争创一流业绩

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争创一流业绩

 

 争创一流业绩

  争创一流业绩、 一流服务、 一流团队、 一流环境的实践与思考

  我参加工作已经 33 年了 , 其中从事校长工作已有 16 个年头。

 16 年来, 在党的教育和培养下, 我在搞好教育教学的同时, 全身心地投入到了 学校管理工作上。

 凭着实干和认真,我赢得了领导和老师的信任, 如今的我已成了学校一名老“管理工作者” 。

 回顾过去的工作, 有得有失, 有甜有苦, 但一切是那么的令人充实, 令人对未来充满希望与信心!

 一、 健全各项制度, 明确各自职责, 团结协作搞好学校管理工作。

 学校在上级主管部门的正确领导下, 制定了以“充实、 完善、 提高” 为重点, 以“安全、 服务、 质量、 发展” 为中心的工作计划, 提出了 “校以育人为本, 师以敬业为乐, 生以成才为志” 的办学口号。

 作为区级示范学校、 办学水平先进学校的我校各项工作都应是创一流的。

 因此, 在思想上我能做到高度的重视, 每学期开学前都能按照上级工作计划认真制定好学校工作计划, 并召开校务人员会议, 听取大家的意见, 要求各自明确自己的分工, 人人确定为教书育人、 教育教学服务、 为师生生活服务、 为教改服务的思想, 强化服务育人的意识。

 干好工作的前提首先要健全各项制度, 我校教导处、 总务处无论是财务室还是教研室、卫生室、 图书室、 保管室、 机算机房、 食堂等都有明确的规章制度。

 所有工作人员都能很好地遵守各项规章制度, 坚持勤俭办学的方针, 和全校师生员工一起艰苦奋斗厉行节约,开源节流, 讲求实效。

 二、

 坚持了政治、 业务学习制度, 努力打造了学习型组织, 进一步加强了我校教师队伍建设

  1、 构建一支政治素质高, 能力修养强, 作风朴实, 道德高尚的、 稳定的德育队伍。

 学校成立了以校长为组长, 由分管德育工作的教导主任为副组长, 大队辅导员、 校务委员会成员及各班主任为小组成员的德育工作领导机构, 严格要求德育干部要确实加强思想作风建设, 处处以身作则, 严格遵守政治纪律, 做好比其他教师更多一份责任, 一份辛苦, 多一点奉献的思想准备.

 2、 坚持了 政治学习, 每周星期四下午为集体学习时间, 采取了自学和集体学习的形式, 每周学习至少达 1-2 小时, 自学 1-2 小时。

 由执周老师记录, 坚持考勤。

 学校利用政治学习时间, 积极组织广大干部, 教职工专题学习中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 ,

 深刻理解《若干意见》 的重大意义, 通过反复学习, 使全体教职工深刻地领会和把握加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想、 基本原则和主要任务, 进一步明确了 学校作为对未成年人进行思想道德教育的主渠道, 应真正担负起教书育人的神圣职责, 把德育工作摆在素质教育的首要位置, 贯穿于教育教学的各个环节, 加大对德育工作的领导, 以全面推进素质教育为目标, 以社会主义道德建设为基础, 以培养学生的健全人格为重点, 以中小学德育课堂为载体, 以丰富多彩的教育活动为途径, 以家庭、 学校、 社会三为一体的教育网络为保证, 积极构筑我校德育工作发展的新格局。

 3 、 继续加强教师的职业道德教育, 努力塑造我校教师新形象。

 以安全教育为中心, 全面落实好上级各项安全教育要求和措施。

 在工作中, 明确要求教师要树立学生安全第一,教学质量至上的思想, 依法治教, 从严治教。

 教师的思想政治水平和文明从教意识有所提高。

 4 、 抓行风建设, 落到实处, 党员干部带头, 树良好师德, 争做人民满意的教师, 全体教职工无违法、 违纪现象。

 三、 加强了教学管理,

 促进小学生思想道德建设。

 1、 素质教育开展有声有色。

 学校继续抓好了 “文明礼仪进课堂” 的各项教育教学活动, 坚持常规训练, 常抓不懈, 取得了较好的成果。

 被区文明办评为“文明礼貌先进集体” 、 被区教育局评为“德育先进集体” 。

 2、 努力提高了全体学生的身体素质和健康水平。

 体育学科注重了 提高课堂教学水平,抓好了 “两操、 两课、 两活动” 和体育比赛等常规性群体体育活动。

 特别是第二套广播体操和校园学生集体舞蹈的学习到比赛, 全体师生积极响应, 开展了学体操和校园学生集体舞蹈的热潮, 效果很好, 既达到了健身的目的,

 又培养的学生乐观向上, 开朗活泼的性格。

 四、 加强了校园文化建设, 加强未成年人思想道德建设。

 1、 以校园为主阵地, 以课堂教学为主渠道, 并通过每周一升旗仪式上的国旗下讲话、校园广播、 板报、 墙报、 手抄报以及课外活动基地等德育系列途径, 加强对学生的爱国主义、 集体主义和社会主义教育, 树立正确的世界观、 人生观和价值观。

 同时加强管理、 抓好养成教育。

 学校从养成教育入手,

 结合了 具体生活事例, 组织学生认真学习了 《小学生守则》 、 《小学生日常行为规范》 和《校规》 , 加强法制教育和纪律教育, 同时进行心理健康教育。

 开展了《规则在我心》 、 《文明礼仪伴我行》 等活动, 3-6 年级的学生参加《争做文明小公民》 、 《改革开放三十周年》 征文竞赛, 学校张妍| 、 石坪坪等同学分别获区二、 三等奖, 开办优秀作文展板, 既激发了 学生的写作兴趣, 又使学生的行为习惯得到很大的转化。

 各班认真抓了班风建设, 充分利用朝会、 班队课抓好学生的政治思想、 品德教育。

 各科教学有机地地渗透了思想教育, 培养出了品学兼优的合格人才。

 好人好事层出不穷, 如:

 同学们捡到雨伞、 手表、 衣服、 鞋、 饭盒、 笔等等交到学校, 特别是中心校五二班的纪钰林同学, 捡到了在该班上课的谢素芝老师的三百零五元二角现金, 交给了班主任, 班主任及时送到了 失主手中。

 幼儿班刘洋妃同学捡到现金 50元、 叶鹏捡到 10 元交到学校, 3. 2 班陈静同学放学在校外捡到 10 元钱交到学校, 学校通过红领巾广播站、 校园墙报、 对这些好人好事进行及时表彰, 树立典型, 在全校形成“文明少年, 人人称赞” 的良好氛围。

 2、 加强法制教育。

 定期请法制副校长来校做“法制专题讲座” 。

 大力开展禁毒系列教育, 开展“预防未成年人犯罪法” 以及安全知识专题讲座, 加强学生的遵纪守法意识和自我保护意识, 帮助指导学生养成良好的道德品质和行为习惯, 较全面了解有关法律常识, 提高法制观念。

 3、 加强了 文明礼貌教育。

 班主任利用班会、 晨会对学生进行思想品德教育, 科任教师利用课堂教学进行思想教育, 少先队大队部通过设立“红领巾监督岗” 、 “校园小巡警” 执勤岗,

 对学生的安全、卫生、 言行等方面进行督导。

 在执周老师的带领下、 各班班长参加的卫生检查, 每天坚持评比, 每周评出得流动红旗的班。

 先进班挂上流动红旗激励他们更先进, 同时鼓励没评上的班赶先进。

 4、 开展系列活动, 突出主题教育

  学校利用各种传统节日和社会重大时事为契机, 抓好学生的思想品德教育, 利用“端午节” , 开展了“忆屈原,

 讼离骚” 活动,

 结合汶川大地震实情,

 开展“情系灾区, 奉献爱心” 捐款等系列活动, 在这次捐款中,

 我校师生共捐款 8000 多元,

 学校通过这些有序开展的活动, 对学生进行爱国主义及爱心教育。

 学校利用“公民道德宣传月” ,

 开展“告别陋习, 争做文明小公民” 思想道德活动,

 “禁毒日” 开展禁毒宣誓活动,

 “安全教育日”教给学生防火,

 逃生的知识。

 以有效的活动, 促进学生健康思想的形成, 同时, 学校开展“优秀少先队员” 评选活动, 促进学生养成良好的品德行为, 推动全校同学形成健康向上的精神风尚。

 5、 学校特别注重了 对留守学生的关爱, 各班开展了 形式多样的主题班队活动, 从多种形式教育学生, 我校有留守学生 382 人, 学校建有留守学生之家、 亲情联系站、 心理咨询室, 由有丰富教育经验的李素兰老师担任心理咨询老师。

 办好了 家长学校。

 继续做好了教师与特殊学生的帮扶结对工作。

 尽力解决了 困难的留守学生, 争取区检查院为我校十三名困难的留守学生捐款一千三百元。

 4、 加强了 班主任队伍建设。

 坚持了 班主任培训和德育专题研讨制度, 落实了 班主任岗位职责, 健全了班目标考核与奖励制度。

 特别是帮助了教师树立正确的教育价值观、 质量观和人才观, 加强自身的道德情感修养, 提高师德形象。

 开展了 “文明班级” 评选活动,根据细则评选出了区教育局表彰的文明班级。

 以点带面推动学校工作。

 五、 加强了安全、 卫生、 后勤等工作的管理, 促使学生全面发展、 健康成长

  1、 安全教育常抓不懈, 安全措施保障有力。

 学校成立了安全领导小组, 建立了安全检查机制, 安全事故责任到人。

 学校安全领导伍盛波老师每天坚持对厨房进行了 食品安全工作检查, 及时清除安全隐患。

 并充分利用班会、 学校集会时对学生加强了安全教育, 坚持了 按安全常规办事。

 对村小和社会力量办的幼儿园进行了 两次安全检查, 有记录, 发现问题令其及时整改。

 2、 学校根据上级部门下发的各类文件精神, 加强了 校园环境建设, 主要是认真地做了 :

 ①绿化带的女桢和万年青的整形。

 ②文化墙的更新和强化学校清洁卫生工作管理。

 使学校的环境卫生经常保持在一个美化、 绿化、 净化的水平, 为师生提供了良好的教学环境。

 3、 学校加强了对后勤工作的管理。

 学期初先作好了 经费预算, 严肃了财经纪律, 规范了 学校财务管理, 完善“收支两条线” 制度, 严格执行收费项目和标准; 学校大宗物资采

 购都要先由主管校长和校级干部集体规划, 然后学校派三人去集体采购。

 出纳做到了开源节流, 合理使用学校每一分钱, 坚决抵制不合理的开支, 几年来未向学生乱收一分钱, 学校账目做到了年清月结, 手续齐全, 使有限的经费得到了 最大效益的发挥。

 六、 普九工作常抓紧不懈

  1、 普九工作继续抓, 教导处抓紧了 档案资料, 各种表册的装订。

 在“控流” 上下了大力气。

 加大了“巩固率” 的奖惩力度。

 入园率、 入学率、 巩固率、 毕业率都达到百分之百。

 2、 各类电教、 教仪、 图书按要求规范管理, 做到了 帐、 卡、 物相投。

 加大了 使用督促的力度, 让其发挥作用, 严格赔偿制度。

 孙校长坚持了图书的借阅工作, 极大限度地让学生多借书。

 七、 狠抓了继续教育的登记工作。

 积极组织了教师和班主任参加培训。

 认真组织了全体教师的二级培训工作。

 按要求严格审查合格后才登记。

 同时也抓好了平时的继续教育的相关工作。

 八、 远程教育工作落到实处。

 充分用好以有设施, 每周 1-3 收好可用的信息, 并且整理分类分批发到各光盘播放点,为教学服务。

 使师生同享了 优质教学资源

  我校内部管理上进一步做到了 规范化、 制度化、 科学化, 全面推进了素质教育的发展,为全乡 小学起到了模范先锋示范作用, 保持了区政府授予的“最佳文明单位” 、 “校风示范学校” 、

 “计划生育先进单位” 。

 获得区教育局“办学水平先进单位” 、 “先进教代会” 、 “校务公开先进单位” 、 “安全工作先进集体” 、 “社会综合治理先进单位” 、“卫生先进单位”

 、 “妇女工作先进单位” 等称号。

 今年又获得了 “德育先进集体” 、“文明先进集体单位” 、 “先进工会” 。

 九、 一份耕耘, 一份收获, 付出终有回报, 奋斗永无止境。

 我校内部管理上进一步做到了 规范化、 制度化、 科学化, 全面推进了素质教育的发展,为全乡 小学起到了模范先锋示范作用, 保持了区政府授予的“最佳文明单位” 、 “校风示范学校” 、

 “计划生育先进单位” 。

 获得区教育局“办学水平先进单位” 、 “先进教代会” 、 “校务公开先进单位” 、 “安全工作先进集体” 、 “社会综合治理先进单位” 、“卫生先进单位”

 、 “妇女工作先进单位” 、 “教育科研示范校” 等称号。

 今年又获得了 “德育先进集体” 、 “文明先进集体单位” 、 “先进工会” 。

 区教育局“教师教育示范校”

 没有豪情壮语, 也没有什么惊天动地之举, 我只会默默无闻、 脚踏实地工作。

 党和人民培养了 我, 也给了我很多的荣誉, 工作 33 年来, 我多次被评为区、 乡 “先进工作者” 、“优秀教师”

 “优秀共产党员” 等。

 我深知工作经验不足, 在今后的工作中要更加努力, 当好一名称职的“管理工作者” ,为学校工作争创一流业绩。

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