中小学校疫情防控临时隔离室制度5篇

中小学校疫情防控临时隔离室制度5篇中小学校疫情防控临时隔离室制度 学校新冠疫情防控隔离室观察室管理制度 为进一步落实新冠肺炎疫情防控的各项措施,有效遏制疾病传播,做到“早发现、早报告、早隔下面是小编为大家整理的中小学校疫情防控临时隔离室制度5篇,供大家参考。

中小学校疫情防控临时隔离室制度5篇

篇一:中小学校疫情防控临时隔离室制度

新冠疫情防控 隔离室 观察室管理制度

 为进一步落实新冠肺炎疫情防控的各项措施,有效遏制疾病传播,做到“早发现、早报告、早隔离”,切实保障广大师生员工的生命安全和身体健康,根据上级教育主管部门相关文件要求,结合学校实际,特制定本规定。

 一、 隔离室设置规则

 隔离场所设置分别用于发热、乏力、千咳及胸闷等可疑新型冠状病毒感染教职工和学生,以及其他患病教职工和学生的临时安置。隔离室门口设立醒目的标识,门前有“闲人免进”等提醒标识,避免其他人员误入隔离场所。

 二、 日常 体温检测登记

 1.配备适量的安全防护用品和工作人员,专人负责职责明确,工作人员做好个人防护。

 2.严格对观察场所的场所、物品进行消毒,加强个人防护。

 3.发现有发热、乏力、干咳及胸闷等可疑新型冠状病毒感染者,应由专用车转运至辖区指定定点医疗机构。

 4.被隔离者随时保持手卫生,减少接触医学观察区内的公共场所的公共物品和部位; 5.从公共场所返回、咳嗽用手捂之后、饭前便后,用洗手液或香皂流水洗手,或者使用含酒精成分的免洗洗手液; 6.不确定手是否清洁时,避免用手接触口鼻眼;打喷嚏或咳嗽时用手肘衣服遮住口鼻。

 7.被隔离者应保持良好卫生和健康习惯。不随地吐痰,口鼻分泌物用纸巾包

 好,弃置于有盖垃圾箱内,注意营养,勤运动。

 三、 隔离室 消毒措施

 1.加强通风,保持环境卫生。

 2.房间内设卫生间,隔离区域相对独立。

 3.被隔离者须戴医用外科口罩,禁止离开房间和相互探访。

 4.不得使用空调系统。

 5.对隔离场所每天进行常规消毒处理。如若有可疑病例或发热人员进入,需在专业部门指导下,对隔离场所进行规范消毒处理,被观察人员的呕吐腹泻物、生活污水、垃圾等处理或接触过的所有物品都应经严格消毒处理后方可排放或继续使用,患者离开后,卫生保健人员需对区域进行彻底消毒。同一室内不能同时安排不同病种的病例。

 四、工作人员防护 制度

 1.进入集中医学观察场所的工作人员,戴医用外科口罩,每 4 小时更换 1次或感潮湿时更换;戴一次性工作帽。

 2.接触从隔离者身上采集的标本和处理其分泌物、排泄物、使用过的物品的工作人员,转运隔离者的医务人员和司机,需佩戴医用防护口罩、穿工作服、隔离衣、鞋套,戴手套,如实施近距离操作时需加戴护目镜或防护面屏。

 3.每次接触隔离者后立即进行手卫生(流动水七步法洗手和手消毒)。

 五、 其他 工作要求

 (一)隔离室的设置和运行管理应在市疾控部门的专业指导下开展。校医院负责与市疾控部门的沟通联系。

 (二)校医院负责在开学前对隔离室工作人员进行技术培训。

 (三)保卫处负责做好相关安保、交通疏导等工作。

 (四)后勤服务集团负责保洁、消毒、宿管等人员的配备。

 (五)后勤服务集团按照有关规定对健康观察对象原居住宿舍进行消毒、通风等。

 (六)此文件规定的隔离室居住对象以外的人员按照属地管理原则在校外进行健康观察。

 (七)其他未尽的事宜,按照上级及学校相关疫情防控管理规定执行。

 X XXX 学校疫情防控指挥部

 0 2020 年 年 4 4 月

 日

篇二:中小学校疫情防控临时隔离室制度

20 年春季开学 中小学校新冠肺炎防控临时隔离室制度

  为有效应对新型冠状病毒感染肺炎疫情,高度重视防控工作,增强紧迫感和责任感,做好疫情防控工作,全力保障师生身体健康和生命安全,确保春季开学工作平稳有序.. 根据上级有关新冠形势防控的要求,依法,科学,有序地做好新冠病毒感染肺炎疫情防控工作,结合我校实际,特制定本制度.. 1.保持临时隔离室通风换气。投入使用前窗户常开,投入使用后定时开窗通风。

 1. 坚持定期消毒制度。由后勤安排专人对临时隔离室每日中午和晚上进行喷酒消毒。

 2. 临时隔离室只接待疑似病例、可疑病例以及早期症状者,其余患者及健康学生一律不得入内。

 3. 临时隔离观察患者,由校医使用专用登记簿进行登记。

 4. 接待临时隔离观察患者必须戴口罩进行诊治,诊洽结束立刻洗手消毒。

 5. 校医接到班主任报告,发现异常学生时,应按应急处置方案安排应急人员到临时隔离室帮助或立即用担架将异常学生抬走,并通知班主任从报告中减少其他师生与学生的接触;班级学生不串岗,不混班.

 6. 发现患者应隔离并观察,立即拨打校长办公室电话,患者及随行人员不得离开隔离室,等待上级派员到学校处置;并按规定送指定医疗机构救治.. 7. 在某些情况下,应对相关的密切接触者进行医学观察,必要时应进行隔离观察。

 加强患者去过的地方的消毒。

  8.临时隔离观察患者患病期间必须住院或在家隔离治疗;隔离治愈后,必须有医院证明,经校医确认同意后方可复课..

  **学校新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作领导小组办公室 2020 年**月*日

篇三:中小学校疫情防控临时隔离室制度

隔离室管理方案及 防疫新冠肺炎期间临时入校人员管理制度

 篇一 临时隔离室管理方案 一、设置临时隔离室 1、隔离室设在场区东北围墙外侧马路边,环境与场区远离且独立,清洁卫生,通风好。

 2、设立了管理制度。

 3、配足物品 隔离室需要配备的物品有:手持式测温仪、体温计、一次性医用口罩、一次性医用乳胶手套,免洗洗手液等。

 二、使用管理 1、隔离室由专人管理,无关人员不得随意进入。

 2、发热或疑似人员进入隔离室后,公司要及时疏散急隔离室周边人员;严格控制隔离室内、外的工作人员,减少交叉感染机率。

 3、对隔离室、留观点做好日常消毒通风工作。

 要求:每天早 7:30 消毒,桌面门把手的擦拭消毒,中午 1:00 通风 30 分钟。

 4、做好日常的卫生清理。

 5、减少传染源在救援时的环境污染;对隔离室每天进行常规消毒处理,如若有传染源进入,需在专业部门指导下,对隔离室进行规范消毒处理;重大疫情发生时,按照卫生、防疫部门的要求,采取相应的隔离措施。

 三、隔离操作流程 发生员工及经营户出现身体健康异状的,公司启用隔离室。流程如下:

 1、疫情报告后,迅速疏散有关人员,启动应急预案。

 2、管理员佩戴口罩,引导症状异常者进入隔离室,管理员与症状异常者保持安全距离。

 3、进行体温确认,调查异常人员基本信息,全面了解 14 天内流行病史及其活动轨迹等其他信息登记。

 4、疑似患者由医疗专用车送往定点机构就诊治疗。

 5、报告公司疫情领导小组,汇报身体异常者情况。公司专人拨打 120,由管理员通知家属。

 6、及时对隔髙室物品及环境进行终末消毒。

 篇二 防疫新冠肺炎期间临时入校人员管理制度

  为充分落实学校防疫工作安排,进一步加强临时人员入校管理,结合我校实际情况,特制订本制度。

 一、疫情防控期间原则上除上级单位督导检查外,不允许其他非本校工作人员入校。

 二、疫情防控期间学校南门除学生集中返校离校日外全天实行封闭管理,所有人员经东门进出。

 三、疫情防控期间与学校合作的第三方公司人员纳入学校健康日报管理体系。学校对于符合入校条件的第三方人员发放临时出入证明。第三方所有人员凭身份证、出入证、扫描学校健康二维码、测量体温后方可入校。离校时仍需扫描学校健康二维码。

 四、因疫情防控、安全保障、教学管理等原因确需入校的,应先联系到受访人员,由受访人员汇报相关校级领导,校级领导审核后通知门卫,门卫对来访人进行体温测量、扫描学校健康二维码,登记个人信息,并发放临时出入卡,(如车辆或携带有工具需要入校的,需要对入校车辆和工具进行消毒)受访者将来访人员接进校内。来访人员在校期间由受访人全程陪同。维修人员只能在指定维修区域活动。来访人离校时由相关批准校级在临时来访卡上签字并由受访人送出校门。入校维修的受访人还需要负责维修区域的消杀通风。

 五、第三方所有人员在校期间的疫情防控由相关的处室主任负责,临时进校人员在校期间的疫情防控由受访人负责。

篇四:中小学校疫情防控临时隔离室制度

园 新冠疫情临时 隔离室工作制度

 根据市教育局对目前新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势,提前设置临时隔离室的要求,我园结合实际情况,就我园设置临时隔离室,制定工作制度如下:

 一、临时隔离室是为了加强“新冠肺炎”疫情防控力度,降低疫情的传染率,以确保学生的健康而设置的临时隔离患病学生专用设施,隔离室由卫生保健老师负责专人管理,无关人员不得随意进入。

 二、保健医生要及时准备好防护物品,熟悉疫情隔离操作流程,做好学生返校前的准备工作。

 三、隔离室的常规要求:

  (1)临时隔离室设在一楼,离疏散通道门口最近的地方,通风好,减少传染源在救援时的环境污染;隔离室位置应相对远离健康班,通风、采光、保暖设施齐全。

 (2)每天进行常规消毒处理,对隔离室内的桌椅、物品用有效氯 500~1000mg/l 消毒液消毒一次,不能浸泡的玩具、图书需放在阳光下曝晒 3—4 小时。隔离室每周紫外线消毒一次,照射时间不少于 30 分钟。并及时记录。

 (3)每天开窗通风,以保证室内的空气流通。

 (4)如若有传染源进入,需在专业部门指导下,对隔离室进行规范消毒处理;

 (5)重大疫情发生时,按照卫生、教育行政部门的要求,采取相应的隔离措施; (6)隔离室需要配备的物品有:诊察床、担架、防护服、紫外线灯、护目镜、手持式测温仪、体温计、一次性医用口罩、N95 防护口罩(或类似)、一次性医用乳胶手套,一次性医用帽、带盖方盘(内附敷料)、带盖圆缸(内附消毒棉球)、消毒剂(过氧乙酸、84 消毒剂)、75%度酒精、碘伏、医用靴、污等。并由保健老师负责管理。

 (7)建立健全各种卫生保健台帐,做好分类登记统计,记录规范,不错记漏记、随意涂改。

  (8)一室内不能同时隔离两个以上病种的患病学生。

 (9)保健医生或教师进入隔离室时必须穿隔离衣,出室时脱下挂在规定处,并做好手部的消毒。

  (10)隔离室物品专用,保健医生负责对隔离室进行消毒、保洁,做到物品摆放整齐无杂物、无污染、无安全隐患。

 (11)下班前检查门窗、水电是否关好。

 四、隔离室内有疑似“新冠肺炎”患病学生时要做到:

  (1)发热或疑似人员进入隔离室后,学校要及时疏散急救通道人员; (2)隔离室内的用品专用,用后彻底消毒,进入隔离室必须穿好隔离衣。

 (3)学生患传染病应立即隔离,并按应急预案流程开展工作。

  3.患病学生离开隔离室的要求:

  (1)开窗通风,保证空气的流通和室内空气的新鲜。

  (2)用有效氯 500~1000mg/l 消毒液擦拭床、桌椅和患病学生接触密切的物件,不能浸泡的物品放在阳光下曝晒 3—4小时。

  (3)用有效氯 500~1000mg/l 消毒液消毒地面,并用紫外线照射 30 分钟。

 (4)将患病学生的明显污垢如血迹、痰迹、呕吐物、排泄物、分泌物,污染处先用含有效氯 500~1000mg/l 消毒液喷洒、擦拭或覆盖作用 30min 以上,再将污物清理于污物桶内作专门处理,然后对整个区域进行有序的清洁消毒。

篇五:中小学校疫情防控临时隔离室制度

中小学疫情防控隔离室管理制度 (范文

  为有效应对新冠肺炎疫情,高度重视防控工作,切实增强紧迫感和责任感,全力保障师生员工身体健康和生命安全,确保学校工作平稳运行,依据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等规定,按传染病防控工作要求,结合我校实际情况,特制定本工作方案。

 一、 隔离室的常规要求

 1.学校设置专门隔离室,隔离室位置应相对远离健康班级,通风、采光、保暖设施齐全,远离学生教室,有独自的通向校内的出口。

 2.本室只接待发热患者,其余患者及健康师生一律不得入内。

 3.隔离室配备口罩、消毒液、一次性手套、体温枪等应急物资,隔离室物品专用由卫生保健老师负责对隔离室进行消毒、保洁,做到物品摆放整齐,无杂物、无污染、无安全隐患。

 4.隔离室每天早、中、晚要进行三次消毒,照射时间不少于 60 分钟,并及时记录。

 5.隔离室平时要保持环境通风换气,以保证室内的空气流通。

 6.保健医生或保健老师进入隔离室时必须穿隔离衣,出室时脱下隔离服,消杀后挂在规定处,如是一次性隔离服,

  2 直接脱下放在规定的专用处理箱,并做好手部的消毒。

 7.未经同意,任何人不准私自取用隔离室所有设施设备。

 8.各种设施设备属于固定财产,实行保健人员负责制,如有变动,必须办理移交手续,发现非正常损坏或丢失,照价赔偿。

 二、 隔离室 内外防控要求 1.班主任如发现学生异常及时向卫生人员反映。卫生人员发现各类传染病疑似病人,不得让其与其他人接触。

 2.立即送至应急隔离室,所在班级彻底消毒,相关涉及人员做好消毒工作。

 3.对隔离人员要专人护理,仔细观察,按时吃药。

 4.如发生传染病除隔离病人外,对密切接触者进行医学观察,病人到过的地方进行消毒。有必要对接传染病患者接触过的人进行检疫、隔离、观察。班学生不串班,不混班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。

 5.隔离期间不要使隔离人员有孤独感,在室内提供一些玩具,图书。使学生在轻松的氛围中等待家长接隔离人员离校。

 三、 离开隔离室的要求

 1.开窗通风,保证室内空气的流通和新鲜。

 2.用 84 消毒水擦拭床围栏、小桌椅和隔离人员接触密

  3 切的物件,不能浸泡的玩具、图书放在阳光下曝晒 3—4 小时。

 3.用 84 消毒地面,并用紫外线照射 60 分钟。

 4.将隔离人员的呕吐物、排泄物,按胃肠道传染病(包括各类肝炎)的消毒方法处理。

 5.隔离人员从东教学门出入,避免交叉感染。

 ****学校 2020 年**月修订 附件 1:84 消毒液配制表 百分比 浓 度

 浓度 度/ (mg/L)

 )

 比例 浓 度

 加消毒液/mL

 加水/mL

 总量 量/mL

 0.025%

 250

 1:200

 5

 995

 1000

 0.05%

 500

 1:100

 10

 990

 1000

 0.1%

 1000

 1:50

 20

 980

 1000

 0.2%

 2000

 1:25

 40

 960

 1000

 0.5%

 5000

 1:10

 100

 900

 1000

 1%

 10000

 1:5

 200

 800

 1000

 5%

 50000

 1:1

 1000

 0

 1000

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