党建引领垃圾分类工作方案（18篇）党建引领垃圾分类工作方案 校园垃圾分类工作计划7篇 校园垃圾分类工作计划7篇垃圾在分类储存阶段属于公众的私有品，垃圾经公众分类投放后成为公众所 在小区或社下面是小编为大家整理的党建引领垃圾分类工作方案（18篇）,供大家参考。
篇一：党建引领垃圾分类工作方案
校园垃圾分类工作计划7篇
校园垃圾分类工作计划7篇垃圾在分类储存阶段属于公众的私有品，垃圾经公众分类投放后成为公众所
在小区或社区的区域性准公共资源，垃圾分类搬运到垃圾集中点或转运站后成为没有排除性的公共资源。以下是为大家整理的关于校园垃圾分类工作计划7篇范文，欢迎大家前来参考查阅
校园垃圾分类工作计划篇1为了保持校园的清洁卫生，培养师生的环保意识，提高大家的环保能力，根据本校的实际情况，特制定垃圾分类处理实施方案，使垃圾分类回收长期化规范化制度化，希望全校师生遵照执行，自觉养成垃圾分类收集和处理的好习惯。一组织机构：成立我校垃圾分类工作领导小组，负责组织领导和统筹协调垃圾分类工作。组长：田淑敏副组长：杨理卢博逸罗权荣欧秋香李贝组员：全体教职员工二分类标准：生活垃圾推行四分法分类模式，一般分为可回收物易腐垃圾有害垃圾其他垃圾四类。1可回收垃圾：主要包括废纸塑料玻璃金属和布料五大类。2易腐垃圾包括残枝树叶剩菜剩饭菜叶果蔬蛋壳茶渣汤渣禽肉绿植调味品废弃食物废弃食用油脂抽油烟机剩油厨房下脚料食品加工废料等。3有害垃圾：包括废药品杀虫剂消毒剂油漆和溶剂化妆品等及上述废物的包装物相纸荧光灯管废水银温度计充电电池纽扣电池过期药品硒鼓墨盒手机等。4其他垃圾：包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷渣土包括烟头受污染与无法再生的纸张灰土一次性餐具妇女卫生用品等难以回收的废弃物。三责任分工：1学校领导小组负责制定垃圾分类工作方案，统一部署相关工作负责组织开展宣传动员保证推广及分类工作所需经费。2教导处负责对教师的宣传工作检查各部门工作完成推进情况。负责教师垃
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圾分类收集工作的知晓率参与率。3德育处负责对学生的宣传教育，保证学生垃圾分类收集工作的知晓率参与
率。并组织学生志愿者社团等对师生投放垃圾的分类情况进行督促。除进行垃圾分类宣传外，重点将宣传倡导绿色健康和勤俭节约的生活方式，减少垃圾产生。
具体可根据不同年龄段学生的认知水平和成长规律，将生活垃圾分类知识融入教材，并与课堂教学内容有机结合。大力培育青少年生态文明实践学生社团或志愿者团队，充分调动广大学生的积极性主动性，开展形式多样内容丰富效果显着的生活垃圾分类综合实践活动。广泛采取讲故事做游戏知识竞赛等活动形式，利用挂图黑板报宣传橱窗校园网站等宣传阵地，开展丰富多彩的生活垃圾分类主题宣传教育活动。在生活垃圾分类知识进教材进课堂的基础上，学校每学期至少组织一次以生态文明教育和生活垃圾分类为主题的宣传教育活动，着力提高广大青少年学生的生活垃圾分类和资源环境保护意识，培养学生从小养成勤俭节约垃圾减量低碳环保的行为习惯，形成教育一个学生影响一个班级带动一个学校引领整个社会的良好氛围。
4总务处负责设置垃圾分类箱，督促垃圾回收部门进行垃圾的分类收集分类清运工作。负责信息报送阶段工作总结等。
四阶段安排：1宣传动员和准备阶段本阶段建立机构制定方案开展普及宣传教育活动，设置垃圾分类箱。2实施阶段按照分类标准投放垃圾，规范垃圾分类的管理。本阶段学校与社区进行共建活动，组织学生深入社区宣传和参与垃圾分类，小手拉大手，促进家庭和社会共同参与垃圾分类，提升文明程度。3总结阶段总结垃圾分类处理工作期间的成败得失，进一步完善工作制度，提炼有效的工作方法，改进做得不到位的地方，为下一步的深入实施积累成功的经验。五具体要求：1垃圾桶摆放。每个普通教室办公室和专用教室摆放10升的可回收物垃圾桶和其他物品垃圾桶各一个。每个楼层摆放50升的可回收垃圾桶和其他物品垃
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圾桶各一个。学校垃圾场摆放500升的可回收垃圾桶易腐垃圾桶厨余垃圾桶和其他物品垃圾桶各一个。
2垃圾的投放。师生在学习工作中产生的可回收垃圾和其他垃圾，按分类要求直接投放在室内的垃圾桶内。有毒有害垃圾必须直接投放到楼层的专用垃圾桶内，不得与其他垃圾混合。
3垃圾的处理。可回收垃圾送到学校专用垃圾场所存放，再由废品回收公司统一回收。其他物品由值日生负责在放学时投放到垃圾场内的分类桶中，如上课期间已满则可就近投放到楼层的分类桶中，由环卫部门负责清理运输。有毒有害垃圾由专人负责集中投放到垃圾房的相应垃圾桶内，由总务处联系环保部门回收处理。
4厨余垃圾的回收和处理。学校暂时仍然采用原来的方式，由专人收集后统一处理。
六其他：1本方案自制定之日起实施。2本方案为初稿，我校会在垃圾处理实施过程中根据具体情况进一步修改完善。校园垃圾分类工作计划篇2我校在教育指导中心的领导下，师生群策群力集思广益，在垃圾的分类活动中取得了不错的成绩。现将该活动情况作如下总结。一领导重视，健全机构制度，为创建垃圾分类提供了坚实的保障。垃圾分类是一个日常性的工作，必需有一个长期有效的组织机制保障，为此我校成立了由肖校长为组长的小组，长期指导督促我校的垃圾分类工作，具体小组名单如下：垃圾分类领导小组组长：xxx副组长：xxx主要组员：各班主任各班科任老师领导小组实行两周一例会制度，学习先进的理论经验，及时反馈相关工作的
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进度和实施情况，尽早调整垃圾分类的相关工作。为我们顺利开展垃圾分类工作打下了坚实的基础。在开展垃圾分类进校园的过程中，我们还加强对该活动的监督管理，通过检查评比，进一步提高该项工作的实效性和可持续性，通过常规性的活动进一步促进班级的建设和学校发展。
二大力宣传，营造氛围为了让师生都能明白垃圾分类回收的重要意义，我校利用了一切可利用的渠道，进行垃圾分类知识的宣传。金山小学的举措是：1开展班级主题班队会。2垃圾分类签名活动3开展以垃圾分类为主题的手抄报比赛4垃圾分类知识问答比赛。5学校少先队利用升旗仪式宣传栏，深化宣传力度。让每一个孩子都能明白垃圾分类回收的重要性。6开展校外垃圾分类的实践活动。7不定时进行班级回收工作检查，检查纳入文明班队评比，强化落实了等。三立足课堂教学，扎实开展环保教育。课堂是实施素质教育的主渠道，同时也是环保教育的好场所，结合我校实际，广泛开展多种形式多种层次的宣传活动，营造人人爱护环境的氛围。结合家长会和致家长的一封信等，通过小手牵大手的活动形式，让孩子们把相关的信息带进家庭，邀请家长一同参与创建活动，大大提高了广大群众的参与率重视率，形成了良好的垃圾分类宣传氛围。我们校园内坚持一日三扫，并做到卫生无角无环境污染源，组织值日队干每日进行检查，一周小结，表扬鼓励。举行了多次的垃圾分类回收知识宣传活动，其中最突出的就是举行关于垃圾分类的班会课活动与垃圾分类的手抄报比赛，全校每个班级都参加活动。活动受到全体师生的欢迎。四垃圾分类工作中推行的问题1师生垃圾分类的总体参与度还有待提高。2来校垃圾回收的人员经常不到位，影响正常的回收安排。3师生垃圾分类回收的品种还是比较单一，有待对师生课回收分类物的更多认识。在下一步的工作中，金山小学将再接再厉，努力使这项活动更加富有成效。校园垃圾分类工作计划篇3垃圾分类工作，看似小事情，实则大文明，事关大家生活环境改善，事关绿
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色可持续发展大局，事关生态文明建设的整体推进。近日，西固区陈坪街道西固中路社区党总支联合辖区大地幼儿园兴达环保技术设备有限公司共同开展了以党建引领垃圾分类为主题的宣传活动。
首先，由兴达环保技术设备有限公司的工作人员向党员同志们讲解了垃圾分类的相关知识，并与党员同志们签订了垃圾分类承诺书，接着党员同志们就深入到孩子们当中，用生动形象的语言向孩子们讲述垃圾分类的标准，最后以游戏问答发放礼品等方式和孩子们互动，加深孩子们对垃圾分类的理解认识。营造了党建引领垃圾分类从小事做起从小孩抓起的浓厚氛围。
此次活动受到广大党员同志的一致好评。调动了大家参与的积极性，让大家更生动地了解垃圾分类，引导党员们做好先锋模范带领广大群众一起做好垃圾分类。
校园垃圾分类工作计划篇4根据省市生活垃圾分类考核相关文件精神，特制定市级部门(单位)20XX年度考核评价办法，具体如下：一工作目标紧紧围绕生活垃圾分类控增量促减量提质量的工作要求，通过加强硬件建设完善体制机制营造良好氛围等手段，进一步培养广大机关干部职工的垃圾分类意识，着力提升分类实效，实现生活垃圾强制分类覆盖率100准确率全面提升的目标任务努力把市行政中心打造成全市机关事业单位垃圾分类样板工程。二考评对象市级部门(单位)。三考评方式根据年度工作目标，实行差别化分类考评，其中，市行政中心内入驻部门列入A类考评序列，其余市级部门列入B类考评序列。(一)A类考评方式：日常巡查季度检查不定期抽查等1日常巡查由机关事务管理部门安排的专职督导员每日定时不定时在各楼层各集中投放点巡检垃圾分类情况。2季度检查
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(1)检查日：每季度最后一个月的15日为季度检查日，遇休息日的，顺延至第二个工作日。
(2)检查范围：每次巡检各部门13左右办公室。(3)检查组：由行政中心生活垃圾分类工作领导小组6个副组长单位轮流派员担任季度总督导员，并从入驻部门中按序安排8个单位派员担任检查小组组长。领导小组办公室协助季度总督导员做好检查小组人员名单确定时间安排抽查范围明确检查结果汇总等事宜，并安排相关人员配合各检查小组开展检查工作。3不定期抽查领导小组办公室根据工作实际需要，不定期组织开展抽查工作，重点范围是月度检查工作中排名靠后的入驻部门。同时，入驻部门也可以将日常工作中发现的问题告知领导小组办公室，共同协作推进工作。(二)B类考评方式：季度检查不定期抽查两种1季度检查(1)检查日：每季度最后一个月的25日为季度检查日，遇休息日的，顺延至第二个工作日。(2)检查范围：检查组现场查看公共区域分类情况，并随机检查相关办公室。(3)检查组：由机关事务管理部门每季度组织市级部门生活垃圾分类工作联络员，组成相应检查组，分地域开展检查，并由各组长汇总检查情况报送机关事务管理部门。2不定期抽查根据实际需要，由机关事务管理部门组织单独或联合开展不定期抽查，结果纳入季度考评。(三)A类B类交叉检查为推动市级部门之间工作交流，提高市级部门生活垃圾分类工作整体水平，不定期采取A类B类交叉检查的方式，由机关事务管理部门组织市行政中心内外部门进行季度交叉检查。所有季度检查工作由机关事务管理部门在检查开展前2个工作日进行另行书面通知。四考评规则
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考评采取积分制评分管理，基础分值为每间办公室每月10分，部门最终分值为扣除相关扣分项目后的每间办公室平均分，分值相同时，办公室间数多者排名靠前，以此作为排名依据进行季度年度通报和公布(年度排名根据季度排名累计获得)。
具体考评表格详见附件15。五工作要求(一)加强认识。生活垃圾分类工作考评是推动我市机关事业单位垃圾分类工作的有效举措，市级各部门要按照考评工作要求落实好本部门垃圾分类工作宣传培训督导工作。(二)深化交流。各部门要积极参与和配合部门检查工作，把考评工作作为相互交流学习的重要平台，通过检查，查漏补缺，共同提高。(三)落实责任。市级各部门特别是教科文卫体等行业系统主管部门要牵头落实督促指导本系统内下属单位生活垃圾分类工作，确保全市机关事业单位生活垃圾分类工作取得实效，不留死角，共同推进全市生活垃圾分类工作。附件：1A类考评季度检查评分表2A类考评季度(年度)得分排名表3B类考评季度检查评分表4B类考评季度(年度)得分排名表5季度检查工作记录表
校园垃圾分类工作计划篇5垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。一活动的主题垃圾分类，保护地球。二活动的宗旨通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视再宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，保护环境最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并
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力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。
三活动主办单位活动承办单位主办：共青团xx大学委员会。策划承办：xx大学青年志愿者协会。赞助：xxx。四活动时间20xx年x月x日至20xx年x月x日。五活动地点全校范围，重点在生活区附近。六活动内容1校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况，哪些属于可回收的哪些属于不可回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄贡献。2在宿舍园区宣传垃圾分类知识，让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待xx同学来收，不可回收及时送垃圾中转站。3据调查食堂门口是发传单的集中地，往往到处有传单乱扔得现象，故倡议广大同学看完传单后将传单放到可回收箱内同时在食堂各个门口设立传单回收桶，方便同学将传单放入其内，定期将传单统一回收(注：xx4只，xx2只)。七活动流程(一)项目活动安排以各小组为单位，分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。筹备工作：(1)准备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张(2)准备可回收，不可回收内容的不干胶各100张。(二)具体安排x月26日前为前期宣传，出4张宣传海报及一张展板(垃圾分类的一些照片)x月28日前，将可回收，不可回收内容的不干胶贴于校园内垃圾桶上，并放好传单回收箱。x月8日前，将20张宣传传单粘贴于食堂及各宿舍园区并注意以海报等形
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式适当宣传。x月12日至x月16日主要针对不干胶的维护，对有残破，掉落的不干胶进
行重新粘贴。八活动的可实施性现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不可回收两种的，但许多的同学都没
有意识将垃圾进行分类来扔，甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成随便扔垃圾桶里的习惯。为了提高同学们的垃圾分类意识，关注环境问题，从个人做起，积极投身环境保护行动中去。以己之力，举手之劳，保护环境。特开展此次垃圾分类活动，以促使广大老师和同学养成良好的习惯，共建和谐美好的校园环境。
九经费预算不干胶宣传单200x05100(可回收100张，不可回收100张)。宣传单20x0510(贴于宿舍园区)。传单回收桶6x40240。照片10x110。总计：360元。十注意事项1要保证整个活动的组织性纪律性有序性。2活动过程中要注意公共道德，切实维护学社联和当代大学生的良好形象。3提前了解活动当天天气情况及其他突发事件，并制作一套活动应急处理方案，以灵活应对突发事件，保障活动的顺利进行。4机动组：青协宣传部：时间及任务：负责把活动任务及进程及时通知给各个部门，人员的灵活调动，接待嘉宾。各小组完成自己的任务或者各小组的闲散人员立即参与未完成的工作。校园垃圾分类工作计划篇6活动目标1认识垃圾分类标志。2分辨回收的垃圾。3尝试进行垃圾分类。4了解垃圾分类的意义，懂得保护环境，节约资源。
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5激发幼儿对垃圾分类的活动产生兴趣。6知道垃圾是怎么处理的，并与同伴分享自己的心得。活动准备1课前请幼儿制作一张家里垃圾记录表，认真填写。2搜集并了解有关于垃圾分类的知识。3可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱各2个幼儿分类用的生活垃圾幼儿分类用的小垃圾箱。4分类垃圾箱大挂图垃圾分类图片。活动过程1交流分享，说说生活中的垃圾。师：孩子们，老师给大家布置了任务，请大家记录这几天家里产生的垃圾，你们完成了吗(完成了)快把记录结果和旁边的小伙伴说说吧(1)小组交流。(拿着记录表，互相说说)(2)个幼介绍。(谁想把记录结果说给大家听听)小结：每天我们的家里会产生许多垃圾，主要有废纸类塑料类金属类玻璃类织物类厨余类有毒有害类垃圾。这么多垃圾你们平时是怎么处理的(放到垃圾箱里如果孩子回答可以分类放进垃圾箱师说：你在哪儿看到分类垃圾箱的)2问题思考，商讨垃圾处理方法。(1)认识垃圾分类标志。师：老师这儿就有两个垃圾箱，我们快来看看提问：仔细观察，你们发现了什么(颜色标志)(找两三个孩子说)这是什么标志可回收物是什么意思不可回收物是什么意思幼儿自由回答。小结：这是可回收标志，这是不可回收标志。回收以后经过特殊处理能再为我们服务的就是可回收垃圾，这样的垃圾应该扔到可回收垃圾箱中除了这些，剩下的就是不可回收垃圾，应该扔进不可回收垃圾箱中。(2)讨论垃圾分类方法。师：咱们记录的垃圾要跑进哪个垃圾箱先把可回收垃圾圈出来，然后和旁边
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的小伙伴说说吧幼儿小组讨论。(引导孩子说塑料瓶牙膏盒是可回收垃圾，电池果皮是不可
回收垃圾，也就是先说划圈的，再说不划圈的)提问：谁愿意把讨论结果介绍一下个幼回答。小结：哦，原来废纸类塑料类金属类玻璃类织物类是可回收垃圾厨余类有毒有害类
是不可回收垃圾。3辨析明理，懂得垃圾分类意义。师：咱们刚才分的特别好，老师特别佩服你们为什么要将垃圾分类处理幼儿自由回答。校园垃圾分类工作计划篇7开展生活垃圾分类处理，是全面实施垃圾减量化资源化无害化，建设生态文
明广州的重要措施。为了贯彻落实国务院批转住房城乡建设部等部门关于进一步加强城市生活垃圾处理工作意见的通知(国发20XX9号)广州市政府关于推进全民垃圾分类处理工作的意见(穗府20XX24号)等有关文件的精神，推进全市教育系统的生活垃圾分类处理工作，制定本方案。
一指导思想以科学发展观为指导，以小手拉大手千校进千街生活垃圾分类系列活动为载体，紧紧围绕建设幸福广州，充分发挥我市各级各类学校(幼儿园，下同)的生活垃圾分类教育实践活动主体作用，将生活垃圾分类知识纳入学校环境教育的计划和内容，培育引导大中小幼学生提高节能环保废弃物处置利用发展循环经济意识，积极投入生活垃圾分类节能减排生态优化活动，从师生本人做起影响家庭，辐射社区，带动全社会。二工作目标按照教育规律，将节能减排生活垃圾分类处理废弃物处置利用发展循环经济的理念和知识融入学校环境教育的计划和内容引导和组织学校教师教育学生开展以生活垃圾分类废弃物处置利用发展循环经济为核心的环境教育和实践活动。通过小手拉大手系列活动，发动学生带动家庭积极开展生活垃圾分类，提高家庭
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的生活垃圾分类水平通过千校进千街系列活动，组织学校带领学生深入街道和社区，宣传和开展各类生活垃圾分类实践活动，促进社区的生活垃圾分类处理。通过百万师生齐行动，全市教育系统共同努力，促进广州市全面实现生活垃圾分类处理的目标和任务。
三主要任务(一)组织声势浩大的宣传发动活动1市教育局与信息时报社等共同主办垃圾总动员儿童环保剧公演活动，号召全市青少年学生积极参与生活垃圾分类活动2市教育局举行以小手拉大手千校进千街百万师生齐行动为主题的全市教育系统垃圾分类处理动员大会，组织市属各高校各区(县级市)教育局局属各单位师生代表及家长代表参加，正式启动全市教育系统的生活垃圾分类处理工作3各区(县级市)教育局组织本区域学校师生的生活垃圾分类动员及宣传实践活动4各学校各单位分别组织本学校单位的生活垃圾分类动员及宣传实践活动。(二)开展深入持久的教育培训工作1开展全市教育系统机关干部学校领导和骨干教师的垃圾分类处理废弃物循环利用节能环保和生态发展培训工作，使之成为生活垃圾分类处理工作的宣传员和组织者2按照教育教学规律，培养提高学生的节能减排生活垃圾分类处理废弃物循环利用节能环保和生态发展意识3教育学生理解掌握生活垃圾分类处理废弃物利用节能减排和低碳环保等方面的法律法规和基本知识4指导学生掌握实施生活垃圾分类处理废弃物处置利用节能减排和低碳环保等方面的相关做法，并充分发挥学生的聪明才智，鼓励他们研究和解决生活垃圾分类处理和废弃物处置利用中的问题，培养他们的科技创新能力5培训学生学会向家庭社区开展垃圾分类宣传发动与实践活动，通过他们推进家庭社区的生活垃圾分类处理工作。(三)实施富有成效的体验实践活动1市区(县级市)教育局机关组织所属各处(科股)室全体公务员工勤人员，根
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据自己的实际情况，完成生活垃圾分类处理的各项工作：(1)分解落实无纸化办公等节能减排生活垃圾分类处理废弃物处置利用等任
务(2)认真开展本家庭的生活垃圾生活分类处理，积极参与所在社区的生活垃
圾分类处理废弃物处置利用活动(3)按照职能分工，组织协调分管联系和指导的学校等单位实施生活垃圾分
类处理工作。2各级各类学校根据自己的实际情况，组织师生开展形式多样的生活垃圾分
类处理活动内容：(1)组织学生开展生活垃圾分类logo设计(主题：广州青少年学生参与生活
垃圾分类处理利国利民)(2)组织学生进行生活垃圾分类知识学习竞赛(主题：了解垃圾分类知识，懂
得如何分类操作)(3)组织学生开展生活垃圾分类讲演比赛(主题：宣传身边生活垃圾分类的好
人好事好行为)(4)组织学生和家长开展生活垃圾分类亲子节目表演(主题：学到知识，掌握
方法实践操作取得成果)(5)组织师生开展生活垃圾分类发明制作(主题：解决身边生活垃圾分类处理
中的问题)(6)组织开展教材循环使用(主题：全力推进废弃物源头减量)(7)组织学校创建垃圾分类处理科学教育特色项目特色学校等(主题：开展垃
圾分类教育研究，让垃圾分类处理成为学校环境教育科学教育的特色，使生活垃圾分类处理成为学生的自觉行为)
(四)推进形式多样的社区辐射活动开展小手拉大手千校进千街生活垃圾分类系列社区宣传实践活动，通过学生倡导节约环保低碳的生活理念，推广能卖拿去卖干湿要分开有毒单独放的生活垃圾分类处理经验和做法，倡导尽量使用菜篮子布袋子的消费习惯和行为方式，带动家庭和社区开展生活垃圾分类处理，提高社区的生活垃圾分类处理水平，实现废弃物的循环利用和节能减排。
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通过全市教育系统的共同努力，20XX年底前，全市所有中小学校(幼儿园)均纳入生活垃圾分类实施区域，全面推行生活垃圾分类处理工作，中小学生对生活垃圾分类处理知晓率达到100参与执行率达100投放准确率不低于95学生家庭生活垃圾分类处理知晓率达100参与执行率达95投放准确率不低于90力争对街道社区的辐射带动率达80。
四工作进程120XX年6月7月，主办垃圾总动员儿童环保剧公演活动220XX年78月，制订全市教育系统生活垃圾分类处理工作方案320XX年9月初，召开全市教育系统生活垃圾分类处理动员大会420XX年9月20XX年7月，全市教育系统各单位分别开展各类生活垃圾分类处理工作520XX年78月，开展全市教育系统生活垃圾分类处理总结评比交流。620XX年以后，全市教育系统各单位继续开展生活垃圾分类处理工作，实现生活垃圾分类处理教育与实践活动的常态化长效化。五保障措施(一)加强领导，精心部署为了加强全市教育系统生活垃圾分类处理工作的组织领导和统筹协调，市教育局成立广州市教育系统生活垃圾分类处理工作领导小组。组长：xxxx副组长：xxxxxxxxxxx成员市教育局有关处室负责人，各区(县级市)教育局局长领导小组下设办公室，负责处理日常事务，办公室主任由市教育局科研处处长兼任。市属各高校各区(县级市)教育局及其下属单位局属各单位也要成立生活垃圾分类处理工作领导小组，并明确工作机构，具体负责组织实施。同时，根据本方案，结合本地区本单位的实际，制定相应的生活垃圾分类处理工作方案，并在工作方案中，细化有关无纸化办公教材循环使用生活垃圾分类处理教育与实践等
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方面的内容，努力从源头上控制废弃物的产生节约资源，形成生活垃圾分类处理废弃物处置利用节能减排和低碳环保等的长效机制。
市区(县级市)教育局建立领导联系制度，分别负责联系和指导所属学校的垃圾分类处理工作。
(二)建立队伍，积极推进1各单位要成立生活垃圾分类指导队伍。建立由一支由相关教师和科组长年级组长等参与组成的生活垃圾分类指导员队伍，负责生活垃圾分类处理工作的指导监督分类投放分类收集分类运输作业协助服务等。2开展专题教育活动。将生活垃圾分类收集减量化的知识纳入学生课外知识培训的重要内容，充分利用校园网广播黑板报国旗下讲话等形式，积极开展生活垃圾分类处理知识的宣传普及工作。组织开展以垃圾分类保护环境为主题的演讲评比活动和专题教育活动，切实提高学校教职员工学生对生活垃圾分类处理工作的知晓率参与率。3开展生活垃圾分类实践活动。各单位要积极组织开展以垃圾分类保护环境为主题的各类实践活动，并设置生活垃圾分类公示栏，公示本单位开展生活垃圾分类处理工作的情况。(三)项目引领，持续发展1鼓励学校申报低碳环保生活垃圾分类处理和废弃物处置利用发展循环经济等科技教育特色项目，并给予经费支持，确保废弃物处置利用活动的持续发展2对开展废弃物处置利用发展循环经济工作措施得力实施效果好的学校，可以确定为环境教育基地垃圾分类节能减排循环经济教育基地，并给予经费支持3鼓励学校开展绿色建筑节能节水垃圾分类和绿化与废弃物处置利用相结合的各种环保教育活动，创建市低碳环保学校环境友好型学校和生态文明学校等，并给予经费支持。(四)落实经费，完善设施1市属各高校各区(县级市)教育局和局属各单位均应安排一定的经费，推进生活垃圾分类处理工作。同时，可积极争取市区(县级市)固废办的专项经费支持。2按照可回收有害垃圾餐厨垃圾和其他垃圾的分类，设置四桶型分类垃圾桶，并保证有一定数量的四桶型分类垃圾桶合理摆放在校园各处，保障垃圾分类工作
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的顺利推进。(五)家校联动，共同推进市教育局成立广州市教育系统垃圾分类处理志愿服务总队各区(县级市)教
育局成立支队，组织和开展学校与家庭社区的垃圾分类达标共建活动。通过开展小手拉大手系列活动，鼓励学生带动学生家庭积极参与和开展垃圾分类处理活动通过组织千校进千街，发动教师和学生深入社区宣传开展垃圾分类宣传实践活动，推动社区居民和单位参与和开展垃圾分类实践活动，提高社区的垃圾分类处理水平，提升社会的文明程度。(六)监督检查，奖优罚劣
市教育局将加强对全市教育系统开展生活垃圾分类处理工作的监督和检查，对工作先进的单位和个人，予以表彰，并大力推广其先进经验对不履行生活垃圾分类处理职责推进生活垃圾分类管理工作不力的学校领导及相关人员，进行批评还教育，情节严重的，追究相关人员的责任。各区(县级市)教育局也要通过进行抽查组织互检等方式，对本区域学校单位开展生活垃圾分类处理工作的情况，进行督促和检查，并奖优罚劣。
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篇二：党建引领垃圾分类工作方案
出席人员1社区9个小区居委干部2社区垃圾分类党员督导队成员3社区垃圾分类志愿者4社区居民代表四
XX社区“党建引领垃圾分类”宣传活动方案
XX社区“党建引领垃圾分类”宣传活动方案**镇**社区“党建引领垃圾分类”宣传活动方案一、时间地点时间：
2018年10月25日（星期四）下午13:30时地点：
**新村邻里中心广场（龙吴路5530弄40号）二、活动组织主办：
**镇**社区党委**镇**社区委员会协办方：
**社区**新村居委承办方：
上海程胜环保科技有限公司三、出席人员1、**社区9个小区居委干部2、**社区垃圾分类党员督导队成员3、**社区垃圾分类志愿者4、**社区居民代表四、活动安排1.观看垃圾分类宣传片2.领导致辞3.垃圾分类党员督导队授旗4.党员、志愿者宣誓5.社区节目表演一6.垃圾分类小游戏环节7.社区节目表演二8.社区节目表演三9.垃圾分类小游戏环节10.社区节目表演四
篇三：党建引领垃圾分类工作方案
塘桥街道进一步优化垃圾分类长效管理机制的工作方案
为全面落实市、区两级关于垃圾分类实效评价和建立长效管理机制要求，根据塘桥在市区两级实效评价中的结果，结合各居民区的有效做法和现有管理机制中存在的不足，经街道联席办研究并报请街道党工委同意，从12月1日起，在塘桥街道范围内试行“四定二巡一检查”垃圾分类长效管理机制。现将有关要求通知如下：
一、普遍试行“定点、定时、定人、定责”（一）“定点”结合各小区“定时定点”运作的情况，进一步优化点位设置。一是核定点位。以自然小区为单位，原则上按每300户为标准设置1个点位，单一小区低于2个点位的，可根据实际情况和居民意愿可增设1个点位。对实行大包围小分割，内部道路相通的不同物业单元，居民区党组织可以商物业在相邻小区统筹、联动设立点位。二是规范设置。每个小区必须设有1个四分类标准收集点，该点位需配齐四分类容器，所有公示牌统一上墙（有关标准由街道统一设置），其他点位必须干湿成组。
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三是点位公示。每个小区要将垃圾收集点统一编号，并制作点位平面图，在小区内公示并报街道联席办备案，作为街道补贴与考核的依据。
对于目前点位多于上述设置要求的，要在充分征求居民意见基础上逐步减少点位数。对仍然实行楼层设桶的不予补贴，如在市、区测评中不达标的，要由居民区党组织牵头协商业委会、物业按照联席办要求提出楼层撤桶方案，并将工作推进方案在11月25日之前报联席办。
（二）“定时”在“定点”基础上，普遍推行“定时”投放。一是普遍实行定时投放。每个点位原则上分上午、下午分别开放1.5至2小时，具体投放起止时间要充分征求居民意见，并公示在点位明显处。开放时间可以根据季节变化和群众的意愿不断优化。二是鼓励实行错时投放。根据小区实际需求可选择一个点位作为“错时”投放点。错时投放时间原则上为每次1小时，每天最多不超过2次。三是严格落实定时投放制度。在非开放时段内，要安排专人将桶收入箱房内，并锁闭垃圾箱房；对于没有垃圾箱房的小区，要通过撤桶或就地上锁等方式，杜绝24小时开放的点位。（三）“定人”
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在“定时定点”基础上，实行点长制，对点位实行专人包干负责。
一是实行点长制。经街道审核的点位设立一名“点长”，负责该点位开放时段居民的分类投放监督协助工作，以及该点位及周边区域环境的保洁保序；对点位上的垃圾纯净度和偷倒、乱倒的生活垃圾及时处置负有托底职责；并负责检查点位分类桶标识是否完好及颜色是否正确、干湿是否成组；保证桶身整洁完好、垃圾无满溢和设施损坏信息上报。
二是选优配强点长。点长的配置工作，由居民区党组织牵头住宅小区物业服务企业，在本小区保洁员、原从事本小区再生资源回收人员、热心小区公益的居民当中选择身体健康、能胜任该项志愿服务的人员担任，并将人员信息和工作职责在点位明显处公示。有关点长人员信息统一由居民区党组织审核后报街道联席办。
三是强化检查考核。点长对所负责点位的垃圾分类实效考核结果负总责。在市区和街道考核中达标的，按照以奖代补的方式发放志愿服务津贴。对当月考核不达标的，按30%发放，连续2个月不达标的，由居民区党组织牵头协商物业公司调整点长人选。（有关点长制具体规定，详见附件）
（四）“定责”在实行“定点、定时、定人”基础上，按照担子不卸、责任不减的原则，街道班子成员、机关联络员、各职能部门、居
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民区党组织和物业都要切实承担在垃圾分类工作中的责任。1、领导班子、机关联络员的职责领导班子按照职责分工，推动垃圾分类各项工作和制度落
实，并通过所联系的居民区直接参与垃圾分类指导工作。联络员协助居民区党组织，对小区的垃圾分类工作进行督促指导、问题协调和问题反馈，并每周一次参与所联系居民区的垃圾分类志愿服务工作。
2、各职能部门职责各职能部门按照街道党工委、办事处要求，认真履行街道联席会议确定的工作职责。管理办、绿化市容中心牵头协调街道垃圾分类工作。党建办、平安办、综合事务办、自治办、城运分中心等部门，要充分组织发挥社区党员、志愿者、市民巡访团和网格监督员作用，协助居民区党组织充实居民区巡检队伍，做好组织、宣传、发动、教育和引导群众工作。工会、团委、妇联积极开展垃圾分类相关的宣传发动工作。城管中队、市场所要按照工作流程，受理单位和个人关于垃圾分类的相关投诉举报，加大执法检查和普法宣传、教育力度。对违反垃圾分类有关规定的个人和企业要严格执法。房办要加强对物业服务企业、业委会垃圾分类工作的指导和督促，将垃圾分类工作实效和物业服务企业履行主体责任情况纳入物业企业征信管理，与各类政府补贴发放和推优评选
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挂钩。3、居民区党组织和居委会职责居民区党组织对本居民区垃圾分类工作负领导责任，牵头
制定和优化本小区垃圾分类总体工作方案。要充分发挥党建引领作用，协调业委会、物业公司积极履行主体责任，组织宣传发动党员和居民群众做好垃圾分类工作。要广泛深入开展“爱国卫生”运动，配合物业做好小区整体保洁，清洁家园，做好垃圾分类相关台账和制度落实工作。
居民区党组织所负责的小区垃圾分类测评情况与居民区党组织年度考核挂钩。
4、业委会、物业公司职责物业公司对本小区垃圾分类工作承担管理主体责任，业委会要支持物业服务企业配备分类垃圾桶、驳运器具等分类设施，为点位供水、供电，清洁箱房和分类桶，确保设施齐全、完好；物业公司要做好分类驳运工作和小区整体环境清洁，配合居委做好台账记录工作，督促、劝导居民做好垃圾分类。二、实行居民区党组织和物业企业巡“捡”制度在“四定”基础上，居民区党组织和物业企业要加强巡“捡”工作，确保小区散落的小包垃圾及时得到处置。居民区党组织每天至少安排2次、物业企业要根据小区物业保洁作业标准，每天安排不少于2次全小区范围巡“捡”，重点巡“捡”点位周边和绿化带小包垃圾，严格防止建筑垃圾
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和大件垃圾中混投生活垃圾。在巡“捡”过程中，对发现不按规定投放垃圾的行为要及
时制止和教育。对不听劝阻的，要注意收集保存证据，通过“红黑榜”予以曝光，必要时可向城管举报。
三、落实垃圾分类工作绩效检查一是检查全覆盖。在市区两级测评基础上，街道对照《生活垃圾达标居住区》的新标准对各小区垃圾分类工作进行例行检查。2019年12月至2020年6月，每月检查2次；2020年7月至12月，每月检查1次。每季度由党建办牵头组织街道社区“两代表”和市民巡访团对各小区垃圾分类工作制度落实、履职情况和分类实效进行全方位检查1次。二是双反馈一报告。检查人员每次入小区检查时，要对检查结果实行双反馈一报告，即将检查出的问题分别向物业经理和居民区党组织书记反馈。物业公司和居民区党组织对反馈的问题，在确认的基础上进行认领，实行销项管理，即知即改。对于不予认领和无法整改的问题，由检查组上报至联席办，督促协调整改。对面上普遍反映出的工作短板，联席办要提出整改方案或召开现场会推进解决。三是检查结果运用。小区垃圾分类测评结果按照市、区和街道排序原则运用，对市区两级没有测评到的小区，其当月测评结果按照街道检查结果确定。考核结果与物业达标补贴和物
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业企业诚信档案挂钩，即被评为“不达标”小区的，当月老旧小区物业达标补贴全部扣除，并对该小区物业的物业企业诚信档案予以记分。
四是问责制度。对于垃圾分类检查考核不达标的居住区，首次不达标的，要对居民区党组织书记和物业经理进行履职约谈；对连续两次以上不达标的，实行问责约谈。对因垃圾分类工作引发重大舆情和对街道全局工作产生严重负面影响的，对相关单位主要负责人进行问责。
五是落实评优机制。每季度开展一次“垃圾分类新时尚”评比活动，评选出最美“点长”、最美物业经理和最美家庭各10名。在季度评选的基础上，年终评选出年度最美“点长”、物业经理和家庭。同时，根据全年度考核实效，对居民区党组织和业委会评选出最佳组织奖。对于获奖的组织和个人给予必要的物质和精神奖励。对表现特别优秀的个人或集体，推荐入塘桥荣誉集结榜。
四、工作要求1、加强人员力量。为创建垃圾分类达标（示范）街道，各部门、各单位、各居民区党组织要加强人员力量统筹、统一思想，按照本方案的规定，切实落实履行垃圾分类工作中的管理责任和主体责任。2、加快方案落地。距离垃圾分类达标（示范）街道创建工作时间紧、任务重。11月底前，要完成投放点位布局优化、
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点长招募、落实点长制，11月25日将“点长”人员名单和未撤桶小区的分类推进方案报管理办备案，12月1日正式实施“点长制”。
3、确保硬件齐全。各小区要对照标准点位模板，确保各小区至少有一组四分类桶，确保各类公示牌种类齐全，统一上墙。要进一步加强宣传公示力度，提高可视度，形成垃圾分类的良好氛围。
附件：“点长制”作业规范
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附件
“点长制”作业规范
一、工作内容1、每天负责“定时定点”和“错时时段”的分类监督指导。保证全时段在岗，在有效范围内（点位5米范围）指导、监督、劝导居民进行垃圾分类;2、在“定时”和“错时”时间段外，对于有箱房的点位，确保垃圾箱房处于封闭状态，居民无法投放生活垃圾。同时，需要关闭水阀和照明；对于无箱房的点位，确保集中点垃圾统桶统一上锁或全部撤除后，才能离开岗位；3、对点位上偷倒乱倒、混合的生活垃圾负有托底职责，按照干、湿、可回收、有害四分类法对垃圾进行二次分拣；4、确保点位四分类桶齐全、桶的标识及颜色正确、桶身整洁完好（若有损坏，上报居委）、垃圾桶内垃圾无满溢（装满，需盖好桶盖）;5、集中投放点周边（原则上以5米范围为准）为“点长”的卫生责任承包区，“点长”负责承包区内的环境卫生，做到环境整洁干净、无废弃物，尤其要及时清除箱房附近的小包垃圾。垃圾清运后，对垃圾箱房或集中点进行冲洗；6、负责做好投放点已分类垃圾的清运对接工作，每天将垃圾清运量记录在清运台账上；
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7、享有所在点位可回收物的优先处置权。点位上收集的可回收物归“点长”所有，由“点长”负责处置。
二、绩效考核“点长”享受街道50元/天的工作补贴。补贴与市、区、街道第三方检查结果挂钩，检查结果就高不就低，市第三方检查结果大于区第三方检查结果大于街道第三方检查结果。因四分类桶、箱房环境、垃圾纯净度等工作职责范围内项目扣分导致当月小区不达标的，将相应扣除补贴。第一次不达标，扣除70%的补贴(多人排班的，同比例扣除)。第二次不达标，全额扣除补贴。连续2次不达标的，将更换“点长”。三、工作要求1.统一穿戴垃圾分类志愿者马甲和袖章2.到达点位后，做到“二清二查一签一报”。二清：清除点位周边散落垃圾、清洁垃圾桶外表面；二查:检查四分类桶情况、检查四分类桶内垃圾纯净度；一签：到达点位签到；一报：向居委汇报无法处理的问题或突发情况。3.在岗监督指导时，对于分类错误的居民要以劝导、教育为主，等待居民离去后，再对分类错误的垃圾进行二次分拣。及时压实满溢的干垃圾，垃圾桶装满后，请将盖好桶盖。4.垃圾清运后，做到“一记一清”。记录四分类垃圾的清运量，做好地面冲洗清洁。5.工作结束后，确保点位处于封闭状态。
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篇四：党建引领垃圾分类工作方案
年度垃圾分类处理工作总结（精选8篇）
时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，制定一份工作总结吧。那么写工作总结真的很难吗？以下是小编整理的年度垃圾分类处理工作总结（精选8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。年度垃圾分类处理工作总结篇1
村垃圾分类工作于今年7月份启动，在县委、县政府的关心和领导下，围绕“减量化、资源化、无害化”的目标，率先在全县开展试点。试点工作已经初显成效，群众分类意识明显提高，全村的垃圾分类工作在10月底全面启动，现将XX村开展的工作情况总结如下。
一、主要做法县委、县政府高度重视XX乡乡村治理工作，7月中旬，县委书记苟乙权亲临XX村向群众做垃圾分类处理动员工作。主要领导多次亲临XX村指导工作开展，根据XX村工作实际，总结出XX村垃圾分类处理“1231”模式。“1”是党建引领，突出组织领导，强化高位推动。按照县委、县政府的工作安排，乡党委、政府高度重视农村生活垃圾专项治理工作，指导制定了《XX村农村生活垃圾分类处理试点工作实施方案》《XX村垃圾分类处理激励方案》《XX村垃圾分类处理细则》等一系列制度和方案，明确了工作职责、任务与目标，将垃圾分类处理工作目标考核评价体系。乡党委、乡政府成立以党委书记赵刚、乡长马敏同志为督导组组长和副组长的工作督导组，开展11次督查、指导工作开展。县委、县政府主要领导多次亲临XX村督导工作，形成了高位推进的态势。“2”是村组干部、党员示范带动和群众主动。7月底，XX村全体党员、干部、驻村工作队率先进行垃圾分类处理工作培训，开展工作培训会1次，首先解决党员、干部思想认识问题;党员、干部入户开展垃圾分类现场指导，“手把手”教会群众正确开展垃圾分类处置，开展入户指导垃圾分类指导190余人次，做到户
户覆盖，一户也不掉队。XX村民风淳朴，干群关系融洽，群众对党员、干部信任感强烈。XX村充分发挥农民夜校作用，4次开展环境保护、乡村治理和垃圾分类相关知识培训，群众环保意识增强，主动性显著提高。截至11月底全村投入经费2万余元，全村发放可回收和不可回收垃圾筐280个，全覆盖实际居住XX村居民户。
“3”是建专业化团队，确保工作联动。一是组一支管理团队。成立以XX村第一书记王宁为组长的垃圾分类处理领导小组，指导全村垃圾分类处理工作。二是建一支专业服务队伍。由乡级垃圾清运员xx负责全村垃圾汇总清运，xx每周五负责安排人员入户收集不可回收垃圾，并对各户垃圾分类处理情况进行考核评分，收集群众对垃圾分类处理工作的意见和建议。三是建一套完善的管理标准。XX村根据试点工作实际，制定了《垃圾清运员工作制度》《垃圾分类评分细则》《垃圾清运工作制度》，从源头到末端，规范垃圾分类处理和不可回收垃圾清运工作。村民随意丢弃生活垃圾的现象得到明显好转乡村垃圾呈逐月减少态势，截至11月底，垃圾相比6月底减量3/5左右。“1”是建立长效机制，确保工作良性循环。一是建立完整的垃圾分类处理激励机制。建立《洁美家庭评比奖励制度》，通过农户环境卫生评比、垃圾分类情况建立积分制，实行每月考评，达到奖励分值，在积分兑换站兑换生活用品，激励群众家家比洁净，户户爱卫生。二是积极探索可回收垃圾的回收销售，解决经费来源。农户分类回收垃圾，交予清运员可换取积分，若可回收垃圾量大，可以抵充每月垃圾清运费。可回收垃圾产生的销售收入计入村集体经济，作为垃圾分类处理专项经费，用作奖励物品采购，垃圾分类人工经费补助开支等。三是全村垃圾筐均由建档立卡户和竹艺老匠人手工制作，全部使用本地自产的竹木，解决部分群众创收问题。四是不断总结工作，及时改进工作。在开展垃圾分类处理工作时，村组干部积极入户听取群
众的意见和建议，及时调整和完善工作。二、存在的问题虽然XX村生活垃圾处理取得了一定成效，垃圾量较之以前下降一
半多，农村环境也有了明显改善，但对比县委、县政府要求，仍有较大差距，工作中依然存在一些不足：
一是少数群众环保意识还不高，还存在垃圾乱扔、随地吐痰、东西乱堆的现象;
二是个别村组干部工作积极性不高，日常监管还不到位;三是部分群众垃圾分类还不够清楚，分类不清;四是工作经费不足，许多项目需要耗费较大人力和财力(比如微型垃圾清运车采购等项目)，尚无法开展。三、下一步打算一是持续开展提升整治。按照提升整治方案，开展集中整治行动，查漏补缺，消除卫生死角，重点整治村辖区主干道、机耕道、沟渠、鱼塘区，群众聚居区周边、果园区周边等区域，建立卫生标准，环境清理参照标准开展。二是探索垃圾分类处理新运作模式。探索市场化运作，利用现有经费和可回收垃圾处理收益，将垃圾分类处理运行工作进行外包，村委负责对承包方进行监督、考核，减轻村委工作负担。三是提升农村文明程度。进一步加大宣传教育，运用农民夜校、微信群、入户指导等形式宣传发动群众主动、自觉参与农村垃圾整治行动;加大“洁美家庭”评比推进力度，并针对农村陈规陋习，完善村规民约，开展移风易俗，提高村民文明素养。四是严格督查工作成效。进一步完善督查工作机制，加大明查暗访力度，及时调度，严格考核，定期通报，对工作推进不力的进行重点指导和限期整改，促进工作常态化发展。年度垃圾分类处理工作总结篇2绿风吹过，我们不知道我们的校园会因此改变多少，但我们希望“绿风行动”等够传承下去，一代一代，净化着校园，净化着我们的心灵。
今天，我们班的综合实践活动——“生活中的垃圾”完成了成果展示课的内容。同学们因为亲自去活动了，所以汇报起来很有条理。我原本以为农村的孩子在成果展示课上的表现不及城市的孩子，但今天的表现我很满意。
本次活动同学们通过上网查询，看电视，访谈资深人士，查课外书，走访调查，实施考察，亲自实验等方式分别对垃圾的来源，垃圾的处理，垃圾的分类，垃圾的危害，垃圾的变废为宝等内容进行了研究。全班共分为五个组，分别设立赵旭斌、相丽佳、高源、李雪舰张宏艳为组长组织研究。
在开题课上，大家对我班每天产生的垃圾，我班的高峰家庭一周产生的垃圾和我校每天产生的垃圾情况进行了了解。通过了解发现我们日常生活中产生了许多的垃圾，于是我们设立了本次综合实践活动的主题——“生活中的垃圾”。然后我充分放手，让学生各抒己见，说明自己真心想要研究的有关生活中的垃圾的问题。
同学们畅所欲言，最后在教师的引导下设立了本次活动的五个子课题，即垃圾的来源，垃圾的处理，垃圾的分类，垃圾的危害，垃圾的变废为宝。然后我们全体同学以最想要研究的子课题为载体开始自由结组，然后从组员中举手表决了该组的.组长赵旭斌、相丽佳、高源、李雪舰张宏艳。然后每组的组员在组长的带领下，在教师的指导下撰写了研究计划，组员们也都建立了联系卡。看着他们的积极劲，我真的很高兴。
此后同学们利用了一个多月的时间进入研究活动，教师也及时了解同学们的活动情况，并给给予了他们相应的指导，还有很多的同学为了研究共同的子课题互相通了电话，那劲头真是十足。
在成果展示课上，各位组长先介绍了本组的研究课题及分工情况，然后各成员分别阐述了自己的活动情况，他们的语言虽不是很精炼，但都介绍的条理很清晰，在同学们的汇报过程中，我感到同学们是真心投入到活动中了，并把自己的活动过程记录了下来。
其中研究垃圾的变废为宝的那一组，有很多成员是亲自动手做了一些作品。吴迪、刘硕等同学的作品还不错呢?他们通过展示实物和介
绍制作过程还进行的。同学们都听得很认真，时常对他们的介绍和作品报以掌声。
通过本次活动，同学们更深层次地认识到了垃圾的有关知识，从学生了解垃圾的种类，认识垃圾与生活环境的关系;提高环境保护能力、社会实践能力;培养学生收集、分析和利用信息的能力。年度垃圾分类处理工作总结篇3
20xx年7月29日，xx科技大学“互联网+城市垃圾分类”实践团暑期社会实践活动顺利落下帷幕。经过为期七天的实际采访、交流以及实践活动，实践团的成员们不仅提高了环保意识，而且在垃圾分类调研中，也深入了解xx市的垃圾分类状况，为推进“互联网+”概念从国家指导意见向实际行动转变奉献了自己的力量。
1、基层出发，调访民意7月23日至25日，实践团奔赴xx市xx社区、xx广场、xx、xx公园和xx客运站等人流量密集的区域，发放调查问卷，走访不同群众。在调研过程中，实践团发现来自不同地区的的不同年龄段的市民群众对于“互联网+城市垃圾分类”主题活动具有各自的独特见解。一位来自xx的小姑娘认为，一开始人们都会自觉地把垃圾分类，但过一段时间，人们就懒得这么做了，还是要提高人们的环保意识。而另一位xx的老兵，他对我们垃圾分类的调研活动赞不绝口。走出校园，走入基层，调访民意，实践团希望能够真正做到实践于社会，关注于人民。2、实地采访，了解国家政策7月27日，实践团分别前往xx市未央区环保局和市容园林局，咨询xx市现有环保状况和现存环保问题。政府部门的工作人员热情接待了实践团，并对实践团的主题活动给予了充分肯定与大力支持。期间，环保局综合科殷科长与实践团代表们进行了亲切的座谈，当被问及xx市的环保问题和垃圾分类问题，殷科长表示环保局一直在坚持大力宣传环保知识，通过举办大型活动来号召广大群众积极投身于环保工作，树立环保意识，加强法律规范。殷科长告诉实践团，环保局每年都会举行“地球关灯一小时”活动，并详细介绍了20xx年1月1日正式实施的《环境保护法》。市容园林局于今年3月份成功举办垃圾分类活
动，利用三色垃圾桶来分类垃圾。一系列的政府举措和国家政策充分证明了国家对人民生活环境的关心，对建设绿色生态文明的用心。
3、循环利用，变废为宝7月28日至29日，实践团以“垃圾分类进社区，共创和谐好环境”为主题在迎春小区举办了循环利用，变废为宝的展览会活动，并受到了都市热线记者的采访。活动分为现场教学与发放垃圾分类知识宣传单两大模块。实践团以回收的废旧物品为材料，现场教授小朋友们进行手工制作，以展览环保手工艺品为契机，向居民宣传垃圾分类知识。一位xx市人民警察高度赞扬了实践团队的活动，肯定了实践团为建设绿色生态环境做出的努力，并且赠送一箱矿泉水，真可谓“炎炎夏日，暖暖真情，援手之施，无物感恩，唯借只纸片言，聊表谢意”。时光如白驹过隙，暑期社会实践虽以结束，但实践团的“互联网+城市垃圾分类”活动仍然不会停止。在接下来的时间，实践团将会认真分析调研数据，总结生活中的垃圾分类问题，将互联网与传统环保方式相结合，推动互联网与生态文明建设的深度融合，实现生态环境数据互联互通互享，充分发挥互联网在垃圾分类回收，知识宣传平台的作用，促进再生资源可循环利用，为建设绿色生态文明出一份力。年度垃圾分类处理工作总结篇4在县委、县政府的正确领导和有关部门的大力支持下，我县把生活垃圾分类处理作为推进生态文明建设、改善城乡人居环境的一项重点工作来抓，加大投入力度，规范分类标准，强化宣传教育，完善运行机制，在全县确定了20个垃圾分类处理试点单位，努力促进生活垃圾减量化、资源化、无害化处理，初步形成了“政府主导、部门牵头、试点带动、全民参与”的生活垃圾分类处理运行格局。我们的主要做法是:一、强化组织领导。县委、县政府高度重视生活垃圾分类处理工作，县政府常务会议专题研究，组织有关部门到江苏、浙江和我市的屯留县、长子县、城区、郊区等先进地区和县、区学习取经，成立了以常务副县长秦元忠
为组长，副县长张志萍为副组长，25个有关部门、各乡镇乡镇长和社区居委会为成员的领导组，专门负责全县生活垃圾分类处理的统筹协调工作。印发了《壶关县生活垃圾分类处理与循环利用工作实施方案》，明确了指导思想、基本原则、目标任务、实施步骤和保障措施，指导各试点单位和试点乡村，有序开展生活垃圾分类处理。通过强有力的组织领导，保证了生活垃圾分类处理工作的有力、有序、有效推进。
二、规范分类标准。我们借鉴先进地区和县区经验，结合我县实际，分别采取了生活垃圾“四分法”和“两分法”，并明确了处置方式。在农村，将生活垃圾分为渣土垃圾、可回收物、有害垃圾、其他垃圾四类。对煤球、煤灰等渣土垃圾，由村里清运车收集，就地填埋;对纸张、金属类等可回收物，由农户或村保洁员收集，回收公司上门有偿回收;对电池、电子类有害垃圾，每10天由村保洁员上门回收一次，每月由乡镇统一回收，送市清运车收集，送垃圾填埋场进行无害化处理。在县城居民小区，对剩菜剩饭、瓜果皮核等湿垃圾，由环卫部门统一收集，送制肥厂发酵制肥;对可回收物，由居民或小区物业收集，回收公司定期上门有偿回收;对有害垃圾，由环卫部门一月上门收集一次，统一送市里有害垃圾处理厂处置;对其它垃圾，环卫部门逐日收集，送县垃圾填埋场进行无害化处理。对机关单位、学校和医院等公共单位实行“两分法”，即可回收物和其它垃圾。可回收物由公共单位自行收集，其它垃圾由环卫部门逐日收集，做到日产日清。城乡生活垃圾的规范分类，为扎实推进生活垃圾分类处理工作奠定了坚实基础。三、完善运行机制。为保证垃圾分类处理工作落地见效，我们重点建立完善了四项机制。宣传发动机制。开展垃圾分类“进家庭、进学校、进小区、进机关、进公共场所”五进宣传活动。根据不同场所、不同对象，印发了倡议书、分类指南、宣传彩页、指导手册等多种宣传资料3000套共10000余份，并在电视台、报纸播放、刊登垃圾分类宣传知识，在三路九街的LED显示屏流播垃圾分类宣传标语，让垃圾分类理念和相关
知识逐步深入人心。示范带动机制。县城选取3个居民小区、3个城中村、8个机关单位、2个医院、1个宾馆、1个超市、2个学校共20家和12个乡村先行开展分类示范，积累经验。对各示范点，试点期间先期赊欠一部分垃圾分类设施，向小区和住户发放，确保分类投放硬件配置到位，示范先行，积累经验。正向激励机制。每年年底计划以5%的比例评选小区(村)住户，列为“五好卫生户”，媒体公开表扬，并给予每户适当奖励。监督考核机制。推行“双五”模式。在农村实行乡镇抓总协调、包村干部督导、两委主干主抓、村民小组负责、群众自觉参与的“五级监管”模式，对乡村两级干部及各小组长履职情况纳入年度考核，工作好的除给予一定物质奖励外，还在评先评优中优先考虑;对履职较差的，实行评先评优一票否决。在县城居民小区，实行领导小组抓总协调、物业督导、楼长主抓、组长负责、居民自觉参与的“五级监管”模式，对评为年度优秀物业、楼长和组长的，给予一定物质奖励。通过奖惩措施，来调动各级主体抓好垃圾分类工作的积极性、主动性。
在推进生活垃圾分类处理工作中，我们尽管做了一些工作，也取得了一些初步成效，但客观上讲，仍然存在舆论宣传氛围不浓、群众分类意识不强、相关配套设施不足、经费投入未予研究、垃圾分类中转设施和终端处理未解决等问题。对此，我们将以试点为动力，把试点单位、居民小区、乡村、学校、医院的好经验、好做法，逐一认真加以研究予以推广。总之，我们有信心、有决心、有能力，把生活垃圾分类工作做好，以优异成绩向县委、县政府和全县人民，交上一份的满意答卷。年度垃圾分类处理工作总结篇5
9月6日上午9点，承泽苑社区在活动室召开垃圾分类指导员工作总结会。此次会议共有21名垃圾分类指导员参加，由社区主任李亚军主持召开，会上对指导员工作进行全面总结。首先对垃圾分类指导员不怕脏、不怕累的工作精神和工作中取得的成绩给予充分肯定，特别是宣传工作很到位。鼓励他们以老带新发扬好的工作作风。并提出几点要求:
一、严守上岗纪律，端正工作态度，杜绝迟到早退。二、遇到问题及时与居委会人员进行沟通，共同解决。三、加强宣传力度，提高垃圾分类工作水平。北京第二届山地徒步大会(9月10、11日)、北京农运会(9月16日)、环北京山地自行车赛(10月6、7日)将陆续在我区隆重举行。为保障三项赛事在我区顺利进行，以干净、整洁、优美、有序的社区环境迎接比赛。社区干部刘爱杰在会上给垃圾分类指导员进行工作部署。最后由卫生主任姚淑娟宣布评出的13名优秀垃圾分类指导员名单，并鼓励他们再接再厉为承泽苑垃圾分类工作取得更大成绩，本次会议圆满结束。年度垃圾分类处理工作总结篇620XX年8月28日上午9点半，纸南社区在广纸俱乐部广场举办了“垃圾分类”科普宣传活动，这次活动得到了南石头街环监所的大力支持，使得活动能够顺利开展。本次活动通过有奖问答、小游戏等形式进行了垃圾分类知识宣传，活动内容形式多样:1、在活动场地摆放宣传展板，引导居民浏览垃圾分类宣传知识。从中提高居民对垃圾分类的常识。2、以垃圾分类有奖问答为主题的形式与居民互动。问一些生活中垃圾分类的知识，答对的获礼品一份。3、垃圾分类的游戏，活动场地放致有:可回收物、厨余垃圾、其他垃圾、有害垃圾的垃圾桶，把废弃物品正确放入相应的桶里，正确的获礼品一份。以此让居民认识垃圾分类种类，增强环保意识。现场气氛热烈居民群众都踊跃参加。这次参与活动的社区群众约500人次，发放礼品约405份。活动现场还设有旧衣物回收摊位，旧报纸回收摊位，义工登记摊位，很多社区居民都积极把旧衣物捐出。活动现场，社区工作人员与志愿者还向居民群众派发垃圾分类的宣传资料。通过宣传活动的形式提升居民对垃圾分类这一实际问题的重视。让他们认识到保护环境的重要性，同时也意识到自己的社会责任。
年度垃圾分类处理工作总结篇720XX年7月28日黄埔区“垃圾不落地”启动仪式开始以来，黄
埔街贯彻科学发展观、创建文明城市、推动新型城市化发展、建设幸福黄埔，继续将垃圾分类工作作为一项重要工作来抓，本月主要做了以下二个方面的工作:
一、开展形式多样的垃圾分类宣传活动:9月22日上午，黄埔街在荔园社区开展了“垃圾分类行动日”活动。活动现场，小朋友表演了由社区居民谱曲填词“垃圾分类之歌”，令在场的观众感动不已，充分体现了群众积极参与垃圾分类的热情。现场特邀请区城管局垃圾分类办的同志向群众讲解垃圾分类知识，解答咨询，指导居民如何科学分类。“垃圾分类从我做起，人人有责，人人动手”，倡议社会各界都来加入“垃圾分类卫士”的行列。为居民更直观了解不同的垃圾如何投放到不同颜色的垃圾桶，我街制作一些垃圾实物示意图片运用在有奖互动游戏中，通过这种游戏大大提高了居民投放垃圾的准确率。二、向机关团体推行实施垃圾分类工作:如广州市邮政局黄埔分局、育蕾幼儿园，黄埔街垃圾分类指导员亲自上门做宣传，送去分类垃圾桶、发放海报、宣传册，并为单位制作安装宣传栏、“垃圾分类责任管理公示牌”等，调动全社会的积极性，共同参与垃圾分类。年度垃圾分类处理工作总结篇8天河区xx位于天河区东部，辖内7个社区均属城中村,且辖内流动人口多是外来务工族，他们对广州市实施的城市生活垃圾分类政策知晓率较低，他们的日常生活习惯，大多喜欢将厨余垃圾、固体废弃物垃圾、甚至对环境有害电池都混合放在一个垃圾袋中，这使得垃圾分类工作如何开展成为一道难题。为探索一条适合城中村的垃圾分类模式，在天河区固废办的大力支持以及xx领导的高度重视下，xx选取辖区内条件较成熟的xx作为垃圾分类处理模式的试点小区。主要做法:一、结合实际，确定垃圾分类处理模式
xxxx有居民楼79栋，户数498户，其中户籍人口280人，流动人口840人，小区内楼房分布均匀，排列整齐，且楼道宽敞，经过多年的发展，有着充分的居民自治经验，逐步形成管理有序的成熟小区。为摸索出一种适合xx实际情况的垃圾分类处理模式，xx通过问卷调查、上门询问等方式了解小区住户的日常生活习惯。考虑到xx以前垃圾投放和收运方式是在小区内设臵多个投放点二十四小时进行投放垃圾，在垃圾桶满了后，由环卫工人运走，这种处理模式如果不及时运走生活垃圾，容易造成垃圾落地和散发出异味，给小区环境带来很大影响。而通过定时投放、定时收运，可以及时将垃圾运走，消除垃圾落地和垃圾带来的异味情况出现，改善小区环境，容易得到小区居民的支持。在确定定时投放、
定时收运处理方式之后，为了使这项工作在不影响住户日常生活习惯的前提下进行，结合小区住户早上外出上班时间多在7点30至9点，晚饭时间主要在19点至20点30时间段。xx将定时投放的时间设定在设定每天上午7点30分至9点、晚上19点30分至21点两个时间段定时进行生活垃圾收集。同时，为了增强居民准时投放垃圾的意识，xx选取了居民熟悉且投入小的通知模式——“定时摇铃”通知。在垃圾收运前有环卫工人提前十五分钟进行摇铃，提醒小区居民进行垃圾分类，并将分类好的垃圾进行投放，减少居民忘记投放垃圾的情况出现，不断地增强小区居民垃圾分类意识。这样不仅可以提醒居民按时投放垃圾，还可以减轻环保工人的工作压力，调动双方积极性，形成双赢的局面。综合以上因素，确定了“摇铃收运、定时投放”为xx小区垃圾分类处理模式。
二、多管齐下，全力推进垃圾分类工作一是加大资金完善基础设施建设。在xx正门安装LED液晶显示屏，把垃圾分类的相关信息及时滚动播放，普及居民的垃圾分类知识。为小区全部498户配臵了小型餐厨垃圾桶，在每栋居民楼楼道配齐分类容器，设臵分类指引为居民自觉开展垃圾分类准备了条件。二是联动社区自治组织取得小区居民的支持。
xx社区属于xx经济一社物业，小区业主多是一社成员，要取得小区居民的支持，必须要与经济一社建立良好的沟通平台。为此，xx街成立了以经济社社长简柏樟任为组长的xx垃圾分类领导小组，环卫站站长、居委会主任，成员为副社长、两站成员、居委会工作人员及出租屋协管员的组织机构。并制定方案，明确了由街道统一规划，加强组织，经济社、居委会上门协调，物管改进服务方式的工作职责，全面开展社区垃圾分类工作。
三是开展各项宣传活动，普及小区居民知晓率。通过在小区门口制作宣传标语、在小区各个楼道口粘贴分类指引、等形式进行宣传提高小区居民的知晓率。每月开展“垃圾分类全民行动日”活动，并结合小区居民特点与xx社区内学校合作开展了10多次形式灵活、内容贴切的垃圾分类宣传活动，通过学生、党员的带动提高了居民的参与率。四是由志愿者和督导员全面开展平时宣传、督导工作，保障垃圾分类工作。通过开展20余次垃圾分类培训班和座谈会，组织完成了12名垃圾督导员和30名志愿者的队伍组建。30志愿者通过上门派发宣传单张普及小区居民分类知识和方法，指导小区居民进行分类。小区志愿者，对开展垃圾分类工作体会深刻，他们说，在开展垃圾分类志愿服务工作伊始，派发宣传单张时，一部分小区居民接过之后转眼就把单张仍到了垃圾桶里，而上门在和小区居民讲解垃圾分类知识时，大多数小区居民都以没有时间拒绝，即使居民有了垃圾分类的相关知识，但是为方便自己，他们都是随手将垃圾摆进桶内。这些情况给他们工作的开展带来了很大的困难。但随着垃圾分类工作深入，小区环境一步一步得到了改善，居民对垃圾分类工作也不再抗拒了，大多数都慢慢接受他们的讲解，逐步开始进行分类工作了。现在大多数居民都知道垃圾分类工作，并参与了垃圾分类。而12名督导员对垃圾分类工作则有更深刻的体会，他们说，以前在监督小区居民投放垃圾时，很多居民都表示分类处理很麻烦，很多人都没有分，我为什么要分,很少将垃圾进行分类，分类的准确率就更加不用说了。现在通过与xx社区内学校单位合作，结合学生兴趣爱好等情况开展垃
圾分类宣传活动，在活动中设臵游戏、问答、歌唱比赛等环节，将垃圾分类工作做进学校，取得了很好的成效。不少居民在小孩的带动下进行了垃圾分类，分类准确率都比较高，目前准确率已达50%。
三、初显成效，继续坚定不移推进垃圾分类工作开展“摇铃收运、定时投放”垃圾分类处理模式以来，随着分类宣传的深入和各项分类工作的推进，小区居民逐步养成了分类的习惯，渐渐提高了分类能力，逐步提高了垃圾分类的处理率，大多数家庭在家里就完成生活垃圾的前臵工作，减少了二次分拣环节的工作量。不少居民分享了这项工作带来的好处，以前生活垃圾倒在垃圾桶里，经常会出现异味，有时候还会出现垃圾桶爆满，导致垃圾落地现象出现，现在垃圾不仅不落地，整个小区主要干道基本上很难看到垃圾在地上出现。同时，据一线环卫工人介绍，实施这项工作以来，小区基本上很难看到垃圾掉在地上，以前保洁工作几乎是每个小时就要保洁一次，而且还很难保证小区道路干净，现在到“误时投放点”进行清理就可以了，减少了不少的工作量。现今，xx小区居民垃圾分类知晓率在95%左右、参与率80%、投放准确率约为50%，整个小区日产垃圾总量在1200公斤左右，分出的餐厨垃圾量从15公斤增长到300公斤。垃圾分类工作不仅是一项惠及民生的工作，更是一项长期性的工作，下一步，xx将在“摇铃收运、定时投放”垃圾分类处理模式的基础上，持续大力推进全街其余社区垃圾分类工作，使垃圾分类工作深入民心，切实提高我街城市生活垃圾减量化、资源化、无害化水平。
篇五：党建引领垃圾分类工作方案
生活垃圾分类工作推进方案
全面推行生活垃圾分类工作，既是加强生态环境保护、提升城市管理水平的有力抓手，也是促使转变生活方式、提升文明素养的重要举措;下面是给大家带来的生活垃圾分类全覆盖工作推进会议讲话，希望对大家有帮助!
今天，我们在这里召开某区生活垃圾分类全覆盖工作推进会议，主要是总结去年以来我区生活垃圾分类工作成绩，分析存在的困难和问题，研究部署和加快推进今年全区生活垃圾分类全覆盖工作。根据大会安排，下面我代表区生活垃圾分类工作领导小组办公室作工作报告。
一、充分肯定前阶段的工作
两年来，在市委、市政府的坚强领导特别是市城管执法局的直接指导下，我区以“品质提升年〞活动为抓手，由区环卫中心牵头，广泛开展垃圾分类调研，全面推动垃圾分类全覆盖，取得了一定的工作成效，主要表达在以下几方面
稳步推进，构建了分类体系。一是抓实了设施设备。全面推行干、湿两分类，按照每类生活垃圾产生量配备了合理数量的分类垃圾桶、暂存分拣点、分类运输车辆等投放、收运设施设备。全区已投放分类收集容器某余个，目前正准备再继续采购某个分类收集容器投放到各小区。
二是做实了前端分流。加强源头管控,合理确定了某个装修、大件垃圾暂存点，某个分拣中心和某个易腐垃圾中转点。正与专业公司协商装修大件垃圾处置相关事宜。餐厨垃圾收运方面，分街道成立“餐厨垃圾收运组〞，并加强日常监督。目前，全区某余家餐饮单位负责人与街道签订了餐厨垃圾无害化处理承诺书。同时进一步加强园林绿化垃圾、农贸市场垃
圾终端设施建设,完善前端收运体系和终端处置网络建设，标准可回收物、有害垃圾统一收运，进一步扩大了垃圾减量成果。
三是夯实了根底台账。做细做实垃圾分类根底工作，建立了参与垃圾分类的居民家庭、党员领导干部、志愿者、督导员台账，建立公共机构台账、开展垃圾分类宣传活动台账并进行动态更新。各街道建立了分类垃圾桶、分拣站、分类运输车辆及收运能力数据台账,并分社区建立了有害垃圾、可回收物、湿垃圾(易腐垃圾)、干垃圾(其他垃圾)收运数据台账，确保指标底数清楚、动态管控到位。
加大投入，提供了有力保障。一是强化组织机构。成立了由区长担任组长、分管副区长担任常务副组长的区生活垃圾分类工作领导小组，各街道、社区相应成立了组织机构，组织发动党员、楼栋长、党小组长等参加到了垃圾分类志愿者队伍。二是强化经费投入。区财政对今年生活垃圾分类工作给予足额保障，某月某日区政府常务会明确了某万元区财政资金投入保障，按照市区垃圾分类工作统一部署安排，分类办已向财政请款拨付给每个街道某万元作为启开工作经费。三是完善制度机制。2022年全区垃圾分类工作方案印发实施，建立健全了“日督查、周报告、月调度、季讲评〞的调度机制。
二、正确认识当前存在的困难
在上级的指导下，我区生活垃圾分类工作取得了一定成效，但同时也要正确地认识到，当前存在一些问题。一是分类意识有待加强。局部单位主要领导研究垃圾分类还不够，熟悉这项工作的还不多，工作推进节奏不快。广阔群众的观念没有得到改观、没有转变，在源头分类的意识和自觉性、主动性都不强，有的地方喊得多、做得少，花架子多、抓实处少。二是配套设施有待完善。客观上一定程度存在“家里几类、出门一类〞的情
况，导致各个层面甚至是我们的干部，对垃圾分类工作都缺乏信心。三是管理措施有待标准。分类处置相关的机构、场地建起来了，但怎么标准管理、高效运行还存在差距，等等这些具体的问题，需要我们在近期、甚至是今后一段时间内加以研究、分析，解决，拿出具体的方法来改观、改良。
三、扎实抓好下阶段的工作
习近平总书记指出，实行垃圾分类，关系广阔人民群众生活环境，关系节约使用资源，也是社会文明水平的一个重要表达。新形势下，生活垃圾分类工作有更高更细的要求，接下来的工作，我们要结合自身实际，从以下几个方面努力
加强党建统领，发挥引领示范。生活垃圾分类工作坚持“书记抓、抓书记〞的一把手工程，特别要发挥社区基层党建的统领作用，充分调动基层党组织、社区干部、业委会、物业公司等的积极性、主动性，形成“四位一体〞的联动机制;通过党员带头、党员联户、党员进社区等形式，让广阔党员当好垃圾分类宣传员、指导员和监督员，形成以党政机关带头强制分类、领导干部带头示范分类、全体党员带头参与分类的良好局面。
广泛宣传教育，注重源头引导。垃圾分类是一场“人民战争〞，需要全体干群共同努力。明确垃圾分类宣传教育责任主体，以街道、社区为单位加大宣传力度，全面开展“小手拉大手〞的活动，通过一个孩子带动家庭甚至社区。充分利用各类宣传教育平台，大力开展“发出一封建议书、送上一张指引卡、制作一支宣教片、组织一个义工队、举办一次知识竞赛、开展一系列主题活动〞，掀起一场‘六进’宣讲高潮的宣传活动，形成“垃圾分类人人有责〞的社会共识和良好气氛。
锁定工作目标，加快整体推进。今年全区生活垃圾分类的总体步骤分为“发动部署、组织实施、考核验收〞三个阶段。6月30日前，进行全
面发动、部署，各街道、社区成立专门的工作领导小组，结合实际制定方案，每个街道、社区要标准设施设备，建立物业小区、开放小区(无物业)、写字楼(机关大楼)共三种类型典型示范点各一个，区分类办进行半年度专项考核。9月30日前，实现全区某个街道某个社区生活垃圾分类全面覆盖目标。11月30日前，对全区垃圾分类工作情况进行全面检查、考核。现在已经是6月份，我们要在9月底前完成垃圾分类全覆盖工作，时间很紧、任务很重。区直部门、街道、社区要责任上肩、深入推进，做到覆盖清单化、清单责任化、责任目标化，确保按时按质全面完成任务。
压实责任上肩，确保常态长效。一是要压实行业主管部门责任。公共机构的垃圾分类工作，牵头责任在行业主管部门，要根据《某市某区2022年度生活垃圾分类工作方案》的要求，确保责任压实上肩、行业监管到位。二是要压实街道属地管理责任。要实现垃圾减量，源头分类是前提。社区生活垃圾分类必须由各街道主导，社区统筹、调度各方力量，夯实基层根底工作，只有确保源头分类投放到位，才能有效实现分类运输和分类处置。三是要压实督查考核责任。建立督查考核常态化机制，采取日督查、周报告、月调度、季讲评和年终综合评定等方式，全面对垃圾分类宣传发动、设施投放、标识指引、台账建立、示范创立、分类效果等工作进行督导、考核。实行考核结果与工作经费奖补挂钩，以考核为抓手推动生活垃圾分类工作向纵深推进。
篇六：党建引领垃圾分类工作方案
垃圾分类活动方案9篇
垃圾分类活动方案篇1
为提升辖区居民对垃圾分类的知晓度、参与度，增强垃圾分类及环保意识，6月10日下午，健康社区组织辖区党员、志愿者开展“党建引领垃圾分类”宣传活动。
活动中，党员志愿者向居民发放垃圾分类宣传单，面对面为他们讲解生活垃圾的分类类别、投放方式以及有害垃圾的处理方法，此次活动共发放宣传材料50余份。
此次宣传教育活动，增强居民对垃圾分类知识的了解，动员大家积极参与到实践垃圾分类的行动中来。党员志愿者发挥党员先锋模范作用，对教育引导广大居民提高垃圾分类意识和垃圾分类的实施能力起到了积极的推动作用，在全社区范围内营造出绿色环保的良好氛围。
垃圾分类活动方案篇2
为贯彻落实_市人民政府办公厅《关于进一步推进城市生活垃圾分类工作的实施意见》，进一步推进局属各中小学、幼儿园生活垃圾分类工作，实施生活垃圾的减量化、资源化、
无害化，改善校园环境，实现城市的可持续发展，提高资源利用率，区教体局制定了《中小学、幼儿园生活垃圾分类实施方案》的有关要求，结合我校实际，制定此活动方案。
一、组织机构
成立_中学垃圾分类工作领导小组，负责组织领导和统筹协调垃圾分类工作。各部门分工合作，共同做好垃圾分类工作。
二、分类原则和标准
按照国家住建部《城市生活垃圾分类及其评价标准》城市生活垃圾分为可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大类。结合我市城市生活垃圾收运、处理设施的现状以及今后的实际需求，我市城市生活垃圾分类标准分布实施、逐步到位，现阶段按可回收垃圾、不可回收垃圾进行分类收集;待相关设施建设、分类收集的条件成熟后，再按照部颁标准细化、实施。
1、可回收垃圾：指适宜回收循环使用和资源利用的废物，如纸类、塑料、金属、玻璃等。
2、不可回收垃圾：指除可回收垃圾以外的其他生活垃
圾，如普通生活垃圾、电池等有毒有害垃圾以及其他固体废弃物垃圾。
三、目标任务
1、开展宣传动员。组织全体师生开展垃圾分类知识的宣传普及工作，利用校园网、班会课、黑板报、宣传栏等形式，开展以“垃圾分类、保护环境”为主题的各类活动。切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率、参与率。
2、参与社区共建。与社区开展垃圾分类达标共建活动，深入社区宣传和参与垃圾分类，促进家庭和社会共同参与垃圾分类。
3、设置分类收集设施。按照可回收、不可回收分类设置垃圾收集设施。
四、经费保障
安排专项经费，用于学校校园内部垃圾分类的宣传、推广以及分类设施的设置、改造工作。
五、阶段安排
1、宣传动员和准备阶段(20_年_月)
本阶段建立机构、制定方案、开展普及宣传、教育活动，设置垃圾分类箱。
2、推行阶段(20_年x月x日-_月x日)
按照分类标准投放垃圾，规范垃圾分类的管理。本阶段学校与社区进行共建活动，组织学生深入社区宣传和参与垃圾分类，小手拉大手，促进家庭和社会共同参与垃圾分类，提升文明程度。
3、提高巩固阶段(20_年1月以后)
进一步巩固和扩大垃圾分类收集工作的范围，提高分类标准，使师生对垃圾分类收集工作的知晓率、参与率达100%。
六、工作措施
1、召开工作会议，部署相关工作。
2、在校园内以多种形式开展垃圾分类普及知识的宣传教育，组织开展以“垃圾分类、保护环境”为主题的系列活动。
3、学校确定一名垃圾分类指导员。指导员要热心公益性事业，责任心强，勤劳肯干，负责垃圾分类投放的指导监督、分类投放、分类收集、分类运输作业、协助服务等相关工作。
4、积极推进“零废弃”工作。尽可能减少生活垃圾产生量，努力零排放。
5、加强宣传培训和日常监督检查：
(1)开展宣传培训，提高垃圾分类的知晓率和参与率。倡导绿色健康和勤俭节约的生活方式，减少垃圾产生。
(2)开展学校与社区垃圾分类达标共建活动，深入社区宣传和参与垃圾分类，促进家庭和社会共同参与垃圾分类，提升文明程度。
(3)加强资料归档、管理制度，规范专项档案管理。
垃圾分类活动方案篇3
垃圾分类工作，看似小事情，实则大文明，事关大家生活环境改善，事关绿色可持续发展大局，事关生态文明建设
的整体推进。近日，西固区陈坪街道西固中路社区党总支联合辖区大地幼儿园、兴达环保技术设备有限公司共同开展了以“党建引领垃圾分类”为主题的宣传活动。
首先，由兴达环保技术设备有限公司的工作人员向党员同志们讲解了垃圾分类的相关知识，并与党员同志们签订了《垃圾分类承诺书》，接着党员同志们就深入到孩子们当中，用生动形象的语言向孩子们讲述垃圾分类的标准，最后以游戏、问答、发放礼品等方式和孩子们互动，加深孩子们对垃圾分类的理解、认识。营造了“党建引领垃圾分类从小事做起从小孩抓起”的浓厚氛围。
此次活动受到广大党员同志的一致好评。调动了大家参与的积极性，让大家更生动地了解垃圾分类，引导党员们做好先锋模范带领广大群众一起做好垃圾分类。
垃圾分类活动方案篇4
为认真落实_号文件，全面提高_生活垃圾处理能力，加快城市生活垃圾减量化、资源化、无害化进程，逐步建立和完善垃圾分类工作运行机制，实现垃圾资源综合利用。
一、总体要求
_小区作为垃圾分类工作试点单位之一，自试点工作开展以来，在上级主管部门和_区生态文明办的正确领导下，紧紧围绕《_方案》的部署要求，加强组织管理，坚持注重实效，着力解决问题，克服困难，扎实工作，较好地完成了试点阶段垃圾分类工作的各项任务。
二、开展市容环境整治，夯实垃圾分类基础
_重点抓好住宅小区、主次干道和综合市场周边环境整治，做到垃圾分类工作与“美丽乡村”创建、示范道路(小区)创建、环境长效管理有机结合。
三、生活垃圾分类工作推进基本情况
(一)前期准备
1、建立_个垃圾分类试点小区，_、_和_小区。
2、在试点小区中开展大型宣传活动_次，发放宣传品_余份。使居民知晓率达到100%。
(二)制订方案，健全机构
_社区作为先行试点社区，按照要求对垃圾分类工作做
统一部署，结合小区的实际情况，成立了垃圾分类工作领导小组，制定了《社区生活垃圾分类工作实施方案》，同时，按照垃圾分类工作有关要求，明确工作职责和任务，制订了垃圾分类工作考核细则，以及责任主体、操作流程、管理标准等一系列制度，确保了垃圾分类试点工作的有序开展。
篇七：党建引领垃圾分类工作方案
垃圾分类活动方案3篇
城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤，对于改善人民环境，实现城市的可持续发展，创建节约型社会具有重要意义。城市生活垃圾分类收集，不仅关系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生态环境建设最基础的工作，更是一项利国利民的事业。垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。我校响应上级部门“垃圾分类，环保节能”的号召，举行“垃圾分类，你我有责”主题活动，具体方案如下
一、活动的主题垃圾分类，你我有责二、成立学校“垃圾分类，你我有责”主题活动的领导小组组长：某某副组长：某某各部门负责人(成员)：某某、某某教育教学方面：宣传、氛围与少先队活动方面：校园环境与后勤补给方面：各组明确分工，责任到人，贯彻落实垃圾分类各项工作，全校师生积极配合，确保工作顺利推进。三、活动的宗旨通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确地进行垃圾分类，保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾分类回收问题。四、活动时间2022年某月某日五、活动目标
1.知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。让学生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2.在日后生活中能够分类投放各类垃圾，树立环保意识。3.在课堂上通过提出问题、设置竞赛，引导学生讨论、设计方案、表达，培养探究问题的能力，进一步培养科学思维的素质。培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新能力六、活动形式本项活动主要是通过班级文化宣传、课堂教育教学经过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的`意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生重视环境保护，注意节约资源。七、具体要求1、学校宣传通过红领巾广播站、国旗下讲话、课间小结的形式进行校园氛围宣传。2、每个学期做好班级“垃圾分类”计划、总结。3、利用每期的黑板报进行宣传，开辟相关“垃圾分类”板块。4、做好班会课“垃圾分类”宣教资料的收集。5、健康科根据三年级下册的课程要求制定教学计划、总结、教案，要有过程性记录，学科计划、总结也要有专门的工作安排。。6、美术科生动展现垃圾分类的形象。7、保持校园卫生环境。八、具体措施1、各班级老师高度重视“垃圾分类”教育教学，把“垃圾分类”纳入到平时学生的学习中。2、学科教学互相渗透，注意课堂教育。健康课、美术课上交相关的教案。3、积极参与活动，把活动的资料整理收集，在每学期期末上交。4，所有材料按时上传ftp，照片一律使用复制、粘贴word文档，并附简短文字说明的形式。
本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。
垃圾分类活动方案·2镇属各党组织：为充分发挥昌化镇党员干部先锋模范作用，不断强化责任意识、担当意识、表率意识，深化垃圾分类服务指导“七个一”工作法，大力营造全民参与垃圾分类浓厚氛围。根据临安区生活垃圾分类办工作要求，特制订本活动方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想和生态文明建设为指导，以提升生活垃圾“减量化、资源化、无害化”水平为目标，进一步加强全镇生活垃圾分类工作，提升全镇对垃圾分类的知晓度、认同度、参与度。运用“党建+”模式，坚持党建引领，充分发挥党员干部在垃圾分类工作中的模范带头、示范引领作用，发动党员干部积极开展进小区助力垃圾分类活动，推进我镇垃圾分类工作再上新台阶。二、工作目标“垃圾分类我先行党员干部在行动”主题活动总体目标就是实现垃圾分类党员+“357”临安模式。“3”就是紧紧围绕垃圾分类知晓率、参与率、正确率这三个维度，全面提升群众“三率”。“5”就是实现全镇垃圾分类五个覆盖，实现城乡居住区、机关事业单位、企业、公共场所垃圾分类全覆盖，重要道路垃圾不落地音乐线全覆盖;“7”就是通过结合七个一活动，即通过建立一支志愿者队伍、举行一次启动仪式、联系一个责任小区、进行一次工作对接、开展一次宣传培训、带动一个示范家庭、每月一次检查考核等七大方面的工作，促进全镇垃圾分类大提升。三、工作举措(一)建立一支志愿者队伍。一是建队伍。各有关党组织分别建立一支垃圾分类志愿队伍，队伍人数不少于党组织人数五分之四。二是明责任。志愿队伍要求由各党组织书记或党建联络员为组长，各党员干部要明确结对小区，做到
人人有责任，人人有任务。三是抓学习。由镇综合信息指挥室组织各党组织垃圾分类志愿者队伍开展垃圾分类相关培训。(2022年9月底前完成)
(二)举行一次启动仪式。举行昌化镇“垃圾分类我先行党员干部在行动”主题活动启动仪式。组织相关企业、单位在场外设摊，通过分发宣传册、展示智能机、游戏等方式持续性进行宣传。启动仪式后，各党组织上街入户开展垃圾分类面对面服务指导，现场解答居民疑惑。
(三)联系一个责任小区。各党组织以固定主题党日为依托，组织党员参与结对小区的垃圾分类各项工作，切实发挥先锋模范带头作用。各党组织要积极参与本辖区垃圾分类各项活动的组织和实施工作。(2022年9月-2022年12月)
(四)进行一次工作对接。党员干部要定期了解、掌握结对小区垃圾分类工作开展情况。一是抓走访。询问垃圾分类工作难点，协调物业和居民，搭建沟通的桥梁，指导物业服务企业发挥作为小区垃圾分类责任人的作用。二是出点子。党员干部积极为结对小区的垃圾分类工作出点子，提供建议意见。三是办实事。倡导有条件的党员干部承诺每年为群众办1至2件垃圾分类方面的实事。(2022年9月-2022年12月)
(五)开展一次宣传培训。一是入户宣传。党员干部每月对结对小区要开展一次进门入户的垃圾分类宣传，做到责任小区宣传工作全覆盖，走进小区居民家中，对垃圾分类有关知识进行面对面的宣讲，让居民群众意识到垃圾分类的重要性和必要性。二是培训宣传。镇综合信息指挥室组织一次对结对小区物业工作人员、分类专管员、保洁员、楼道长等进行垃圾分类知识培训，内容包括如何宣传、如何分类、不分类的法律责任等，促使物业工作人员、分类专管员、保洁员、居民群众皆知、皆懂、皆会做。三是全面宣传。通过党员干部结对宣传、上门服务、培训指导，确保到2022年9月30日前，全镇实现垃圾分类宣传“全覆盖”。(2022年9月-2022年12月)
(六)带动一个示范家庭。党员干部要在家庭中积极践行生活垃圾分类，个人带动家人，养成主动参与垃圾分类的良好习惯，当好垃圾分类示范员。要总结提炼家庭垃圾分类方法，亮出家中垃圾分类好做法、好经验，偕同家人修身齐家，作好表率。(2022年12月底前)
(七)每月一次检查考核。镇综合信息指挥室将组织人员对全镇垃圾分类活动开展情况进行检查，对各小区垃圾分类知晓率、参与率、正确率等进行考核通报。请各党组织按照活动要求落实人员，定期开展结对小区自查与指导工作，确保督导检查取得实效。(2022年9月-2022年12月)
四、工作要求(一)要提高思想认识。各党组织要充分认识到当前垃圾分类工作的重要性和必要性，加强组织领导，认真组织实施。要明确各自工作职责和工作任务，认真抓好垃圾分类各项活动的组织、指导和保障工作。(二)要精心组织落实。各党组织要认真分析结对小区垃圾分类状况，合理安排力量，要广泛发动党员干部群众参与。要参与和服从镇党委政府垃圾分类工作安排，形成上下联动、齐抓共管、各尽其责的强大工作合力，推动全镇垃圾分类工作有效落实。(三)要加强宣传力度。各党组织要加强宣传教育，引导党员干部在做好垃圾分类工作的基础上，通过电视、报纸、微博等媒体重点挖掘垃圾分类工作的好做法、好典型，进一步营造良好的舆论氛围。垃圾分类活动方案·3一活动背景为了保持某某幼儿园的清洁卫生，培养某某幼儿园全体教职工、小朋友的环保意识，提高教职工及幼儿的环保技能，让教职工、幼儿懂得垃圾分类回收有利于变废为宝，实现垃圾资源化，有利于减少管理成本，实现垃圾分类量化递减，有利于综合利用，实现垃圾的无害化等好处，建设可持续发展的节约型社会。根据本园的实际情况，特制定垃圾分类工作实施方案，希望全园教职工及幼儿严格遵照执行，自觉养成垃圾分类收集和处理的好习惯。二、垃圾分类管理原则垃圾分类管理人人有责，垃圾分类从幼儿做起，加强管理，园令畅通，重在实效化，有奖有罚，持之以恒。三、垃圾分类宣传总动员
1、某某幼儿园垃圾分类工作小组组长：某某成员：某某、某某2、召开全体教职工大会进行全园动员宣传，充分认识减少幼儿园垃圾和节约资源的重大意义，明确垃圾分类收集是实现垃圾减量化，资源化，无害化的重要举措。实行校园垃圾分类处理，美化幼儿园，改善幼儿园环境质量，是一件利园利师利幼儿的利国利民大事。3、加大宣传力度把分类的具体方法标示在显眼处，要让每一位教职工和幼儿都了解我园的垃圾分类和处理办法，并自觉遵守，分类首先要从源头上把好关。4、利用网站、微信平台、智慧树、LED横幅等形式大力宣传大家牢记垃圾分类原则，懂得垃圾分类知识，在潜移默化中养成自觉对垃圾分类投放的习惯。在幼儿园中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可以使资源循环再利用，节省资源，还可以培养学生环境保护的意识。普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，建设一个和谐，美丽，节约型的社会。四、垃圾的分类(一)幼儿园垃圾分类随着人们生活质量的不断提高，幼儿园垃圾成分越趋复杂，合理地确定分类依据对垃圾的后续处理环节极为重要，它可限度地降低处理过程中以及处理后的能耗，可防止再次污染的发生。根据国家标准，幼儿园垃圾可以分为可回收物，不可回收物，有毒有害垃圾三大类。1、可回收垃圾可回收垃圾指适宜回收循环使用和资源利用的废物，主要包括：(1)纸类：未严重玷污的文字用纸，包装用纸和其他纸制品等，如报纸，各种包装纸，办公用纸，广告纸片，纸盒等。(2)塑料：废容器塑料，包装塑料等塑料制品，如各种塑料袋，塑料瓶，泡
沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。(3)金属：各种类别的废金属物品，如易拉罐，铁皮罐头盒，铅皮牙膏皮，
废电池等。(4)玻璃：有色和无色废玻璃制品。(5)织物：旧纺织衣物和纺织制品。2、不可回收垃圾不可回收垃圾指在自然条件下易分解的垃圾，如果皮，菜叶，剩菜剩饭，
花草，树枝，树叶等。3、有毒有害垃圾有害垃圾指对人体健康或者环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物，也
包括对人体健康有害的重金属或有毒物质废弃物，如废电池，废荧光灯管，水银温度计，打印机墨盒等。
五、幼儿园垃圾分类处理方法(一)分类垃圾桶配备1、幼儿园一楼大厅摆放可回收、有害垃圾两个垃圾桶。2、幼儿园二楼娃娃家摆放垃圾回收箱，分别为可回收、有害垃圾。3、每个班级发放分类垃圾桶两个，分别为可回收垃圾及有害垃圾。4、幼儿园食堂配厨房垃圾回收桶两个。(二)垃圾收集的方法1、一楼大厅垃圾桶为家长、领导来园，操场上教师幼儿在课间活动中产生的垃圾时存放所用，各班级活动室产生的垃圾不得倒入其中。保育员每天清理，其中可回收垃圾交幼儿园后勤组统一处理。2、各班午休室产生的垃圾分类后送交幼儿园垃圾收集箱，其中可回收垃圾由专门人员统一计量，不可回收垃圾统一由保育员来清理。3、废旧电池由后勤组统一收缴后交环保部门处理(废旧电池一定要放在专用收集箱内，家中使用的电池也可带来)。4、打印、复印后的废墨盒由后勤处统一保管集中处理。5、厨房垃圾每天由专人进行收集处理。
(三)统一分类收集时间1、每天中午、下午放学前由保育员清理教室垃圾。2、后勤处定期对可回收垃圾送小区废品回收桶。3、后勤组对有害垃圾不定期送小区环保部门专门处理。(四)反馈监督检查由保育员负责，后勤卫生检查小组检查各班活动室是否对垃圾进行正确的分类，若没有按要求分类，按要求责令班保育员立即整改。
篇八：党建引领垃圾分类工作方案
高校推进垃圾分类管理工作思路研究
摘要：随着垃圾分类工作的不断推进，我国的环境整体有了很大的改善，但是仍存在一些方面需要改善。其中高校作为培养高素质人才的摇篮，不仅要在校园内做好垃圾分类工作，还应该发挥高校师生的先锋模范作用，积极引导身边的人将垃圾分类投放。通过调研柳州部分高校，发现落实垃圾分类工作仍有不足，本文旨在提供一些建议，帮助高校更好的落实垃圾分类工作。
关键词：垃圾分类；高校；管理
一、引言中国青年报发布的2021年教育事业统计数据显示，全国共有高等学校3012所，各种形式的高等教育在学总规模4430万人。随着生活水平的提高，高校学生的消费能力也有了很大改善，随之所带来的垃圾也随之增加，给我们美好的校园生活环境带来了巨大的威胁，本文针对该现状，对高校垃圾分类管理工作思路进行研究，旨在给高校垃圾分类工作提出一些建议。二、高校垃圾分类发展现状（一）宣传力度不足垃圾分类宣传工作仅停留在宣传海报、公众号推文上，并没有深入挖掘宣传途径，虽然也将垃圾分类主题与团日活动、党日活动、主题班会相结合，但是仍很浅显，师生对于基本的干湿垃圾等常识仍然很欠缺，普遍垃圾分类意识薄弱。（二）转化行动力不足
也存在宣传上做足了功夫，但是在行动上落实力度不足，学生仅仅停留在思想上，并未落实在行动中。即使在设施完善的垃圾集中点，也全然忘记了平时所学的垃圾分类知识、垃圾集中点墙上的宣传标语和海报，不加分类的一起随意扔进某个垃圾桶，分类垃圾桶没有发挥作用。
（三）校园监管力度不强
相关责能部门没有落实，校园内没有执行垃圾分类工作，普遍没有进行垃圾分类，垃圾桶附近存在大量未分类的垃圾。后勤回收垃圾的车辆也没有分类处置，也是放一起回收。
（四）奖惩制度不明确
校园内部对于垃圾分类没有制定相关奖惩制度，对于未按照要求进行垃圾分类的，没有任何惩罚措施，同时对于认真执行垃圾分类工作的典型没有进行奖赏，这就使得师生对垃圾分类没有引起重视。
（五）垃圾分类基础设施建设不完善
校园内部垃圾分类设施较少，且分布不合理，人流量大的场所投放的垃圾桶跟偏辟场所一样，人流量大的场所垃圾桶垃圾溢出，人流量小的垃圾桶基本没垃圾；分类标识不醒目，存在晚上随意投放的现象。
三、高校推广垃圾分类的对策建议
（一）加强党建引领
充分发挥教师党员、学生党员的先锋模范作用，在垃圾回收场所，设立先锋模范岗，引导垃圾投放者进行分类投放，辅导员、学生党代表深入班级宣讲垃圾分类知识，为校园垃圾分类工作奉献力量。
（二）加强制度管控
正所谓“没有规矩不成方圆”，必须针对垃圾分类工作牵头制定相关制度要求，并明确奖赏制度，将校园垃圾分类工作形成规章制度。对于认真落实垃圾分
类工作的师生，进行物资奖励，如：累计积分，兑换奖品等，引导师生规范化垃圾分类。
（三）与校园各级组织开展主题活动
与学校各级团委学生会组织、青年志愿者协会合作，开展以垃圾分类为主题的宣传活动、志愿活动，在思想上、行动上引导师生落实垃圾分类工作。
（四）加强宣传力度
1．丰富宣传形式
走出宣传海报的单一形式，加大新媒体宣传形式，如：抖音、微博、哔哩哔哩等。
2．宣传活动重实践
由于目前活动基本偏理论化，导致行动力转化不足，因此活动应注重实践性，如：由学校牵头开展“垃圾分类竞赛抢答”、“垃圾分类文章作品”评比、“垃圾分类主题海报作品”评比等。
（五）完善垃圾分类基础设施
加大对校园垃圾智能分类设备的投入，如：智能分类垃圾桶、自动回收垃圾设备等。同时在生活区、办公区域加设分类垃圾桶、智能垃圾回收站，分类处理垃圾的同时，一步到位的回收纸盒、书本等。
四、结语
自2019年上海市作为试点城市推广垃圾分类，到如今的全国推行垃圾分类，已经取得了很大的进展，但是还有一些方面仍需改进。高校作为培养高素质人才的摇篮，不仅要给学生传授先进的科学文化知识，更要培养学生的综合素质，其中垃圾分类的环保意识就应该深入把握，体现新时代大学生的风采。
参考文献:
[1]王红梅,郑兴君,孙梓烨.“互联网+”背景下高校垃圾分类回收现状及商业模式构建——以山东财经大学主校区为例[J].再生资源与循环经济,2022,15(05):20-24.
[2]王晶.高校推进生活垃圾分类管理工作思路探索[J].皮革制作与环保科技,2022,3(02):151-153.
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[4]赵素芹,李旭阳,蔡振禹,赵治巨.我国城乡生活垃圾分类处理现状及对策研究[J].资源节约与环保,2022(01):118-121.DOI:10.16317/j.cnki.121377/x.2022.01.033.
[5]许珊.浅析高校实施垃圾分类的重要性及优化路径研究[J].公关世界,2022(01):70-71.
作者简介：曹征华，男，学生，柳州工学院刘芷含，女，学生，柳州工学院蒋婧雯，女，学生，柳州工学院刘佩雯，女，学生，柳州工学院基金项目：2021年自治区级大学生创新创业训练计划柳州工学院立项项目《智能分类——垃圾先行》，项目编号：S202113639050
篇九：党建引领垃圾分类工作方案
生活垃圾分类工作方案
【篇一】生活垃圾分类工作方案
为深入贯彻落实《国务院办公厅关于转发的通知》、住房和城乡建设部等部门《关于在全国地级及以上城市全面展开生活垃圾分类工作的通知》要求，全面展开垃圾分类工作，建立完善本市垃圾分类体系，促动生态文明和社会文明建设，结合本市实际，制定本实施方案。
一、总体要求
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实习近平生态文明思想，认真贯彻落实习近平总书记关于垃圾分类工作的系列重要指示批示精神，坚持党建引领，坚持以社区为着力点，按照国家和省、市推动垃圾分类的总体部署，把垃圾治理全面融入城市管理、社会治理、文明创建领域。加快建立分类投放、分类收集、分类运输、分类处理的生活垃圾处理系统，努力提升生活垃圾分类覆盖面。
20××年底前，编制完成生活垃圾分类实施方案，全面启动生活垃圾分类工作，到2020年，实现公共机构生活垃圾强制分类全覆盖，每个区至少有一个街道基本建成生活垃圾分类示范片区。到2022年，琅琊区（规划建成区）实现生活垃圾分类全覆盖。到2025年，市区（规划建成区）基本建成生活垃圾分类处理系统。
二、主要任务
（一）全面实行生活垃圾分类。
1.明确生活垃圾分类标准。根据省城市范围内生活垃圾分类标准，统一实行生活垃圾四分类：即可回收物、有害垃圾、厨余垃圾（湿垃圾）、其他垃圾（干垃圾）。居住区以及党政机关、团体、学校、企事业单位、办公场所、菜场、集贸市场、商业综合体、车站等实行四分法，广场、公园、城市干道、体育场馆等公共区域可根据垃圾产生实际情况实行除厨余垃圾（湿垃圾）之外的三分法。
2.规范生活垃圾分类收集容器设置。本市居住小区、单位、公共场所理应按照规定，设置分类收集和存储容器。分类收集容器由生活垃圾分类投放管理责任人按照规定设置。
居住小区：根据居住小区实际，科学合理设置生活垃圾分类收集容器，收集容器设置理应符合四类垃圾投放需要。多层、高层住宅小区可根据小区实际，合理设置其他垃圾、餐厨垃圾分类收集容器，住宅小区垃圾箱房或垃圾压缩站理应成组设置四类垃圾收集容器，有条件的可细化设置可回收物收集容器或配置可回收物打包设备。
办公和经营场所：理应设置有害垃圾、其他垃圾收集容器及可回收物收集容器或投放点。有食堂或无食堂但集中供餐的单位，在食品加工及就餐区域理应设置餐厨垃圾收集容器。单位配置垃圾箱房的，理应成组设置有害垃圾、可回收物、其他垃圾收集容器；产生餐厨垃圾的，还理应设置餐厨垃圾收集容器。
公共场所：道路、广场、公园、公共绿地、客运站以及旅游、文化、体育、娱乐、商业等公共场所理应设置可回收物及其他类别垃圾“两桶式”收集容器。餐厨垃圾产生量较多的公共场所，理应增加设置餐厨垃圾收集容器。临时大型活动场所，理应根据活动安排及服务内容，在活动期间设置分类收集容器。
3.稳步拓展强制分类实施范围。按照“先党政机关及公共机构，后全面覆盖企事业单位”的安排，分步推动生活垃圾分类。市直党政机关及公共机构、琅琊新区、南谯新区、中新苏滁高新区率先全面推行生活垃圾分类制度。2020年，居住区普遍推行生活垃圾分类制度。以区、街镇为单位推行生活垃圾分类制度。各区、管委会至少建立1个街道垃圾分类片区。坚持整区域推动，2022年，琅琊区（规划建成区）全面建成垃圾分类系统。2025年，市区（规划建成区）建成垃圾分类系统。
4.强化分类执法保障。逐步将生活垃圾分类处理纳入依法实施轨道。相关管理部门要做好分类义务、分类标准、分类投放管理责任等
告知工作，并增强日常督促监管和指导，对违反垃圾分类规定的行为，即时制止并督促整改；展开垃圾分类执法检查，强化部门联动。
（二）着力提升生活垃圾分类投放质量。
1.逐步推行生活垃圾“定时定点”投放。鼓励居住小区因地制宜设置定时定点投放点，设定投放时间，制定分类投放规范等。沿街商铺理应按照市容环境责任区制度的要求，结合环卫作业单位“上门收集”工作，实行定时定点分类交投各类垃圾。
2.深化绿色账户正向激励机制。以“自主申领、自助积分、自由兑换”为方向，开通完善“亭城绿色账户”激励机制。拓展绿色账户开通渠道，持续拓展绿色账户覆盖面，力争到2025年，实现绿色账户与垃圾分类同步覆盖。完善绿色账户积分规则，发挥绿色账户在促动分类、可回收物回收方面的激励作用。增大政府采购力度，引进第三方参与垃圾分类的宣传、指导、监督工作。完善绿色账户监管模式，提升绿色账户第三方服务质量。探索绿色账户市场化运作方式，坚持政府引导、市场参与，多渠道募集资源，增强绿色账户影响力吸引力，提升绿色账户实效。
3.加快推动“两网融合”。市城市管理执法、商务部门按照“有分有合，分类分段”的原则，进一步厘清再生资源回收管理职责，加快推动居住区再生资源回收体系与生活垃圾分类收运体系的“两网融合”。推动源头垃圾分类投放点和再生资源交投点的融合。推动标准化菜场、连锁企业、商业楼宇等企事业单位结合垃圾分类展开“两网融合”工作。加快培育各区可回收物收运服务企业。鼓励通过建立二手用品调剂平台、旧货商店、跳蚤市场等，促动闲置物品的直接再利用。
4.持续完善“大分流”体系。坚持“大分流、小分类”的基本路径，持续完善“大分流”体系。增强装修垃圾管理。规范居住小区装修垃圾堆放点设置，引导居民对装修垃圾展开源头分类及袋装堆放。搞好大件垃圾收运服务。鼓励通过交换、翻新等措施，实现木质家具
等大件垃圾再利用；鼓励再生资源回收企业回收利用大件垃圾。结合建筑垃圾中转分拣设施建设，逐步建立大件垃圾破碎拆解体系。促动枯枝落叶的资源化利用，完善枯枝落叶单独收集体系，鼓励绿化养护企业通过就地粉碎、堆肥等方式做好枯枝落叶的就地资源化利用。完善集贸市场垃圾分流体系，强化集贸市场垃圾的源头分类，结合垃圾收运及资源化利用体系建设，促动集贸市场垃圾的资源化利用。
（三）严格执行生活垃圾分类收运。
1.全面实行分类收运。
（1）明确各类生活垃圾分类收运要求。分类后的各类生活垃圾，实行分类收运。
有害垃圾。严格按照危险废物管理要求，委托有资质的单位实行运输处置。可采取预约收运或定期收运方式。采取定期收运的，每月至少清运一次。
可回收物。可采取预约或定期协议方式，由经本市商务部门备案的再生资源回收企业收运后，实行再生循环利用。采取定期收运的，每半个月至少清运一次。
厨余垃圾。由收运企业采用密闭专用车辆收运，严格落实作业规范，避免收集点对周边环境影响，避免运输过程遗撒滴漏。厨余垃圾理应做到“日产日清”。
其他垃圾。由收运企业采用专用车辆收运。根据垃圾中转站贮存条件合理确定收运频率。
（2）监督落实生活垃圾分类投放管理责任人制度。生活垃圾分类投放管理责任人理应切实履行责任区内生活垃圾分类收运的义务，严格实行各类生活垃圾的分类收集，坚决杜绝收运环节的混装混运。对收运环节混装混运的，严肃追究分类投放管理责任人责任。
（3）增强环卫收运作业监督管理。环卫收运企业理应严格执行分类收运规范，对各类生活垃圾实施分类收运，杜绝混装混运，并通过公示收运时间、规范车型标识等举措，接受社会监督。相关管理部门要增强监督。
2.建立完善分类转运系统。以确保全程分类为目标，建立和完善分类后各类生活垃圾转运系统。强化其他垃圾转运系统，全市新建8个垃圾中转站。完善餐厨垃圾中转系统，推动市、区两级中转设施建设，新建5个餐厨垃圾中转站，配置餐厨垃圾专用转运设备。建设可回收物转运系统，合理布局建设可回收物中转站、集散场。各区要结合实际，建设一批低价值可回收物转运场（站），实现再生资源回收、分类、储存、中转等功能。规范有害垃圾中转运输，完善有害垃圾收集暂存点布局强化有害垃圾中转运输过程污染控制，防止污染事故，确保环境安全。
（四）大力增强生活垃圾末端分类处理水平。
1.增强生活垃圾处理设施的规划保障。注重规划引领和保障作用，增强生活垃圾分类处理设施建设规划保障。针对本市生活垃圾分类处理的新形势和新要求，按照“统筹功能、合理布局、节约土地”的原则，做好各类垃圾处理设施的总体规划布局。充分挖掘已建成的生活垃圾处理设施周边空间潜力，进一步完善本市生活垃圾处理专项规划；做好可回收物、有害垃圾等处理及利用设施相关规划并抓紧实施。各区要提升思想理解落实主体责任，认真执行相关规划，确保辖区内规划的生活垃圾处理项目落地。
2.加快提升生活垃圾分类处理水平。建立完善垃圾无害化处理及资源化利用体系。继续提升垃圾无害化处置水平，垃圾焚烧发电厂二期建设使用、大件垃圾破拆设施、建筑垃圾资源化利用设施建设，满足无害化处置需求。加快推动餐厨垃圾、厨余垃圾等垃圾集中处理设施建设。努力推动静脉（循环）产业园建设，积极打造市级静脉（循环）产业园，全面提升垃圾综合处理、循环利用效能。论证推动和建立市级可回收物集散中心，布局本市再生资源产业，提升资源利用水
平。结合本市危险废弃物处置水平建设，将有害垃圾纳入危险废物处理系统。
三、保障措施
（一）健全体制机制。各地、各相关部门要增强对生活垃圾分类工作的组织领导，完善综合治理体制机制。健全完善市、区两级生活垃圾分类联席会议等工作平台，增强统筹协调，细化责任分工，强化工作协同。坚持条块结合，落实属地责任。
（二）增强法治保障。按照法定程序，加快研究制定本市生活垃圾分类相关规章制度。研究建立限制过度包装、控制一次性用品使用及对垃圾分类违法行为联合惩戒等“硬约束”机制。建立环保、规划、城市管理执法等多部门管理执法协作机制，组织展开执法检查，实现监管信息共享，切实增强对分类源头参与主体、投放管理主体、收运作业主体的执法监督。将垃圾分类纳入物业服务标准体系，引导物业企业参与垃圾分类管理，保障物业企业在垃圾分类管理过程中的合法权益。
（三）强化监督管理。建立并完善政府依法监管、第三方专业监管、社会公众参与监督的生活垃圾分类全过程综合监管体系。严格落实区、街镇、社区属地监督检查机制，增强考核督办，对拒不分类、混装混运、无资质收运等行为依法依规实行查处，并在媒体曝光。
（四）注重宣传引导。积极展开多种形式的宣传教育，普及垃圾分类知识，充分发挥媒体报道、社区宣传栏、宣传横幅的作用，形成舆论氛围。发挥社会组织和志愿者作用，引导居民展开垃圾分类，提升垃圾分类在文明创建测评体系中的比重，即时总结、宣传、推广垃圾分类典型经验。
【篇二】生活垃圾分类工作方案
一、活动背景：
校园在实行施工建设，基础设施还不太完善，我们的环境越来越恶劣，垃圾随处可见，污水随意从窗户往外面倒，垃圾随手从窗户扔，影响到了我们的公共卫生，环保学院不再环保。垃圾分类回收不但关系我们个人的素质，还关系到学院的`良好发展。
二、活动名称：xxx垃圾分类环保活动三、活动主题：“垃圾分类，保护环境，共建美丽校园”四、活动目的：1、让同学们更加重视垃圾分类的意义。2、通过宣传活动，让同学们知道垃圾分类与环保切实相关，让他们自觉的保护环境，让环保学院真正环保。3、让同学们理解到垃圾分类是世界的潮流，一场不可阻挡的洪流，这将让我们每个人改变，让我们的环境改变，让我们祖国更加美丽，让民族在世界之林中更加有地位。五、活动口号：保护环境，从我们做起；美丽学院，从垃圾分类做起。六、主办单位：xxxx七、活动时间：20xx年x月x日八、活动地点：校内
九、参加对象：
学校学生
十、活动形式：
演讲，宣传手册，宣传海报，小游戏，知识卡片等。
十一、活动流程：
（1）、活动宣传：
校内主要宣传点设在餐厅与宿舍楼交汇处，分专门人员讲解垃圾分类的好处与不分类的危害，分发书签式纪念小传单（上面能够申请院长签署关于垃圾分类的倡议书），并且在各个寝室楼下贴出倡议传单，在人流量大的地方打出相关的横幅，贴出宣传海报，也能够实行签名活动。
（2）、主题活动：
A、在校内各个垃圾桶上贴上标签（相关可分类与不可分类的物品名称），用次来提醒同学们实行垃圾分类。
B、在校内分发环保垃圾袋或者布袋（在袋上注明xxx学院和垃圾袋分类标示等名称）。
C、在宣传处实行相关垃圾分类小游戏（主持人待定），游戏获胜者给予不同颜色（如可回收用绿色，不可回收用黄色）的环保垃圾袋与其它物质奖励（物品待定）。并实行知识卡片小问答，奖励物品同上。
D、在校广播台及相关平台实行报道
（3）、活动结束：
1、安排宣传报道人员，由院新闻中心负责。做好本次活动后期宣传报道，并公布于校新闻网。
2、协会做好此次活动的总结以及相关资料（活动照片和报道等）的留档保存工作。
3、成立机动小组，谨防活动当天发生意外事件。
4、对乱扔的相关宣传产品实行回收。
5、最后参加的活动成员实行校园内乱扔垃圾的回收工作，每个人的一个动作，将是我们热爱的学院环境前进的一大步。（视情况而定）
篇十：党建引领垃圾分类工作方案
2022集团公司垃圾分类工作经验总结
集团公司垃圾分类工作经验总结为深入贯彻__关于生活垃圾分类工作的重要指示批示精神，落实国家和省、市关于生活垃圾分类工作的部署要求，根据住建部《城市生活垃圾分类工作评估办法》，集团认真落实城市生活垃圾分类工作，现将经验总结如下。一、党委高度重视。集团党委高度重视垃圾分类工作，充分认识到垃圾分类是落实新思想的实际行动，把垃圾分类工作作为落当前隐藏内容免费查看实__生态文明思想的一项具体行动来抓，成立了以集团党委书记为组长的垃圾分类管理架构，整个管理架构涵盖了集团各单位及分子公司一把手，并落实了日常管理责任人，确保集团上下推进生活垃圾分类工作的组织完善、领导有力。二、健全管理制度。集团参照国家和政府的相关管理制度，制定了《__集团垃圾分类管理办法》，从垃圾分类工作原则、工作细则、如何落实垃圾分类管理工作、各单位在垃圾分类管理工作重承担的责任、如何普及垃圾分类管理知识、如何对相关责任单位进行考核等各方面对集团的垃圾分类管理工作进行了详细的规范。三、完善推进机制。集团坚持以党建为引领，党委统筹推进、部门联动实施、行业党建协调共建、员工普遍参与，对集团生活垃圾分类整体工作中的任务职责进行了明确，制定了相应的推进措施，有序推动工作展开。同时集团将分类收集的有害垃圾、可回收物、餐厨垃圾等交给有相应
收运资质的企业处置,规范装运，并签订收运合同。在垃圾分类集中收集点设置垃圾分类收运服务表,明确各类垃圾收运方式、收运企业和联系人并予以公示。
四、保障设施配备。集团结合实际,通过人员、资金、设施、设备等方面加强重点保障，完善垃圾分类设施细节。根据四色分类垃圾桶的标准，对原有垃圾分类存放设施进行补充更换；规范办公区域分类垃圾桶设置标准，集中在角落处整齐放置，并保持垃圾不外溢。同时，设有沙发、茶几的办公室，茶水桶与垃圾桶的垃圾应分类投放。禁止采购及使用一次性杯具(如航空杯、纸杯等)，节约和重复利用办公用品。对于分类垃圾如何分类回收、如何集中存储、各垃圾投放点及各类垃圾在什么时间点和进行回收，一天回收几次均进行了详细规定。
五、开展宣传工作。以网上知识分享平台为依托，进行宣传知识普及；组织全员参与垃圾分类知识考试X次，共计X万余人/次，确保集团员工对于垃圾分类管理知识的学习到位及垃圾分类意识的提高；在电梯、办公楼大堂等公共区域张贴X张垃圾分类宣传海报；发放垃圾分类宣传手册X册；建立户外垃圾分类宣传告示牌；强化一线保洁人员垃圾分类培训确保垃圾分类知识无死角覆盖。
六、组织志愿活动。集团承担国企社会责任，发挥志愿者队伍作用，组织志愿者深入社区、街道，与群众面对面开展生活垃圾分类宣传、引导和服务等活动，不断提升志愿活动的专业性和实效性。同时发挥工会、团委等群团组织的优势，大力传播生态文明理念，倡导绿色生活方式，普及生活垃圾分类常识，引导员工从自身做起、从点滴做起，自觉成为生活垃
圾分类的参与者和践行者。七、强化监督考核。集团党委将垃圾分类工作情况纳入集团各单位的
绩效考核，成立了专门的检查小组,持续加强日常督导调度考核，定期调度工作、定期考核通报，开展X次的垃圾分类管理工作检查，全力推进垃圾分类工作深入开展。
篇十一：党建引领垃圾分类工作方案
P> 坚持垃圾分类从孩子抓起进一步加强垃圾分类进校园的宣传力度通过向中小学生发放垃圾分类课外读本组织参观垃圾分类处理场所发展垃圾分类宣传员开展垃圾分类趣味游戏知识竞赛小手牵大手最美垃圾分类家庭评选等一系列活动提高中小学生对垃圾分类工作的认识从小养成保护环境爱护家园的意识促进我市垃圾分类工作深入开展垃圾分类工作报告2篇
垃圾分类工作报告我们按照“能卖则卖，有害单分，干湿分离”的原则，建立资源垃圾、厨余垃圾、有毒有害垃圾、一般垃圾四类收集系统，对城市生活垃圾实施分类投放、分类收集、分类运输、分类利用。现将城市生活垃圾分类工作开展情况汇报如下：一、工作开展情况（一）建立垃圾分类二维码信息平台。给试点小区每户参与垃圾分类工作的居民免费发放了资源垃圾桶、厨余垃圾桶、可降解环保垃圾袋和专用二维码。目前已建立二维码用户1万多户，总积分120多万分。（二）试点小区、学校配备垃圾分类设施。分别投放了资源垃圾回收箱、有毒有害垃圾箱、旧衣物回收箱“凤娃”、饮料瓶回收机、厨余垃圾回收桶、并向试点单位发放“六统一”（即统一密闭、统一颜色、统一编号、统一服装、统一标识、统一收运时间）密闭式电动车31辆，提升收运档次，避免了二次污染。（三）开展垃圾分类“进小区、进校园、进公共场所、进机关”四进宣传活动。根据不同场所，制定不同的传宣计划，制作了垃圾分类宣传视频、动漫短片、宣传彩页、指导手册、校园四分类卡通人偶、
中小学生垃圾分类宣传图书等，让垃圾分类理念深入人心。为加强校园垃圾分类宣传工作，与企业联合开发了垃圾分类宣传一体机。学生可通过观看垃圾分类宣传动漫、视频，利用校园广播定期发布垃圾分类活动信息，开展垃圾分类小游戏，组织垃圾分类知识竞赛、设立垃圾分类积分荣誉榜等多种形式，激发同学们参与垃圾分类的热情。将改造后的垃圾直运站，大门制作垃圾分类宣传标语，作为宣传阵地，并整合资源，开展生活垃圾分类二次分拣。
（四）利用剩余瓜果蔬菜和厨余垃圾制作环保酵素清除公厕异味，治理垃圾直运站环境。
组织全市243座公共卫生间及垃圾直运站管理人员进行培训，开展厨余垃圾制作环保酵素工作，利用环保酵素去除公厕、垃圾直运站异味、净化空气，提升环境质量。
（五）启动“银之鹊爱心屋”建设。将旧衣物专用回收箱“凤娃”回收后的针织类衣物进行清洗、消毒、拆解，召集社区和社会爱心志愿者将拆解出的毛线清洗消毒后重新编织成小学生能穿的衣物再进行捐赠，既达到了垃圾减量，又能帮助困难家庭解决实际问题。（六）在部分小区开展厨余垃圾定时定点收集工作。向居民发放用于积分的条形码钥匙扣，居民通过投放6次，每次不少于1斤的厨余垃圾即可兑换鸡蛋1个，回收后的厨余垃圾利用高温快速发酵设备，24小时之内制作成有机肥料，目
前经过自治区质量监督检验院检验，各项指标均高于普通有机肥。
（七）开展资源垃圾换物活动。结合市民家庭资源垃圾积攒周期，每两周到试点小区开展资源垃圾换物活动，现场与居民建立关系，通过将居民家中的资源垃圾称重、计量后获得积分，积分夏天可兑换蔬菜，冬天可兑换洗洁精、抽纸等生活日用品，对参与积极性高、积分累计多的居民进行免费磨剪子磨刀等多样性奖励。（八）全面启动垃圾分类“互联网+资源垃圾”回收方式。通过与企业合作，整合废品回收市场，市民只要关注“物尽其用”微信公众号，通过一键下单或拨打400-1567176免费电话，就有回收师傅负责上门回收，做到回收废品服务安全便捷、价格透明、去向可查。（九）建立垃圾分拣中心。利用生活垃圾转运站现有条件，建设城市生活垃圾分类分拣中心。一是将资源垃圾按照材质、颜色等要求进行细分类。二是将有毒有害垃圾进行单独分类存放，做到规范管理，防止污染环境。三是将回收后的旧衣物进行分类、清洗、消毒，按照年龄、季节、性别在分拣中心分类整理后交由相关部门进行捐赠；对不能捐赠的废旧衣物，联系专业厂家，制作大棚保温
被及家具包装物。（十）建立绿色蔬菜实验基地。在西夏区转运站建立绿色蔬菜大棚，使用居民家庭厨余垃圾制作的有机肥料、环保酵素种植绿色蔬菜，居民可通过投放资源垃圾兑换蔬菜，并邀请市民亲身体验种植全过程。二、取得成效（一）减量效果明显。20__年全市共处理生活垃圾45万吨，生活垃圾焚烧发电项目投入运行后，生活垃圾处置方式主要以焚烧发电为主，无害化填埋为辅。目前垃圾分类试点单位覆盖33个居民小区、1所大专院校、5所中学、6所小学和5处公共场所，已进行各类宣传600余场，“垃圾换物”兑换活动460余场，外省市考察调研55次，发放宣传册10万余份，试点区域覆盖居民10万人，师生3万人。自试点小区垃圾分类工作启动以来，共回收废旧衣鞋帽80多万件，纸类近210吨，金属、电器30余吨，厨余垃圾20__吨，制作有机肥料20吨，提高了生活垃圾减量化水平。（二）居民参与率不断提升。
与社区、街道协作在各社区及购物广场组织开展多种多样的宣传活动，并开展垃圾分类趣味游戏，发放垃圾分类知识手册、垃圾分类用品，公布监督电话、制定奖罚制度，并通过电视、广播、网络等宣传普及垃圾分类知识。通过垃圾分类工作的深入宣传，市民的整体素质明显提升，城市整体文明程度不
断提高。（三）卫生状况不断提高。给试点小区、学校分别投放了资源垃圾回收箱、有毒有害垃圾箱、旧衣物回收箱“凤娃”、饮料瓶回收机、厨余垃圾回收桶、并向试点单位发放“六统一”（即统一密闭、统一颜色、统一编号、统一服装、统一标识、统一收运时间）密闭式电动车31辆，实施定时定点回收资源垃圾及厨余垃圾后，小区环境卫生一改以往“脏、乱、差”的状况，更上一个水平。三、存在的问题一是宣传范围不够广，市民参与度不高，随着垃圾分类市场化运行工作的快速推进，制约了企业的发展。二是按照《城市生活垃圾分类管理条例》要求，各垃圾分类责任主体协调不到位，在推进垃圾分类进校园、进小区等方面工作滞后。三是对垃圾分类处理能力不够。部分资源化处理设备配套滞后，未形成产业闭环，未能出台对资源化利用企业相关帮扶政策。
四、下一步打算一是全面宣传引导。在逐步完善末端处置环节的基础上，加大《城市生活垃圾分类管理条例》的宣传力度，加强电视、报纸、网络、广播、户外广告、宣传栏、车身广告、电子屏等宣传，建立长期有效的宣传机制，让生活垃圾分类做到家喻户晓、人人皆知。二是制定规划方案。根据国家发改委、住建部关于垃圾强制分类的要求，到2021年首府城市垃圾分类回收利用率35％以上的总目标，邀请国家专家制垃圾分类未来规划及实施方案，明确阶段性目标和任务。争取国家及区、市项目资金，完善生活垃圾分类资源化处理设施，形成产业闭环。三是强化责任落实。建立垃圾分类考核办法和奖罚机制，按照“区级分类投放、分类收集，市级分类运输、分类处置”的原则，依据《城市生活垃圾分类管理条例》，加强学校、小区、公共场所、行政事业单位管理责任人的培训，认真落实各自职责，利用法制手段，有效促进垃圾分类工作开展。四是推行市场运行。按照“政府主导、市场参与、企业运作、全民互动”的原则，通过购买服务的手段，积极推行生活垃圾分类市场化运行，
并加大资源化利用企业的政策支持力度。建立大件家具集散中心，对居民小区大件家具进行综合利用，引入市场竞争机制。
五是从小抓起。坚持“垃圾分类，从孩子抓起”，进一步加强垃圾分类进校园的宣传力度，通过向中小学生发放垃圾分类课外读本，组织参观垃圾分类处理场所，发展垃圾分类宣传员，开展垃圾分类趣味游戏、知识竞赛、小手牵大手、最美垃圾分类家庭评选等一系列活动，提高中小学生对垃圾分类工作的认识，从小养成保护环境、爱护家园的意识，促进我市垃圾分类工作深入开展。垃圾分类工作报告2根据市生活垃圾分类办公室生活垃圾分类处置工作安排和市相关文件要求，市城管执法局积极做好垃圾分类示范和推广宣传工作，确保生活垃圾分类工作有序开展。一、主要工作及成效（一）加强组织领导。局党委高度重视生活垃圾分类工作，坚持把此项工作纳入重要议事日程，做到定期分析情况、研究解决问题。一是强化组织保障。成立了由局主要领导任组长、分管局领导任副组长，局机关科（室）、局属事业单位主要负责同志为成员的生活垃圾分类工作领导小组，明确了牵头部门、责任领导，为我局开展公共机构生活垃圾分类工作提供了坚强的组织保障。
二是强化督导考核。局目标督查科会同财务审计科、机关纪委等科
（室），定期对各部门生活垃圾分类工作落实情况进行督导检查，及时通报情况，限期整改问题。同时，将生活垃圾分类工作纳入年度目标考核重要内容。
三是落实会前学法。将生活垃圾分类相关制度纳入会前会法重要内容，先后6次在局务会、局党委会组织学习《生活垃圾分类管理办法》等有关规章、制
度，要求各部门组织所属人认真学习、严格执行。（二）突出工作重点。以局机关办公区为重点示范推动全局生活垃圾分类工作深入开展。一是落实分类设施配置。充分发挥公共机构在全社会垃圾分类工作中示范表率作用，以大院作为重点，在机关办公区域增设分类垃圾桶268套，整合利用原有垃圾桶50对并张贴“可回收垃圾”“其他垃圾”，生活垃圾分类设施进一步完善。二是加强餐厨垃圾管理。为规范机关食堂餐厨垃圾回收管理工作，我局明确专人对餐厨垃圾进行回收，对机关食堂餐厨垃圾实行统一回收和定点处理，处理餐厨垃圾7.17吨。三是加大资金投入。协调落实资金1309万元，购置移动式粉碎机、圆盘式
大型粉碎机、树叶吸尘器等设备，安装分类岗亭500个、分类
桶500组，完成垃圾收集房改造28个、压缩转运站改造升级5
处，采购三分类电瓶车90辆、大件垃圾清运车等11辆，改造
三分类电瓶车170辆。（三）强化宣传引导。坚持把宣传引导作为我局开展生活垃圾分类工作的重点环节抓紧抓实，进一步提升全局干部职工的知晓度、参与率。一是加大宣传力度。通过发放《生活垃圾分类》宣传指导手册、城管岗亭和公园led和滚动播放“垃圾分类”相关标语、在市区公共场所及主次干道张贴宣传海报、对商家和市民进行垃圾分类宣传；结合“法律七进”活动，进学校、进社区开展垃圾分类宣传活动等方式，全面铺开“垃圾分类”宣传活动。目前，共组织参与“垃圾分类”宣传活动7000余次，发放“垃圾分类”宣传手册等资料8000余份。二是丰富活动载体。通过“城校共建”趣味活动、志愿者活动进社区、公共场所志愿者活动等全局共参加2万余人次，大大提高了参与率，知晓率，让每位干部职工学习垃圾分类相关知
识，从我做起引导家人及更多市民养成垃圾分类习惯，践行绿色环保的生活方式。
三是强化党建引领。局党委带头开展垃圾分类实践宣传，各基层党组织广泛开展垃圾分类活动，组织党员开展多种形式的垃圾分类活动100余次，极大增强了垃圾分类工作的参与率和开展效果。
二、下步打算（一）进一步加大宣传引导力度。继续深入开展业务培训及形式多样的宣传教育活动，在机关内部营造良好的垃圾分类减量氛围，同时扩大宣传范围，在机关院内醒目位置张贴有关垃圾分类减量知识海报，引导办事人员共同遵守垃圾分类规定。（二）进一步加强督查检查力度。强化垃圾分类督查考核机制，对全局各单位垃圾分类工作落实情况进行督导检查，并将督导检查情况在全局范围内进行通报。（三）进一步加强信息报送工作。主动与相关部门加强沟通联系，征求指导意见，及时报送垃圾分类工作开展情况，确保完成公共机构实施生活垃圾强制分类全覆盖等一系列任务。（四）进一步完善垃圾分类设施。2021年预计投入35万元垃圾分类专项资金，购置园林垃圾
处理专用车辆；预计投入1800万元垃圾分类专项资金，购置环卫设施设备，建立健全垃圾分类收运体系，提高垃圾分类工作效率。
篇十二：党建引领垃圾分类工作方案
P> XXX社区垃圾分类主体活动报道垃圾分类能够减少环境污染、节省土地资源、使可再生资源得到更好的利用、提升民众环保意识，有着非常重要的作用和意义。为进一步深化生活垃圾分类理念，营造人人皆知、广泛参与的环保氛围，增强社区党员干部群众的垃圾分类意识，养成垃圾分类的良好习惯，XXX社区积极开展垃圾分类工作，凝心聚力、上下联动、多措并举，全面推动垃圾分类工作落到实处。
2022年02月18日，xxx社区召开生活垃圾分类工作培训会议。会议上XXX指出，XXX社区垃圾分类要突出三方面的工作：一是加强党建引领。通过党建带领群建，开展宣传引导和培育养成工作，促进居民自觉践行社会新风尚；二是加大垃圾分类宣传力度。通过各类型媒介，以多样化形式，建立生活垃圾分类宣传奖惩榜、公示榜，建立激励督促制度，提高居民生活垃圾分类意识；三是以社区党员干部为着力点。组织党员干部、网格长、楼栋长，发动全社区群众共同参与，积极开展宣传等引导工作。会议上同时详细讲解了垃圾分类相关政策法规及投放误区，各位社区党员干部群众认真做好记录。
XXX社区垃圾分类主体活动报道
为进一步提升XXX社区垃圾分类工作环境，增强居民规
范投放垃圾意识，纠正垃圾乱扔的不良行为，积极引导居民树立讲文明、爱环境、资源循环利用新风，打造健康村落,XXX社区于2022年01月12日开展了“垃圾分类”主题教育活动，向社区工作人员宣传垃圾分类知识，能在日常生活中从带头做起，对垃圾进行分类，保护环境。
活动中，XXX社区XXX向工作人员讲解垃圾分类相关知识，介绍了什么是垃圾分类、生活垃圾的种类、垃圾的危害
和进行垃圾分类的好处等，带领认识了不同类型的垃圾筒和
各种回收标识，引导从思想上支持环保，从行动上积极参与
垃圾分类活动。
此次开展“垃圾分类，从我做起“系列教育活动，进一步提高了对垃圾分类的认识，激发了对环保的热情，培养了环境保护的意识，为创造优美的社区环境打下坚实的基础。
XXX社区垃圾分类主体活动报道
垃圾虽小，却牵着民生，连着文明。实行垃圾分类，关系广大人民群众生活环境，关系节约使用资源，也是社会文明水平的一个重要体现。
2022年1月21日，xxx社区开展垃圾分类讲座在讲座中，大家更加深刻的理解了为什么要垃圾分类，什么是垃圾分类、垃圾处理的现状、如何进行垃圾分类、垃圾桶的投放以及日常生活中的分类小知识等方面，以便以后更好的向居民宣传垃圾分类的知识此次讲座的目的是以点带面，以星火燎原之势发动、号召广大居民做好垃圾分类工作。在这个月的垃圾分类工作中，XXX社区粘贴垃圾分类宣传海报并向居民介绍垃圾分类常识，让更多的居民了解垃圾分类的益处，共同携手创建精神文明城市。贯彻落实垃圾分类工作让我们深刻体会到我们党始终把以人民为中心的发展思想落到实处、落在细处，把人民群众的小事当作自己的大事，从人民群众关心的事情做起，从让人民群众满意的事情做起，带领人民不断创造着美好生活。
篇十三：党建引领垃圾分类工作方案
P> 最新学校垃圾分类工作计划最新学校垃圾分类工作安排篇1为了保持校内的清洁、卫生，培育师生的环保意识，提
高大家的环保实力，依据本校的实际状况，特制定垃圾分类处理实施方案，使垃圾分类回收长期化、规范化、制度化，希望全校师生遵照执行，自觉养成垃圾分类收集和处理的好习惯。
一、组织机构：成立我校垃圾分类工作领导小组，负责组织领导和统筹协调垃圾分类工作。组长：田淑敏副组长：杨理、卢博逸、罗权荣、欧秋香、李贝组员：全体教职员工二、分类标准：生活垃圾推行“四分法”分类模式，一般分为可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类。1.可回收垃圾：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。2.易腐垃圾包括残枝树叶、剩菜剩饭、菜叶、果蔬、蛋壳、茶渣、汤渣、禽肉、绿植、调味品、废弃食物、废弃食用油脂、抽油烟机剩油、厨房下脚料、食品加工废料等。
3.有害垃圾：包括废药品、杀虫剂、消毒剂、油漆和溶剂、化妆品等及上述废物的包装物;相纸、荧光灯管、废水银温度计、充电电池、纽扣电池、过期药品、硒鼓、墨盒、手机等。
4.其他垃圾：包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、包括烟头、受污染与无法再生的纸张、灰土、一次性餐具、妇女卫生用品等难以回收的废弃物。
三、责任分工：1.学校领导小组负责制定垃圾分类工作方案，统一部署相关工作、负责组织开展宣扬动员、保证推广及分类工作所需经费。2.教育处负责对老师的宣扬工作、检查各部门工作完成推动状况。负责老师垃圾分类收集工作的知晓率、参加率。3.德育处负责对学生的宣扬教化，保证学生垃圾分类收集工作的知晓率、参加率。并组织学生志愿者、社团等对师生投放垃圾的分类状况进行督促。除进行垃圾分类宣扬外，重点将宣扬提倡绿色健康和勤俭节约的生活方式，削减垃圾产生。详细可依据不同年龄段学生的认知水平和成长规律，将生活垃圾分类学问融入教材，并与课堂教学内容有机结合。大力培育青少年生态文明实践学生社团或志愿者团队，充分调动广阔学生的主动性、主动性，开展形式多样、内容丰富、
效果显着的生活垃圾分类综合实践活动。广泛实行讲故事、做嬉戏、学问竞赛等活动形式，利用挂图、黑板报、宣扬橱窗、校内网站等宣扬阵地，开展丰富多彩的生活垃圾分类主题宣扬教化活动。在生活垃圾分类学问进教材、进课堂的基础上，学校每学期至少组织一次以生态文明教化和生活垃圾分类为主题的宣扬教化活动，着力提高广阔青少年学生的生活垃圾分类和资源环境爱护意识，培育学生从小养成勤俭节约、垃圾减量、低碳环保的行为习惯，形成教化一个学生、影响一个班级、带动一个学校、引领整个社会的良好氛围。
4.总务处负责设置垃圾分类箱，督促垃圾回收部门进行垃圾的分类收集、分类清运工作。负责信息报送、阶段工作总结等。
四、阶段支配：1.宣扬动员和打算阶段本阶段建立机构、制定方案、开展普及宣扬、教化活动，设置垃圾分类箱。2.实施阶段根据分类标准投放垃圾，规范垃圾分类的管理。本阶段学校与社区进行共建活动，组织学生深化社区宣扬和参加垃圾分类，小手拉大手，促进家庭和社会共同参加垃圾分类，提升文明程度。3.总结阶段
总结垃圾分类处理工作期间的成败得失，进一步完善工作制度，提炼有效的工作方法，改进做得不到位的地方，为下一步的深化实施积累胜利的阅历。
五、详细要求：1.垃圾桶摆放。每个一般教室、办公室和专用教室摆放10升的可回收物垃圾桶和其他物品垃圾桶各一个。每个楼层摆放50升的可回收垃圾桶和其他物品垃圾桶各一个。学校垃圾场摆放500升的可回收垃圾桶、易腐垃圾桶、厨余垃圾桶和其他物品垃圾桶各一个。2.垃圾的投放。师生在学习、工作中产生的可回收垃圾和其他垃圾，按分类要求干脆投放在室内的垃圾桶内。有毒有害垃圾必需干脆投放到楼层的专用垃圾桶内，不得与其他垃圾混合。3.垃圾的处理。可回收垃圾送到学校专用垃圾场所存放，再由废品回收公司统一回收。其他物品由值日生负责在放学时投放到垃圾场内的分类桶中，如上课期间已满则可就近投放到楼层的分类桶中，由环卫部门负责清理运输。有毒有害垃圾由专人负责集中投放到垃圾房的相应垃圾桶内，由总务处联系环保部门回收处理。4.厨余垃圾的回收和处理。学校短暂仍旧采纳原来的方式，由专人收集后统一处理。六、其他：
1.本方案自制定之日起实施。2.本方案为初稿，我校会在垃圾处理实施过程中依据详细状况进一步修改完善。最新学校垃圾分类工作安排篇2我校在教化指导中心的领导下，师生同心同德、集思广益，在“垃圾的分类”活动中取得了不错的成果。现将该活动状况作如下总结。一、领导重视，健全机构制度，为创建垃圾分类供应了坚实的保障。垃圾分类是一个日常性的工作，必需有一个长期有效的组织机制保障，为此我校成立了由肖校长为组长的小组，长期指导督促我校的垃圾分类工作，详细小组名单如下：垃圾分类领导小组组长：__副组长：__主要组员：各班主任、各班科任老师领导小组实行两周一例会制度，学习先进的理论、阅历，刚好反馈相关工作的进度和实施状况，尽早调整垃圾分类的相关工作。为我们顺当开展垃圾分类工作打下了坚实的基础。在开展垃圾分类进校内的过程中，我们还加强对该活动的监督管理，通过检查评比，进一步提高该项工作的实效性和可
持续性，通过常规性的活动进一步促进班级的建设和学校发展。
二、大力宣扬，营造氛围为了让师生都能明白垃圾分类回收的重要意义，我校利用了一切可利用的渠道，进行垃圾分类学问的宣扬。金山小学的举措是：1、开展班级主题班队会。2、垃圾分类签名活动3、开展以垃圾分类为主题的手抄报竞赛4、垃圾分类学问问答竞赛。5、学校少先队利用升旗仪式、宣扬栏，深化宣扬力度。让每一个孩子都能明白垃圾分类回收的重要性。6、开展校外垃圾分类的实践活动。7、不定时进行班级回收工作检查，检查纳入文明班队评比，强化落实了等。三、立足课堂教学，扎实开展环保教化。课堂是实施素养教化的主渠道，同时也是环保教化的好场所，结合我校实际，广泛开展多种形式、多种层次的宣扬活动，营造人人爱惜环境的氛围。结合家长会和《致家长的一封信》等，通过“小手牵大手”的活动形式，让孩子们把相关的信息带进家庭，邀请家长一同参加创建活动，大大提高了广阔群众的参加率、重视率，形成了良好的垃圾分类宣扬氛围。我们校内内坚持一日三扫，并做到卫生无角、无环境污
染源，组织值日队干每日进行检查，一周小结，表扬激励。实行了多次的垃圾分类回收学问宣扬活动，其中最突出的就是实行关于垃圾分类的班会课活动与垃圾分类的手抄报竞赛，全校每个班级都参与活动。活动受到全体师生的欢迎。
四、垃圾分类工作中推行的问题1、师生垃圾分类的总体参加度还有待提高。2、来校垃圾回收的人员常常不到位，影响正常的回收支配。3、师生垃圾分类回收的品种还是比较单一，有待对师生课回收分类物的更多相识。在下一步的工作中，金山小学将再接再厉，努力使这项活动更加富有成效。最新学校垃圾分类工作安排篇3垃圾分类工作，看似小事情，实则大文明，事关大家生活环境改善，事关绿色可持续发展大局，事关生态文明建设的整体推动。近日，西固区陈坪街道西固中路社区党总支联合辖区大地幼儿园、兴达环保技术设备有限公司共同开展了以“党建引领垃圾分类”为主题的宣扬活动。首先，由兴达环保技术设备有限公司的工作人员向党员同志们讲解了垃圾分类的相关学问，并与党员同志们签订了《垃圾分类承诺书》，接着党员同志们就深化到孩子们当中，用生动形象的语言向孩子们讲解并描述垃圾分类的标准，最终以嬉戏、问答、发放礼品等方式和孩子们互动，加深孩子
们对垃圾分类的理解、相识。营造了“党建引领垃圾分类从小事做起从小孩抓起”的深厚氛围。
此次活动受到广阔党员同志的一样好评。调动了大家参加的主动性，让大家更生动地了解垃圾分类，引导党员们做好先锋模范带领广阔群众一起做好垃圾分类。
最新学校垃圾分类工作安排篇4依据省、市生活垃圾分类考核相关文件精神，特制定市级部门(单位)20__年度考核评价方法，详细如下：一、工作目标紧紧围绕生活垃圾分类“控增量、促减量、提质量”的工作要求，通过加强硬件建设、完善体制机制、营造良好氛围等手段，进一步培育广阔机关干部职工的垃圾分类意识，着力提升分类实效，实现生活垃圾强制分类覆盖率100%、精确率全面提升的目标任务,努力把市行政中心打造成全市机关事业单位垃圾分类样板工程。二、考评对象市级部门(单位)。三、考评方式依据年度工作目标，实行差别化分类考评，其中，市行政中心内入驻部门列入A类考评序列，其余市级部门列入B类考评序列。(一)A类考评方式：日常巡查、季度检查、不定期抽查
等1、日常巡查由机关事务管理部门支配的专职督导员每日定时、不定
时在各楼层、各集中投放点巡检垃圾分类状况。2、季度检查(1)检查日：每季度最终一个月的15日为季度检查日，
遇休息日的，顺延至其次个工作日。(2)检查范围：每次巡检各部门1/3左右办公室。(3)检查组：由行政中心生活垃圾分类工作领导小组6
个副组长单位轮番派员担当季度总督导员，并从入驻部门中按序支配8个单位派员担当检查小组组长。领导小组办公室帮助季度总督导员做好检查小组人员名单确定、时间支配、抽查范围明确、检查结果汇总等事宜，并支配相关人员协作各检查小组开展检查工作。
3、不定期抽查领导小组办公室依据工作实际须要，不定期组织开展抽查工作，重点范围是月度检查工作中排名靠后的入驻部门。同时，入驻部门也可以将日常工作中发觉的问题告知领导小组办公室，共同协作推动工作。(二)B类考评方式：季度检查、不定期抽查两种1、季度检查(1)检查日：每季度最终一个月的25日为季度检查日，
遇休息日的，顺延至其次个工作日。(2)检查范围：检查组现场查看公共区域分类状况，并
随机检查相关办公室。(3)检查组：由机关事务管理部门每季度组织市级部门
生活垃圾分类工作联络员，组成相应检查组，分地域开展检查，并由各组长汇总检查状况报送机关事务管理部门。
2、不定期抽查依据实际须要，由机关事务管理部门组织单独或联合开展不定期抽查，结果纳入季度考评。(三)A类B类交叉检查为推动市级部门之间工作沟通，提高市级部门生活垃圾分类工作整体水平，不定期实行A类B类交叉检查的方式，由机关事务管理部门组织市行政中心内、外部门进行季度交叉检查。全部季度检查工作由机关事务管理部门在检查开展前2个工作日进行另行书面通知。四、考评规则考评实行积分制评分管理，基础分值为每间办公室每月10分，部门最终分值为扣除相关扣分项目后的每间办公室平均分，分值相同时，办公室间数多者排名靠前，以此作为排名依据进行季度、年度通报和公布(年度排名依据季度排名累计获得)。
详细考评表格详见附件1-5。五、工作要求(一)加强相识。生活垃圾分类工作考评是推动我市机关事业单位垃圾分类工作的有效举措，市级各部门要根据考评工作要求落实好本部门垃圾分类工作宣扬、培训、督导工作。(二)深化沟通。各部门要主动参加和协作部门检查工作，把考评工作作为相互沟通学习的重要平台，通过检查，查漏补缺，共同提高。(三)落实责任。市级各部门特殊是教科文卫体等行业系统主管部门要牵头落实、督促、指导本系统内下属单位生活垃圾分类工作，确保全市机关事业单位生活垃圾分类工作取得实效，不留死角，共同推动全市生活垃圾分类工作。附件：1.A类考评季度检查评分表2.A类考评季度(年度)得分排名表3.B类考评季度检查评分表4.B类考评季度(年度)得分排名表5.季度检查工作记录表最新学校垃圾分类工作安排篇5垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。一、活动的主题
垃圾分类，爱护地球。二、活动的宗旨通过宣扬垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;再宣扬分类垃圾的详细做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，爱护环境;最终以标记垃圾桶等方式提示同学们时刻留意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境爱护意识，并主动参加其中，共同爱护地球。三、活动主办单位、活动承办单位主办：共青团__高校委员会。策划承办：__高校青年志愿者协会。赞助：__。四、活动时间20__年x月x日至20__年x月x日。五、活动地点全校范围，重点在……生活区旁边。六、活动内容1、校内的垃圾桶是分可回收和不行回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类状况，哪些属于可回收的哪些属于不行回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄贡献。2、在宿舍园区宣扬垃圾分类学问，让每个宿舍的成员
们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待__同学来收，不行回收刚好送垃圾中转站。
3、据调查食堂门口是发传单的集中地，往往到处有传单乱扔得现象，故倡议广阔同学看完传单后将传单放到可回收箱内;同时在食堂各个门口设立传单回收桶，便利同学将传单放入其内，定期将传单统一回收(注：__4只，__2只)。
七、活动流程(一)项目活动支配以各小组为单位，分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。筹备工作：(1)打算关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张;(2)打算“可回收”，“不行回收”内容的不干胶各100张。(二)详细支配x月26日前为前期宣扬，出4张宣扬海报及一张展板(垃圾分类的一些照片)x月28日前，将“可回收”，“不行回收”内容的不干胶贴于校内内垃圾桶上，并放好传单回收箱。x月8日前，将20张宣扬传单粘贴于食堂及各宿舍园区并留意以海报等形式适当宣扬。x月12日至x月16日主要针对不干胶的维护，对有残缺，掉落的不干胶进行重新粘贴。八、活动的可实施性
现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不行回收两种的，但很多的同学都没有意识将垃圾进行分类来扔，甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成随意扔垃圾桶里的习惯。为了提高同学们的垃圾分类意识，关注环境问题，从个人做起，主动投身环境爱护行动中去。以己之力，举手之劳，爱护环境。特开展此次垃圾分类活动，以促使广阔老师和同学养成良好的习惯，共建和谐美妙的校内环境。
九、经费预算不干胶宣扬单200x0.5=100(可回收100张，不行回收100张)。宣扬单20x0.5=10(贴于宿舍园区)。传单回收桶6x40=240。照片10x1=10。总计：360元。十、留意事项1.要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。2.活动过程中要留意公共道德，切实维护学社联和当代高校生的良好形象。3.提前了解活动当每天气状况及其他突发事务，并制作一套活动应急处理方案，以敏捷应对突发事务，保障活动的顺当进行。4.机动组：青协宣扬部：
时间及任务：负责把活动任务及进程刚好通知给各个部门，人员的敏捷调动，接待嘉宾。各小组完成自己的任务或者各小组的闲散人员马上参加未完成的工作。
篇十四：党建引领垃圾分类工作方案
P> 区城管局生活垃圾分类推进具体工作汇报区城管局生活垃圾分类推动详细工作汇报*区城管局在*市城管局大力指导和支持下，仔细实行市
委、市政府全面推行垃圾分类工作的决策部署，以全链条提升、全方位覆盖、全社会参加为目标，进一步完善生活垃圾分类投放、分类收集、分类运输、分类处置处理体系，不断推动生活垃圾分类工作。现将我区详细工作汇报如下：
一、辖区概况*区地处*城南，东隔浐河与灞桥区相望，南部和西部邻接长安区，北以二环路为界，总面积*平方公里，辖*个街道办事处，常住人口*万。*区以奋战一三五三，建设美妙*为目标（即立足西部第一区的定位，实施规划引领、项目带动、融合发展三大战略，做强西影路、长安路、含光路、南三环、西三环五大片区，推动交大科技园、西京科创园、*新型工业园三园建设），*年地区生产总值在中西部市辖区中排名第一，名列全国百强区第*位，连续*次位居全省五强区榜首。*区遵循政府推动，全面参加，科学管理，示范引领的原则，高标推动省级生活垃圾分类示范区建设，推动生活垃圾减量化、资源化、无害化，让美妙*成为现实。全区*个建成小区、*个公共机构、*所中小学校参加垃圾分类，居民小区、公共机构、公共场所、经营场所等生活垃圾分类覆盖
率达到*%，全民垃圾分类知晓率达到*%，分类精确率达到*%以上。
二、整体工作开展状况（一）高位推动，强化组织引领一是优化工作机制，夯实各级责任。成立以区委书记、区长为组长，区委副书记、副区长为副组长的生活垃圾分类小组，实行区级领导（部门）联系街道生活垃圾分类工作机制，坚持每月召开联席会议。四大班子共同推动，形成领导包抓、部门负责、干部结对的三级联动工作模式。将垃圾分类工作纳入年度绩效考核内容，融入各级部门的日常工作。二是依托党建引领，践行示范带动。号召辖区党员开展认领新岗位、体现新担当、呈现新形象，践行四个双垃圾分类岗位认领活动，主动亮身份、亮责任、亮承诺，到所包抓社区认领分类宣扬员、分类引导员及分类监督员岗位，开展生活垃圾志愿服务活动。三是推行城管+部门，激发行业主管优势。建立城管+教化、城管+市场监管、城管+商务、城管+生态环保、城管+住建城管+卫健等工作机制，举办孩子的暑假作业垃圾分类从我做起低碳生活绿见将来文明健康绿色环保人与自然和谐共生等主题活动，开展废弃油脂百日整治专项活动，加强再生资源回收站点监管，强化物业服务企业垃圾分类主体责任，合力创建省级示范。（二）探究创新，筑建*模式
一是创新黑榜制度，夯实物业责任。将不协作生活垃圾分类工作的物业公司纳入全市物业不良信息系统及*区物业行业黑榜，首批已惩戒*家物业单位。二是采纳试点先行，打破管理瓶颈。以芙蓉街为试点，探究统一标准、宣扬先行、店内公示、分类清运、执法跟进、示范带动工作流程，打造了*条沿街商铺生活垃圾示范街，有效破解了沿街商铺生活垃圾分类难的瓶颈。三是推行规范管理，筑牢制度根基。制定《*区废弃油脂收运工作管理制度》，落实收运主体责任，探究开展宣扬先行营氛围、科学谋划定方案、实地摸排清底数、收运处置试运行、属地管理齐抓共管、执法跟进实施监管六步工作法，实行首问负责机制、黑名单机制、末位淘汰机制、移送通报机制等制度，全力保证分类收运规范化。
（三）多措并举、广泛宣扬发动一是开展特色宣扬，营造深厚氛围。依托世界环境日等重要节日，举办垃圾分类主题宣扬，通过播放垃圾分类宣扬片、演绎情景剧、环保时装秀等形式，普及垃圾分类新时尚生活方式。推动垃圾分类进校内、进社区、进单位，创作*集普法小视频，举办垃圾分类抖音大赛，联合区教化局开展争做垃圾分类小标兵活动，在社区、驻地单位及校内播放生活垃圾分类公益广告，进一步提升广阔市民的分类意识。二统筹多样资源，构建培训资源池。印发实施《*区生活垃圾分类宣扬方案》，各行业主管部门合力策划十进品牌化宣扬
活动，营造全民分类舆论效果。做好精细化培训工作，建立区级培训讲师资源池，针对不同人群细化培训内容，形成不同受众群体ppt教案模板。三是丰富其次课堂，争当环保小卫士。制定学校垃圾分类实施方案，编制中小学垃圾分类绘本，开展垃圾分类主题讲座，将生活垃圾分类纳入到学校的主题班会和课外活动内容，实现教化一个孩子、影响一个家庭、带动一个社会、培育一代新人的目标。
（四）淬炼品牌，着力打造精品一是推行旅游文化+垃圾分类，彰显*文化底蕴。以*历史博物馆为试点，采纳一三一管理方法，即成立一个生活垃圾分类工作领导小组，负责组织、指挥、协调及检查工作；建立党团先锋队、分类宣讲分队、督错劝导队三支队伍，实现参加互动、共享分类成果；建立一套标准，将硬件建设与古城文化相结合的，确保垃圾分类有序进行。二是推行校内文化+垃圾分类，彰显*校内时尚。以长安南路小学为试点，给每个班级发放《生活垃圾分类指导手册》，给家长发放《告居民一封信》。在世界环境日实行爱护环境、美化校内国旗下演讲，号召全体少先队员行动起来，绿化美化家园，爱护生态环境；在学雷锋日向行人发放《垃圾分类倡议书》，现场演示如何进行垃圾分类；在世界水日开展垃圾分类手抄报展示活动。通过多种形式的活动，将垃圾分类理念、方法传导给家长，共同养成垃圾分类意识，树牢绿色、低碳、环保
理念。三是推行社区文化+垃圾分类，彰显*宜居生活。以红专南路社区为试点，采纳一三四社区管理模式，即坚持根据一小区一方案的原则制定分类工作方案；采纳常态宣扬+精准入户+普法监督三种方法，不断提高居民的自觉度和参加度，形成良好的垃圾分类工作开展态势；凝合区级主管、行业主管、属地主管、基层主管四级力气，协同发力，确保垃圾分类工作落地落实。通过发挥党员示范带动作用，组织入户宣扬、桶边督导，从点滴小事抓起，共同打造绿色环保家园。
三、下一步工作措施（一）着力做好省级精品小区创建活动。依托省级示范区建设，根据一小区一方案的设计思路，以长庆坊小区、*社区以及龙湖紫宸为发力点，以文明城区常态化建设为抓手，本着因地制宜，便利群众原则，实行定时定点+误时投放，高标准提升设施建设，强化日常运行管理，促进居民精准分类精确投放，打造可复制的示范典型，示范带动垃圾分类，让居民更满足、社区更宜居、城市更文明。（二）加大餐厨废弃油管理覆盖面。*月*日前我区就已提前完成沿街商铺、城市综合体的餐厨废弃油脂协议签订任务，为进一步规范*区餐厨废弃油脂收运工作，区城管局于*月起，开展对辖区各中小学校、机关食堂的餐厨废弃油脂专项检查，实现各类学校、机关食堂板块管理覆盖，全面落实
篇十五：党建引领垃圾分类工作方案
P> 推进农村生活垃圾分类工作总结汇报推进农村生活垃圾分类工作总结汇报夷陵区区域总面积3454平方公里，下辖11个乡镇，1个街道，1个试验区，173个行政村，24个居委会，总人口52万人。近年来我区坚持党建引领、捆绑资金投入、突出重点建立，扎实推进农村生活垃圾分类工作，现将相关工作情况汇报如下：一、推进情况1.城乡生活垃圾无害化处理。目前全区已建成标准垃圾卫生填埋场7个，已建成垃圾中转站〔搜集站〕34个、在建垃圾中转站〔搜集站〕3个，各乡镇共配置垃圾桶30038个，购置垃圾箱2188个，配置各类专业垃圾搜集清运车143辆。前期对全区农村生活垃圾治理开展了预验收，所有的行政村根本到达“五有”标准，建制镇生活垃圾无害化处理率达95%以上。2.农村生活垃圾分类推进。制定了《夷陵区创立全国农村垃圾分类示范区施行方案》，出台了《夷陵区2022年生活垃圾分类施行方案》。各乡镇根据实际情况，积极探究垃圾分类
形式。龙泉镇建立阳光堆肥房，樟村坪镇推行“禁塑令”，分乡镇开展生活垃圾分拣，你追我赶全力推进分类。
3.获得成效。截止日前已在所有乡镇和80%的行政村通过设置积分兑换机、建立阳光堆肥房、发放垃圾分类宣传手册、设立垃圾分类超市等方式开展农村垃圾分类试点，新建垃圾分类超市18个、农村生活垃圾分类投放点785个，开展宣传培训13场。
二、存在问题1.城乡一体化管理机制不畅。目前我区城区生活垃圾分类、搜集、清运工作由区环卫处负责，主城区以外乡镇集镇、农村生活垃圾分类、搜集、清运由各乡镇自行负责，城乡一体化垃圾统筹管理机制不太健全。2.垃圾收运处理根底设施薄弱。随着垃圾日产生量激增以及垃圾分类的深化推进，垃圾分类搜集、分类运输、分类处理设施设备等严重缺乏，亟需更新补充、提标晋级。3.缺乏有效技术支撑。当前没有统一的垃圾分类标准形式，各乡镇均分类形式百花齐放，太平溪镇设置三分类桶、鸦鹊岭镇设置四分类桶，局部乡镇设置两分类桶。4.居民生活垃圾分类意识不强。由于宣传引导、强迫分类、监视管理等工作还有些滞后，导致在短时间内改变居民的
生活习惯是难以实现的，还需进一步加强对居民分类知识的宣传、引导，使其逐步养成垃圾分类的好习惯。
5.财政资金投入缺乏。全面推进生活垃圾分类，需要大量的资金投入，区、乡镇政府虽将垃圾治理纳入财政预算，但受地方财力限制，投入有限，分类工作处于起步阶段。
三、下步方案1.加快培育市场主体。积极探究社会资本参与运营，政府按照垃圾处理量包干补贴，通过培育市场主体促进分类工作。2.完善末端设施建立。加快推进雾樟下片区生活垃圾分拣工程以及垃圾资化利用设施建立。鼓励各乡镇按照因地制宜方法，创新开展生活垃圾分类，湿垃圾不出村、可回收物不入桶、有害垃圾不落地。3.发动全民参入。加大垃圾分类宣传力度，营造浓重的分类环境，充分发挥党建引领作用，进步居民生活垃圾分类的知晓率、参入率和准那么率。农村生活垃圾分类工作汇报材料桥梓镇在推进农村生活垃圾分类工作中，紧紧围绕“振兴乡村战略建立生态、宜居、和谐桥梓”为目的，始终以“三精一美”、“五三一”工程为重要抓手，按照市区两级详细指导和监视下，全力以赴抓落实，现已获得初步成效。现将相关工作情况汇报如下：
一、全镇垃圾分类的总体情况镇下辖24个行政村和1个铁路社区，面积面积112.62平方公里，1.05万户，2.3万人。
垃圾分类搜集小屋6座，智能回收设备8台，垃圾地箱115个，保洁员及垃圾分类300多人，垃圾运输三轮车辆100余台。严格落实市区农村人居环境整治三年行动施行方案要求，成立农村垃圾分类工作领导小组，搭建分工明确的组织机构，先后赴浙江等地学习考察，结合我镇实际，形成“以户为主，户村结合”的农村垃圾分类工作形式。2022年，在口头、北宅、后桥梓三个行政村开展垃圾分类试点工作，试点村垃圾数量减少80%左右。2022下半年镇域辖区内的垃圾分类工作全面铺开，村〔居〕民知晓率和参与率都根本到达100%。
二、主要做法和成效〔一〕高度重视，层层落实。镇政府主要领导挂帅，经过深化调研，确定分类减量形式，制定《镇农村生活垃圾分类减量工作方案》和《农村生活垃圾分类减量工作推进指导意见》，按照“一年试点启动，三年全面推开”的目的，开展了垃圾分类减量治理工作。同时，建立镇12名二级班子成员及所有科室包村，村干部包户的包保机制，形成上下联动、共同推进的工作场面。
〔二〕加强管理，互相监视。一是建立“镇村每周巡查”的督查体系，出台了《镇垃圾分类考核方法》，并纳入绩效考核。二是各乡镇设立专门机构，针对村两委班子成员划分管理责任区，对街路巷道、广场公园等落实监管责任人。包村的乡镇机关干部、村干部、党员严格落实包保责任。三是制定村两委成员、保洁员、包保人员等责任制度，明确任务职责，形成长效管理制度。
〔三〕加大投入，健全保洁队伍。一是由镇政府为每个试点村垫付1万元资金用于购置垃圾桶，印制垃圾分类减量宣传单，并拨付3万元的垃圾治理经费。二是要求各村〔社区〕按照100户装备一名垃圾分类员的标准，落实保洁员负责村内街路巷道、公园广场的日常保洁，重点要对农户门口垃圾桶内的垃圾进展分类清运，对应该由各村进展处理的垃圾，及时外运处理，对应该由农户进展分类处理的垃圾，提醒并交由农户进展处理。各村原有的垃圾房、垃圾转运站由保洁员进展垃圾二次分类，不可回收的垃圾及时运送到填埋场〔点〕处理。
〔四〕广泛宣传，发挥主动性。一是通过在电视台、报开设专栏、在乡村张贴悬挂宣传标语、设立温馨提示牌等多种形式向农户进展广泛宣传，发动农村群众积极参与。二是镇驻村及村干部深化农户，手把手示范分类，面对面宣传引导，到达家喻户晓，人人会分类的良好气氛。村干部、党员率先在自家
篇十六：党建引领垃圾分类工作方案
P> 生活垃圾分类工作三年行动实施方案为加快推进我市生活垃圾分类工作，根据相关文件要求，结合我区实际，制定本实施方案。
一、目标任务
2020年，所有公共机构（区党政机关、事业单位，区管的文化展览馆、旅行社、宾旅馆、车站、码头、体育场馆、饭店、超市、农贸市场、农产品批发市场等窗口单位、公共场所）实现生活垃圾分类全覆盖，基本建成生活垃圾分类示范片区，农村“生态美超市”乡镇覆盖率达到90。
2021年，非公共机构开展生活垃圾分类工作，力争实现全覆盖。全区生活垃圾分类覆盖率达到30，农村“生态美超市”乡镇覆盖率达到95。
2022年，生活垃圾分类覆盖率达到50以上，农村“生态美超市”乡镇实现全覆盖。
二、分类标准
城区生活垃圾分类普遍实行四分法：可回收物、有害垃圾、餐厨垃圾、其他垃圾。居民居住区以及党政机关、团体、学校、企事业单位、农贸市场、商业综合体、车站等一般实行四分法；公园、广场、城市干道、体育场馆等公共区域可根据垃圾产生的实际情况实行除餐厨垃圾之外的三分法；农村按“生态美超市”要求实行生活垃圾分类工作。
三、职责分工
区城管执法局：负责对全区垃圾分类工作的牵头、组织、指导和协调工作。研究制定生活垃圾分类相关的配套政策，部署全区生活垃圾分类工作任务，指导各相关部门开展生活垃圾分类工作。了解掌握生活垃圾分类工作进展情况，对各成员单位进行督促和考核。负责对本城区生活垃圾分类收运、分类处理实施监督、管理、考核。负责区餐厨垃圾收集转运项目、区建筑垃圾调配厂（堆放点）项目的建设和管理，对不按规定分类投放、收集、运输、处理生活垃圾的行为进行行政执法管理和处罚。
区委宣传部（区文明办）：负责指导、协调生活垃圾分类宣传工作。负责将生活垃圾分类工作开展情况纳入文明单位、文明校园、文明社区等群众性创建活动的考评内容和城市文明创建督查内容，协调指导驻区单位、相关志愿者组织做好生活垃圾分类工作。
区委统战部：负责指导促进宗教团体开展生活垃圾分类工作，发挥宗教界和信教群众在生活垃圾分类工作中的积极作用；对全区宗教活动场所有重点地进行生活垃圾分类工作引导和管理。
区发展改革委：负责将生活垃圾分类工作纳入全区国民经济发展规划，并负责相关设施建设项目的审批核准。
区文旅体局：负责推进落实全区文化、旅游、体育行业生活垃圾分类工作，指导并督促区管文化和娱乐场所、旅游景区、旅行社、宾馆、民宿、游泳场馆开展生活垃圾分类工作，树立绿色经营理念。并将生活垃圾分类作为星级酒店、绿色酒店和星级旅游景区评比的内容之一。
区教育局：负责将生活垃圾分类知识纳入中小学、幼儿园的教学内容并进行宣传教育。负责区属中小学、幼儿园等本系统的生活垃圾分类工作，协调在区职业等院校开展垃圾分类工作。
区科技经信局：督促工业企业开展垃圾分类，在消费品生产领域反对过度包装、倡行适度包装。负责鼓励促进低碳、循环利用等先进适用技术的应用，为循环经济的发展和生态环境的保护提供科技支撑。
区民政局：负责本系统及养老机构生活垃圾分类工作。
区司法局：负责生活垃圾分类工作相关制度的合法性审查。区财政局：负责落实区级生活垃圾分类工作经费，指导和督促各职能单位落实资金保障。
区自然资源和规划局：负责生活垃圾分类工作所需用地指标的落实；负责协调垃圾收运、处理设施建设的规划和选址，协助城管部门确定环卫专用车辆停放及垃圾收集设施设备置放的用地范围。
区住建局：负责物业小区垃圾分类的组织、协调和督促落实工作，负责督促落实建筑工地及项目做好垃圾分类工作。
区交通运输局：负责本系统生活垃圾分类工作；负责指导督促公交场站、客运场站等公共场所和公交车、出租车等公共交通工具的经营者和管理者开展生活垃圾分类工作。
区农业农村水利局：负责牵头落实农村“生态美超市”。区商务局：负责督促落实超市等商业综合体的垃圾分类工作，负责生活垃圾分类再生资源回收管理工作，构建将可回收物纳入再生资源回收利用网络体系，实现再生资源回收系统与生活垃圾收运系统“两网融合”。
区卫健委：负责医疗机构等本系统的生活垃圾分类工作。区市场监督管理局：负责督促落实餐饮服务单位、农贸市场、农产品批发市场的生活垃圾分类工作。
区数据资源管理局：负责协调指导智慧环卫系统建设；建立生活垃圾分类数据共享平台。
区生态环境分局：负责指导有害垃圾的规范处置，加大对有害垃圾集中收集单位的监管，督促有害垃圾集中收集单位委托具有相应危险废物经营许可证的企业进行无害化处理。
区总工会、团区委、区妇联：负责组织发动环保志愿者和社会各阶层开展生活垃圾分类知识宣传。
区机关事务管理中心：负责督促落实党政机关、事业单位生活垃圾分类工作。
经济开发区：负责本辖区生活垃圾分类工作。
社区办：负责无物业小区生活垃圾分类工作；负责协调、督促、指导社区生活垃圾分类工作。
各乡镇、社区：研究制定本辖区生活垃圾分类工作措施及生活垃圾分类收集运输应急方案，负责指导并落实辖区内生活垃圾分类投放、收集、运输工作；组织开展生活垃圾分类进村、社区宣传。
四、保障措施
（一）加强组织领导。
成立由区政府主要负责同志任组长的垃圾分类工作领导小组，全面负责全区生活垃圾分类工作。领导小组办公室设在区城管执法局，配备专职人员集中办公，建立定期例会制度，协调解决工作中存在的突出问题。各乡镇人民政府和经济开发区要建立相应领导机制和工作机构，全面负责本辖区内生活垃圾分类工作。各基层党组织要加强党建引领，发挥社区基层党组织的战斗堡垒作用，以垃圾分类为突破口，开展社区共治共建共享。探索建立“以（二）加强宣传教育。块为编制垃圾分类科普手册，制作公益展板，依托报刊、广播电视、互联网等媒体，通过主设置专栏、开展访谈等形式，全方位推进生活垃圾分类知识普及和公益宣传。着力推进生活、垃圾分类进党校，把垃圾分类知识纳入教学课程，发挥党员干部示范引领作用。全面推进生活条垃圾分类进学校，组织开展区属小学、幼儿园生活垃圾分类实践活动，发挥“大手拉小手”作块用，形成“教育一个孩子，影响一个家庭，带动一个社区”的良性互动局面。组织开展生活垃结圾分类志愿服务，广泛开展生活垃圾分类进机关（单位）、进企业、进小区、进景点景区工作，合通过讲座、知识竞赛等志愿服务，推动生活垃圾分类知识入脑入心，提升宣传成效。建立垃圾”分类宣传教育示范点，开展垃圾分类、焚烧终端开放日等活动，提升群众垃圾分类意识和分类的投放正确率。区（三）完善基础设施。、
篇十七：党建引领垃圾分类工作方案
P> 试析垃圾分类中的协同治理模式作者：齐雨萱来源：《城市管理与科技》2021年第05期
2019年7月1日，新修订的《上海市生活垃圾管理条例》（以下简称《条例》）正式实施，上海市开始全面推行强制的垃圾分类管理。根据2020年上海市垃圾分类实效综合测评结果显示，垃圾分类工作取得显著成效。上海市居民区和单位分类平均得分均保持在较好水平，分类投放达标率双双达到95%，分类实效实现“三增一减”。可回收物回收量为6375吨/日，同比增长57.5%。湿垃圾分出量9504吨/日，同比增长27.5%。干垃圾处置量14194吨/日，同比下降20%。有害垃圾分类量2.47吨/日，同比增加3倍。全市共规范化改造垃圾投放点2.1万余个，更新道路垃圾箱标识4.1万余只，配置湿垃圾车1773辆、干垃圾车3287辆、有害垃圾车119辆、可回收物回收车364辆，分类投放、分类收集、分类运输，以及分类处置的全程垃圾分类体系已经基本建成。
所谓协同治理，是指在开放的系统中，多元主体之间通过协作的方式，探寻合理、有序的治理方式，以实现治理目的，其内涵包括主体多元化、协同性、动态性和有序性等。协同治理理论的产生是自然科学中的协同论和社会科学中的治理理论综合的成果。面对2l世纪逐渐开放、复杂的社会，协同治理理论正在蓬勃发展。
在上海市垃圾分类过程中，共存着政府、市场和社会三个层次的主体。政府主体主要包括纵向的市、区、街道（乡镇）三级政府，以及横向的绿化与市容部门、发展改革部门、生态环境部门等。市场主体则包括物业公司和末端处理企业等。社会主体可以分为居民自治组织，如社区党组织、居委会、业委会等，以及居民个体。上海市能够在两年的垃圾分类实践中取得较大成就，离不开政府推动、
市场运作和全民参与三者之间良性互动的协同治理模式。
（一）政府在协同治理中的主导作用
上海市的垃圾分类，虽然提倡全民参与，但作为政策的主持者和推动者，政府在垃圾分类的执行过程中居于主导地位，在垃圾分类的管理指导、监督检查等工作中发挥重要作用。
为确保垃圾分类实效，上海市政府建立起了整套的垃圾分类监督及考核体系。市、区各相关部门明确责任，组织执法行动，对垃圾的投放与运输环节进行监督检查，并对检查结果定期公示。例如，2019年7月至2020年7月，上海市文化和旅游、市场监管、城管执法等部门共开展执法检查万余次，责令千余家企业整改;开展过十万余次的执法检查，责令整改与处罚也达到万余起，保障了垃圾分类的有效实施。同时，为提高精细化管理水平，市绿化市容局建立垃圾分类实效考评机制，每年制定发布《上海市生活垃圾分类实效综合考评办法》，定时对
16个行政区、220个街镇，以及重点公共机构和公共场所进行综合考核，结果向社会公布，接受社会监督。
（二）政府与企业间的协同
首先，政府与物业公司进行协同。《条例》规定，实行生活垃圾分类投放管理责任人制度。物业服务企业在承接业主的委托服务项目、实施物业管理后，将成为生活垃圾分类投放管理责任人，有着设置容器、分类驳运和宣传动员的责任。全市物业行业积极响应，如黄浦区的物业管理行业协会发布倡议书，号召业界同仁落实垃圾分类政策。
其次，政府与资源回收利用企业进行协同。垃圾分类的末端处理环节，是能够真正对环境保护、资源节约起作用的关键环节。目前，上海市干垃圾处理主要以焚烧为主，湿垃圾则是采用“集中+就地”的方式进行处理，并进行资源化利用。《条例》中明确規定，对于垃圾处理企业，政府予以财政补贴支持，同时按照就近的原则，对湿垃圾资源化的产品优先使用，充分利用企业的技术与市场资源，实现垃圾分类的末端处理与资源化回收。
（三）政府与社区间的协同
社会力量的参与，是实现垃圾分类前端投放达标的重要方式。上海市垃圾分类政策能够有效落实并稳定实施，与社会力量积极参与密不可分。
居民区是垃圾分类的主要阵地，实现95%的投放达标率离不开良好的基层自治能力。上海市探索了党建引领垃圾分类的模式，各个社区在街道党工委的带领下，建立起了以社区党组织为核心，居委会、物业和业委会加入其中的“四位一体”动员管理模式。普遍通过“物业+志愿者团队”的方式，完成社区内部对垃圾分类的动员宣传、对居民垃圾投放情况的监督等工作。例如，上海市程家桥街道的上航居民区充分发挥党建引领作用，建立由党员志愿者组成的“暖心之家”工作室，带动了社区内居民的参与，组建了6支由不同成员构成的志愿者宣传队。此外，小区居委会还通过湿垃圾沤肥种菜、制作垃圾减量图标和绿色账户积分等方式，调动居民的分类积极性。上航居民区在街道指导下，通过对物业实施一体化管理和业委会星级评定等方式，充分调动物业和业委会的积极性，加强对垃圾分类的管理和居民投放成果的监督。
上海市政府还采取其他各种措施，充分调动广大居民参与垃圾分类的积极性。2020年7月，市绿化市容局联合市教委、团市委及多家媒体平台，开展面向全市学生的“垃圾分类小发明、好方法、金点子”征集活动，联合市文明办面向全市征集垃圾分类志愿服务文艺作品并进行展示，增强居民的社会参与意识。2021年6月，市科普事业中心联合部分区科协共同举办“红船映初心、共筑中国梦”家庭废弃物创新制作大赛，吸引了广大市民参与，营造了良好氛围。
（一）继续保持政府在垃圾分类中的主导作用
首先，政府应继续健全垃圾分类的配套政策，同时拓展垃圾分类相关法律法规，做到有法可依、依法执法。其次，要严格落实监督考核机制，创新监督检查方式，优化考核细则，避免出现垃圾分类“退潮”。最后，应在宏观层面探索垃圾分类治理手段，通过智能化科技手段实现对垃圾分类的全程管理，完善城市运行“一网统管”平台建设，将各区垃圾分类平台纳入该体系，提高监管实效。
（二）继续完善政府与市场协调，增强对末端处理企业的支持
继续完善对末端处理企业扶持的配套政策，制定成体系的支持政策。除财政补贴外，还可以通过减免税率、贷款融资等方式，为企业运营提供保障。继续提高垃圾处置能力与可回收垃圾的利用率，实现垃圾处理量达2.9吨/日、可回收物利用率达40%以上的目标。在垃圾处置能力方面，政府通过扶持科研单位、引进先进设备、人才等方式，继续推进垃圾处理技术更新，降低垃圾处理的环境污染，提高垃圾的再资源化程度。在可回收物方面，继续加强“两网融合”系统建设，通过回收站点与集散中心建设，提高可回收垃圾资源利用的质量。
（三）继续发扬党建引领作用，同时探索基层治理新方法
党建引领垃圾分类工作是上海市垃圾分类的特色所在，通过党组织凝聚人心，把社区群众紧密联系在一起，将社区垃圾分类落到实处，对垃圾分类的源头达标起到了极大的作用。随着垃圾分类步入深水区，各基层政府、自治组织可结合实际，继续探索新的治理方法，提高社区治理的精细化程度。例如，利用志愿者团队监督居民投放，采用智能垃圾桶、高清摄像头等智能化手段节省人力、财力资源等。探索舆论监督制度，通过违规投放行为公示、居民间互相监督等方式，加强对分类成果的监督。
（责任编辑：荣荣）
篇十八：党建引领垃圾分类工作方案
P> 在宣传的方面也是积极的和同事们一起来做好去走家串户去让社区的居民都是了解垃圾分类的重要性清楚环保对于我们生活的好处同时也是积极的去做好督促的工作看到不合适的行为也是及时的制止而居民住户们也是积极的来配合我们的工作虽然有些不是太理解的住户或者习惯上没有做好的但是经过反复的劝导以及对于他们工作的开展也是取得了不错的成绩特别是又有学校的一个配合更是让大家都是了解到垃圾分类的一个重要性去认真的来做好和之前相比也是对于环卫工人来说方便了很多同时通过此次的一个活动也是让我更加的明白环境保护是我们每一个人都是要去做好的虽然之前也是了解但是此次也是更加的深入小区垃圾分类的工作总结（通用10篇）
小区垃圾分类的工作总结（通用10篇）忙碌而又充实的工作已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。那么你有了解过工作总结吗？下面是小编精心整理的小区垃圾分类的工作总结（通用10篇），欢迎大家分享。小区垃圾分类的工作总结1为响应中央、省、市关于生活垃圾分类的号召，推进生活垃圾的减量化、资源化、无害化，河东区于2019年8月起在怡海国际小区开展垃圾分类试点工作，试点小区将生活垃圾分为可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾及其它垃圾4类，针对可回收物引入“互联网+积分”的智能兑换模式，取得了良好效果，基本建立起了分类投放、分类收集、分类运输、分类处置的垃圾处理体系。一、完善分类设施建设硬件设施是垃圾分类实施的物质保证，怡海国际小区一二期共有住宅楼15栋，2355户，之前设有垃圾投放点46处（楼上23处，地下车库23处）。垃圾投放点分散并且异味明显。为实施垃圾分类，我们将原来每单元门前设置的垃圾桶撤销，在小区设置5处垃圾亭并配备符合要求的垃圾桶作为厨余垃圾和其他垃圾的集中投放点，便于物业人员集中维护的同时又提升了小区环境，小区内设置三台智能分类回收箱用于可回收物和有害垃圾的回收，居民扫码注册后将可回收垃圾投入智能回收箱换取相应积分，凭积分可在兑换点或线上直接兑换电池、毛巾等各类生活用品，提高了居民垃圾分类积极性，获得了居民的广泛认可。二、红色引领绿色，持续广泛宣传为了让更多居民参与到生活垃圾分类中来，提高居民垃圾分类知晓率和投放准确率，河东区综合执法局联合美城科技公司和小区物业，开展了形式多样的宣传活动，在小区内制作宣传版面25个、安装宣传道旗48处、宣传小品6处，发放《河东区生活垃圾分类宣传指导手册》
4000余份，在小区连续推出三天的宣传文化晚会，居民现场参与垃圾分类知识问答，兑换1000个家用垃圾分类桶。同时通过党建引领，发挥党员在社区生活垃圾分类工作中的作用，用红色引领绿色发展，让垃圾分类工作行更稳、走更远。结合“垃圾分类党员先行”主题，先后开展了20余次形式多样的主题党日活动、党员志愿者活动，组织和发动党员干部积极参与垃圾分类志愿服务，争做生活垃圾分类工作的实践者、宣讲者、推动者、监督者。通过组织党员志愿者通过定期发放垃圾分类宣传指导收册、垃圾投放指南、在小区内悬挂分类宣传横幅等方式方法，实现宣传“到单元、入楼道、进住户”，让广大居民充分了解到垃圾分类的重要性，提高了居民垃圾分类知晓率和垃圾分类准确率，引领更多居民亲身参与到垃圾分类中来。小区垃圾分类的工作总结2
为减少城市垃圾处理压力，缓解垃圾围城危机，提高居民素质和环保意识，提升居民进行垃圾分类的能力，落实我社区垃圾分类工作。本月，结合广州市开展“爱护环境”主题月的实际情况，我社区开展了垃圾分类宣传活动，活动情况小结如下。
一、积极宣传，让居民更了解垃圾分类本次活动在周末进行，许多休息的居民都来到球场参与我们的活动。活动现场多了一些对垃圾分类不太了解的居民。为此，我们准备了垃圾分类的宣传资料，免费派发给居民群众。8：50，活动开始了。首先是垃圾分类宣传和垃圾分类实操演示。我们要求居民打开垃圾分类宣传折页，看着宣传资料，我工作人员告诉居民垃圾分类分为可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四类，然后告诉居民每类垃圾对应垃圾桶的颜色，各类垃圾的代表物品，应该如何进行分类和回收等知识。然后各类垃圾都进行了一次分类实操。宣传“爱护环境”的重要性，要求居民“爱护环境”，进行垃圾分类。9：00，垃圾分类有奖游戏开始了。在垃圾分类实操游戏的摊位上，小朋友比较积极，他们把刚刚学习到的知识学以致用，在家长的陪同下，有序地进行了垃圾分类实践。在垃圾分类有奖问答的摊位上，老
人家比较敢兴趣，因为涉及的知识面比较广，所以老人家不懂的就按自己的知识和习惯猜答案。但是垃圾分类是一项带有专业性的内容，我工作人员引导居民详细阅读垃圾分类宣传单张，在单张内容里面寻找答案。因此，许多居民群众都详细阅读了垃圾分类宣传单，特别在好学的小朋友的带动下，部分老人家也认真阅读了垃圾分类宣传单张，居民对垃圾分类有了更深的了解。
二、听取反馈，居民满意本次活动我社区居委会共发出调查问卷10份，回收10份，满意率为100%，社区活动得到居民群众的支持！我社区居委会将继续开展垃圾分类相关活动，为构建美丽家园而不断努力！小区垃圾分类的工作总结3社区开展垃圾分类的工作，在此次的工作里头也是积极的去宣传，去做好监督的一个工作，也是让我在开展工作里头更加的了解了垃圾分类的重要性，同时也是锻炼了自己的一个能力，在此也是就此次垃圾分类的活动来总结下。在宣传的方面，也是积极的和同事们一起来做好，去走家串户，去让社区的居民都是了解垃圾分类的重要性，清楚环保对于我们生活的好处，同时也是积极的去做好督促的工作看到不合适的行为也是及时的制止，而居民住户们也是积极的来配合我们的工作，虽然有些不是太理解的住户，或者习惯上没有做好的，但是经过反复的劝导以及对于他们工作的开展也是取得了不错的成绩，特别是又有学校的一个配合，更是让大家都是了解到垃圾分类的一个重要性，去认真的来做好，和之前相比，也是对于环卫工人来说，方便了很多，同时通过此次的一个活动，也是让我更加的明白环境保护是我们每一个人都是要去做好的，虽然之前也是了解，但是此次也是更加的深入。同时自己也是积极的去学习垃圾分类的规范，去了解了清楚才能更好的和居民朋友们去沟通去做好交流，社区的工作并不是那么的容易做好，我们也是积极的配合，相互的去督促来做好，同时也是让我明白的确很多的事情，只有下了功夫，那么还是可以去做好的，特别
是之前也是疫情防控方面和大家多了很多的沟通，所以此次的垃圾分类工作大家也是愿意来配合，愿意来做好。通过此次的工作，我对于社区的工作也是有了很多深入的理解，的确宣传方面要去做好，要多和大家交流，让大家理解政策，同时在此次的活动里面我也是发现了自己工作的一些不足，这也是需要去提高改善的，在以后的工作里头是要做的更好才行，通过此次的活动，有了能力上的一个锻炼，对于以后的工作也是要去开展更好。
活动虽然已经结束了，但垃圾分类的工作依旧是要继续下去，要让大家更加的理解，更重视才行，只有形成了习惯，才能算把垃圾分类的工作给做到位了，所以也会在以后工作里头去多去监督抽查，去做好相关的社区工作，我也是相信自己以后的`一个社区工作会是做得更好的，同时也是需要自己理解政策去得到大家的配合参与。小区垃圾分类的工作总结4
社区在龙凤花园小广场开展了一场“垃圾分类我能行”的活动，活动现场来了很多家长和小朋友，组织者还精心设计了游戏、作画、问答等环节。
活动开始，在志愿者们的引导下，参加活动的孩子们自选项目，有的快乐地进行着“地毯式的垃圾分类冒险棋”的游戏，有的在长长的画卷上认真地留下自己对垃圾分类的美好设想，还有的孩子参加了紧张而又激烈的“垃圾分类知多少”知识竞赛，通过知识竞赛大家知道了“可回收垃圾、有毒有害垃圾、餐厨垃圾、其他垃圾”等。
活动结束后，无论是参与活动的孩子，还是陪伴他们而来的家长都对垃圾分类有了更深的了解。其中有一位准妈妈志愿者更是表示：能带着腹中的宝宝参与这样的活动，真的感觉非常有意义。志愿者们除全程参与活动的组织开展外，还为大家准备了铅笔、橡皮、记录本等奖品，让参与的小朋友得到很大的鼓励，还感觉到小小的温暖。希望这次活动能带动更多的人做到“垃圾分类从我做起”，这样我们的天会更蓝，水会更净，空气更清新。小区垃圾分类的工作总结5
为扩大垃圾分类宣传力度，了解小区分类知识认知度，近日，宁
波职业技术学院的几名志愿者来到学苑社区开展垃圾分类知识宣传活动。
本次宣传活动在社区广场进行，活动一开始，四色的宣传版便吸引来大片的居民前来参与，个个围拢开来从抽题箱里抽出题目回答。答题中个个表现优越，对答不出的难题也不甘心，仔细研读宣传手册再做回答。活动中，学生志愿者还向来往行人分发垃圾分类的宣传资料，向他们讲解相关知识。活动结束后不少人说，垃圾分类知识答题不难，而主要需要每个人的参与，才能真正做好垃圾分类工作。
垃圾分类工作是我们每个人的责任，发扬主人翁的精神，从自身做起，从日常生活中做起，带动身边的每个人参与进来，提升生活品质，建设美丽大碶。小区垃圾分类的工作总结6
环保志愿者协会垃圾分类宣传活动在大东区莱茵河畔社区举行。协会理事长张志勇及协会20多名志愿者参与了本次活动。此次活动旨在宣传垃圾分类环保理念，普及垃圾分类常识，打造绿色社区。
活动开始后，沈阳市环保志愿者协会理事长张志勇同志为居民们讲解了沈阳市生活垃圾管理条例和垃圾分类常识，并与居民们进行环保知识互动，居民们收益良多，并纷纷表示要参与到环保志愿者的队伍中来。居民王大妈说：“第一次接触垃圾分类的知识，以后也要这样做，为咱们沈阳环保出一点力”。
本次活动，环保志愿者们共发放宣传册一百五十余份，参与居民近百人。志愿者们通过与居民交谈了解了生活垃圾源头分类情况，收集了社区居民对垃圾分类实施情况的意见建议；同时，此次活动的开展，对调动社区居民垃圾分类投放的积极性、促进垃圾分类理念的推广有着重大意义。环保志愿者们也纷纷表示此次活动意义非凡，会继续努力将活动开展下去，将宣传环保进行到底！小区垃圾分类的工作总结7
为了增强社区居民对垃圾分类知识的了解，积极参与到实践垃圾分类的行动中来。金华里社区于7月31日，与大兴区市政市容管理委员会联合开展了垃圾分类宣传进社区活动。
活动现场，拉起了“参与垃圾分类，共建绿色家园”的横幅，并展出了生活垃圾分类物流图解的展板，同时，向居民发放了《致居民的一封信》。大兴区市政市容管理委员会宣讲员就如何进行垃圾分类以及怎么分类？分类后如何处理？的相关问题一一和前来咨询的居民做了详细的讲解，同时还向社区居民发放了环保购物袋。
通过垃圾分类宣传活动，增强了社区居民对垃圾分类知识的了解，让“绿色、低碳、环保”的理念深入人心，促使社区居民能够积极参与到实践垃圾分类的行动中来，从而不断提高社区居民自觉爱护环境卫生的意识，养成垃圾分类的好习惯，将垃圾分类工作渐渐的走进千家万户，走进居民的心里。小区垃圾分类的工作总结8
随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量与日俱增，对环境的压力越来越大，特别是学校，每天都在制造垃圾，如废纸、塑料、废电池、果皮等，这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源。20xx年，在县教育局的领导下下，学校德育处、大队部和全校同学群策群力、集思广益，在“垃圾的分类”活动中取得了不错的成绩。现将该活动情况作如下总结。
一、提高认识强化落实小学是孩子们养成教育的重要实施地，要让全体师生都能明白垃圾分类回收的重要意义，那么就要经常性的开展相关的知识培训。棠湖小学的举措是：1、邀请专家到校进行知识培训。2、德育处进行相关信息传达、专题会议知识培训。3、班级开展主题班队会。4、学校举行有关分类回收主题的大型辩论活动。5、学校少先队利用升旗仪式、宣传栏，深化宣传力度。让每一个孩子都能明白垃圾分类回收的重要性。6、布置相关活动强化学生家庭的认知率，大队部举办了垃圾分类回收手抄报活动，要求以家庭为单位参与活动，经统计99%的家庭参与了活动，达到活动预期目标。
7、不定时进行班级回收工作检查，检查纳入文明班队评比，强化落实。
8、大队委干部进行问题知识常规检查，要学生清晰明白的知道分类回收知识。
9、利用家校通，把应知应会的垃圾分类知识发给家长，督促家长与孩子一起共同学习，共同进步。
二、立足课堂扎实推进课堂是实施素质教育的主渠道，同时也是环保教育的好场所，教师在各科教学，尤其是班队、思品、语文、自然、社会等学科的教学中有机地渗透环保教育;在每周星期一和星期五的班队会定为环境教育主题会，利用唱歌、小品、相声、知识竞赛、手抄报等形式进行教育，形成了良好的垃圾分类宣传氛围;班级成立了环保科技小组，认真收集信息，整理资料，进行环保知识的研究和探索。三、利用活动载体深化环保行为校园内坚持一日两扫，并做到卫生无角、无环境污染源，组织学生干部每日进行检查。在“植树节”、“爱鸟周”、“世界环境日”不失时机地举行“保护环境、美化校园”专题讲座，号召全体少先队员行动起来，绿化美化家园，保护生态环境;在社会实践活动中，组织学生们走上街头打扫卫生、清理垃圾，要求队员以自己的实际行动带动邻里及社会共同创造优美环境，达到良好效果。棠湖小学在本学期举行了两次大型的垃圾分类回收知识宣传活动，其中最突出的就是举行关于垃圾分类的班会课活动与垃圾分类的手抄报比赛，全校每个班级都参加活动。活动受到全体师生的欢迎。垃圾分类回收处理是校园文明程度的重要体现。校园垃圾分类可大幅度地减少垃圾增加带来的污染、节约垃圾无害化处理费用，有利于进行资源再利用。在校园中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可以使资源循环再利用、节省资源，还可以培养学生环境保护的意识。普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，建设一个绿色、和谐、美丽、节约型的校园。在下一步的工作中，棠湖小学将再接再厉，努力使这项活动更加富有成
效。小区垃圾分类的工作总结9
随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量与日俱增，对环境的压力越来越大，我们每天都在制造垃圾，如废纸、塑料、废电池、等，这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源，而家庭餐余垃圾果皮变质食物和建筑垃圾都为不可回收垃圾。垃圾分类已经倡导了很多年，而且我们身边的很多垃圾筒也分成了“可回收”和“不可回收”两大类。然而，在很大程度上，这些垃圾筒并没有发挥应有的作用，人们还是按照以前的方式，不管什么垃圾，都扔到一起。
这不仅是一种对于环境的污染，更是一种资源的浪费。我们相信，当垃圾处在正确的位置，我们将会收获一大笔财富。因此，推广垃圾分类处理，不仅是一件利国利民的好事情，这必然也将造福我们的子孙后代。
为全面贯彻落实《阜阳市生活垃圾分类和减量管理办法》及《阜阳市生活垃圾分类和减量工作实施方案》等相关上级文件精神，我社区按照鼓楼街道办事处的通知制定措施，在辖区所有小区和街巷全面推进垃圾分类相关工作。现将有关工作总结如下:
一、领导重视，全面部署年初我社区招开动员大会，传达有关上级文件精神，要求全体社区干部、居民小组长和社区志愿者本着认真负责的精神来做好创建工作，城管管理日常工作为主，小区物业和业主委员会全力配合，并将创建工作纳入全年工作计划中。同时，要求各包片社区干部，居民小组长和物业、业主委员会小区，切实履行好职责。二、真抓实干、狠抓落实每季度开展“资源回收日”宣传活动，引导居民养成良好的分类习惯。更新老旧分类垃圾桶30个。垃圾分类标识标贴30张，半年开展垃圾分类专题培训2场。更新户外文明健康有你有我垃圾分类宣传画3处。在小区和街巷路口发放阜阳市家庭垃圾分类宣传单50份。小区垃圾中转站实施垃圾分类收集，分类运输，密闭运输。三、创新举措，加强管理
改变人们长期以来的习惯，所涉及的方方面面是一个系统的工程。为此我办创新性提出了三期工作法即“导入期”“执行期”“维持期”对居民垃圾分类进行潜移默化的影响和改变，其中导入期中又有更具志愿者监督员。
依托居民组长，在各小区招集环保志愿者，统一培训，教会方法，熟练应用社区垃圾方类操作指南。依靠这些居民组长和环保志原者在日常垃圾分类中起到监督和榜样作用，引导居民垃圾分类习惯的养成。
四、展望未来，制度建设垃圾分类不是一次活动，也不是一个项目，而是一个“只有开始没有结束”的工作。为了使我办垃圾分类能够长期持续地开展，逐步成为小区的常规工作，各项制度保障是必要的。下一步我社区将进一步研究可行性办法，对垃圾分类的持续管理提出合适的方案，形成制度，并切实地落实下去，推动垃圾分类工作常规化开展。小区垃圾分类的工作总结10为促进生活垃圾源头减量，提高资源化利用率和无害化处理水平，根据《xx的通知》文件精神，持续推进xxx生活垃圾分类工作，现将工作总结如下。一、明确指导思想以建设全面体现新发展理念的国家中心城市为统揽，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享发展理念，加快建立分类投放、分类收集、分类运输、分类处理的垃圾处理系统，加快形成以法治为基础、政府推动、全民参与、城乡统筹、因地制宜的垃圾分类制度，提高生活垃圾分类工作质量，破解“前分后混”难题。二、加强组织领导成立了以主要领导为组长，分管领导为副组长的生活垃圾分类工作领导小组。并制定了《xx工作方案》《xx工作方案》，按照工作方案对垃圾分类工作逐步进行开展，各科室、社区主抓的工作格局，建立专项工作相应制度，强化责任落实，密切分工协作，推动行动有序开展，确保抓牢抓实抓出成效。三、工作开展情况
1、为积极推进生活垃圾分类工作，组织社区工作人员在辖区各院落开展宣传、指导生活垃圾分类工作，共发放宣传资料xx张。
2、进一步完善辖区内垃圾收集房（桶）、中转房、果屑箱等生活垃圾收集设施，完成xx个小区xx个生活垃圾分类池的修建工作，覆盖了居民数xx户。
3、为全面推进垃圾分类全覆盖工作，组织了辖区党政机关、企事业单位以及大中型酒店、餐馆召开了生活垃圾分类工作会议，对各单位、商家宣传、讲解了生活垃圾分类和可循环利用科学知识的宣传教育。同时，要求各各单位、商家完善各自区域内垃圾分类的宣传和设施设备的完善工作。
四、下一步工作安排（一）按照分类办的工作要求，为全面推进辖区生活垃圾分类全覆盖工作，将在有条件的院落修建封闭式垃圾分类设施，做到定时分类投放、定时分类收运。（二）采取张贴宣传标语，发放倡议书等形式，全方位、高密度、多渠道的宣传，让广大群众知晓垃圾分类收集处理的目的和意义，增强群众自觉维护和参与环境卫生的意识和行为，形成人人参与的良好社会氛围确保生活垃圾分类工作落到实处。
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