？然而，出乎意外的是，瓶子并没有裂成碎片，只是出现了一些裂痕，他随手又拿出一只洗净的瓶子，轻轻地向地上摔去。这次，玻璃瓶子却被摔得粉碎。两只瓶子的情况为何如此不同呢？彭奈迪脱斯一时难以找到答案。时隔数天，报上注销了一起车祸，横飞的玻璃碎片击伤了乘客，使彭奈迪脱斯深感痛心。他不由得联想起那只破而不碎的瓶子，决心搞个水落石出。他重新找到那只瓶子，仔细观察，原来那是一只盛过某种药水的瓶子，药水蒸发后在瓶的内表面结下了一层坚韧透明的薄膜，看来，正是这层薄膜对瓶子起着保护作
用。“偶然”的发现促使他进一步研究玻璃涂膜，经过多次试验，他终于找到了一种附着力强、透明度好的合适涂料。后来，他又用涂料将两层玻璃粘合在一起，发现其防止破碎的性能更好。这样，“安全玻璃”终于诞生了。
好奇心的重要性湖南零陵地区道县一中的少年何骥，在一天到鸡棚捡蛋的时候，禁不住好奇地想道：鸡蛋到底为什么一头大一头小呢？是大头先出母体还是小头先出母体呢？为了弄清这个问题，他每天一放学就立刻赶回家，蹲在鸡棚旁静静地观察，有时甚至连晚饭都忘了吃。两个多月以后，何骥终于发现：鸡蛋是大头先出母体。为此，他写了论文，得到许多生物学家的称赞。他的发现，居然是鸟类文献中还没有记载过的新发现。
成才需要好奇心，但是有了好奇心并不意味着就一定能够成才。要想有成就，还需要付出艰苦的努力。好奇心就好比一粒种子，没有种子就长不出参天大树，没有好奇心的人也不可能有所发明，有所创造。种子播种在黑土里以后，经过人们的浇灌、培育，会逐渐地破土而出，由小苗长成栋梁。有了好奇心，再加上汗水和心血，也一定能够使你成为有用之才。当代著名物理学家李政道博士说：“好奇心很重要，要搞科学离不开好奇。道理很简单，只有好奇才能提出问题，解决
问题。可怕的是提不出问题，迈不出第一步。“正因为好奇心如此重要，所以，许多人都把好奇心称为成功者的第一美德。对于一个有志成才、渴望成功的少年来说，好奇心是最宝贵的。
无论是大发明家爱迪生的故事，还是中学生何骥的故事，都向我们证明了一个真理：好奇心——发明家之心。
你渴望你的智慧之花早日绽开吗？你渴望你的创造灵感早日到来吗？那么，就仔细地观察生活吧！一个不热爱生活、对周围的一切都漠然视之的人是不会拥有一颗好奇之心的。如果你想在未来的人生舞台上做一颗明亮的星，就从现在开始迈出你成才的第一步——强化你的好奇心吧！
篇三：创造力例子1．“毛毛虫实验”（摈弃墨守成规）法国著名科学家法伯发现了一种很有趣的虫子，这种虫子都有一种“跟随者”的习性，它们外出觅食或者玩耍，都会跟随在另一只同类的后面，而从来不敢另寻出路。法伯做了一个实验，他花费了很长时间捉了许多这种虫子，然后把
它们一只只首尾相连放在一个花盆周围，在离花盆不远处放置了一些这种虫子很爱吃的食物。一个小时之后，法伯前去观察，发现虫子一只只不知疲倦地围绕着花盆转圈。一天之后，法伯再去观察，发现虫子们仍然在一只紧跟一只地围绕着花盆疲于奔命。七天之后，法伯去看，发现所有的虫子已经一只只首尾相连地累死在了花盆周围。
后来，法伯在他的实验笔记中写道：这些虫子死不足惜，但如果它们中的一只能够越出雷池半步，换一种方式，就能找到自己喜欢吃的食物，命运也会迥然不同，最起码不会饿死在离食物不远的地方。
其实，该换一种思维方式生存的不仅仅是虫子，还有比他们高级得多的人类。一个非常著名的公司要招聘一名业务经理，丰厚的薪水和各项福利待遇吸引了数百名求职者前来应聘，经过一番初试和复试，剩下了10名求职者。主考官对这10名求职者说：“你们回去好好准备一下，一个星期之后，本公司的总裁将亲自面试你们。”一个星期之后，10名做了准备的求职者如约而至。结果，一个其貌不扬的求职者被留用下来，总裁问这名求职者：“知道你为什么会被留用吗？”这名求职者老实地回答：“不清楚。”总裁说：“其实，你不是这10名求职者中最优秀的。他们做了充分的准备，比如时髦的服装、烟熟的面试技巧，但都不像你所做的准备这样务实。你用了一种超常规的方式，对本公司产品的市场情况及别家公司同类产品的情况做了深入的调查与分析，并提交了一份市场调查报告。你没被本公司聘用之前，就做了这么多工作，不用你又用谁呢？”点评：世上的事情有时就这么简单得让人难以置信，如果你墨守成规，等待你的只有失败；相反，如果你稍微动一下脑筋，对传统的思维方式进行一番创新，就能获得成功。比如，那种具有“跟随者”习性的虫子为什么就木能动动脑筋，对自己固有的习性进行一下创新——不跟在别人身后漫无目的地奔跑，而像那个其貌不扬的求职者一样换一种思维方式呢？当然，让虫子摈弃自己固有的习性难免苛求，虫子毕竟是虫子。但是，人呢？2．将脑袋打开1毫米美国有一家生产牙膏的公司，产品优良，包装精美，深受广大消费者的喜爱，每年的营销额蒸蒸日上。记录显示，前10年，每年的营业额增长率为10%－20%。这令董事会兴奋万分。
不过进入第11年、第12年、第13年时，营销额则停滞下来，但每月大体维持在同样的数字，董事会对此3年的业绩表现感到强烈不满，便召开经理级以上的高层会议，商讨对策。
会议中，有名年轻的经理站了起来，对总裁说：“我有一张纸条，纸条里有个建议，若您要采用我的建议，必须另付我5万美元。”
总裁听了很生气地说：“我每个月都支付给你薪水，另有分红、奖金，现在叫你来开会讨论对策，你还另外要求5万美元，是不是太过分？”“总裁先生，请别误会，您支付我的薪水，让我平时卖力为公司工作，但这是一个重大而又有价值的建议，您应该支付我额外的奖金。若我的建议行不通，您可以将它丢弃，l分钱也不必支付。但是，您损失的必定不止5万美元。”年轻的经理说。“好，我就看看它为何值这么多钱？”总裁接过那张纸条，阅毕，马上签了一张5万美元的支票给那个年轻的经理。那张纸条上只写了一句话：“将现在的牙膏开口直径扩大1毫米。”
总裁马上下令更换新的包装，试想，每天早晚，消费者多用直径扩大了1毫米的牙膏，每天牙膏的消费量多出多少倍呢？这个决定，使该公司第14个年头的营业额增加了32%。
点评：一个小小的改变，往往会引起意料不到的变化。当你习惯于旧有的思维模式而走不出一条新路时，何不将你的脑袋打开1毫米？！（摘自：《中国青年报》，2004年4月4日，第3版）
3．打破规则故事三则第一则：公元前333年冬天，马其顿国王亚历山大率领军队到达亚洲城市戈尔迪乌姆以抢占冬季营地。在那里，他听到了有关这个城市的著名传说——“戈尔迪之结”（希腊神话中弗利基亚国王戈尔迪所打）。按神谕，谁解开了这个异常复杂的结，谁就将成为亚细亚之王。这个故事引起了亚历山大的兴趣，他命人把他带到戈尔迪之结前，试图解开它。但他研究了一会儿，仍找不到绳子的两端，陷入了困境。他问自己：”我怎样才能解开这个结呢广突然，他想出了一个主意：“我要自己来制定解开这个结的规则。”于是他拔出剑，把这个结一劈两半。亚洲注定是属于他的了。第二则：19世纪70年代，当时著名的打字机制造商肖尔斯公司听到很多用
户的抱怨：打字员打字速度太快的话，按键就会撞在一起。为了解决这个问题，管理层让工程师们找出一种防止这种现象发生的办法。工程师们讨论了一会儿之后，其中一个人说：“如果我们让打字员的速度慢下来，会怎么样？按键就不会挤撞得那么厉害了。”于是就有了低效的键盘排列组合。例如，字母“O”和“I”在英语中的使用频率分别排在第3和第6位，但工程师们却把它们放在键盘上由灵活性较弱的手指敲击的位置。这种“低效逻辑”在键盘设计上普遍使用，这个不同凡响的创意解决了键盘上的撞击问题。自从这个解决方案诞生起，打字机的技术发展水平和文字处理技术都得到了大幅度提高。
第三则：一群俄罗斯移民有在每年的12月30日下午庆祝新年前夜的传统。《洛杉矾时报》的一名记者听说后，认为这其中一定有原因，就去采访他们。
“你们为什么比别人早36个小时庆祝新年？”她问道。一位年近古稀的老人回答说：“40年前，我们还在苏联的时候，生活十分贫穷，我们发现在12月30日清一个乐队要便宜得多。这就是这种传统的由来。”令人奇怪的是，这些人中的大多数如今已经富裕起来，他们能够轻而易举地支付新年前夜铺张的娱乐活动，但他们仍然在前一天下午庆祝新年。在所有我们的生活中几乎都存在类似这种“响了一个陈旧过时的原因而提前庆祝新年”的心态。
4．垃圾筒的故事（寻找跳板）几年前，荷兰的一座城市出现了乱扔垃圾的问题，原本干净整洁的地方变得有碍观瞻，因为人们不再使用垃圾箱了。大街上到处都是随地乱扔的烟头。啤酒瓶、巧克力糖纸、报纸等各种废弃物。卫生部门显然对此很关心，他们开始寻找清洁城市的办法。一种办法是把随地乱扔废弃物的罚款从25荷兰盾（荷兰货币单位）提高到50荷兰盾。他们尝试了这个办法，但收效甚微。另一个方案是增加在这一地区街头巡逻的督察员，这也可以算是另一种“惩罚随地乱扔”的办法。同样，它也无助于问题的解决。后来，有人提出了下面这个问题：假如人们在把垃圾倒进垃圾桶的时候，垃圾桶能付钱给他们，会怎么样？我们可以给每一个垃圾桶装一个电子感应装置和一个硬币返还系统。每当有人把垃圾倒进垃圾桶，它就会付给他10荷兰盾。这种想法至少是对人们的大脑猛敲了一下。“假如……会怎么样”这个问题
把“惩罚随地乱扔”变成了“奖励遵纪守法”。不过，这个想法存在着显而易见的缺陷，因为如果真的实施这种想法，这座城市就要破产了——欧洲会有一半的人到那里去倒垃圾。
幸运的是，倾听这个想法的人并没有以是否切实可行来衡量它，而是把它作为跳板，进而问自己：“还有其他什么办法可以对那哪些把垃圾倒入垃圾桶的人进行奖励呢？”这个问题使他们找到了下面这个解决方案。卫生部研制了一种电子垃圾桶，它的上部装有一个感应装置，当探测到有垃圾倒入时，就会激活录音机，同时播放其中的一段笑话。换句话说，这是
一种会讲笑话的垃圾桶！不同的垃圾桶讲不同的笑话（有的讲低俗的双关语，有的讲冗长无聊的滑稽故事，还有的讲简短的俏皮话），此举很快就有了成效。笑话每两周就更换一次，人们都特意地把垃圾倒入垃圾桶，于是城市又恢复了原有的整洁。
5．突破思维框框故事三则十六岁的少年1972年美国民主党提名麦高文出马和尼克松竞选总统。后来，麦高文决定换掉他的副总统竞选搭档。一个十六岁的少年看到了这个毕生的机会，他以五美分一个的价格买下了5000个已经成为废物的“麦高文——伊哥领”竞选名牌和汽车贴纸。随后他再以每个25美元的价格出售这些具有历史纪念意义的纪念物。虽然这个少年一次性的财富并没有带来产业界的革命或突破，但关键的是他发掘了旁人无法察觉的机会。这个少年是谁？他不是别人，正是当今的世界首富比尔?盖茨。便利贴的发现便利贴的发现十分的偶然。本来科学家是要研究一种黏性很强的胶，却发现得到的是黏性较弱的弱胶。正当大家感到沮丧的时候，3M公司的一个人从这个实验中发现了它真正的价值。于是，这就变成了一个可以赚取几十亿美元的商机。清洁工的建议美国圣地亚哥的克特立旅馆是一座重要建筑的诞生地。当时旅馆的管理人员觉得原来的电梯太小，必须扩建。于是，找了很多工程师来一起解决这个问题。他们设计的方案是从地下室到顶楼，一路挖一个大洞，就可以建一个新电梯了。
他们的谈论被一个清洁工听到了，清洁工问他们要干什么，于是这些人解释了方案。清洁工听后说：可这样会搞得很脏、很乱呀，而且如果停业的话很多人会失去工作。一个工程师听了清洁工的话，于是挑战性地问：“你有更好的主意吗？
清洁工想了想说：“为什么不在旅馆的外面修电梯呢？”于是，克特立旅馆成了现在已被广为采用的室外电梯的发源地。
就算不是专家，也会有很棒的点子。
篇六：团队创造力的例子
当人们感觉像是在进行的科学考察时低的时间压力会促进创造性思维更可能出现这时他们创造性思维的主导倾向是生发或探索新思想而不是解决问题更乐于与一个人合作而不是一个组织当人们感觉像在秉承着某种宗旨进行新奇的科学考察时极度的时间压力促进创造性思维这时他们由于被保护而没有干扰可以一整天全心投入一项活动创造力和“创造性团队”：创新的两个关键因素
杨德林(清华大学经济管理学院)
本章要点
创造力的几个误区个体创造力的构成要素：专业才能创造性思维和动机创造性团队的特征时间压力对创造力的影响
本书前几章集中在革新过程的表层，如产生创意、发现机会以及公司在多项创意中作抉择并加以商业化的模式。但是很少谈及这些革新赖以产生的创造力，以及管理者对于激发个体和团队的创造力可以有何作为。本章和第7章将转向这些主题。但首先我们还是认识一下关于创造力的一些最常见的误区。
创造力的误区
近年来人们围绕创造力进行了不少研究。这些研究显示，关于创造力存在着形形色色的误解，而正是这些误解束缚了我们，使我们难以富有成效地操控创造力。1．一个人越聪明，就越有创造力。真相：智力只是在一定程度上与创造力正相关。只要你拥有的智力水平已足以应对工作，二者就不再有相关性。换句话说，当智商(IQ)超过一般水平——大约120后，智力与创造力已不再相关。正如我们下面将看到的，既没有什么可行的衡量创意人的标准，也没有哪一项测试可以衡量出一个人的创造能力。因此当你寻找富有创造性思维的人才时，千万要慎用IQ测试、考试分数或类似的方法。2．年轻人的创造力比老年人高。真相：年龄并不是创造潜力的标识。研究表明，要想在某一领域有很高的专业造诣——足以使你能洞察新手所看不到的内在信息，通常需要花费7～10年的时间。因此在商界，创造力往往显现在成年人身上。但与此同时，专业才能也会阻碍创造力：专业人士有时很难超越既定思维模式去思考和观察。所以当你在考虑配备研发部门或产品开发团队时，必须新员工和熟练员工相搭配。熟练员工有深厚的专业造诣，新员工的头脑还没有被思维定式所沾染。3．创造力只是极少数极端冒险的人的专利。真相：乐于挑战风险，能够超越常规的思考，这些对于创造力的确很关键，但这并不意味着，只有那些“蹦极”的人才有创造力。也并不要求你多么与众不同、多么特立独行。此外，创造力也不专属于喜好高风险的人。4．创造是一项个体行为。真相：世界上最为重要的发明大多都是团队合作的产物，这些团队的成员之间才能互补。基于这一事实，明智的管理者应该想方设法以讨论会、午餐会、研讨班或头脑风暴小组等形式，将才能互补的人组织在一起。5．你无法控制创造力。真相：毫无疑问，你无法预知谁会产生某项创造性行为，这种创造是什么样的，它在何时何地以何种形式出现。但管理者却可以制造有助于创造力迸发的因素。本章前几段提到两项，前面章节中提到过其他因素，如奖赏、资源和组织结构等等。总之，管理对于创造力至关重要!
个体创造力的三个要素
由于我们刚刚列出的这些误解普遍存在，因此我们自然会怀疑管理者能否聘请到合意的创新人才，能否营造令创造性行为如雨后春笋般涌现的环境。好在这些误解都是不堪一击的。因此尽可以将它们置之脑后，重新考虑到底什么是创造力，有哪些要素能使创造力得以迸发。创造力不是一种心境，创造力是开发和表达用来解决问题、满足需要的新颖创见的过程。由此可知，与其说创造力是一种禀赋，倒不如说它是产品创新的一种目标导向过程。管理者如果能发现承担创新任务的人的这种目标导向过程，这项工作就会变得容易。但是不幸的是，关于这些人并没有什么行之有效的衡量标准，也没有一项测试能显示一个人的创造力。正如学者艾伯特·夏皮罗(AlbertShapiro)曾指出：“尽管针对创造力和极富创造力的个体已经作了几十年的研究，但迄今为止尚无标准或测试能预先判断什么样的人将拥有旺盛的创造力。”1尽管无法预见个体的创造行为，但人们却掌握了创造行为赖以产生的要素。正如特雷莎·阿玛巴尔(TeresaAmabile)所揭示的，创造力有三个构成要素：专业才能、创造性思维和动机(见图6-1)。专业才能指技术、操作程序和知识。创造性思维是一种处理问题的方法。根据阿玛巴尔的研究，创造性思维与一个人的个性和工作风格有关。阿玛巴尔认为：“如果2一位药物学家的个性是与别人意见相左才感觉舒服，那他往往会更有创造力。”同样，如果他的工作风格是那种为了寻求解决方案锲而不舍、越挫越勇的类型，也会为他的创造力加分。
专业才能创造力
创造性思维
动机
图6-1创造力的三大要素资料来源：TeresaM．Amabile，“HowtOKillCreativity,”HarvardBusinessReview．September-October1998，77-87．
专业才能：简而言之，专业才能就是技术的、程序性的、智力的。创造性思维：创造性思维决定着人们处理问题时的灵活性和想像力。动机：各种动机的地位不是等量齐观的，内在的解决问题的激情能激发出比外在激励如金钱更大的创造力。这种内在动机恰恰是最容易通过工作环境调节的。创造力：对于每个个体而言，创造力是由专业才能、创造性思维和动机这三大要素构成的。那么，管理者能够影响这些要素吗?回答是绝对可以，或向更好，或向更差，方法是调整工作方式，施以不同条件。动机可以是外在的，也可以是内在的。外在动机是从外部，借助奖励和提升等手段导人
的。阿玛巴尔的研究显示，内在动机也就是由内在的兴趣和激情所燃起的动机，它对创造力具有更大的推动作用。管理者可以通过现场实践和工作条件影响创造力的这三个要素，这里列出据认为是最关键的一些作法：·量才施用。使合适的人与合适的工作相匹配，这是提高个体创造力的最简便但也最有效的方法。如果管理者给人员安排的工作能够最充分地发挥和调动他们的专业才能、创造性思维和内在动机，就是实现了最有效的匹配。·给予充分自由。阿玛巴尔提出，管理者需要对目标保持清醒，执行的方法则放手给员工。这样做会使他们更具创造力。因此切忌下命令：“先这么干，然后再那么干。”而是要说：“这就是我们的目标，看能不能找到完成任务的最好办法”。·提供充足的时间和条件。当最后期限很紧迫或根本无法完成时，人们是不可能发挥出最佳创造状态的。同样情况也会出现在人们感觉他们缺乏完成任务的必要资源时。把这三个要素组合在一起，你的团队就会大大增加创造的能力。
创造性团队的特征
尽管创造力经常是个体行为，但仍有大量革新是创造性团队的产物。贝尔实验室的科学家开发的晶体管只是不胜枚举的众多例子之一。爱迪生和伊斯曼实现的许多技术突破，同样是这两位卓越的发明家与众多为他们工作的技师和工程师们共同成就的。团队可以实现比单打独斗的个体更大的创造性成果，原因在于集体可以带来更强的实力、更高的见解和更多的能量。但是要想获得这种更高的成果，团队必须在思维方式和技术方法上进行正确组合。这种“正确”组合大多数情况下意味着在思维模式和技术方法上的差异性。差异性具有以下几大优点：·个体的差异会产生摩擦，这种摩擦能擦出新点子的火花。·观点和视角的差异可以预防群体思维(groupthink)的出现。群体思维是指人们基于社会化原因(socialreasons)而非认识原因趋同于同一种观点。·观点和技术上的差异，提高了产生好创意的可能性。由此可见，管理者必须认真考虑一个团队如何选配人员以及团队内部如何沟通。创造性团队往往有一些自相矛盾的特性。它显示出的某些思维倾向或行动模式，在我们看来是彼此冲突或抵触的。例如，要想取得绝佳成果，团队需要对问题所涉及的领域有深厚的学识，需要精通相关的工艺。但与此同时，团队也需要有不受主导观念或既定方式所羁绊的全新视角。这就是常说的“初学者思维”。这正是新人的视角：新人总是充满好奇心的，甚至是游戏心态，喜欢问问题——无论他们的问题听起来多么幼稚——因为他们不知道他们不知道。将这些相互矛盾的特性组合在一起，会催化出新创意来。表6-1描述了许多似乎矛盾的特性，它们都是一个团队想提高创造力所不可或缺的。许多人错误地认为创造力只会渊源于左边一栏列出的特性：初学者思维、不受约束、游戏心态、随意性大。其实，如果将左边一栏与右边一栏结合起来就恰如其分了。这种貌似相悖的组合会令一向追求秩序化和行为线性化的管理者感到迷惑和苦恼。但是管理者必须接受它，这是通向成功的第一步。表6-1创造性团队特有的相互矛盾的特质初学者思维团队既需要新鲜的、没有成见的视角又需要专业才能。吸收一个非专业人士对于这种视角平衡经常很有效。经验
自由度
你的团队必须在经营真正需要的范围内工作，并且符合公司长远战略。但同时也需要给他们一定的自由度，主要是在决定怎样实现战略和满足经营需要的途径上。创造力在游戏心态下发挥充分，但是经营要求高度的职业化。因此，要为团队成员“游戏”提供一定时间和空间，但头脑必须清楚什么时间什么场合是适当的。
纪律
“票友”心态
职业性
即兴随意
对项目进行精心规划，但记住计划性项目并不总是按计划的。鼓励团队成员们将意外事件转化成机遇。计划要有弹性，留有空间吸收新创意或即兴创意。
发散思维与收敛思维
当发散思维(divergentthinking)与收敛思维(convergentthinking)同时发挥作用时，也会提升团队的创造力。创新过程的起点是发散思维——抛开熟知的、既定的看问题和做事情的方式。发散思维有着很宽的观察视角。这是不言而喻的。如果我们自始至终以同样角度、在同样的条件下观察一个物体，我们对它的印象就是一成不变的。而一旦改变照明或视角，观察的结果就会不同。后一种观察结果会更加完全，有更多细节。例如，如果我们通过一台小型天文望远镜观测满月，我们会看到一个平的表面，一周之后或更晚我们再观察，会看到大相径庭的东西。由于有了阳光和黑暗构成的对照，你现在可以看到蜿蜒的群山、裂缝和深深的火山坑，这些都是此前看不到的。从新的角度看事物，有助于产生新见解和新点子。但这些见解有没有价值?这正是收敛思维所要解决的。它把发散思维的成果转化成具体的产品和服务。由于发散思维所产生的新创意错综复杂，必须对它们进行评估以确定哪一个创意是真正创造性的、值得进一步发展的。收敛思维是团队合作的诸多优势之一。没有它，单兵作战的创意人尽管可以轻而易举地开发创意，但新创意会蚕食掉他的所有时间和资源，导致最终一无所成。在从发散思维向收敛思维转变的过程中，团队不再强调什么是新颖的，而转为强调什么是有价值的。这种收敛思维通过设定一整套限制条件，将解决方案限定在一定区域内，但是怎样来确定这些限制条件呢?文化、使命、偏好以及对公司和项目的认识，都与这种限制条件有关。借助它们，你可以将不符合项目要求的选项排除出去。这里列出的是你的团队在运用收敛思维解决处理一长串备选方案时常提出的问题：·产品的哪项功能是最关键的(从消费者的角度来讲)?哪一项功能是“有之也好，无之亦可”?·从为公司增值的角度看，应该为产品设定什么样的标准?例如，费舍—普拉斯(Fisher-Price)公司强调开发任何玩具产品都必须是“妈妈赞成”(Mom-friendly)的，因为大多数玩具是由妈妈购买的。·成本方面的限制条件怎样?
·项目必须完成的期限怎样?·目标产品或服务必须在哪些方面与现有产品或服务相匹配?
专栏6-1提升收敛思维的几个忠告
团队经常会受诱于迅速向某个貌似最佳的方案集中，而对质疑的声音麻木不仁。这是团队领导或管理者所要极力避免的。请留意以下建议：·一定要留有一个酝酿期，这期间形形色色的方案都可以竞相试验。有些方案人们不经过一两个星期的思考是无法看出它的灿烂前景的。·专门安排一名正式的反对派，攻击与团队众心所向的方案相关的所有设想。·要保证质疑的意见受到保护和容忍，保证质疑者有充分的自由来表达反对的意见。否则，控制将来决策的就会是群体思维。
思维模式的多样性
除发散思维和收敛思维之外，如果团队的成员能够采用多种多样的思维模式以及种类各异的技能来处理问题，团队的创造力也会增益不少。让我们先看思维模式。思维模式是一个人观察世界、与世界互动时下意识采用的方式。当面对一个两难抉择的问题时，人们会自然而然地采用他倾向的思维模式。每种思维模式都有它特定的优点，不能说哪一种比另一种更好。有许多不同的维度可以对人们思考和做决定的方式进行分类。例如，迈尔斯—布里格斯个性类型测量表(Myers—BriggsTypelndicator，MBTl)从四个角度对思维倾向进行划分，每种分类下有两种截然相反的类型：1．外向型—内向型外向型的人将他人作为自己处理信息的基本渠道。当他们想出一个创意或与难题胶着时，他们会马上将创意或问题告诉其他人，看后者有何反馈。内向型的人则倾向于先自己不言不语地处理信息，然后再将结果呈交他人。2．感官型—直觉型感官型的人倾向于获取实实在在的数据和具体的事实，即所谓与五种感官密切相联的信息。直觉型的人则更青睐看法和概念，习惯以“大画面”看事物。3．理性—感性理性的人偏好以逻辑思维和有条理的方式来解决问题。感性的人则更易受感情因素影响，他们更容易根据事情所涉及的价值归属或人际关系来做决定。4．裁判型—观察型裁判型的人喜欢终结，他们喜欢对所有事情做出结论，有个说法。相比之下，观察型的人喜欢事情保持开放性，他们更喜欢模糊性的感觉，在做结论前总是希望掌握大量数据。以上就是思维模式的四种分类，但切忌拘泥于描述某种特定模式的字眼。每个人身上都载有以上八种模式，只是程度轻重不一而已。例如，一个感性的人不是不能够进行逻辑思考，只是说，他或她做决断时易于受感情因素的引导，会看重该决定对亲友同事有何影响。
技能的多样性
当你分析了团队成员们的思维模式彼此搭配(或雷同)的情况后，你也就掌握了这中间是否存在空隙。下面该轮到考察团队中技能的状况。如果一个团队缺乏技术能力或专业才能，它必然在开发创意上有麻烦。例如，当托马斯·爱迪生最初产生制造白炽灯的念头时，他清楚地意识到他需要针对设计和材料进行大量的试验。于是他组建了一个团队，技师有专攻机械的，有负责实验的，有擅长吹玻璃的。他们的技术帮助爱迪生在很短的时间内得以对上百种灯丝材料进行了试验。最终，一种碳化棉纤维做灯丝置于真空灯泡内的设计获得了成功。
但此时，还需要进行数量更多的试验才能使这种设计真正实现商业化。同样，仍是他搭建的技术组合使得这一任务大功告成。有时候，你需要把目光投向公司或行业以外，去寻找你所需要的技术人员。例如，某陶瓷厂的工程师遇到了如何将陶瓷从模子中脱出的麻烦，他们发现这一问题不是陶瓷技术问题，而是速冻技术问题。于是他们放弃寻找其他陶瓷专家，转向了专长速冻技术的食品工业专家。通常，如果团队在一个问题上花费了大量时间却无法解决时，就应该考虑去外部寻求答案了。同样，当团队成员在该如何行动时总是众口一词地同意或反对时，这时也应该求助于外部。
专栏6-2怎样填补团队空缺
当你寻求在团队中建立技能与知识的多样化组合时，要注意以下方面：·寻找那些知识技能结构与你自己以及团队中其他人相互补充，而不是雷同的人。·每次吸收新人时，注意专业才能和个人性格(例如工作上的主动性、与他人相处的能力)上的平衡搭配。·寻找那些能进行跨领域工作的人员。·当你设定用人标准时，优先强调团队当前正缺乏的技术。不要简单地列出一整套标准化的技术了事。·开发非常规的选人渠道——也就是说公司内部人力资源部门所常用渠道以外的方式。·还可考虑吸收一位消费者或其他领域的行家进入团队。他们中每个人都可能带来全新的视角。比如，施乐公司的工程师就曾邀请人类学家来设计更具亲和力的复印机。还要牢记，如果你的目标是要在团队内部产生质变，那么只靠雇一个视角迥异的人是不够的。孤零零一个见解独特的人很快会被大家疏远，无从施展身手。要想使与众不同的思维模式真正发挥效用，必须有两个条件：你雇请此类人必须达到相当数量；他们必须彻底融入团队。
如何处理团队中的观点冲突
尽管思维模式和技能的多样化是有好处的，但并非没有风险。不同的思维模式之间产生的并不是和谐——那种和谐也不是你所需要的。你需要的是争执和冲突。你的工作不是要防止冲突的产生，而是让这种冲突具有创造意义。要想使观点冲突具有创造性，团队成员必须互相倾听，愿意理解不同的观点，并质疑彼此的设想。同时，管理者必须防止意见冲突变成对人不对事或虽然表面上和解但彼此怨恨。对付破坏性冲突的最好解药是在团队中建立一整套处理冲突的准则。这些准则应该是怎样的呢?这因团队的目标和团队成员的个性状况而异。但有一点是确定的：它们必须简明扼要。这里有一些例子：·每位团队成员都必须互相尊重。·每个人都必须认真、积极地倾听他人。·每个人都有反对他人意见的权利，同时也有质疑他人意见的义务。·每个人都应有发表意见的机会。·相互冲突的观点是学习的重要源泉。·可以批评创意和设想，但不能进行人身攻击。·预计内的风险承担是可以的。·失败了就必须承认，并从中总结教训。·游戏心态是可取的。·成功属于整个团队。不管你的团队采取什么样的准则，有一点是确定的：必须让所有成员参与设计这些准则，
如此以来，每个人都会乐于遵守它们。处理创造性冲突的三个步骤即便大家在行为准则上形成共识，但冲突仍是团队中无法避免的事实。以下三个步骤可以帮助你将冲突转化成创造力源泉。1．营造一种使大家乐于讨论疑难问题的氛围。让你的团队理解“餐桌上的谜”(迫在眉睫但大家都讳莫如深的大难题)的含义。让大家都清楚你希望疑难问题被公开提出，任何人都可以对难题直言不讳。2．推进讨论。一旦出现了难题，你该如何处理?可以遵循以下方针：(1)停止手头的工作，宣布遇到了麻烦，即使只有一个人看出它，也要这么办。(2)重申团队中已经达成一致的互相对待原则。(3)鼓励发现问题的人对问题进行具体说明。(4)要求发言对事不对人。要点是不要把注意力放在查清责任的承担者上，而要放在搞清是什么事情，而不是什么人在妨碍进程。如果问题本身确实与某些人的做法有关，那就鼓励问题的发现者说明这种做法对他有什么不良影响，而不是为行为背后的动机定性。例如，如果有人没能如期完成任务，你应该说：“由于你们工作的迟延，整个团队也无法按期完成任务。”而不要说：“我知道你原本对这件产品就不热心。如果团队负责人未能尽到领导者的职责，你可以说“如果你不能给我们指明方向，我们只能花费精力来揣度你的想法，这使我们有种无助感。”而不是说：“对我们的项目该怎样做你根本就没有什么主意!”3．通过讨论“可以做些什么”来寻求了结。如果无法找到根本的解决方案，那就留下具体的能推动进程的建议。如果事情非常敏感，暂时不适宜公开讨论，可以搁置起来，直到大家冷静下来。或者可以考虑在讨论中引入一位能起到润滑作用的人。
时间压力对创造力的影响
时间是每一位创造性人才和创造性团队实现任何有价值成果所必须的条件。但是他们到底需要多少时间呢?给他们多少时间才合适呢?这些都是管理者在试图以有限资源实现特定目标的过程中遇到的重要问题。长期以来学者们致力于研究时间压力与创造力之间的关联性。总的来说，这些研究大都指出二者之间存在着抛物线型关系，也就是说，在达到一定程度之前，压力的增加是有助于提高创造力的，超过这一点之后，压力就开始起负面作用。此后，特雷莎·阿玛巴尔，康斯坦斯·哈德利(ConstanceHadley)和史蒂文·克雷默(StevenKramer)继续这项研究，得出的结论却令人大跌眼镜。他们指出，有时候在极度的时间压力下聪明才智却如火山般迸发，正如管理者通常相信(或希望)的那样。在他们举出的例子中，北约的科学小组仅在数小时内就对阿波罗13号飞船的空气过滤系统进行了粗略但却十分有效的维修，拯救了太空飞行和宇航员们的生命，展现了巨大的创造性。但另一方面，他们也发现了截然相反的另一种情形，就像贝尔实验室的小组，毫无任何类似的压力，却同样产生了真空管和激光这样的杰出创造。在对从事高度创造性工作的人们进行了9000次逐日跟踪试验后，他们得出的结论是，时间压力通常会扼杀创造力。“我们的研究提示：时间压力越大，人们进行创造性思考的可3能性就越低。”这对于公司和管理者们来说无疑是个不好的信息。但并不是一无是处。这些研究者注意到，时间压力对创造力的影响会有所不同，这有赖于环境是否允许人们将注意力集中于工作
上，是否为他们提供了某种意义上的精神激励，或者从其他方面刺激或削弱了创造力。例如，当人们对目标产生了强烈的使命感时，时间压力不再是创造力的杀手，这毫无疑问正是北约的科学小组在处理阿波罗13号问题时的成功之道。为了帮助管理者理解时间压力是在什么情况下、以什么方式影响创造力，我们将阿玛巴尔和她的助手们制作的图表附录一份供参考(见表6-2)。表6-2时间压力与创造力的矩阵我们的研究表明，时间压力对创造力的影响各有不同，取决于环境是否容许人们全神贯注于工作，是否赋予紧迫的任务某种意义，或激发或削弱创造力的其他因素。时间压力低当人们感觉像是在进行的科学考察时，低的时间压力会促进创造性思维更可能出现，这时他们·创造性思维的主导倾向，是生发或探索新思想而不是解决问题·更乐于与一个人合作而不是一个组织当人们感觉像是在自动驾驶(由他人操纵)时，低时间压力也很难激发创造性思维，这时人们·没有获得高管人员关于创新的激励。·乐于开会或在团队中讨论，而不是个别交谈。·总体上很少进行合作。高当人们感觉像在秉承着某种宗旨进行新奇的科学考察时，极度的时间压力促进创造性思维，这时他们·由于被保护而没有干扰，可以一整天全心投入一项活动。·相信自己正做着意义重大的事情，感到被挑战刺激着，乐于投入进去。·创造性思维的主导倾向既在发现问题，又在生发或探索新思想。当人们感觉像在骑脚踏车(单调乏味)时，极大地时间压力也无法激活创造性思维，他们感到心烦意乱。·干的事情五花八门，日子像断片。·丝毫感觉不到工作很重要。·与“有使命感”的情况相比，即便每天工作时间相同，但对时间压力的惶恐感更强。·乐于开会或一大群人谈话，而不是个别交谈。·他们的计划或日程常到最后关头还改动。
高
激活创造性思维的可能性
低
资料来源：TeresaM．Amabile,ConstanceN．Hadiey,andStevenJ．Kramer．“CreativityUndertheGun,”HarvardBusinessReview,August2002,56．
管理者提升自身创造力“六步法”本章已经分析了，你作为管理者应该如何帮助员工和团队提升创造力。但是你本人怎么样?你又该怎样提升自己的创造力?在此建议六个步骤。1．力求目标统一。确保你的机构的目标与你最强烈认同的价值取向相一致。不要根据自己的擅长来选择目标，而要考虑那些植根于你生命深处的意愿。2．寻求自我驱动。选择的项目必须是你内在动力强的项目。如果你一直都喜欢绘图设计，那就设法判定为何你公司的产品包装不能激起客户的热情。3．利用非正式活动。抛开正式身份，可以创造一个滋养创意的安全避风港，直到创意实力增强至能够克服反对意见。4．向好运气敞开怀抱。培养付诸行动和尝试新创意的习惯。例如，如果你在试制一种新型LCD屏幕时遭遇事故或失败，不要马上弃之不理。要研究它，看其中有没有可学习的
机会。此外，每天都应记录下当天有什么东西令你惊奇，你又有什么东西令其他人惊奇。5．寻求多种刺激。跨学科跨领域的学习能帮助你的思维拓展新方向。因此要想方设法开发跨领域的技能知识：参加你有能力承担的任何工作；结识那些能激发你的想像力的朋友；成为一名终身学习的人：参加与工作不直接相关的学习课程；将你从工作之外的兴趣与活动中培养出的见解应用到工作挑战中。6．创造非正式沟通的机会。要注意利用与同事间交流思想的非正式场合。创造性的思想经常萌发在个体之间自发的交流互动中。但是这些互动只有当彼此间真正实现沟通时才会发挥作用。因此你必须想方设法鼓励沟通，使沟通更顺畅，营造一个有利于创新的环境。
本章小结
本章探讨的主题是个体与团队的创造力问题。首先考察了人们关于创造力的几个误区。与人们通常的认识相反，创造力的真实情况是：·智力与创造力并不密切相关。·年龄不是创造潜力的标志。·乐于承担风险，能够超越常规的思维，这些对于创造力影响明显。·重要发明中很大比例是实验室合作的产物。·管理者在创造活动中举足轻重，他们能营造有利于创造力迸发的环境。在进行以上分析之后，又研究了创造力所必须具备的三个要素，这三要素也正是你的机构要进行创新所不可或缺的条件。1．专业才能，包括技术、程序和知识。2．创造性思维，主要表现在解决问题上。3．动机：内在动机与外来动机。许多组织都已认识到，创新一般是团队中个体之间合作的产物。本章揭示了创造性团队的特征。这种团队中，思维模式和技术能力必须有良好的搭配。大多数情况下，“良好”的搭配意味着思维模式和技术能力的多样性。这导致这类团队表现出了一些相互矛盾的特征：·“初学者思维”与丰富经验并重。·自由发挥与服从纪律并重。·游戏心态与专业性并重。·随意性与计划性并重。团队创造力在发散思维与收敛思维共同作用时会上升。发散思维是对惯常的、既定的模式的突破。收敛思维则用来辨别众多创意有无价值。本章还考察了时间压力问题，这一问题无论对于个体还是团体的创造力都有影响。时间压力是好事还是坏事?关于这个问题，人们已经进行了很多研究，最新的结论是：时间压力对创造力的影响有不同的方式，这种方式取决于组织环境是否允许人们将注意力聚焦于工作，是否允许人们传播对工作任务的紧迫感，以及是否允许激励或者允许人们以其他方式暗中破坏创造力。最后，你怎样才能更有创造性呢?我们提供了六个步骤：1．力求目标统一。2．寻求自我驱动。3．利用非正式活动。4．向好运气敞开怀抱。5．寻求多种刺激。6．创造非正式沟通的机会。
篇七：团队创造力的例子
海尔集团始终坚持以技术创新作为发展的手段和依托在十几年的发展过程中从引进技术到整合国内外资源自主创新坚持技术创新课题来自于市场难题和设计创造高质量高附加值的研发理念通过技术创新使集团在中国市场和国际市场上取得长期的成功营业额年平均增长率达到78女神像翻新变废为宝思维创新获得巨大利润美国历经百年的自由女神铜像翻新后现场存有200吨废料难以处理关于创造力的事例
篇一：创新事例创新要勇于否定权威(普朗克和爱因斯坦)1900年，著名教授普朗克和儿子在自己的花园里散步。他神情沮丧，很遗憾地对儿子说：“孩子，十分遗憾，今天有个发现。它和牛顿的发现同样重要。”他提出了量子力学假设及普朗克公式。他沮丧这一发现破坏了他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论。他终于宣布取消自己的假设。人类本应因权威而受益，却不料竟因权威而受害，由此使物理学理论停滞了几十年。25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈，大胆突进，赞赏普朗克假设并向纵深引申，提出了光量子理论，奠定了量子力学的基础。随后又锐意破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论，创立了震惊世界的相对论，一举成名，成了一个更伟大的新权威。齐白石老人五易画风我国著名画家齐白石，曾荣获世界和平奖。然而，面对已经取得的成功，他并不满足，而是不断汲取历代画家的长处，不断改进自己作品的风格。他60岁以后的画，明显不同于60岁以前。70岁以后，他的画风又变了一次。80岁以后，他的画风再度变化。齐白石一生，曾五易画风。正因为白石老人在成功后，能仍然马不停蹄地改变、创新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己独特的流派与风格。他告诫弟子“学我者生，似我者死”。他认为画家要“我行我道，我有我法”。就是说，在学习别人长处时，不能照搬照抄，而要创造性地运用，不断发展，这样才会赋予艺术以鲜活的生命力。创新让人们不断靠近真理(揭开天体的层层面纱)长期以来，古希腊天文学家托勒密的“地心体系”的理论统治着人们的头脑。托勒密认为地球居于中央不动，日、月、行星和恒星都环绕地球运行。哥白尼在《天体运行论》中推翻了托勒密的理论，阐明了日心说：太阳是宇宙的中心，地球围绕太阳旋转。而后，布鲁诺接受并发展了哥白尼的日心说，认为宇宙是无限的，太阳系只是无限宇宙中的一个天体系统。伽利略通过望远镜观察天体发现：
月球表面凹凸不平，木星有四个卫星，太阳有黑子，银河由无数恒星组成，金星、水星都有盈亏现象等。不久，开普勒分析第谷。布拉赫的观察资料，发现行星沿椭圆轨道运行，并提出行星三大运动定律，为牛顿发现万有引力定律打下了基础??因此可以这样说：科学是不断发现的过程，真理是不断创新的过程。
保守是创新最大的障碍(牛顿晚年趋于保守)牛顿是世界上最伟大的科学家之一，他对科学的贡献是史无前例的。他的一生有许多重大的发现：力学三定律、万有引力、冷却定律以及微积分等。然而到了晚年，他的研究陷入了亚里士多德和柏拉图学说的范畴而不能自拔。他花了十年的时间研究上帝的存在，结果自然毫无所得。由此看来，即使一个伟大的学者，一旦落入陈旧的范畴，也谈不上有丝毫的成就。创新即是表现个性(郑板桥独创一体)郑板桥是清代书画家、文学家，“扬州八怪”之一。他自幼爱好书法，立志掌握古今书法大家的要旨。他勤学苦练，然开始时只是反复临摹名家字帖，进步不大，深感苦恼。据说，有次练书法入了神，竟在妻子的背上画来画去。妻子问他这是干什么，他说是在练字。他妻子嗔怪道：“人各有一体，你体是你体;人体是人体，你老在别人的体上缠什么?”郑板桥听后，猛然醒悟到：书法贵在独创，自成一体，老是临摹别人的碑帖，怎么行呢!从此以后，他力求创新，摸索着把画竹的技巧渗在书法艺术中，终于形成了自己独特的风格——板桥体。创新推动历史前步(商鞅变法)商鞅变法是战国时期著名政治家商鞅为维护秦国统治者的利益而推行的一系列变革措施。公元前361年，秦孝公即位。年轻的国君决心改变秦国的落后面貌，于是下了一变法图强的求贤诏令。商鞅就是在这个时候自魏国来到秦国的。商鞅到秦国后，宣传“强国之术”，决心协助秦孝公进行社会改革，因此得到秦孝公的信任，任命他为左庶长。公元前359年和公元前350年，在商鞅主持下秦国两次公布了新法。秦国经过商鞅变法，面貌焕然一新。秦国从落后国家，一跃而为”兵革大强，诸侯畏惧”的强国，出现了“家给人足，民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”的局面。正是由于它的作用，秦朝的历史才变得如此辉煌埃及公开赛时王皓
埃及公开赛时一打，几个外国选手都不适应。王皓拉过去的球带着侧旋，他们老想侧身，结果经常被球打到肚子上。那次比赛打完后，王皓的信心马上就上来了。教练吴敬平说，2003年主要练王皓反手拉过去对方回球后他下一板的衔接球，作为一个整体技术，作为一个专门环节来强化，这也是直板横打技术上的一个突破。王皓这个环节突破了，整个技术显得更厚实了。
莱特兄弟不迷信书本——创新要敢于向权威挑战1899年6月初，威尔伯·莱特和奥维尔·莱特兄弟俩开始正式阅读与钻研有关航空与飞行方面的书籍。1903年12月17日，在美国北卡罗来纳州的基蒂霍克，他俩制造出人类第一架载人动力飞机，并且试飞成功。仅仅用了4年多的时间，他俩便实现了人类几千年的飞行梦想，开创了一个新时代。在反复进行滑翔试验中，莱特兄弟发现气压中心侧转的现象——弯曲的翼面气压中心并不总是像平翼面承受的气压中心一样往一个方向移动。这一重大发现与许多科技书籍的论点相违背——科学家们已经获得的关于大气对机翼压力的数据竟然有许多是不正确的！莱特兄弟于是在1901年下半年制造了世界上第一个能对模型机翼进行准确试验的风洞，用两个多月时间使用风洞进行了200多次各种类型翼面试验，取得了一整套科学数据，并根据这些数据设计出飞机。莱特兄弟不迷信书本，敢于向权威挑战的精神，这是创新必备的可贵品质。高校缺乏原始性创新——学术呼唤原创性创新中国科技大学校长朱清时说，我们国家的论文数已经居世界前十位了，但我们的原始性创新却太少了。我国大学代表原创性水平的学术指标差距巨大，没有诺贝尔奖获得者，也没有被引用率最高的教授，每年发表在《自然》和《科学》上的论文很少。作为发展中国家，我国知识创新仍处于较低水平，科技国际竞争力相对进步不快。科技竞争力的不足已经成为影响我国综合国力的重要原因。而与此同时，世界上一些发展中国家正在急起直追，印度有几所大学目前的师资、设施和管理水平正接近世界一流大学的水平。哪一笔是自己的？——艺术上的创新胜于模仿刘石庵是清朝乾隆年间的书法家，它能集各家之长自成一体，形成了厚重的独特风格。刘石庵有个学生，是另外一个书法家翁方纲的女婿。翁讲究“笔笔有
来历”，不像古人之处，就认为是败笔。当他的女婿向他讨教书法时，翁说：“去问问你老师，哪一笔是古人的？”女婿没有听出其中的挖苦口气，便去问他的老师。刘石庵想了一会，说：“你回去问问你岳父，哪一笔是他自己的？”这样针锋相对的质问，表明了两位书法家不同的书法见解。可后人对注重创新有自己风格的刘石庵的评价远在一味仿古的翁方纲之上。这是对两种艺术实践的公正裁决。
五易画风的白石老人——艺术的生命在于创新我国著名画家齐白石，曾荣获世界和平奖。然而，面对已经取得的成功，他并不满足，而是不断汲取历代画家的长处，不断改进自己作品的风格，他60岁以后的画，明显不同于60岁以前。70岁以后，他的画风又变了一次。80岁以后，他的画风再度变化。据说，齐白石一生，曾五易画风。正因为白石老人在成功后，能仍然马不停蹄地改变、创新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己独特的流派与风格。齐白石先生经常告诫弟子的一句话是“学我者生，似我者死”。他认为画家要“我行我道，我有我法”。就是说，在学习别人长处时，不能照搬照抄，而要创造性地运用，不断发展，这样才会赋予艺术鲜活的生命力。不断创新的海尔——创新是企业发展的不竭动力创新是海尔发展的不竭动力。海尔集团始终坚持以技术创新作为发展的手段和依托，在十几年的发展过程中，从引进技术到整合国内外资源、自主创新，坚持“技术创新课题来自于市场难题”和“设计创造高质量、高附加值”的研发理念，通过技术创新使集团在中国市场和国际市场上取得长期的成功，营业额年平均增长率达到78%，持续保持在家电与其他相关领域的领先地位。女神像翻新变废为宝——思维创新获得巨大利润美国历经百年的自由女神铜像翻新后，现场存有200吨废料，难以处理。一个名叫斯塔克的人，自告奋勇，主动承包清理。他将废料分类整理，把废铜皮改铸成纪念塔，废铅改铸纪念币，水泥碎块整理做成小石碑装在玲珑透明的小盒子里，让大家选购。结果，本来无人问津难以处理的一堆垃圾，顿时化腐朽为神奇，身价百倍，人们争相购买，200吨垃圾很快被一抢而空。正是由于斯塔克不拘泥于传统方法，标新立异的思维方式，使别出心裁的他想出了多种处理办法，
由此而获得大利。熟谙传统富于创造的马连良——创新要建立在传统之上北京京剧团1959年演《赵氏孤儿》，由马连良饰程婴。在“说破《雪冤图》”
一场中，当孤儿赵武叩门，念“开门来”时，程婴有一组“闻声大惊，急向右转身，甩髯口，左手掩桌上画册，脸向外场，战抖”的身段，接着唱”叩门声吓得我胆战心惊”。有一天演完戏，马
连良问他的得意门生马盛龙：“你知道我这身段是从哪儿来的吗?”马盛龙一时想不出，马连良笑着说：“我是化用了《朱砂痣》里‘病鬼'的身段。不过那是向左转身，右手扶桌，我把它反过来了。”马盛龙这才悟出其中道理。
马连良常说：“革新要有所本，创作要有所需。”他本人在艺术实践中确是这样做的，由于他谙熟传统，又富于创造，才以柔润、潇洒的风格，形成了“马派”艺术。
丁肇中独辟蹊径攀高峰——勇于创造，不怕阻力在微观物理学中，高能条件下只能产生一些寿命极短的粒子，依照惯例，探索这些微粒，使用普通的低分辨率的仪器足以应付。19世纪70年代初，对重光子的研究裹足不前，陷入困境，当科学家们纠缠于实验过程本身时，美籍华人物理学家丁肇中却机敏地把目光转移到测试仪器上，并花了两年多时间，耗费巨资研制了一架高分辨率的探测器。这一举动立刻遭到了许多物理学权威的嘲笑和否定——因为，这样做太奢侈了，而且毫无价值!创造性的思维在获得成功之前，往往显得微不足道，甚至遭人唾弃。然而，正是借助这架仪器，在1974年，丁肇中发现了J粒子，这一发现轰动世界物理界篇二：创新的事例一、叩诊法诞生18世纪，一位奥地利医生在给一个患者看病时，尚未确诊，患者突然死去。经过解剖发现，其胸腔化脓并积満了脓水。能否在解剖前诊断出胸腔是否积有脓水？积了多少？一天，在一个酒店里，他看到伙计们正在搬吃酒桶，只见他们敲敲这只桶，敲敲那只桶，边敲边用耳朵听。他忽然领悟到，伙计们是根据叩击酒桶发出的声音来判断桶内还有多少酒的，那么人体胸腔的脓水的多少是否也可利用叩击的方法来判断呢？他大胆的做了试验，结果获得了成功。这样，一种新
的诊断法——“叩诊法”从此诞生了。二、一孔值万金美国一家制糖公司，每次向南美洲运方糖时都因方糖受潮而遭受巨大的损
失。结果有人考虑，既然方糖如此用蜡密封还会受潮，不如用小针戳一个小孔使之通风，经实验，果然取得意想不到的效果，他申请了专利。据媒体报道，该专利的转让费高达100万美元。
在海战中常用的鱼雷，最初是由亚得里亚海沿岸的一个工程公司的英国经理怀特黑德于
1866年发明的。在1914—1918年期间，处于发展中期的德国传统鱼雷，共击沉总吨位达1200
万吨的协约国商船，险些为德国赢得海战的胜利。当时美国的鱼雷速度不高，德国军舰发现
后只需改变航向就能避开，因而命中率极低，想不出改进的方法。他们去找爱迪生，爱迪生既未做任何调查也未经任何计算，立即提出一种意想不到的办法，要研究人员做一块鱼雷那么大的肥皂，由军舰在海中拖行若干天，由于水的阻力作用，使肥皂变成了流线形，再按肥皂的形状建造鱼雷，果然收到奇效。爱迪生所用的思维方法就是直觉思维。伴生联想创新——月球仪的诞生在荷兰的一个小镇上，住着一位名叫阿·布鲁特的退休老人。他和不少退休老人一样，每天都是以看电视来消磨时间。有一天，电视里播放有关月球探险的节目。在电视屏幕上，主持人煞有介事地将月球的地图摊开，并口若悬河地加以讲解。布鲁特老八心想：“看这种月球平面图，效果不好。月球和地球都是圆的，既然有地球仪，同样也可以有月球仪。老人开始倾注全部精力制造月球仪。当第一批月球仪做好以后，老人就在电视和报纸上刊登广告。果然不出他所料，世界各地的订单源源不断地飞来。从此，他每年靠制造月球仪就可赚一千四百多万英镑。老人运用的就是伴生联想思考法，从地球仪联想到月球仪，创造出了大量的
财富。因果异同联想创新之一——南极输油冰管思考的力量是巨大的，它往往能超越现实，解决许多事物所不能解决的问题。
美国的一个南极探险队首次准备在南极过冬时，遇到了这样一个难题：队员们打算把船上的汽油输送到基地上，但由于输油管的长度不够，当时又没有备用趵管子，无法输送。正当大家一筹莫展的时候，队长帕瑞格突发奇想：南极到处都是冰，能不能用冰来做成冰管子呢？由于南极气温极低，屋外能“点水成冰”，这个联想并非是不切实际的空想。可以用冰做管子，但怎样才能使冰成为管状又不致于破裂呢？帕瑞格又想到了医疗上使用的绷带，在出发时带了不少这样的绷带，他们试着把绷带缠在铁管子上，然后在上面浇水，让水结成冰后，再拨出铁管子，这样果然就做成了冰管。他们再把冰管子一截一截地连接起来，需要多长就接多长。就是依靠这些冰制的管子，解决了输油管长度不够的难题。在解决这个难题中运用的是异同因果思考法。
异同因果思考法是指，根据实践的需要，在一些从现象上毫无联系的事物之间进行联想。
自发灵感创新之三——挂钟与密码第一次世界大战期间，德国女间谍玛塔·哈丽奉德军情报部的命令去“接近”法军最高统帅部的机要官莫尔根将军，窃取他所保管的英国19型坦克设计图。莫尔根是一个丧偶多年老者，哈丽没用多久时间便在莫尔根家中充当起了类似家庭主妇的角色。哈丽很快就发现了在一张巨幅古典油画的后面有一个保险柜，但却不知道保险箱密码锁的号码。在德军情报部给哈丽完成任务限期的最后一个晚上，她决心竭尽全力作最后一次拼搏。她深知，如不能按时完成任务将会有什么样的后果在等待着她。她用安眠药使莫尔根熟睡后，先是以极快的速度试拨了一些号码，但她很快就明确了不能采取这样的笨办法。哈丽估计记忆力已衰退的莫尔根，一定会想出个什么办法来帮助自己记住密码锁上的6个数字的号码，可是该从什么地方去寻找这方面的线索呢？她在焦急、紧张而又惊恐的心情下，眼睛向整个房间的四周和各个角落不断地搜索。当她的目光接触到墙上的挂钟时，她突然意识到，密码是数字，钟面上也有数字，莫尔根很可能利用钟面上的数字来记忆密码。她发现，钟早已停摆，这时钟面上的时、分、秒三针所指示
的时间，合起来是9点35分15秒。93515才5个数字，还差一个数字。在她差一点就要放弃这一努力的时候，脑中又突然闪过一个念头：晚上9点，不同时也就是21点吗？将“9”换为“21”，不就成了6个数字了吗？怀着极其兴奋喜悦的心情，她按213515这6个数字在密码锁上一拨，只听见“塔”地一声，保险柜被打开了，哈丽取出设计图，按时完成了任务。玛塔·哈丽创造了世界间谍史上的一个奇迹。她的这次成功被公认为是全世界经典性的着名间谍案例之一。
哈丽在关系到她成败与生死的千钧一发的危机时刻，突然意识到钟面上的数字与保险柜的密
码可能有联系，她思考这个问题的过程中用了灵感思维中的激发灵感思维方法。
10激发灵感创新之二——蛋卷冰激凌的产生那是在1904年，一个叫欧内斯特·汉威的小贩，获准在圣路易斯世界博览会上设摊出售查拉比饼。这是一种很薄的鸡蛋饼，可以同其他甜食一起食用。在他所摆的小摊的旁边，是另一个用小盘子卖冰淇淋的摊子。一天，他俩的生意都特别好。卖冰淇淋的小摊把盘子用完了，而小摊的前面还站着许多顾客，眼看就要失去赚钱的大好机会，把卖冰淇淋的小贩急坏了。欧内欺特·汉威也在一旁替他着急，一急之下，汉威灵机一动，想出了一个办法。他把查拉比饼趁热时卷成一个圆锥形，而等它凉了以后便用它来代替盘子盛冰淇淋，这一应急措施出乎意料地大受顾客们的欢迎，而被人们誉为“世界博览会的亮点，”这也就是蛋卷冰淇淋这一“老少皆宜”的可口食品的由来。激发狂想思考法虽然是在某种紧急情况的逼迫下情急生智，但要获得灵感必须做到临危不乱。面临紧急情况，紧张是难免的，但必须保持镇静，避免慌乱，这是激发灵感产生的重要前提。激发灵感创新之五——无线电熨斗的产生日本松下电器公司生产的电熨斗，从20世纪50年代开始，几十年来畅销不衰。但到了80年代出现了滞销见象。为了改进电熨斗的生产，扩大它的销路，1984年4月的一天，29岁的被称为“熨斗博士”的松下公司电熨斗事业部部长岩见宪一请来数十名不同年龄的家庭主妇座谈，请她们对松下公司生产的电熨斗提意见，挑毛病。座谈会开始后好长一段时间都没人发言，后来一位中年妇女突然大声说了一句：“使用熨斗时电线拉来拉去太麻烦了，要是后面不拖一根电线
就好了，那样熨起来会更方便。”这话立即引起了一阵哄笑。电熨斗嘛，就是要用电的熨斗。没了电线，这电从哪儿来？会上的家庭主妇们，听了都觉得好笑。座谈会的主持人岩见宪一听了可没有笑，他的神经仿佛被重重地刺了一下，眼前豁然明亮，他情不自禁地将桌子一拍，大声叫了起来：“妙！好主意！不要电线的电熨斗。”不久，松下公司成立了研制无线电熨斗的攻关小组。他们很快便想到和采用了蓄电的办法来取消电线。攻关小组将主妇熨烫衣服的全过程拍成了录像片，反复地仔细观察和分析她们是怎样使用电熨斗的。结果发现，她们并非一直都是拿着电熨斗在熨衣服，而是熨几下就停一停，整理一下衣服又再熨，电熨斗会多次被竖立在一边。据计算，熨烫一次，持续时间最长的为237秒，平均为15秒，停下来将电熨斗竖立起的时间约为8秒。取得了这样的数据后，攻关小组改变了原来的蓄电方法。新设计了一种蓄电槽，只要将电熨斗放在蓄电槽上，8秒可以把电充足，蓄电槽带有自动断电系统。就这样，电熨斗的重量便大大减轻了。不仅使用起来更方便，同时也更安全。就这样，一种新型无线电熨斗产生了。它成为日本当年很长一段时间的畅销产品。岩见宪一听了
篇三：关于发明创造的小故事关于发明创造的小故事“小人国”的发现者列文虎克（1632～1723）是显微镜的发明者。显微镜的发明使人类真正开始了对微生物的观察和研究。列文虎克只是个荷兰德尔夫市政府的看门人。他利用看门之余，磨制了许多镜片。有一次，他透过两片透镜看东西，发觉能把极为微小的东西放大许多倍。这下子，引起他莫大的兴趣。他用这种镜片观看自己的牙垢，发现了许多奇形怪状的“小人国”居民。他惊讶地写道：“在一个人口腔的牙垢里生活的“小人国”的居民小生物，比整个荷兰王国的居民还多！”一个看门老头儿发明了显微镜，成了微生物学的开门鼻祖。有人对他十分羡慕，追问着他成功的“秘诀”。列文虎克什么话也没说，仅向问话者伸出他的双手一双因长期磨镜片而满是老茧和裂纹的手。碰倒纺车的启示
“珍妮纺织机”的发明者詹姆斯哈格里沃斯（英国发明家）是一个普通工人。他既能织布，又会做木工。妻子珍妮是一个善良勤勉的纺织能手，她起早贪黑，一天忙到晚，可纺纱总是不多。哈格里沃斯每次看到妻子既紧张又劳累的样子，总想把这老掉牙的纺车改进一下。
一天，他无意中把家里的纺车碰翻了，他看到原来水平放置的放车锤变成了垂直竖立，仍在不停地转动。这一偶然事件，使他得到启示：既然纺锤竖立时仍能转动，要是并排使用几个竖立的纺锤，不就可以同时纺出好几根纱了吗？他说干就干，终于试制成装有8个纺锤的新式纺织机，并给它命名为“珍妮纺织机”。这项发明比旧纺织机提高效率几十倍，被恩格斯作为“使英国工人的状况发生根本变化的第一个发明”。
发明家的故事一：发明大王爱迪生爱迪生(１８４７～１９３１),是美国科学家,著名的世界发明大王．他一生共有２０００多项发明,对人类做出了重要贡献．爱迪生小时并不聪明,但善于观察,勤于思考,喜欢追根问底．有一次,父亲见他一动不动地趴在草堆里,非常奇怪地问:＂你这是干什么？＂小爱迪生不慌不忙地回答:＂我在孵小鸡呀!＂原来,他看到母鸡会孵小鸡,想自己也试试．父亲又好气又好笑,告诉他,人是孵不出小鸡的．回家的路上,他还一个劲地盯着父亲问:＂为什么母鸡能孵小鸡,我就不能呢？＂从此,大家都说爱迪生是个＂呆子＂．有一次,为了想知道火的奥秘,他竟在邻居谷仓里燃起一堆火,引起了一场火灾．事后,他挨了父亲一顿毒打．爱迪生７岁时上学,当时学校课程设置十分呆板,还搞体罚．幼小的爱迪生对此十分不满意．老师讲得枯燥无味,引不起他的兴趣．他功课学得不好,可脑子里却装着很多稀奇古怪的问题．同学们都说他笨,老师也说他是个低能儿．在学校学习不到３个月,他就被迫退学．这是他一生所受到的唯一的正规教育．爱迪生的母亲亲自教孩子读书写字,不厌其烦地解答他所提出的各式各样的问题．有一次,母亲给他买了本《自然读本》,他立即被书上介绍的小实验迷住了．他在家里搞起了小实验室,把零花钱都用在购买实验用品上,一有空就做实验．爱迪生１１岁时,到火车上当了报童．在得到列车长允许以后,他在行李车的一个角落里,布置了一个简单的小实验室．一次,火车的震动把一瓶黄磷震翻在
地,着起了火．火舌向行李堆舔去．爱迪生急忙脱下衣服扑打,拼命地喊:＂救火啊!＂大家闻声赶来,把火及时扑灭了．列车长勃然大怒,狠狠地打了爱迪生一记耳光,并把他的实验用品统统扔出车外,爱迪生的右耳被打聋了．
后来,爱迪生当了一名夜班报务员．一天清晨三四点钟,他下班扛起白天从旧书店买来的几十本书回住处．巡逻的警察远远看见他,疑心是小偷,就大声喊他站住．可惜他耳朵聋,听不见,仍然急急忙忙地赶路,警察以为他要逃跑,忙举枪射击．当呼啸的子弹擦着耳边飞过,爱迪生才站住了．警察追上来,一问才知道是个聋子,扛的全是旧书,不觉抽了一口凉气,说:＂算你有运气,要是我的枪法准,那你白送了一条命!＂
由于爱迪生对人类做出了巨大的贡献,他受到了全世界的尊重．１９２２年,他被评选为美国当代１２大伟人中的第一名．
发明家的故事三：弗莱明与青霉素现在医学上，青霉素已被使用得很普遍了，它可以杀灭病菌、消除炎症感染。也许，你并不知道，青霉素是在一次偶然的机会中被发现的呢！1928年9月，英国细菌学家弗莱明正致力于葡萄球菌的研究，那是一种会让人致病的细菌。为了考察这种病菌的生活习性和致病机理，需要对它们进行培养观察。当时的设备比较简陋，工作是在一间闷热、潮湿的旧房子中进行的，实验过程中又需要多次开启培养皿，皿中的培养物很容易受污染。有一次，弗莱明打开培养皿观察细菌，偶然发现在培养皿口上长出了蓝绿色的霉菌，而就在霉菌旁边，葡萄球菌被溶化了，出现了清澈的水滴。蓝绿色的霉菌为什么能抑制细菌的生长，并将细菌消灭呢？弗莱明紧紧抓住这次“偶然”的发现不放，全力以赴地对这种蓝绿色霉菌进行研究，终于找到了葡萄球菌的克星——青霉素，并进一步发现它对其它一些病菌同样有杀灭作用。1945年，发现青霉素的弗莱明与研制出青霉素化学制剂的英国病理学家弗罗里、德国化学家钱恩一起获得了诺贝尔生理学和医学奖。发明家的故事四：彭奈迪脱斯与“安全玻璃”彭奈迪脱斯是法国著名的化学家，一次偶然的机会触发了他的灵感，使他研究制成了“安全玻璃”。那是1907年的事，一天，彭奈迪脱斯正在实验室里整理仪器，不小心将一
只玻璃瓶子打翻在地。这下可完了！实验室的地面是用石块铺的，玻璃瓶子摔下去还不破裂成碎片吗？然而，出乎意外的是，瓶子并没有裂成碎片，只是出现了一些裂痕，他随手又拿出一只洗净的瓶子，轻轻地向地上摔去。这次，玻璃瓶子却被摔得粉碎。两只瓶子的情况为何如此不同呢？彭奈迪脱斯一时难以找到答案。时隔数天，报上注销了一起车祸，横飞的玻璃碎片击伤了乘客，使彭奈迪脱斯深感痛心。他不由得联想起那只破而不碎的瓶子，决心搞个水落石出。他重新找到那只瓶子，仔细观察，原来那是一只盛过某种药水的瓶子，药水蒸发后在瓶的内表面结下了一层坚韧透明的薄膜，看来，正是这层薄膜对瓶子起着保护作用。“偶然”的发现促使他进一步研究玻璃涂膜，经过多次试验，他终于找到了一种附着力强、透明度好的合适涂料。后来，他又用涂料将两层玻璃粘合在一起，发现其防止破碎的性能更好。这样，“安全玻璃”终于诞生了。
发明家的故事五：圆珠笔的发明者匈牙利记者比罗某次写稿的时候，一不小心把稿纸划破了。他想，要是把笔尖换成圆珠就好了。于是，比罗去请教化学家奥基。奥基说：“笔尖换成圆珠没问题，可是圆珠的周围能漏出墨水才可以写字呀！”比罗想，如果让圆珠转动的时候控制墨水的流量不就行了吗？他开始反复地试验。1943年，比罗终于发明了依靠圆珠的转动送出墨水的新笔--圆珠笔。圆珠笔用起来非常方便，价格又很便宜，所以很快就在全世界流行起来。Goodluck！20:47:04瓦特发明创造的故事一个夏日的早晨,天气晴朗,画眉在树上唱着悦耳的歌。在英国格拉斯哥大学的校园里,有一个人正在散步。他迈着缓缓的步伐,在绿茵茵的草坪上踱来踱去。他时而望着广阔的天空,时而瞧瞧乎坦的操场,时而皱起双眉??突然,他脸上流露出笑容,心情豁然开朗,他想出来了,想出了解决蒸汽机的有效办法。他高兴地跑起来,脚步腾空。霎时间,他的身影便出现在陪伴他多年的操作台上。他就是蒸汽机的发明家瓦特。曾有人说：瓦特发明蒸汽机,是因为他有超人的天才和智慧。其实不然。为了说明这个问题,还是讲讲关于瓦特勤奋学习,刻苦钻研；发明创造
的故事吧。水蒸汽的启示随着智育的发展,瓦特对客观存在的一些事物都发生了浓厚的兴趣,产生了
好奇和钻研之心。这为他以后发明蒸汽机打下了良好的基础。在瓦特的故乡--格林诺克的小镇于上,家家户户都是生火烧水做饭。对这种
司空见惯的事,有谁留过心呢？瓦特就留了心。有淮?他在厨房里看祖母做饭。灶上坐着一壶开水。开水在沸腾。壶盖啪啪啪地作响,不停地往上跳动。瓦特观察好半天,感到很奇怪,猜不透这是什么缘故,就问祖母说?什么玩艺使壶盖跳动呢祖母回答说：水开了,就这样。
瓦特没有满足,又追问：为什么水开了壶盖就跳动？是什么东西推动它吗？可能是祖母太忙了,没有功夫答对他,便不耐烦地说：不知道。小孩子刨根问底地问这些有什么意思呢。
瓦特在他祖母那里不但没有找到答案,反而受到了冤枉的批评,心里很不舒服,可他并不灰心。
连续几天,每当做饭时,他就蹲在火炉旁边细心地观察着。起初,壶盖很安稳,隔了一会儿,水要开了,发出哗哗的响声。摹地,壶里的水蒸汽冒出来,推动壶盖跳动了。蒸汽不住地往上冒,壶盖也不停地跳动着,好象里边藏着个魔术师,在变戏法似的。瓦特高兴了,几乎叫出声来,他把壶盖揭开盖上,盖上又揭开,反复验证。他还把杯子、调羹遮在水蒸汽喷出的地方。瓦特终于弄清楚了,是水蒸汽推动壶盖跳动,这水蒸汽的力量还真不小呢。
就在瓦特兴高采烈,欢喜若狂的时候,祖母又开腔了：你这孩子,不知好歹,水壶有什么好玩的,快给我走开！她漫不经心地说。
他的祖母过于急躁和主观了,这随随便便不放在心上的话,险些挫伤了瓦特的自尊心和探求科学知识的积极性。年迈的老人啊,根本不理解瓦特的心,不知?水蒸汽对瓦特有多么大的启示！水蒸汽推动壶盖跳动的物理现象,不正是瓦特发明蒸汽机的认识源泉吗？
一七六九年,瓦特把蒸汽机改成为发动力较大的单动式发动机。后来又经过多次研究,于一七八二年,完成了新的蒸汽机的试制工作。机器上有了联动装置,把单式改为旋转运动,完善的蒸汽机发明成功了。
由于蒸汽机的发明,加之英国当时煤铁工业发达,所以英国就成为世界上最
早利用蒸汽推动铁制海轮的国家。十九世纪,开始海上运输改革,一些国家进入了所谓的汽船时代。从此,船只就行驶在茫茫无际的海洋上了。随之而来,煤矿、工厂、火车也全应用了蒸汽机。体力劳动解放了,经济发展了。这不能不说是蒸汽机发明的成果。当然也是蒸汽机的发明家瓦特的功劳。因此,瓦特在世界上享有盛名。
瓦特的一生充满着艰苦和斗争,他走过的道路是多么坎坷不平啊。他在艰苦和坎坷中为人类造了福,为人类前进,开辟了新的里程。瓦特十分重视学习和实践。学习,丰富了他的智慧；实践,结出了丰硕的成果。诺贝尔是闻名世界的大科学家、发明家，也是一个成功的企业家。他发明的炸药、雷管开创了人类征服自然的新纪元，以他身后庞大的基金所设的诺贝尔奖金，更使他饮誉世界。
“发明大王”爱迪生电报、电话、电灯，这些东西在科技发达的今天看来是多么的普通和司空见惯，谁也不会因此而惊奇。可是你知道这些东西对于当时的人们是多么的至关重要和欣喜若狂吗？人类因此而记住了它们的发明者——爱迪生。被人们称为“发明大王”的爱迪生，是美国著名的科学家和发明家。他的一生，仅是在专利局登记过的发明就有1328种。一个只读过三个月书人，怎么会有这么多发明创造呢？我想，如果你听说过“爱迪生孵小鸡”的故事，就一定会明白，他的成功源于强烈的好奇心。1847年，爱迪生降生在美国俄亥俄州米兰市的一个商人家庭里。很小的时候，爱迪生就显露出了极强的好奇心，只要看到不明白的事情，他就抓住大人的衣角儿问个不停，非要问出个子丑寅卯来。
篇八：团队创造力的例子
关于创造力的故事篇一：创造力例子1．“毛毛虫实验”（摈弃墨守成规）法国著名科学家法伯发现了一种很有趣的虫子，这种虫子都有一种“跟随者”的习性，它们外出觅食或者玩耍，都会跟随在另一只同类的后面，而从来不敢另寻出路。法伯做了一个实验，他花费了很长时间捉了许多这种虫子，然后把它们一只只首尾相连放在一个花盆周围，在离花盆不远处放置了一些这种虫子很爱吃的食物。一个小时之后，法伯前去观察，发现虫子一只只不知疲倦地围绕着花盆转圈。一天之后，法伯再去观察，发现虫子们仍然在一只紧跟一只地围绕着花盆疲于奔命。七天之后，法伯去看，发现所有的虫子已经一只只首尾相连地累死在了花盆周围。后来，法伯在他的实验笔记中写道：这些虫子死不足惜，但如果它们中的一只能够越出雷池半步，换一种方式，就能找到自己喜欢吃的食物，命运也会迥然不同，最起码不会饿死在离食物不远的地方。其实，该换一种思维方式生存的不仅仅是虫子，还有比他们高级得多的人类。一个非常著名的公司要招聘一名业务经理，丰厚的薪水和各项福利待遇吸引了数百名求职者前来应聘，经过一番初试和复试，剩下了10名求职者。主考官对这10名求职者说：“你们回去好好准备一下，一个星期之后，本公司的总裁将亲自面试你们。”一个星期之后，10名做了准备的求职者如约而至。结果，一个其貌不扬的求职者被留用下来，总裁问这名求职者：“知道你为什么会被留用吗？”这名求职者老实地回答：“不清楚。”总裁说：“其实，你不是这10名求职者中最优秀的。他们做了充分的准备，比如时髦的服装、烟熟的面试技巧，但都不像你所做的准备这样务实。你用了一种超常规的方式，对本公司产品的市场情况及别家公司同类产品的情况做了深入的调查与分析，并提交了一份市场调查报告。你没被本公司聘用之前，就做了这么多工作，不用你又用谁呢？”点评：世上的事情有时就这么简单得让人难以置信，如果你墨守成规，等待你的只有失败；相反，如果你稍微动一下脑筋，对传统的思维方式进行一番创新，就能获得成功。比如，那种具有“跟随者”习性的虫子为什么就木能动动脑筋，
对自己固有的习性进行一下创新——不跟在别人身后漫无目的地奔跑，而像那个其貌不扬的求职者一样换一种思维方式呢？当然，让虫子摈弃自己固有的习性难免苛求，虫子毕竟是虫子。但是，人呢？
2．将脑袋打开1毫米美国有一家生产牙膏的公司，产品优良，包装精美，深受广大消费者的喜爱，每年的营销额蒸蒸日上。记录显示，前10年，每年的营业额增长率为10%－20%。这令董事会兴奋万分。不过进入第11年、第12年、第13年时，营销额则停滞下来，但每月大体维持在同样的数字，董事会对此3年的业绩表现感到强烈不满，便召开经理级以上的高层会议，商讨对策。会议中，有名年轻的经理站了起来，对总裁说：“我有一张纸条，纸条里有个建议，若您要采用我的建议，必须另付我5万美元。”总裁听了很生气地说：“我每个月都支付给你薪水，另有分红、奖金，现在叫你来开会讨论对策，你还另外要求5万美元，是不是太过分？”“总裁先生，请别误会，您支付我的薪水，让我平时卖力为公司工作，但这是一个重大而又有价值的建议，您应该支付我额外的奖金。若我的建议行不通，您可以将它丢弃，l分钱也不必支付。但是，您损失的必定不止5万美元。”年轻的经理说。“好，我就看看它为何值这么多钱？”总裁接过那张纸条，阅毕，马上签了一张5万美元的支票给那个年轻的经理。那张纸条上只写了一句话：“将现在的牙膏开口直径扩大1毫米。”总裁马上下令更换新的包装，试想，每天早晚，消费者多用直径扩大了1毫米的牙膏，每天牙膏的消费量多出多少倍呢？这个决定，使该公司第14个年头的营业额增加了32%。点评：一个小小的改变，往往会引起意料不到的变化。当你习惯于旧有的思维模式而走不出一条新路时，何不将你的脑袋打开1毫米？！（摘自：《中国青年报》，2004年4月4日，第3版）3．打破规则故事三则第一则：公元前333年冬天，马其顿国王亚历山大率领军队到达亚洲城市戈尔迪乌姆以抢占冬季营地。在那里，他听到了有关这个城市的著名传说——“戈
尔迪之结”（希腊神话中弗利基亚国王戈尔迪所打）。按神谕，谁解开了这个异常复杂的结，谁就将成为亚细亚之王。这个故事引起了亚历山大的兴趣，他命人把他带到戈尔迪之结前，试图解开它。但他研究了一会儿，仍找不到绳子的两端，陷入了困境。他问自己：“我怎样才能解开这个结呢广突然，他想出了一个主意：“我要自己来制定解开这个结的规则。”于是他拔出剑，把这个结一劈两半。亚洲注定是属于他的了。
第二则：19世纪70年代，当时著名的打字机制造商肖尔斯公司听到很多用户的抱怨：打字员打字速度太快的话，按键就会撞在一起。为了解决这个问题，管理层让工程师们找出一种防止这种现象发生的办法。工程师们讨论了一会儿之后，其中一个人说：“如果我们让打字员的速度慢下来，会怎么样？按键就不会挤撞得那么厉害了。”于是就有了低效的键盘排列组合。例如，字母“O”和“I”在英语中的使用频率分别排在第3和第6位，但工程师们却把它们放在键盘上由灵活性较弱的手指敲击的位置。这种“低效逻辑”在键盘设计上普遍使用，这个不同凡响的创意解决了键盘上的撞击问题。自从这个解决方案诞生起，打字机的技术发展水平和文字处理技术都得到了大幅度提高。
第三则：一群俄罗斯移民有在每年的12月30日下午庆祝新年前夜的传统。《洛杉矾时报》的一名记者听说后，认为这其中一定有原因，就去采访他们。
“你们为什么比别人早36个小时庆祝新年？”她问道。一位年近古稀的老人回答说：“40年前，我们还在苏联的时候，生活十分贫穷，我们发现在12月30日清一个乐队要便宜得多。这就是这种传统的由来。”令人奇怪的是，这些人中的大多数如今已经富裕起来，他们能够轻而易举地支付新年前夜铺张的娱乐活动，但他们仍然在前一天下午庆祝新年。在所有我们的生活中几乎都存在类似这种“响了一个陈旧过时的原因而提前庆祝新年”的心态。
篇九：团队创造力的例子
霍金21岁时上帝关上了他的健康之门卢伽雷氏病症使他全身肌肉萎缩腿不能走手不能写嘴不能说整天被禁锢在冰冷的轮椅上仅有的资本就是一颗大脑和可以活动的两根手指关于创造力名人故事
推荐文章关于名人诚信信任故事热度：现代名人有关诚信的小故事热度：简短名人励志故事热度：国外名人创业小故事热度：国外创业的小故事热度：发生在我们身边的那些让我们心灵为之震撼的创造力名人故事。这些故事虽平淡却感人，内容虽平凡，思想却深刻。每一个故事背后都有一段让我们难以忘记的情怀，让我们用心灵去感知人世间最初的温暖与光明，去品味康乃馨的芬芳。下面是店铺为大家准备的创造力名人故事，希望大家喜欢!创造力名人故事篇一上帝关上了一道门，同时也会开启一扇窗。以前，很喜欢这句话，因为它能给身处困境的人送去希望。作为教师，我曾把这话送给学生，那时觉得正确无比，学生们也感觉像心灵的鸡汤。可几天前的一件事让我对这句话有了新的认识。我的一个学生，幼时左臂截肢，高考落榜后，在父亲帮助下，他开了一个小店。但他觉得自己独臂给人送货太辛苦，不久，把店关了。后来，去了一家歌厅管音响，时间不长，他仍觉不爽，就又辞职而去。4年后，我再次碰见他，问他近况，他说：“还没有找到适合的工作。”一阵局促后，他对我说：“老师，您曾对我说过‘上帝关上了一道门，同时也会开启一扇窗’，可是，这么多年，上帝怎么就没有给我打开任何一扇窗呢?”直到此时，我才意识到，当初我的灌输有多么肤浅。于是，艰涩地说了几句后，我便落荒而走。细想起来，这格言更像一句谜语，使人误以为仁慈的上帝一定很讲求平衡：在此处少给你半斤，就会在彼处补给你八两。然而事实并不是这样：上帝关上了一道门，并不轻易就为你开启一扇窗，上帝做的，只是告诉你有窗，其他的已经不是上帝的事情。这就是这句话的谜底。其实，但凡知道这个谜底的人，都不会祈祷上帝的恩赐，他会
自己努力去“开窗”。斯蒂芬·威廉·霍金，21岁时，上帝关上了他的
健康之门，卢伽雷氏病症使他全身肌肉萎缩，腿不能走，手不能写，嘴不能说，整天被禁锢在冰冷的轮椅上，仅有的资本就是一颗大脑和可以活动的两根手指。霍金没有祈求上帝：“给我打开窗吧!”而是凭着顽强的毅力和不懈的努力，自己推开了那扇窗。46岁那年，他出版了伟大的《时间简史》，他也被誉为“在世的最伟大的科学家”、“另一个爱因斯坦”和“宇宙之王”。
法国人菲利普·克罗松，他26岁时，上帝也关上了他的健康之门：因触碰高压线，双臂和双腿都被截肢。但他相信，也有一扇窗是为他准备的：做游泳健将。为了打开这扇窗，他聘请教练学习游泳技巧，让人在自己残存的上臂上安装假肢，在残存的大腿上套上脚蹼，然后，头戴潜水镜和呼吸管下水，每周坚持长达35小时的魔鬼训练。2010年9月18日，他胜利横渡34公里宽的英吉利海峡。上帝为他准备的那扇窗，最终被他打开了。
有个女孩儿叫王千金，江苏镇江人，18岁，脑瘫患者，除了头部，四肢都动弹不得。王千金没有绝望，坐在轮椅上，苦练用嘴唇敲键盘，瞄准了一个键“按”下去，一下，接一下，艰难地敲出一个又一个汉字。就这样，她硬是写完了20万字的小说，并成为网络签约作家。她也打开了上帝为她准备的那扇窗。
海伦·凯勒、奥斯特洛夫斯基、高士奇、张海迪……他们都清楚，上帝不会为他们做什么，更不会包办他们的成功。但，他们都成功了。
我的那个学生损失的只是一条胳膊，他本来有足够多的机会去打开那扇窗。但是，他没有。为什么呢?因为他在“等待上帝恩赐”。
如果再次回到课堂，我会告诉学生：无论是谁，上帝都不会给予多一点的恩赐，只会给身处逆境的人以成功的希望。不同的是，坚强者在希望中奋斗，而懦弱者则在希望中等待。创造力名人故事篇二
她是黑人，父亲是一个____堂的牧师，母亲是音乐教师。父亲常
带她去听教会里的各种音乐、献诗，耳濡目染加上天资聪颖，她从小就显示出超强的音乐天赋。从她两岁起母亲就教她弹琴，她4岁时就举办了自己的独奏音乐会。
当时她家所在的阿拉巴马州是美国种族歧视最严重的地方。黑人被公认为是劣等民族，公共汽车上黑人只能坐后座，黑人白人不得同校学习，不得在同一个泳池游泳，甚至不得使用同一个厕所。她发誓将来一定要出人头地，成为世界一流的钢琴演奏家，到纽约卡内基音乐厅开音乐会，用成绩告诉全世界：黑人绝不是劣等民族!
母亲告诉她一条残酷的规则：只有你做得比白人孩子高出两倍，才能和他们平等;高出三倍，才能超过对方。她谨记母亲的教诲，发愤学习，连跳两级，提前完成了初中学业，并且也一刻没有落下深爱的钢琴。
26岁时，她如愿进入著名的丹佛大学音乐学院，学习钢琴演奏，朝着既定目标稳步迈进。但是谁也没料到，后来发生的一件事彻底改变了她的人生航向。
大二那年暑假，她有幸参加了著名的阿斯本音乐节。在那里，她见到几个音乐奇才，大感震惊。她眼里难度很高的几首曲子，几个十来岁的孩子竟然弹奏自如，而她勤学苦练好几年，也无法达到他们的水平。
她突然意识到天外有天，自己的音乐天赋远不及这些孩子，如果还坚持朝音乐的方向发展，将永无出头之日。既然音乐不适合自己，无法做到世界一流，不如趁早放弃，另觅他途。这可是极为冒险的想法，当她征求父母的意见时，父母都以为她头脑发热，坚决反对。但她义无反顾，毅然放弃了为之奋斗近20年的音乐梦想。她冷静下来，开始调整方向，感觉自己更适合学习政治，随后转入了丹佛大学国际关系学院，及时的转向为她的人生揭开了崭新的一页。
26岁那年，她以优异的成绩取得政治学博士学位，并破格成为斯坦福大学唯一的黑人助理教授。因为独到出色的政治见解，她渐渐在美国政界声名鹊起，后来又被邀入白宫，从此开始了辉煌的政治生涯。2000年年底，她成为美国第一位黑人女性国务卿，被称为“华盛顿最
有权力的女人”。她的名字叫康多莉扎·赖斯。不难想象，如果没有那次及
时改变自己奔跑的方向，就不会有政治上叱咤风云举足轻重的赖斯，多的也只是一个可有可无的二流钢琴师。换一个方向奔跑，从某种意义上来说，就是换一种方式更快捷地抵达成功。创造力名人故事篇三
俞洪敏说：“一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。”可见光有聪明和勇气是不够的，我们需要付诸行动。去拼搏，只要拼搏了，就有机会实现我们的梦想。
我们每个人都有梦想，但现实和梦想之间会有各种差距，想要缩短这些差距，就要靠拼搏。有些人会说，我一直在拼搏啊，可还是没能实现我的梦想。前南斯拉夫的男子菲利帕奇告诉你，你之所以没有实现自己的梦想，是因为你没有拼搏到感动自己。而这也说明，你还不够努力。
当你知道菲利帕奇的人生经历后，你就会对他这句话心悦诚服了。因为他就是靠拼搏从一名贫穷的农场主儿子蜕变成哥伦比亚大学的学士，他的经历感动并激励了全美乃至全世界的亿万民众。
菲利帕奇是1960年生人，他家位于前南斯拉夫的黑山，那里非常穷困。菲利帕奇从小就非常喜欢学习，但父母虽然经营着一个小农场，却没有钱供他上学。无奈之下，菲利帕奇只好在小农场里帮父母干活儿。
菲利帕奇想，生活如此艰辛，我难道要一辈子都过这样的生活吗?当然不，我需要努力拼搏，改变这一切。菲利帕奇打定主意，便开始自学。他白天帮父母干农活儿，晚上就看书学习。
但没有老师的指导，菲利帕奇的学习成绩并不理想。父母都劝他放弃不切实际的想法，踏实干农活儿。菲利帕奇也很沮丧，但他想，我的成绩不够好，只能说明我还不够努力。我需要在加把劲拼搏才行呢。此时，菲利帕奇已经30岁了。但他并没有放弃学习，而是在校园附近租了一所房子，以方便进入学校去蹭课来听。
就在菲利帕奇卯足劲学习时，战争爆发了。菲利帕奇的家园被战
争蹂躏的不像样子，没有人能够静下心来读书学习。很多在校园里的学生都放弃了学业。大家以为菲利帕奇这次也会放弃，谁知他为了学习，只身逃到了美国，开始了狼狈的乞讨生活。
对英语一窍不通的菲利帕奇流浪在纽约的街头，他睡街头长椅、地铁、隧道，也被别的流浪汉欺负，他的生活陷入了非常糟糕的境地。
菲利帕奇没有自暴自弃，他坚信依靠自己的努力拼搏，一定会改变悲惨的命运。凭着这股信念，菲利帕奇在流浪的时候，依然不忘学习。他首先学习英语，完全不顾别人的耻笑，只要有人说话，他就会专注地听和模仿着说。
工夫不负有心人，一段时间后，菲利帕奇可以用英语和人交流了，他也因此找到了工作，从此告别了流浪的生涯。
菲利帕奇对自己的努力并不满意，他坚信自己还可以有更好的人生。于是他一边工作，一边去当地的高中系统地学习英语。七年后，他说得了一口流利的英语。
菲利帕奇很满意于自己的拼搏，而他的拼搏也感动了一位语言老师。老师见他有毅力和恒心，也有拼搏的干劲，坚信他能有一番作为，于是指引他去了哥伦比亚大学。菲利帕奇在哥伦比亚大学一边做清洁工，一边选修古典文学专业。
他把时间安排得非常紧凑，上午学习，下午工作，晚上温习功课。每天都这样，他非常疲倦。比起身体的倦乏，来自校园各方人士的嘲笑的目光，更让人难以承受。但无论多么艰难，菲利帕奇却从来没有想过要放弃。他说：“这样的学习机会是那样宝贵，我不能毁掉它。我除了努力和拼搏，才能不辜负这一切。”
菲利帕奇凭着这股信念一直拼搏了19年，在52岁那年，他终于拿到了哥伦比亚大学古典文学专业的学士学位证，并一夜之间成为了哥伦比亚大学的名人。有作者去采访他时，菲利帕奇说：“我只是实现了一半梦想，我的梦想是要攻读博士学位，所以我还会继续读下去。”
菲利帕奇之所以有这样的成就，真是因为他努力拼搏的结果。他用十九年时间实现了自己的梦想，感动了自己，也感动了全世界。
在这个世界上，每一个人都有梦想，但真正实现梦想的人，却不到人类总数的万分之一。那些没有实现梦想的人，并不是他们不够聪明，而是因为他们觉得梦想是遥不可及的，非常遥远，只适合于闲暇时候想一想，却从未真正去为实现它们而努力拼搏。因此他们只能过着固守陈规的生活。
而那一部分实现梦想的人，则是悟透了拼搏的含义。他们设定了梦想后，便努力去攻克路途中的一个个难题。他们坚信，重重困难是实现梦想途中必有的障碍，倘若没有障碍，这样的梦想也不能称之为梦想。
梦想越是崇高，在追求梦想的过程中，我们越遇到更多困难。如果你在实现梦想的过程中努力了却没有达到预期的结果，那说明你的努力还不够，你的拼搏尚未感动你自己，又怎么能感动世界呢?
就像菲利帕奇那样用尽全力去战胜困难吧。等到你拼搏到连自己都被感动，你的梦想也就会实现了。从此，幸福也就属于你。
篇十：团队创造力的例子
提高团队创造性思维的5种方法-ottffss公司需要变化，需要不断寻找新创意，才能立于不败之地。但你的团队或许并不擅长创造性思维。那么，如何让团队成员跳出常规套路，提出独辟蹊径的创意呢？一些看似简单，甚至有些搞笑的方法，其实很有帮助。
你努力让团队进行有创意的思考，结果却只看到茫然困惑的眼神……最终得到的解决方案，跟自己看过几十遍的那些鸡肋方案大同小异。对此，你能做些什么？
这是目前大多数办公室普遍存在的问题。似乎一切都处在不断变化当中。历史悠久的行业正在被不断涌现的新生力量和科技初创公司破坏。管理层清楚，公司需要保持变化，而且他们也在不断寻找新的创意。
但你雇佣这些人时，或许并不是为了利用他们的创造力。那不是他们擅长做的事情。作为一名管理顾问，我曾亲身参与过一个保险经纪人团队进行头脑风暴的过程。那个场面可不太美妙。那么，如何发动同事们的“创造力引擎”呢？以下是五条建议。
1.将他们放在一个杂乱的房间里。
听起来很蠢吧？明尼苏达大学（UniversityofMinnesota）的一项研究发现，杂乱的房间可以帮助人们更有创造性地思考。该研究已在去年的《心理科学杂志》（JournalofPsychologicalScience）上发表。
几项实验的参与者均被要求在办公室里填写调查问卷。其中一部分坐在干净整洁的办公室里；其他人的办公室则一片杂乱，到处都散落着文件和办公用品。
参与者随后被安排了各种任务，以测试他(七宗罪社区)们进行创造性思考的能力。简而言之，最开始在杂乱办公室的参与者，完胜在清洁办公室的人。他们更有可能想出有创意的解决方案，并且更有可能接受有创意的新产品。
明尼苏达大学的凯思林?沃赫尔斯在报告中写道：“杂乱的环境能够启发人们打破传统，进而产生新鲜的见解。”让办公室变得凌乱“会让人们的行为产生巨大的变化，”她补充道。
2.玩“说谎者的扑克牌”游戏
“说谎者的扑克牌”(Liar’sPoker)是用美钞玩的一种充满欺诈的扑克牌游戏，25年前，作家迈克尔?刘(七宗罪社区)易斯提高了这种游戏的知名度。他的同名图书记录了流行这种游戏的华尔街的各种欺诈行为。
这种游戏鼓励撒谎。基本上，你只有撒谎才能赢。
如果你的团队没有足够新鲜的创意，不妨他们玩几把这种游戏，或者能够让参与者随心所欲撒谎、欺骗和偷窃的其他游戏。
推荐此类游戏的原因何在？哈佛商学院（HarvardBusinessSchool）的弗朗西斯卡?吉诺和南加州大学（UniversityofSouthernCalifornia）马歇尔商学院（MarshallSchoolofBusiness）的斯科特?维尔特姆斯发现，欺诈与创造力之间有明确的联系。
当然，他们不仅发现不诚实的人更有创造力。即便诚实的人，只要你能说服他们进行一定程度的撒谎、欺诈(七宗罪社区)和偷窃，他们也可以变得更有创造力。
两人进行了一系列实验，相继对参与者的诚实度和创造力进行了测试。此外，他们还进行了一些实验，旨在诱使诚实的人做出一些不太诚实的行为。
研究人员得出的结论是，让人们突破自己的道德界限，似乎可以帮助他们解放思想，摆脱其他规则的约束。
3.让他们去散散步。
走出办公室。不要整天坐在桌子前盯着白板。别再以为吃着甜甜圈坐在办公室里的时间越长，工作效率便越高。
斯坦福大学（StanfordUniversity）近期进行的一项研究发现，人们在运动中最有可能进行最有效的创意(七宗罪社区)思考——不论是在户外，在走廊里还是在跑步机上。
在一系列实验中，参与者接受了各种测试，研究他们提出创造性解决方案的能力。在走路过程中或刚刚结束走路后回答的参与者，表现更好。事实上，让参与者在走路的同时回答问题，得到的创造性回答增加了一倍。
该项研究由圣克拉拉大学（SantaClaraUniversity）的心理学家玛丽莉?奥佩佐主持，并已于今年早些时候在美国心理学协会（AmericanPsychologicalAssociation）的《实验心理学》杂志（JournalofExperimentalPsychology）上发表。
4.首先让他们阅读电话簿。
是的，没错。
如果你想让员工的思维更有创造性，首先要让他们变得无聊。真正感到无聊。他们越无聊，就越可能幻想，产生好的想法自然就水到渠成。
听起来像是恶搞，但几年前，英国研究人员发现这并非玩笑。
中央兰开夏大学（UniversityofCentralLancashire）的桑蒂?曼恩和丽贝卡?卡德曼进行了多项实验，让参(ottffss)与者想出两个泡沫塑料杯子的创意用途。
首先抄写15分钟电话簿的参与者，表现好于没有抄写的参与者。而首先阅读电话簿的参与者，甚至表现得更好。研究人员相信，阅读电话簿比抄写更无聊。
去年年初，曼恩在宣布研究结果时表示：“在工作中，无聊一直是必须被杜绝的状态之一，但为了提高创造力，我们或许应该接受它。”
5.从收发室借一个大纸板箱
如果你想鼓励人们“跳出固有模式”进行思考，找一个大纸板箱让他们坐在外面，确实会有帮助。
这是新加坡管理大学（SingaporeManagementUniversity）安吉拉?梁和同事们在几年前的研究结果。他们给参与者安排各种需要创造性思维的挑战，要求他(ottffss)们表演出各种比喻。有的人坐在五立方英尺的纸板箱里面或外面。有的人拿到两个一半的杯垫，并被要求“根据事实做出推理”。
结论：那些表演出比喻的参与者，在开发创造性解决方案的时候表现得更加出色。
没错，听起来像是电视剧《办公室》（TheOffice）里面的一个场景。
凡是能让人们跳出常规套路和环境的事情，都能打破他们的惯性思维。只要你允许每个人与众不同，他们就会有不同的思维模式。
如果坐在盒子外面这样的做法不太可行，梁发现，让人们走出“呆伯特的小隔间”，也能起到类似的效果。
篇十一：团队创造力的例子
团队中的创造力团队工作的一个模型MargerisomMcCann团队管理环作为一个模型，描述了一个
II
团队所必须的各种角色如何能够最大效能的运转。__________Explorer——探索者；Adviser.......咨询者；Controller............控制者；Organizer.........组织者顺时针为团
队所必须的各种成员角色类型：探索者■促进型；评估者■开发型；推进者■组织型；总结者■生产型；控制者■监督型；支持者■保持型；报告者•咨询型；创造者■创新型。
Margerison-McCann团队管理轮模型RIDO尺度这些团队角色是基于团队成员对工作方
式的偏好不同而不同，通常可以用对以下四个尖键衡量因素
（即RIDO尺度）的反应来衡量：—你怎样与他人相处外向的内向的你怎样搜集和利用
信息务实的创新的你怎样做决策分析性的基于信念的你怎样看待自己和他人固定的灵活的这些尺度可以衡量在工作中我们怎样与他人相处
（外向的或者内向的），我们怎样搜集和利用信息（实际的或者创新的），我们怎样做决策（分析性的或者基于信念的）以及我们怎样安排我们的工作（固定的或者灵活的）。在某种程度上来说，实际上我们会选择所有上面提到的这些因素，然而，就每一个尺度而言，大部分人都会倾向于尺度的某一端。例如，某个人可能倾向于找一份能发挥自己外向性、创造性、善于分析和灵活性潜质的职位，而另一些人可能会选择一个能够适合他内向性、实际性、善于分析和做事严谨性格的工作。创造力在团队管理轮模型中，我们要对信息
RIDO尺度上的创新性和创
造力进行区分。创造力通常会以不同的方式表现出来，但由于每个团队成员都会表现出创造力，因此这是一个非常重要的区别。信息偏好尺度衡量了人们怎样搜集和利用信息，其中
创新性的一端是指这样的人，他们凭借自己对世界的理论和观念，而不是现实生活中真实
的可以证实的数据。很显然，创造力的内涵要广泛得多。对四个RIDO尺度的分析可以使
我们甄别出创造力的不同，这对于最好地
发挥团队成员的作用是非常有用的。创造-创新型角色是第二个和第四个RIDO尺度上相同
的组合，因此表现出所谓的CF(Creative-Flexible
)创造力。具有
CF创造力的人通常都会表现出独特的容易识别的行为。由于他们的思考过程驻留在主观概
念的世界里，总是从不同的角度产生一个又一个点子，因此通常称他们为横向思维者或者
发散型思维者。运用这样的思维方式，他们常常能够想出对问题的不同寻常的解决方法，即
使团队中的其他人认为这样的点子是不切实际的或者不可行的。为了最好地发挥创造者■创
新者的作用，最好给予他们一个自由的空间思考问题，而不要在一开始就说出诸如“这个主
意简直太愚蠢了，根本就不可行”这样的话，从而中止他们的思维过程。CF创造力正是
头脑风暴活动的
基础，在头脑风暴活动中，与具有其他不同创造力方式的成员相比，创造者■创新者表现得
会更好。与CF创造力相反的是P(Practical-Structured
)创造力，
它是总结-生产型角色的普遍特征。这里所强调的是从真实世界得来的经过试验或者检验过
的数据，通常以一种有条不紊的、持续的方式交付看得见的成果。总结-生产型能够表现出
高度的创造力，尤其是涉及到系统和程序时。总结者■生产者的特点是对现有生产系统的大
力改进，他们可以精炼调节过程以提高绩效。但是相对于创造-创新型来说，总结一生产型
不能让他们的思维自由驰骋，以找到出乎意料的解决方案。担任这种角色的团队成员也许会
不习惯传统的头脑风暴过程，因此要开发他们的创造力需要其他的方法。CS(Creative-
Structured)
创造力是介于CF和PS创造力之间的一种方式，是一些探索■促进型、评估■开发型、推
进•组织型以及支持•保持型团队角色的特点。信息尺度上的“端表明这些人喜欢观念和概
念，喜欢让他们的思维在可能的界限内自由驰骋。但是他们对于固定性的偏好又使得他们把
一些奇异的观念排除在外。下面的表述也许最恰
当，他们具有分散型•趋同型的创造力方式，这与创造者•创新者纯粹的CF方式是截然不
同的。他们的思维最初是发散型的，但是不久之后他们就会集中趋向于找出可行的解决方
案。PF（Practical-Flexible
）创造力通常在工作中和工作外
都表现出独特的行为。在家里，这种创造力表现在一些革新活动上，比如为了做出完美的窗
户架构而花费好几个小时试图把不同的接口弥合好。
如果他们是音乐
家，就会不断地练习一首曲子，直到把作曲家的作品以他/她自己独特的方式表现出来。如
果是画家，就会试验各种不同的格式和结构，以一种实际的但极其灵活的方式交付设计成
果，从而表现出不同寻常的创造力。在工作中，通常是指这样的人，他从来不读指导手
册，而是喜欢自己不断试验去解决问题；他会不厌其烦地审核账目，最后找出漏掉的10
美分，并运用创造性的方法或技巧找出错误所在。在工作中，许多具有PF创造力的人是非
常优秀的试验人员和开发人员。他们通常喜欢自己鼓捣问题，喜欢不断试验，并运用灵活的
方法想出许多非常不同寻常的有创意的方案。但是他们需要凭借从其试验中得到的结果反
馈，从而给他们不断产生新点子，不断前进的动力。充分发挥团队作用在领导团队中，掌握
提高人们创造力的不同方法是很重要的。分歧式的自由讨论适合于革新者（
CF
）
但对于生产者型（PS团队不适用。革新者型团队乐于参与自由讨论过程并规划组织需求。生产者型（PS团队成员将考虑如何在实践中运用这些思想并在他们建议改进时运用自如。生产者型（PS人员能够创建系统并交付成果，如果给予他们奖励，他们就能够使
自己的观念切合实际，表现出脚踏实地的创造力，从而使组织富有竞争力并可持续发展
DickMcCann拥有科学、工程、财政和组织行为方面的知识，调查了许多组织例如BP,HewlettPackard和香港&上海银行。他是团队管理的合著者：与CharlesMargerison的《实用新方法》；《在工作中如何影响他人》和《车间向导》的作者，《车间向导》：最后导向与他人工作；与JanStewart合著的
《伊索管理寓言》和《半空圣餐杯》的作者。从事团队管理系统十五年，Dick现在是
TMS澳大利亚的常务董事，TMS开发国际的领导者和团队管理系统有限公司的会长。
篇十二：团队创造力的例子
团队认知如何影响团队创造力随着经济的飞速发展和市场环境的不断变化，创造力对组织发展的重要性日益凸显。而团队作为组织运行的基本单位，在为组织提供新颖、灵活、富有创造性的产品和解决方案方面起到关键作用。因此，团队创造力成为组织管理者关注的热点问题。
团队认知是团队集体的知识结构，影响团队表征、收集、分享与整合任务相关信息的一系列认知加工过程。而实际上，创造过程本质上是信息加工过程，依赖于团队如何对现有信息进行重新表征和加工，表现为创造性地联系与整合。那么，团队认知因素对于认知加工、整合、再创造，进而产生创造性的成果到底有没有影响？团队认知又是如何影响创造力的？
团队认知与团队创造力
创造力指的是个体产生出针对产品、服务、过程或流程等的新颖且有用的观点，新颖性和有用性是衡量创造力高低的两个重要指标。类似地，团队创造力是指团队作为一个整体提出新颖且有用的观点。团队创造力指产生创新想法，一般被视为团队创新的子过程。在此基础上，团队进一步实施创新想法，从而实现创新。因而，团队创造力是团队创新的重要前提，对组织发展有重要作用。
信息加工是个体进行信息搜寻、编码、存储和提取的一系列过程。与个体类似，与个体类似，团队也是信息加工者，团队决策实质上也是信息搜寻、编码、存储和提取的认知加工过程。团队认知加工的方向和深度决定了团队层面信息共享和整合的质量，并最终决定团队效能。共享心智模型反映的就是团队信息加工过程的编码和表征阶段，是成员进行问题表征所共同依赖的内部心理机制。共享心智模型有相似性和正确性两个重要属性，前者衡量的是团队成员之间心智模型的重叠程度或相似性程度，后者衡量的是团队心智模型是否恰当地表征了一个特定的知识或技能领域，即团队心智模型的质量高低。
团队的认知能力，团队成员的认知特征，如认知闭合需要、认知多样性、少数异议和发散性思维都与团队认知因素有密切联系。如果团队成员有较高的认知能力，认知闭合需要较低，即面对模糊情境时愿意系统地处理信息的动机，表现为愿意吸收与原有信息不一致的新信息，对任务有多元化的理解，对任务解决有不同的意见，思维发散程度较高，则能有效减少团队寻求一致的倾向，提高认知深度，进而促进团队创造力。
共享心智模型与团队创造力
共享心智模型是指团队成员关于团队关键要素如任务特征、所处情境、策略、团队互动和队友特点等的共同的知识结构。共享心智模型使得团队成员能就团队任务形成正确的解释和预期，从而协调自己的行为以适应于团队任务和其他团队成员的需求。共享心智模型有两个重要属性：一是相似性，衡量团队成员心智模型的一致性程度，决定团队信息加工的方向，相似性越高，团队成员分析和理解问题的角度越一致；二是正确性，衡量成员心智模型质量的高低，决定团队信息加工的深度，正确性越高，成员问题表征的准确性越高。
心智模型相似性与团队创造力的关系
心智模型的相似性为团队成员提供相同的认知基础，一方面优化沟通、协调和后援，策略执行等团队过程，另一方面提高团队绩效，包括任务成绩，任务完成效率和安全绩效，决策质量等团队绩效指标，此外，心智模型相似性能够有效地促进客户满意度、团队生命力和团队成长。
团队成员的心智模型越相似，团队绩效越好。但是，团队心智模型的高度一致是否总能给团队带来益处？当然不是，共享心智模型的效应会受到情境调节的制约。当团队的建设性氛围较强时，成员能在接纳不同观点的同时避免负面的情感冲突，从而有效利用认知多样性，在这种情况下，成员心智模型越相似反而不利于团队做出高质量的决策。此外，心智模型一致性程度过高不利于团队接受外部信息，或者选择性地接受片面信息，导致团队对自身处境的表征存在较大误差，不利于团队创新。由此可见，在某些情境下，团队心智模型的高度一致可能存在负面作用，特别是要求团队发挥创造力时，其阻碍效应可能更加明显。
团队创造力与常规绩效明显不同，更强调团队产出新颖且有价值的产品或观念，这就要求团队拥有多元化的信息，并进行充分而深入的信息加工。对团队创造力而言，相似的心智模型会对团队造成如下负作用。一是相似的心智模型使得成员倾向于重复讨论和利用共有的信息，而忽略了各自的独特信息，造成信息取样偏差的可能性更大，结果导致团队信息共享效果下降，团队创造力受阻；二是成员心智模型高度一致时，团队可能形成群体思维，成员过分追求一致，不愿意表达不同见解。此时团队思维僵化，难以创新。相反地，一定程度相异的心智模型会给团队带来潜在收益。团队成员的心智模型有差异，正是团队异质性尤其是认知多样性的本质体现。团队异质性的大量研究表明，团队异质性能够促进团队创造力。相比同质的团队，由跨学科、跨专业和跨职能的人员组成的异质团队拥有更多元化的知识、技能、观点和视角，这扩大了团队的认知资源库。
在团队互动的过程中，异质性团队能更全面地讨论与任务相关的信息，更多的异议能加深团队对任务的理解和反思，从而产生更多的新颖且有用的想法，促进团队创新。此外，异质性团队的成员如果善于换位思考，将能更好地进行信息的精细加工，创造力表现会更好。
综上，尽管相似的心智模型为成员提供了共同的认知框架，优化团队沟通和协调，提高团队任务执行的绩效和效率，但会使成员采用相似的表征方式去理解团队任务和情境，团队缺乏多元化的信息输入，难以对任务进行深入的信息加工，不利于团队提出富有创造性的观点和方法。
心智模型的正确性与团队创造力的关系
心智模型的正确性指标比相似性指标更能有效地预测团队绩效，并且团队认知能力通过正确性指标的部分中介作用影响团队绩效，而相似性指标则没有起到中介作用。心智模型正确性指标在某种程度上衡量了团队策略的优劣，对团队绩效有重要的作用。相似并不等同于正确，如果团队成员对当前情境所达成的共识是错误的，无疑会给团队造成极大的负面影响。对团队创造力而言尤为如此，只有当心智模型的正确性较高时，团队创造出的结果
（想法、产品或服务）才能发挥价值。心智模型反映了成员的知识结构，其正确性衡量了知识结构的质量高低。知识结构质量越高，代表个体对相关领域的知识和技能掌握越好。领域知识是创造力得以发挥的重要前提，个体或团队所掌握的领域知识越深入，创造力则越强。因此，当团队拥有高质量的心智模型时，团队依据所掌握的领域知识对当前任务进行描述、预测和解释，建立起对任务的深入理解。在此基础上，能够进行更加深人的信息加工，从而产生更多富有创造性的想法、潜在有效的解决方案，以及价值更高的创新实践等。
因此，相似性和正确性是共享心智模型的两个重要指标，对团队都有重要的影响。对团队协调和团队常规绩效而言，相似性指标的影响更大。在常规情境下，团队达成共识更有利于团队协调一致，即使采用的不是最优策略，也不影响任务最终的完成以及团队的绩效评估。相较而言，团队创造力则有所不同。团队的创造过程本质是一个信息加工过程，会受到信息加工过程中两个重要属性的共同影响，一是信息来源是否多元化，即团队看待问题的角度是否具有多样性；二是信息编码是否准确，即团队加工信息的质量是否有偏差。换句话说，团队创造力的充分发挥不仅依赖于多元化的视角来提供丰富多样的信息，还需要确保对信息的表征不会出现偏离本质，即能够正确理解信息。心智模型相似性和正确性正好是反映上述信息加工两个重要属性的合适指标，因此，我们认为心智模型相似性和正确性两个指标会共同影响团队创造力。
心智模型
对团队创造力的影响
当成员心智模型正确性高且相似性低时，团队创造力最高；而当成员心智模型相似性高但正确性低时，团队创造力最差。心智模型相似性阻碍团队创造力，团队成员心智模型越相似，团队创造力反而越低。相反，心智模型正确性有利于团队创造力，正确性越高，团队创造力也越高。心智模型相似性和正确性还会共同影响团队创造力，具体而言，当团队成员对任务的理解正确且多样化时，团队创造力最高；而当团队成员心智模型彼此相似但错误时（也即集体犯错），团队创造力最差。
以盲人摸象作为团队运作的隐喻，能更好说明团队信息加工的重要性，以及团队作为信息加工者所面临的挑战。从未见过大象为何物的盲人，触耳者谓之簸箕，触脚者言象如柱，触脊者言象如床。很明显，由于个人获取的信息有限，每个盲人只能获得局部信息，无法单凭一己之力判断该庞然大物是什么。一群盲人能否通过集体力量重构出大象的整体形象，其核心在于能否从群体层面进行信息搜寻、编码和重组，从而创造性构建出对他们自己而言全新的实体。与此类似，团队信息加工的质量是团队创造力高低的决定性因素。团队成员有自己独特的知识结构和思维模式，由此为团队信息加工提供各种资源，成员心智模型正确性越高，所提供信息的质量也越高，因而帮助团队提高创造力。但是，如果成员心智模型过于一致，信息输入单一（正如所有盲人都去触摸大象的耳朵），团队信息加工的方向可能出现偏差，反而不利于团队创新。
综上所述，第一，团队认知（多样化的集体知识结构）是团队创造力的关键影响因素，因此，领导者在实际管理过程中，可以通过促进团队认知这有效一途径来提高团队创造力，比如鼓励团队进行分歧思考练习、广泛考虑问题的多种解决方案等等。第二，虽然促进团队建立共享心智模型可有效提高团队绩效，共享心智模型并不总是有益于团队的，如果团队成员心智模型共享程度过高，将不利于团队发挥创造力。因此，针对从事创造性活动的工作团队来说（比如产品创意团队），或者当组织的目标在于提高团队创造力时，团队管理者应鼓励团队成员从多角度思考问题，培养团队的认知多样性，从而促进团队创造力。第三，团队成员对任务的多样化认知有助于团队提出更有创造性的建议。因此，团队管理者在进行团队人员配置时，不能单纯依据人口学背景（如性别、地域、专业、工作年限）的异质性，更重要的是考虑团队在认知层面的异质性，即团队成员是否在思维方式、理解问题的角度上有差异。
篇十三：团队创造力的例子
拥有创造力的人人类的智慧真是无所不在。1888年，爱尔兰的兽医邓洛普，从医治牛胃气膨胀中得到启示，将自家花园用来浇水的橡胶管粘成圆形并打足气装在自行车上，这是充气轮胎的开端。充气轮胎是自行车发展史上的一个划时代的创举不但从根本上改变了自行车的骑行性能，而且完善了自行车的使用功能。不必抱怨工作中的失误，没准它就是成功的契机。乔利·贝朗13岁时，在一个贵族家里当杂工，他包揽了所有的脏活累活。贵妇要乔利把一件礼服熨一下，他一不留意，碰翻了桌子上的煤油灯，那件昂贵的礼服上滴上了几大滴煤油。贵妇人听到了这个消息，气急败坏地跑过来吼道：“这件衣服归你了，我要从你的工钱里把衣服钱扣出来，从这天起，你就准备白给我干一年活吧。”乔治很无奈，他把让自己倒大霉的衣服挂在床前，时时提醒自己干活时要谨慎。过了些日子，他突然发现，那被煤油浸过的地方不但没脏，反而把原先的污渍除去了。“你此刻能够把这件衣服给夫人送回去，没准儿她能少扣你些工钱。”与他同屋的一个男孩提醒他。乔利摇摇头说：“不必了，我还要拿它做实验呢。”就这样，经过反复的实验，他又在煤油里加入了其他一些化学原料，最后研制出了“干洗剂”。一年之后，乔利开了世界上第一家干洗店，生意一发而不可收。雨衣18世纪,在苏格兰橡胶厂的麦金托什因生活窘迫,无力购买雨具,每逢雨天,只能冒雨上下班.一天,他不小心将橡胶汁沾满衣裤,怎么也擦不掉,只好穿着这身脏衣服回家.室外阴雨绵绵,麦金托什回到家却惊喜地发现,穿在里面的衣服一点没有湿,他索性将橡胶汁涂满全身衣服.这就是世界上第一件胶布雨衣.弗兰明发现青霉素
弗兰明是英国细菌学家、英国皇家学会会员.1922年他发现溶菌酶.1928年他又发现了青霉素,这是他在观察培养葡萄球细菌的毓盘时,发现盘里长了青绿色的霉,再细心观察,这种青绿色霉的周围没有葡萄球菌.经过反复观察和研究,证实这种绿色坶是杀菌的物质.这就是他梦寐以求的葡萄菌克星.经过进一步研究制成了青霉素这种高效抗菌素.以后英国病理学家弗洛里和德国生物化学家钱恩肯定了它的治疗价值.青霉素的出现,挽救了无数人的生命.为此,他荣获诺贝尔奖.
爱迪生与无影灯一个大雪天的夜晚,爱迪生的妈妈突然生病了,爸爸急忙找来医生。医生说：“你妈妈得了急性阑尾炎，需要开刀做手术”。那时候只有油灯没有电灯，油灯的光线很暗，一不小心就会开错刀。爱迪生突然想起一个好办法，他把家里所有的油灯全都端了出来，再把一面镜子放在油灯的后面，让医生顺利的做完了手术。医生说：“孩子你是用你的智慧和聪明救了你的妈妈。”爱迪生拉着妈妈的手说：“妈妈我要制造一个晚上的太阳。”彭奈迪脱斯与“安全玻璃”彭奈迪脱斯是法国著名的化学家，一次偶然的机会触发了他的灵感，使他研究制成了“安全玻璃”。那是1907年的事，一天，彭奈迪脱斯正在实验室里整理仪器，不小心将一只玻璃瓶子打翻在地。这下可完了！然而，出乎意外的是，瓶子并没有裂成碎片，只是出现了一些裂痕，他随手又拿出一只洗净的瓶子，轻轻地向地上摔去。这次，玻璃瓶子却被摔得粉碎。两只瓶子的情况为何如此不同呢？彭奈迪脱斯一时难以找到答案。时隔数天，报上注销了一起车祸，横飞的玻璃碎片击伤了乘客，使彭奈迪脱斯深感痛心。他不由得联想起那只破而不碎的瓶子，决心搞个水落石出。他重新找到那只瓶子，仔细观察，原来那是一只盛过某种药水的瓶子，药水蒸发后在瓶的内表面结下了一层坚韧透明的薄膜，看来，正是这层薄膜对瓶子起着保护作用。经过多次试验，他终于找到了一种附着力强、透明度好的合适涂料。后来，他又用涂料将两层玻璃粘合在一起，发现其防止破碎的性能更好。这样，“安全玻璃”终于诞生了。
篇十四：团队创造力的例子
鼓励团队创新的7种方法全世界的企业都面临着不断变化的常态，很难说一年后会变成什么样，而从现在起六个月之内就很难。
对于某些人来说，这意味着寻找全新的方式来创造价值，对于另一些人来说，这意味着要解决需求的崩溃，许多人试图找出如何通过分散的远程劳动力来维持文化和生产力的方法挑战很多，你需要各种解决方案来帮助你应对。寻找鼓励创造性思维的方法对你的成功至关重要。
当我们与希望他们的团队更具创造力的领导者交谈时，我们经常发现他们无意中扼杀了创造力。通过改变领导方式，你可以培养更具创造力的环境，并鼓励团队中的创造性思维。
1、询问你想要什么
创造力要求清晰。这种类型的直接方法似乎违反直觉，但是当你使每个人都指向正确的方向时，会发生惊人的变化。被要求给一张白纸和被要求写一个有创意的故事与被要求写一个关于一个害羞的兔子想要与栅栏另一侧的土拨鼠相遇的故事之间的区别。即使你认为自己没有创造力，也可以编写有关那只兔子的故事。
当你要求团队提供创意时，同样的事情也适用。与其说“我们需要每个人的创造力和想法来帮助我们生存”，不如说：
“我们目前的首要目标是使自己与竞争对手区分开来，并为我们的客户展示价值。我们无法像以前那样做到，这是我们需要的想法，我们如何才能增加竞争对手无法或不会的独特价值？”
2、欣赏新想法
当有人提出一个尚未准备好的新主意时，请感谢他们，添加信息，并邀请他们继续思考。在勇敢的文化中，我们称其为“以问候回应”。
例如，你可以尝试说：“非常感谢你思考我们可以尝试的新方法。”而不是说“我们去年尝试过该方法”或“那不会成功，因为...”。你知
道，去年我们尝试了类似的尝试，但遇到了这一障碍。你愿意考虑我们如何克服这一障碍吗？”
或“感谢你对此的思考。以下是一些其他信息，这些信息使你的建议具有挑战性。我很想听听你对我们如何克服或应对挑战的想法。”
3、付出努力，而不仅仅是成功
你会得到更多的鼓励，而更少的是忽略。创造力需要冒险，所以不要将鼓励和奖励限制在可行的想法上。有些想法行不通，但你需要所有这些想法才能找到可行的想法。奖励努力的一个有趣例子是每年颁发一次“不可行的最佳创意”奖项。
4、结合思想和约束
创造力通常是局限性的结果。尝试问诸如“我们如何……做x和y？”之类的问题。其中x是想法，y是约束。例如，有人问：“我们如何能拥有一个没有任何车队的运输公司？”答案当然是Uber和Lyft。
5、从小处开始
邀请人们以最小的可行试验来检验他们的想法。这鼓励人们尝试，而不是放弃“可能可行”但需要改进的想法。他们学到了什么？下次他们会做些什么？
6、不要头脑风暴
盯着空白的白板，并试图在一个房间或视频会议中与不同频率水平的人提出想法，这是一种极富创意的可怕方式。从此列表的第一步开始：询问你想要什么。成功的解决方案将为你的团队或客户带来什么？（你需要使用它来稍后评估广告素材选项。）
然后，不要集思广益，而是尝试其他替代方法，例如让每个人在便签卡上写下三种解决方案。扰乱记录卡并重新分发。让每个人根据自己在卡片上看到的想法写两个想法，重复。然后随机播放，让所有人在卡片上分享想法。根据想法可能达到先前定义的成功成果的程度来评估想法。
7、创造空间
就在上周，我们与一群才华横溢的领导者一起再次听到了这一消息。他们中的一些人说：“当我当场或当下，我很难发挥创造力。如果你能给我提出问题或想法，让我考虑一下，我会更好。”
创造性地解决问题“需要时间去思考。在大多数公司中，没有时间这样做。日历实在令人瞠目结舌，领导人不明白日历使人流连忘返。”
通过为其创造空间来最大化创造力。抵制每时每刻都充满“生产性”工作的冲动，并确保自己也要对此建模。如果你说了但不这样做，你的团队将效法你的榜样，而不是你的言语。
——
篇十五：团队创造力的例子
创造力是生活中非常重要的一种能力！那么，创造力会决定你的成功吗？精心为大家搜集整理了创造力决定成功的事例，大家一起来看看吧。创造力决定成功的事例篇1:创新要勇于否定权威（普朗克和爱因斯坦）
1900年，著名教授普朗克和儿子在自己的花园里散步。他神情沮丧，很遗憾地对儿子说：“孩子，十分遗憾，今天有个发现。它和牛顿的发现同样重要。”他提出了量子力学假设及普朗克公式。他沮丧这一发现破坏了他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论。他终于宣布取消自己的假设。人类本应因权威而受益，却不料竟因权威而受害，由此使物理学理论停滞了几十年。
25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈，大胆突进，赞赏普朗克假设并向纵深引申，提出了光量子理论，奠定了量子力学的基础。随后又锐意破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论，创立了震惊世界的相对论，一举成名，成了一个更伟大的新权威。
创造力决定成功的事例篇2:创新让人们不断靠近真理（揭开天体的层层面纱）
长期以来，古希腊天文学家托勒密的“地心体系”的理论统治着人们的头脑。托勒密认为地球居于中央不动，日、月、行星和恒星都
环绕地球运行。哥白尼在《天体运行论》中推翻了托勒密的理论，阐明了日心说：太阳是宇宙的中心，地球围绕太阳旋转。而后，布鲁诺接受并发展了哥白尼的日心说，认为宇宙是无限的，太阳系只是无限宇宙中的一个天体系统。伽利略通过望远镜观察天体发现：月球表面凹凸不平，木星有四个卫星，太阳有黑子，银河由无数恒星组成，金星、水星都有盈亏现象等。不久，开普勒分析第谷。布拉赫的观察资料，发现行星沿椭圆轨道运行，并提出行星三大运动定律，为牛顿发现万有引力定律打下了基础„„因此可以这样说：科
学是不断发现的过程，真理是不断创新的过程。
创造力决定成功的事例篇3:莱特兄弟不迷信书本；;创新要敢于向权威挑战
1899年6月初，威尔伯;莱特和奥维尔；莱特兄弟俩开始正式阅读与钻研有关航空与飞行方面的书籍。1903年12月17日，在
美国北卡罗来纳州的基蒂霍克，他俩制造出人类第一架载人动力飞机，并且试飞成功。仅仅用了4年多的时间，他俩便实现了人类几千年的飞行梦想，开创了一个新时代。
在反复进行滑翔试验中，莱特兄弟发现气压中心侧转的现象；；弯
曲的翼面气压中心并不总是像平翼面承受的气压中心一样往一个方向移动。这一重大发现与许多科技书籍的论点相违背；；科学家们已经
获得的关于大气对机翼压力的数据竟然有许多是不正确的！莱特兄弟
于是在1901年下半年制造了世界上第一个能对模型机翼进行准确试验的风洞，用两个多月时间使用风洞进行了200多次各种类型翼面试验，取得了一整套科学数据，并根据这些数据设计出飞机。
莱特兄弟不迷信书本，敢于向权威挑战的精神，这是创新必备的可贵品质。
创造力决定成功的事例篇4:“毛毛虫实验”（摈弃墨守成规）
法国著名科学家法伯发现了一种很有趣的虫子，这种虫子都有一种“跟随者”的习性，它们外出觅食或者玩耍，都会跟随在另一只同类的后面，而从来不敢另寻出路。法伯做了一个实验，他花费了很长时间捉了许多这种虫子，然后把它们一只只首尾相连放在一个花盆周围，在离花盆不远处放置了一些这种虫子很爱吃的食物。一个小时之
后，法伯前去观察，发现虫子一只只不知疲倦地围绕着花盆转圈。一天之后，法伯再去观察，发现虫子们仍然在一只紧跟一只地围绕着花盆疲于奔命。七天之后，法伯去看，发现所有的虫子已经一只只首尾相连地累死在了花盆周围。
后来，法伯在他的实验笔记中写道：这些虫子死不足惜，但如果它们中的一只能够越出雷池半步，换一种方式，就能找到自己喜欢吃的食物，命运也会迥然不同，最起码不会饿死在离食物不远的地方。
其实，该换一种思维方式生存的不仅仅是虫子，还有比他们高级得多的人类。
一个非常著名的公司要招聘一名业务经理，丰厚的薪水和各项福利待遇吸引了数百名求职者前来应聘，经过一番初试和复试，剩下了10名求职者。主考官对这10名求职者说：“你们回去好好准备一下，一个星期之后，本公司的总裁将亲自面试你们。”一个星期之后，10名做了准备的求职者如约而至。结果，一个其貌不扬的求职者被留用下来，总裁问这名求职者：“知道你为什么会被留用吗？”这名求职者老实地回答：“不清楚。”总裁说：“其实，你不是这10名求职者中最优秀的。他们做了充分的准备，比如时髦的服装、烟熟的面试技巧，但都不像你所做的准备这样务实。你用了一种超常规的方式，对本公司产品的市场情况及别家公司同类产品的情况做了深入的调查与分析，并提交了一份市场调查报告。你没被本公司聘用之前，就做了这么多工作，不用你又用谁呢？”
创造力决定成功的事例篇5:将脑袋打开1毫米
美国有一家生产牙膏的公司，产品优良，包装精美，深受广大消费者的喜爱，每年的营销额蒸蒸日上。记录显示，前10年，每年的
营业额增长率为10%-20%。这令董事会兴奋万分。
不过进入第11年、第12年、第13年时，营销额则停滞下来，但每月大体维持在同样的数字，董事会对此3年的业绩表现感到强烈不满，便召开经理级以上的高层会议，商讨对策。
会议中，有名年轻的经理站了起来，对总裁说：“我有一张纸条，纸条里有个建议，若您要采用我的建议，必须另付我5万美元。”
总裁听了很生气地说：“我每个月都支付给你薪水，另有分红、奖金，现在叫你来开会讨论对策，你还另外要求5万美元，是不是太过分？”“总裁先生，请别误会，您支付我的薪水，让我平时卖力为公司工作，但这是一个重大而又有价值的建议，您应该支付我额外的奖金。若我的建议行不通，您可以将它丢弃，I分钱也不必支付。但是，您损失的必定不止5万美元。”年轻的经理说。“好，我就看看它为何值这么多钱？”总裁接过那张纸条，阅毕，马上签了一张5万美元的支票给那个年轻的经理。那张纸条上只写了一句话：“将现在的牙膏开口直径扩大1毫米。”
总裁马上下令更换新的包装，试想，每天早晚，消费者多用直径扩大了1毫米的牙膏，每天牙膏的消费量多出多少倍呢？这个决定，使该公司第14个年头的营业额增加了32%。
篇十六：团队创造力的例子
《【如何激发团队创造力】团队创造力的古代案例》摘要：国内体育用品企业已慢慢走向成熟，随着公司的日趋发展，企业员工的发展态势也开始变幻莫测，这种方法最有效，成本最低，只有这样，管理者和下属才能建立持久的信任关系，也只有这样，管理者才能用工作真正的激励下属
国内体育用品企业已慢慢走向成熟，随着公司的日趋发展，企业员工的发展态势也开始变幻莫
测。团队成员利益分配问题，员工工作积极性的问题，团队僵化问题逐步开始显山露水。如何
解决人员管理的弊端？健全又灵活的团队管理策略至关重要。
要想创造出积极、高
效的团队，就得从以下几点入手：
建立健全的制度
根据企业现状，设计
合理的组织架构，然后根据组织架构设定不同的岗位及岗位职责，并任命合适人选。然后根据
公司业务的需要，设计一套能够支撑组织高效运转的工作流程，以让各部门能够很好的配合。
为了能够提高各岗位工作人员的积极性，要明确各人的责、权、利，并制定出一套对工作效果
评判的标准。这是一个企业最基础的东西。一个企业到了一定的规模，如果没有健全的制度支
撑，则会出现组织混乱、责任不清的局面。可想而知，在这样的氛围下，员工只会消极怠工，
彼此推卸责任，团队成员不可能有积极性和创造性。
灵活的奖惩机制
这
里所说的激励包含奖励和惩罚的双重意思，它既有物质层面的，也有精神层面的。此方法一般
和第一种方式结合使用。根据每个岗位设定目标和衡量标准，最后根据各项指标的达成情况综
合评估，对表现突出的员工给予升职、加薪、奖金、培训、旅游、公开表彰等形式的奖励，甚
至对于核心骨干人员，给予配股；而对于表现差的员工则有可能遭到批评、减薪、扣除奖金、
岗位调离、降职直至辞退。值得注意的是，激励必须本着公平、公正、公开的原则，才
能真正体现它的效用。所谓公平，即大家具有同等的机会，而且，制定标准的时候尽可能考虑
个体的差异；公正，则主要体现在具体考评时，应该有具体的数据或事实作为支撑，避免个人
喜好或私人关系的干扰；最后就是信息公开化，随时公布各部门或各人的工作开展情况，以营
造一种你追我赶的竞争氛围。最后，奖惩结果也应该在正式场合正式公布，以体现对当事人的
尊重，对考评结果的尊重，对制度的尊重。
发挥鲢鱼效应
以前，沙丁鱼
在运输过程中成活率很低，后有人发现，若在沙丁鱼中放一条鲶鱼，情况却有所改观，成活率
会大大提高。这是何故呢？原来鲶鱼在到了一个陌生的环境后，就会性情急躁，四处乱
游，这对于大量好静的沙丁鱼来说，无疑起到了搅拌作用；而沙丁鱼发现多了这样一个异已分
子，自然也很紧张，加速游动。这样沙丁鱼缺氧的问题就迎刃而解了，沙丁鱼也就不会死了。
当一个组织的工作达到较稳定的状态时，常常意味着员工工作积极性的降低，“一团和气”的
集体不一定是一个高效率的集体，这时候“鲶鱼效应”将起到很好的医疗作用。一个组织中，
如果始终有一位“鲶鱼式”的人物，无疑会激活员工队伍，提高工作业绩。
“鲶鱼效应”
.
是企业领导层激发员工活力的有效措施之一。它表现在两方面，一是企业要不断补充新鲜血液，
把那些富有朝气、思维敏捷的年轻生力军引入职工队伍中甚至管理层，给那些固步自封、因循
守旧的懒惰员工和官僚带来竞争压力，才能唤起沙丁鱼们的生存意识和竞争求胜之心。二是要
不断地引进新技术、新工艺、新设备、新管理观念，这样才能使企业在市场大潮中搏击风浪，
增强生存能力和适应能力。关于鲶鱼效应的应用，目前已有鲶鱼效应在人力资源管理中
的应用、在领导活动中的应用，具体包括竞争机制的建立、能人的启用、领导风格的变革等等。
工作激励
这种方法最有效，成本最低。而且，重要的是，这个方法使用起来，也是
最容易的。然而，它也最容易被管理者所忽视。那么，如何利用工作对人进行激励，从而提高
他们的工作积极性和创造性呢？具体，我们可以从以下六个步骤进行：1提出问题
管理者应该鼓励团队成员发现问题，提出问题，从而营造一种良好的氛围，这是提高团队成员
主动思维、创造思维的先决条件。试想，如果发现问题、提出问题的人经常受到上级批评，团
队成员将会选择沉默，或者报喜不报忧。长此以往，人们会产生“多一事不如少一事”的想法，
任凭问题发展和蔓延，给企业造成损失。试想，一潭死水的团队，何来的主动性和创造性？
2征询意见提出问题之后，管理者即使非常清楚问题的所在以及解决方案，也不要马上发
表意见或者提出解决途径。正确的做法是征询下属意见。因为这样做，不仅可以让下属在思考
的过程中逐步变得成熟，而且在后期的执行中，由于管理者采取了下属的意见，下属在执行时
将更有积极性。更重要的是，有时候下属的意见有可能真的更具可行性。通过征询意见
的方式，管理者可以听取不同的意见，同时，也进一步强化了这种开放的氛围，激励员工主动
思维和创造性思维。3授权当管理者和下属确定了解决问题的途径后，应当授权给
当事人。授权应该有一个限度，超出限度的需要向上级汇报。这样在执行的过程中，不至于事
事请示，同时也避免了有可能失控的局面。授权本身传递了一种信任、信心以及期待的
信号。当你的下属得到授权后，满怀信心、昂首阔步地走出你的办公室时，你相信，他会给你
满意的答案；而他，也因为得到了激励，他会信守那份承诺，全力以赴。4关注很
多管理者完成以上三个步骤就停止了，静静等待下属的好消息。然而，在很多时候，最终的结
果可能不尽人意。在这样的情况下，大多数下属会得到管理者的批评和训斥，管理者和下属的
关系也可能会因此发生一些微妙的变化。然而，我们必须承认，事情有时候是动态发展的。聪
明的下属会积极主动的汇报工作中碰到的突发情况；而聪明的管理者，则会在这个过程中表现
出关注。这样做一方面可以表现对这个事情的重视，另一方面可以随时了解事情的进展情况。
5提供支持对于棘手的问题，有些困难或突发情况可能是始料不及的。这时候，如果管理
者潇洒的抛出一句“我不管，我只要结果”，显然是不负责任和粗暴的。这个时候下属最需要
的是帮助，管理者应该客观评估，实时提供必要的帮助。只有这样，管理者和下属才能建立持
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久的信任关系，也只有这样，管理者才能用工作真正的激励下属。失去真诚关怀的管理，是苍白无力的，他也无法真正给人以激励，最后造成的结果是管理者和被管理者的博弈。6工作评判最后的工作评判也是不容忽视的。通过一段时间的努力，下属的任务应该告一段落了，要及时对下属的工作给予评判。不难看出，利用工作激励员工的六步曲，环环相扣。正确的利用工作激励法，可以极大的提高员工积极性和创造性。在这个过程中，员工能力不断提升，信心不断加强，同时，也利于上下级建立长久的信任关系，为管理团队创造良好的氛围。
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