读《自驱力》心得体会自驱力心得体会7篇读《自驱力》心得体会自驱力心得体会 尊敬的各位老师，各位领导，护士姐妹们： 大家好！ 我是心二病区的的责任组长侯明明，我演讲的题目是《奋斗的青春，人生永不褪色》。 近期在下面是小编为大家整理的读《自驱力》心得体会自驱力心得体会7篇,供大家参考。
篇一：读《自驱力》心得体会自驱力心得体会
的各位老师，各位领导，护士姐妹们：大家好！
我是心二病区的的责任组长侯明明，我演讲的题目是《奋斗的青春，人生永不褪色》。
近期在医院组织的读书月活动中，有幸拜读了激发我灵魂的一本书——《自驱力》；更让我坚定了我在护理工作中拥有良好的心态和坚持不懈的非凡意义。接下来我跟大家分享一下从这本书中汲取的精髓。
你的心态就是你真正的主人，直到有一天我才深刻理解其中的含义，记得我才开始来医院上班的时候，有一个周末的早上，刚换好工作服，科室的小姐妹拍拍我的肩膀狡黠说：“今天是星期天，护士长不上班”“护士长不上班？是不是就意味着我紧张的情绪可以稍作缓解。意味着我可以不那么快节奏工作？意味着做完治疗是不是可以和凳子来一次短暂的亲密接触？”顿感窗外一缕清风拂过我的脸庞，那是多么的轻松和惬意啊！可是工作一天下来我并没有想象的那么开心，随之而来的却是空虚和茫然，于是开始反思自己，到底我是在为谁工作？是为护士长吗？难道我们的付出只有让护士长或者主任看到才有价值吗？我们要为自己工作，我想作为一个优秀的领导者，即使低调到尘埃里，他们依旧会嗅出来自泥土的芬芳，工作是为了我们自己，只有我们全力以赴的的为自己工作时，我们才能
收获自信，才能获尊重，才能体现自身的价值，才能真正的快乐！
记得有位朋友曾经对我说过：简单的事情重复做，重复的事情用心做，我想我们秉承这样的坚持去做一件事情，想不成功都很难，就像我们在日常的护理工作中，坚持用心扎好每一针，铺好每一张床，做好每一项治疗，看似简单，其实不知道凝聚了多少护理人的心和坚持，我们每天都用慎独来鞭策自己，用制度警戒自己，用责任要求自己，我每天都会精神抖擞的来上班，开始一天的繁荣工作，但我毫无怨言，并且很快了。对我来说并不是单纯的为了工作二工作，在我工作的同时，体现了我的价值，也丰富了我的人生，护理工作对我来说就是我人生永不褪色的青春梦，有梦就追逐，值得就坚守，这样的人生才更精彩！
当我走进医院大门开始一天工作的时候
当我换上护士服在病房穿梭的时候，
当我在抢救一个个生命垂危的心脏病患者跟死神拼速度的时候，我无时无刻的感到做一个护士的光荣与神圣。
亲爱的战友们！请热爱我们的职业吧！让我们这永不褪色的青春在中医院这片热土上 无怨无悔！
篇二：读《自驱力》心得体会自驱力心得体会
自驱力》——有感《自驱力》是一本非常值得看的书，对于每一个身在职场的人来讲，搞清楚以何种态度对待工作这个问题非常重要。我认为只有调整好心态才能有更好的状态来制约自己去更好的努力工作，面对不同的情况，要用好的心态去对待才能得到好的结果，反之，只能失败。那些成功者，也都是用好的心态去对待成功与失败，才能在人生的海洋中到达理想的彼岸。
所谓自驱力又称内驱力，是指引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力。它一般具有三种功能：一是激活功能，即内驱力会促使人产生某种活动。二是指向功能，即在内驱力的作用下，人的行为将指向某一目标。三是强化功能，即当活动产生以后，内驱力可以维持和调整活动。内驱力也是一种需要，但它是动态的，从需要的作用来看凯普所说的自驱力，当属于工作驱力。自驱力分成认知的自驱力、自我提高的内驱力、归属的内驱力三个方面。
该书提出工作不仅是谋生的手段，不要仅因报酬而工作，而是需要我们正确认识工作、面对工作，从工作中既能得到“报酬”，并能不断提升自我价值。这一切来自于我们的“自驱力”。工作需要跑起来才能实现并完成自我更高的奋斗目标，工作的很好完成并不决定于个人能力，更重要的是个人的工作态度。
对这本书的认真阅读使我认识到，贯穿整个工作的最重要的要素就是你个态度。没有不满意的工作，只有你不满意的态度，没有不可能完成的工作，只有你不愿付出的态度，没有实现不了的目标，而是你没有准备并跑起来的勇气。只要我们有积极健康的工作态度，认真热情地付出，才可能有丰硕的收成。我将在日后的工作中，保持积极的工作态度，认真仔细地面对工作，让自己真正跑起来，在工作用心去体验，不断实现自我，提升自我。
《自驱力》全书中所讲的故事，所举的事例正是作者送给每一个工作中的人 最珍贵的礼物。我们对待工作必须要脚踏实地，而不是投机取巧。无论做什么工 作，都要静下心来脚踏实地的去做。要知道你把时间花在什么地方，你就会在那 里看到成绩。相信我们每一个中控人都能有“自驱力”，在让自己跑起来的同时，能够实现自己的价值。
篇三：读《自驱力》心得体会自驱力心得体会
驱力》读后有感自驱力对身在职场的你我毋庸质疑有很积极的指导意义 他会激起很多人对工作的热请令大家更加努力工作了。总之我读完此书后工作态度立即变得更加积极了 对每天的重复性工作更加一丝不苟了。而在此我想谈谈我读完《自驱力》之后在经营家庭方面的一点感悟、心得。真有一点想与大家分享的冲动。
在日常生活动中经常听到身边的姐妹抱怨丈夫如何变了变得不关心家庭了、漠视自己了孩子不争气、无心向学等等到最后往往加上一句真没办法或者是说我不想理了。一种无可耐何的心情表露无疑 其实情况果真如此吗通过我本人近十年的婚姻生活经验及对一些家庭的了解 我觉得上述的抱怨不尽然。
家庭是需要经营的经营家庭是需要投入热情、智慧、信心甚至是要有一定的艺术的。一味的抱怨、怀疑只能使家庭关系向坏的方面发展。
最近一本全面阐述家庭成功学的新书《家道》 书中对成功的家庭提出了基本标准安居乐业事业有成健康和睦上下团结教子有方子女成才精于持家懂得生活。我非常认同这一标准。书中的大胆论断 “即使自己成为天下第一假如家庭失败了你能感受到成功的喜悦吗”我也特别认同。
投入热情经营家庭应该是工作时全身心投入工作 在经营家庭时也要全身心投入对自己的家人多一些欣赏、赞美、鼓励甚至是激励在家人受到挫折时不是冷嘲热疯和抱怨其无能对小朋友需要赏识教育爱人更需要你的肯定、支持和信任。综观海内外之成功人士哪个不是背后有一个和谐美满的家庭。
婚姻久了围墙内的人有倦怠的情绪很正常这时就需要动用你的智慧去使婚姻保险。有些人觉得不需要我动什么脑筋慢慢地沟通少了、相处时间越来越少、相互之间变得不理解了、看不到相互之间的优点了。久而久之问题就出现了。有的甚至出现长时间的内耗
搞得大家筋疲力尽。试想这种状况如何能充满激情的投入到工作当中人的潜力、灵感、信心都很难百分百的发挥到工作当中去。工作效率、成就都会大打折扣。
我相信绝大多数人在组建家庭之前都是信心十足的。当你对婚姻信心不足时你就要试着改变一下自己交多些知心朋友把自己变得更漂亮些出去旅游一下也许回想婚姻之初也会帮你重拾一些自信 在这里我觉得做女人要“贪心”些在工作中要积极向上自己要不断充电做不断进步的人生活上做一个会经营家庭、教子有方、懂得生活的人把自己的丈夫、孩子都培养成知心朋友等等。当你为完成一项工作而全身心投入的时候 当你在教育孩子上小有成就时 当你谈起养生之道能娓娓道来时。
你身边的人一定会觉得你很美、很有魅力。
写到这我觉得我有些离题了但这确实是我拜读《自驱力》一书后所感悟到的。谢谢 “从加到乘”评析 静安区教育学院特级教师
曹培英 万航渡路小学副校长
张敏 万航渡路小学
罗杰 张“从加到乘”这节课罗杰老师上得比较轻松感觉效果蛮好的。我们发现罗老师的教学设计很有特色把教材用活了。你能不能介绍一下这节课的教学设计思路和教学活动安排的意图。
罗“从加到乘”是数学新教材第三册第二单元中“乘法的引入”的第二课时。
这节课的主要教学目标是在上节课初步接触了几个几会写连加算式的基础上让学生懂得同数连加用乘法简便会把同数连加的算式改写成乘法算式。知道乘法算式怎么写、怎么读以及乘法算式中各部分的名称。
这节课的教学设计
首先是进一步加工教材内容。
新课程理念强调不要一味地“教教材” 而是“用教材” 。
“乘法的引入”这
部分教材是由游乐园、几个几和从加到乘三部分组成的。我将游乐园作为一个贯穿全课的情境利用这个情境展开从加到乘的教学。为此我适当处理并拓展了教材内容。在引入环节借助课件让学生观察游乐园里划船的项目数几个 3来引出同数连加。教材中是 6 个 3但现在的学生计算水平还是比较容易算出答案的。于是我一边引导学生数数有几个 3一边把 6 个 3 拓展到了 10 个 3 来进一步感知几个几。这样当学生要一口气报出 10 个 3 连加的算式时当他们看到长长的板书时明显地感到同数连加太繁了造成一种强烈的冲突他们迫切地想去找到用何种方法使同数连加的算式简便为乘法的引入打好了基础。
其次是采用了自学的方法。
这节课中有关乘法的认识、读法、写法和各部分的名称都是需要学生理解并掌握的。我是用了看书自学的方式让课本来告诉学生。虽然他们只有二年级但是通过新教材一年多的学习完全有能力独立看书理解。通过课堂实际反馈学生也的确具备了基本的自学能力。
还有就是让学生尝试把同数连加改写成乘法。
学生看书自学后他们是否真正理解了呢这时关键是让学生交流通过表达把这些知识内化。反馈后再通过进一步应用引导学生把引入部分几个几的同数连加算式 改写成乘法算式。
这个过程既是一种展现数学思维的互动的过程也是一种数学文化的渗透过程。这个过程始终紧扣课题帮助学生更好地理解了加号和乘号、加法和乘法的关系。
张从实际教学效果看你的设计思路和安排意图得到了较好的体现。请你再介绍一下这节课的练习设计是怎样考虑的。特别是谈谈你在用好、用足教材方面的经验。
罗如果认真钻研教材找到教材内容之间的关系我们会发现新教材中有些内容的设计是可以反复使用的。例如我在巩固练习层次中引导学生“找找还有什么内容求总数也可以用同数连加来表示的” 学生回到游乐园这幅图中找到了有 4 个小朋友每个小朋友手中有 5 个气球。4 个 54×5=20。
后面判断是不是同数连加的香肠图、馒头图的题目和最后把 12 个小圆点圈一圈说说有几个几并用乘法算式表示的这些题目都是课本前面一课时几个几中的内容。我充分利用课本资源进行了运用和拓展。比如由馒头图引出了 3 个 0。
张 这些练习设计都收到了很好的效果。我们还是请曹老师对这节课作一些更深入的分析。
曹“从加到乘”这节课的成功经验罗杰老师刚才自己总结了四点 第一对教材进行适当的加工也就是在理解了教材编写意图的基础上从
教学实际出发对教学内容作出进一步的加工、处理。
第二采用了让学生阅读课本的方法培养学生的学习能力。
第三让学生尝试把同数连加改写成乘法以此检验学生的阅读成效是不是真正看懂了。
第四充分利用课本资源一题多用一图多用而且用的比较自然比较有效。这些都是其他老师可以借鉴的。我再谈三点。
首先从教学目标的达成来看 这节课的主要目标是初步认识乘法具体地说就是初步理解乘法的含义会写、会读乘法算式以及知道乘法算式中各部分的名称。其中最重要的是乘法的含义包括对引进乘法必要性的认识即为什么要引进乘法。
怎样让学生获得这些认识当然最好是让学生自己体会、感悟而不是简单的办法就是教师讲学生听。那么怎样才能让学生自己感悟呢一个行之有效的办法就是让学生经历从加到乘的过程。
这正是这段教材和罗老师这节课最重要的一个特点。它反映了新的课程观即课程应当给学生提供丰富的学习经历。
由此可以看出教材的这个课题取得非常好凸现了学习的过程性。老师对教材的加工把 6 只小船增加到 10 只可以说也是为了让学生经历更为强烈的认知冲突 便于学生感悟乘法的简便。
老师对教学的处理 引领学生边观察边数一个 3两个 3„„一直到十个 3也起到了强化同数连加概念的效果。
其次从学生的思维活动过程来看 在这节课中学生经历了由具体到抽象的思维过程也就是由直观的小船抽象成连加算式再抽象成乘法算式。还经历了由一般到特殊的思维过程即由一般的几个几到几个。
再次从数学的人文性来看 教师采用话外音的方式介绍了乘号的来历乘号为什么用一个×来表示原来发明者认为既然乘法是一种特殊的加法那就把加号旋转 45 °用来表示乘不是很好吗。介绍这个背景知识也可以帮助学生理解乘法与加法的关系。可以说结合教学内容有机地渗透数学的人文性是这节课与众不同的一个亮点。
罗 我感到自己这节课中还有不少可以改进的地方。例如在学生理解了同数连加可以用乘法来表示时我原先的设计是让学生把 2 个 3、3 个 3、10 个 3 的连加算式改写成乘法算式后一起来考虑 1 个 3 可以写成 1×3更有利于学生体会数学知识的完整性。可当时在拍摄课堂实录的时候一紧张把这个环节给漏了我觉得挺遗憾的。
曹不必遗憾。因为认识不能一次完成。在今天这节课上已经出现了 3个 0 的特殊情况。可以了。过分追求一节课内容上的完整有时利少弊多。不过在今天这节课上如果提出 1 个 3 怎么用乘法表示估计学生能回答。但即使解决了这个问题整数乘法的概念也还需要补充0 个 3 怎么用乘法表示。这个问题就不适合在今天这节课上解决了。
其实在数学的理论中整数乘法定义为同数连加则相同加数的个数至少是 2一个几、零个几都需要经过补充定义才能成立。
罗另外由于新教材规定的“6 个 3”用乘法“6 乘 3”来表示。这样一来几个几的个数写在×前面相同的加数写在×后面用乘法表示几个几的读、写顺序都一样了。但是这对学生来说是全新的知识这个内容我感到由老师来讲效果不太理想但是教师不讲学生有的就是看不出来。这也是我在教学中
遇到的问题希望能和各位老师探讨。
张本来可以采用画外音的方式讲出来感觉会好一点。总的来说今天这节课老师讲的是多了一些。曹老师你看呢 曹罗老师的有些语言是还可以再精练一点。但评价一节课并不是教师讲得越少越好。一般来说学生自己能理解的就让学生讲需要教师讲的教师也应该讲。同时我们还应该考虑该讲的怎样讲效果更好。以乘法的书写顺序为例完整地大段讲解小学生不一定能听进去。不如改成提问。比如这样问小朋友请仔细看写乘法算式时6 乘 3 与 6 个 3它们的顺序一样吗必要时还可以指着算式再问一遍。这样比较容易使全班同学都注意到几个几的读、写顺序是一致的。当然也可以采用画外音的方式提出问题。
篇四：读《自驱力》心得体会自驱力心得体会
心中的正能量 ——《自驱力》读书心得前段时间网上流传一个关于首富王健林的小段子，叫做“先定一个小目标，比方说我先挣它一个亿。”乍一听，一个亿，那叫小目标？细细思量，一个亿对首富来说可不就是小目标呢。心有多大，舞台就有多大。若我们连想都不敢想，每天本本分分做着手头的工作，碌碌无为，却安慰自己平凡可贵，大概这辈子也就是“差不多”的人生了吧。
我们每个人都在平凡的工作岗位上，是选择保持现状，还是选择勇往直前，结果将截然不同。《自驱力》这本书从五个角度来阐释了工作精神即工作态度的问题。它告诉我们应该怎样面对工作，工作最终目的以及应该怎样去工作，需要保持一种什么态度。一件事情能不能做好，并不取决于每个人的能力，而取决于每个人的态度，态度即信念，有信念才有可能。
书中提到一句话，“幸福的第一要素是有所作为”。那如何才是有所作为呢，首先我们要做的便是改变自己安于现状的态度。就像那句俗语说的，梦想是一定要有的，万一实现了呢。如果让每个人都设立一个目标，不思进取的人会设立已经能够做到的目标，好高骛远的人会设立遥不可及的目标，而积极向上脚踏实地的人会设立踮踮脚或者跳一跳便能触及的目标。我们便要努力做一个积极向上脚踏实地的人，先定一个小目标，比如做完今天工作的前提下给明天的工作做个铺垫，再比如做完自己的工作后再学一样一直想学却没学的事。
要想有所作为，我们还要做到全力以赴。书中有段话写的特别好，“‘最’绝不是绝无仅有，没有人要求你必须成为一个首相、一个富翁或完美得没有一点瑕疵，那不是真实的活生生的人，而只是一个标本。”我们要全力以赴，做到最好，并不是要做到别人无法超越，而是于自己而言，超越了自己。就像希尔顿说的那样，“就算一辈子洗马桶，也要做一个洗马桶最出色的人。”当我们竭尽所能全力以赴，做到了最好，我们会感受到收获和成功的快感，这是我们人生的一种历程，一种宝贵的财富。
要想有所作为，最重要的是我们要有工作的主动性。从小到大，父亲总是给我讲一个买土豆的故事。张三和李四同时受雇于一家店铺，拿同样的薪水。一段时间后，张三青云直上，李四却原地踏步。李四想不通，老板为何厚此薄彼？于是老板给他们布置同样的任务，到集市上去一下有没有卖土豆的。一会儿，李四回来汇报：“只有一个农民拉了一车土豆在卖。” “有多少？”老板又问。李四赶紧又跑到集上去看，然后回来告诉老板：“一共 40 袋土豆。” “价格呢？”“您没有叫我打听价格。”李四委屈地申明。而张三呢，他也很快就从集市上回来了，但他已经把数量、价格、质量都问的一清二楚，并且带回了样品，分析了卖土豆的可行性。张三和李四就是两种员工的代表，一种是“要我做”的员工，一种是“我要做”的员工。“要我做”的人永远只会拿固定的工资，做固定的职位。而“我要做”的员工，量变到质变，总有一天，财富、名望将如约而至。
我们在平凡的岗位上，要将平凡的工作做到不平凡，便是要从
“要我做”到“我要做”，赋予自己一种非做不可的使命感，并为之孜孜不倦乐此不疲。让我们点燃工作的激情，唤醒自己心中的正能量，用爱岗敬业、乐于奉献的精神，以饱满的热情投入到工作中去。
因为工作不是为了医院工作，而是为了自己工作！我工作，我快乐！
篇五：读《自驱力》心得体会自驱力心得体会
自驱力（张首席在 201 2 年集团望年会上的致辞）——张首席在 2012 年集团望年会上的致辞
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2012-02-02 1 3:38:39 主题：
谈谈自驱力——张首席在 201 2 年集团望年会上的致辞 今天的讲话主题是关于自驱力， 主要讲三点， 首先， 每个人的自驱力是我们模式创新能否成功的关键； 其次， 我们应怎样认识自驱力？ 以及如何树立自驱力的观念； 第三， 结合我自己的经历谈谈对自驱力的理解和感悟。
一、 每个人的自驱力是海尔模式创新成功的关键
每个人的自驱力是我们模式创新能否成功的关键， 特别是对今天到会的人尤为重要， 因为大家都在比较关键的岗位上。
为什么自驱力对模式创新如此重要， 因为 201 2 年海尔模式创新的主题就是让每个人成为自己的 CEO， 而每个人要想成为自己的 CEO 就必须要以自主经营体为平台， 这是必要条件。
梁海山所承接的小表示范就是为了打造这样的平台， 其标志是每个自主经营体都明确自己的战略损益表， 其路径是通过做透三门样板的战略损益表进而复制到所有经营体， 这就意味着每个经营体都要自驱动去创造用户资源， 要做到这一步， 前提又必须是大表驱动。
周云杰承接的大表示范建立的是自驱动的机制。
即以各级主管的自驱力使自主经营体自主驱动。
大表和小表都有 1 .0、 2.0、 3.0 三个版本进化， 小表的三个阶段分别是静态连线、 动态优化、独立核算共赢共享； 大表的三个阶段分别是他驱动、 自驱动、 自我优化。
无论大表还是小表， 做到 2.0 版就一定是可以自驱动的。
最后， 是谭丽霞承接的模式示范， 通过对大小表的不断闭环优化， 持续进行模式创新。
所以说， 自驱力是保证我们 201 2 年模式创新的主题， 即让每个人成为自己 CEO 的关键。
二、 我们应怎样认识自驱力？
美国的一本畅销书《驱动力》 ， 它里面的观点可能对我们大家有一定的启迪。
这本书去年被评为亚马逊最畅销书 50 强。
《驱动力》 这本书的副标题是关于激励的真相， 它把激励也分为 1 .0， 2.0， 3.0。
激励 1 .0 假定人类是为了生存而奋斗。
也就是说如果我不去工作， 我就没有饭吃， 没有衣穿， 这是迫于生存的压力； 激励 2.0 则假定人类还会对其环境中的奖惩做出反应。
激励 1 .0 和 2.0 都是他驱动， 是外部激励。
我们现在需要升级到激励 3.0， 激励 3.0 是内在激励， 自我驱动。
其动力来自于为了让世界变得更好而不断地去学习和创造。
具备了这种自驱力就会达到更高的境界。
激励 3.0 有三个基本元素：
自主、 精熟和目标。
（一）
“自主”。
自己决定自己生活的希望。
“自主”有两个特征， 一是自主驱动去做好应该自己做好的事； 二是必须要有一个可以自主驱动、自主创新的平台。
我们现在推进的大表小表和模式示范， 就符合这两个特征：
一是可以自主驱动每个人人单合一； 二是创造了很好的平台， 也就是我们的倒三角组织， 组织架构从层级结构变成了矩阵网络， 大家形成了一个整体。
刚才的介绍短片（编者注：
《龙之变》 ）
中， 以乾卦中的龙的各个阶段说明我们龙年的发展趋势， 其实乾卦的爻辞中最高的就是“用九”：
即群龙无首。
我们要实现的目标就是群龙无首， 每一个自主经营体都是一条龙， 每一条龙不是由其上级来指挥， 而是自主为用户创造价值， 这就是人单合一双赢模式追求的最高境界， 即每个人都是自己的 CEO。
现在我们的模式创新推进已经有了 很大的进步， 比方说梁海山和周云杰已经做的不错， 有了很大的突破， 但是还有很多人始终没有跟上节奏， 没有跟上节奏的原因首先就是在自主阶段出了问题。
自主的反面是不自主， “不自主”的表现形式基本上可以概括为“三自”：
自恋、 自负， 最后变得自卑。
所谓“自恋”就是非常相信自己过去熟悉的那一套是对的， 所以在模式创新推进上总是格格不入， 有人甚至觉得新模式有什么必要呢？ 有什么价值呢？ 不能自主驱动进行新模式探索。在这个情况下可能就到了第二步， 就是自负了， 觉得自己的决策肯定没问题， 我发布命令你们照着做就行了， 结果导致失败， 而失败之后就陷入进退维谷的境地， 老路走不通， 新路又不能去探索， 总是把自己夹在中间， 觉得我怎么老是不行呢？ 也非常恨自己为什么做不上去， 久而久之，就变成了 自卑。
（二）
精熟。
把自主创新、 自我导向的事情做到更好， 直到极致。
精是精确的精， 熟是熟练的熟。
“精熟”阶段就是把自主创新、 自我导向的事情做得更好一些，努力做到极致。
怎样才能进入这个阶段呢？ 也有两个条件， 第一要参与， 第二要经过痛苦的磨练。
所谓参与就是要亲手去做， 但绝不是越俎代庖， 而是要真正悟透战略， 找到正确的路径。
比如梁海山承接的小表示范， 小表芯片需要 1 7 条连线， 但一开始打通 1 7 条连线非常困难， 也非常复杂， 虽然也有团队在承接， 但梁海山不是把探索的任务丢给团队就不管了， 而是找准方向共同研究。
最胶著的时候， 梁海山的这个团队采用接力式的办法， 24 小时不停在做。
相比之下很多人没像梁海山这样深入参与， 仍是延续过去的正三角思路。
所谓磨练， 就要不怕失败， 但不是蛮干， 而是为了尽量避免失败， 把预算的工作做到前面去。现在， 还有很多人没有做好， 因为自己没有想通， 不能深入参与， 更不要说有事先的“预”了。
那么在探索的过程中， 肯定会碰壁， 碰到困难又回到老路上来， 浅尝辄止， 这就不会真正达到目标。荷兰的哲学家斯宾诺莎有一句名言：
“如果你不想， 会找一个借口， 如果想做， 会找一个方法。
”这句话可不可以倒过来说呢？ 如果不停找借口， 就是不想做。
现在有很多人总是找借口， 找各种理由说不能做或者做不成， 那也就是说你就不想做， 因为不想做就找一个借口。
（三）
目标。
这个目 标不是一般意义上的数量的目标， 而是要真正达到一个非常高的境界， 它叫做振兴商业、重塑世界， 为此需要挑战自己的极限， 去争取一个更大更持久的世界级的目标。
我们现在的模式创新符合这个要求。
为什么呢？ 因为我们的模式创新要达到的目标就是要创造一个具有时代性、国际性的商业模式。
所谓时代性， 就是符合互联网时代的需要， 但目前别人还没有做， 我们率先探索了 。
这就是重塑世界。
所谓的国际性， 就是对所有的企业都有用， 无论国内企业， 还是国际企业都认可这个模式， 而且可以学， 并且学了还有好处， 就像国际上大家都曾经学习的日本的全面质量管理， 以及后来美国的六西格玛一样， 它们都有一个共同特点， 给整个世界范围的企业管理带来非常大的变化。
所以， 回过头来看三个元素， 它是逐级递进提升的。
在自主阶段是自我导向做好应该做的事情；到了精熟阶段， 就是把事情做到极致； 到了 目标阶段， 要做到世界级的水平， 达到改善人类生活，
让世界更美好的目标。
三、 我对自驱力的理解和感悟
很多同志一方面在理性上明白自驱力的重要性， 但另一方面在实践中又觉得很难做到。
我个人对自驱力的理解和感悟可以总结为两点， 第一是要珍惜自己的工作机会， 第二是不管遇到什么困难，只有你才是你自己的心理医生。
（一）
首先要珍惜自己的工作机会。
1 966 年， 我上高中的时候， 所在的学校是山东省的重点中学。
本来是很好的学习环境， 但遇
因为个人的经历， 我对这点体会非常深。
上特殊年代， 到处停课、 闹革命。
本来目标是考上一所好的大学深造， 但遇上大学又停办了 。
突然梦想没了， 目标也没了， 然后所有的同学一部分上山下乡 ， 一部分支援到边疆， 还有的就到了工厂。
我算是比较幸运的， 到了工厂， 但是不管到哪儿都是到最底层。
那个时候有句话， 说我们这批人是文化大革命的实验品， 社会上的处理品。
大家都感觉非常不幸。
但正是因为到了 社会最底层， 从底层干起， 我觉得这反倒成为我今天最宝贵的财富， 这个经历可能比单纯的学历更重要。
那个时候没人理你， 就像美国人说的蘑菇定律一样， 被放在最阴暗的角落， 所有机会都靠自己来争取。
比方说， 当时虽然没有全日制大学， 但青岛市还有所业余大学， 我就努力去考， 考上了这所业余大学， 上了四年。
那个时候非常艰苦， 每天晚上蹬着自行车跑很远的路， 酷暑寒冬， 始终坚持， 但我没有什么怨言， 是我自己争取的， 因为我学到了知识。
除了 业大， 我学习的另一个途径是书籍， 但那时青岛市的新华书店还不像现在， 当时书店在中山路， 非常小， 整个书店除了 马、恩、 列、 斯、 毛主席的书外， 几乎没有任何其他的书， 想看其它方面的书， 要自己去借， 但那些书又不敢公开地借， 不敢公开地看， 那时连《郭沫若文集》 、 《矛盾文集》 、 《巴金文集》 等都不让看， 只能偷偷地借着看。
当然有一些国外的文学作品， 像巴尔扎克、 雨果、 契诃夫、 狄更斯的等等， 都是千方百计去找来看， 而且要赶快看完。
不像今天， 有的人很多书放在眼前， 读书的机会很多， 反而懒得去读。
也许只有争取来的机会才更加珍惜， 因为借给你书的人， 害怕书有遗失或者出问题， 必须得三两天就看完， 所以就要集中精力地赶快看。
也正是因为这样， 我看了很多的书。
那个时代只要能找到的中国古典文学、 史籍都努力去读， 像范文澜的《中国通史简编》更是当教科书一样看了 好几遍。这些经历都对我当时以及以后认清及做对做好很多事情起了 非常大的作用。
所以， 我觉得珍惜机会非常重要。
我和杨总、 武总合作到今天， 已经 27 年了， 这在中国的企业界可能没有第二家。您可以说在中国我们的企业不是最好的， 但是我们这种合作肯定是最好的。他们两个人也都经历过那个时代， 大家都珍惜工作的机会。
还有像卢铿和史春洁， 他们也是经历过那个时代。
他们虽然都曾是学习出色的学生， 但文革中只能上山下乡 ， 如果没有改革开放， 如果没有恢复高考， 他们不可能上大学。
他们今天不仅可能还在农村， 而且由于他们家庭的关系在当时的环境下政治上还要受歧视。
正因为这个原因， 他们很珍惜工作机会。
当然还有很多类似的同志， 这是他们非常珍惜今天工作机会的一个很重要的原因。
另外， 还有一些同志虽然没有这个经历， 但也非常珍惜工作机会。
比方说梁海山和周云杰，他们两个人都是 1 966 年文革爆发时出生的。
他们虽然没有经历过文革的磨难， 但仍然能珍惜今天的工作机会， 不断挑战自我。
我觉得年轻的同志应该向他们两个人学习。
不能因为工作机会唾手可得， 便不珍惜。
相反， 不但要珍惜， 更应该敬畏现在的工作机会。
现在有很多年轻同志大学毕业之后来到企业， 认为得到的一切都是应该的， 只想自己应该有更高的职位和待遇， 这是不可取的， 应该要想到， 我在这个职位上不是我自己应该得到多少好处， 而是由于责任重大应该为所
有的员工负责， 为他们创造更好的机会。
其实许多管理人员应该认真想一想， 自己在物质上得的不算少， 不应在这方面无止境的追求。
就像德国哲学家叔本华所说的， “我们很少想到我们有什么， 可是总想到我们缺什么。
”对很多年轻的同志， 我觉得应该更好地提高自己在这方面的素质。这也就是为什么我们现在要做自主经营体的一个原因。
因为过去的职业升迁路线， 在传统的正三角的组织体系下让很多不胜任的人提升到了 比较高的职位。现在做倒三角就是要大家从基层自主经营体做起。
由此锻炼真正的才干， 体现出自己应有的价值。
记得印度教圣典《薄伽梵歌》 有句名言：
“人不应为了外部的赞誉而工作， 因为工作本身就是奖赏。
”只有达到将工作本身看作是奖赏的境界， 才会珍惜乃至敬畏自己的工作机会， 工作职位。
之所以用了这么长时间说这方面的事情， 是因为这对于激发我们的自驱力非常关键， 因为自驱力来自人的内心， 如果内心不能做到这一点， 自驱力就很难实现和持续。
（二）
不管遇到什么困难， 如果想坚定不移地做下去， 只有自己做自己的心理医生。
人生不如意事十之八九， 不管┼÷到什么困难， 只要你的目标明确， 你就应该自己说服自己， 自己激励自己， 而不应该寄希望于向别人倾诉， 那样根本不可能真正解决。
我自己就有这个体会，冰箱项目 刚开始上马的时候我们什么都没有， 找别人， 人家不但不会鼓励你， 反倒会泼冷水。
因为那时这个厂亏损很严重， 又要贷款几千万， 什么时候能还上？ 人家可能认为你一千年也还不上。那个时候怎么办？ 因为我们自己坚信这个方向是对的， 就坚定不移义无反顾地做下去。
90 年代初海尔工业园在上马的时候， 是全国家电行业第一个工业园， 当时我们账面上可支配的资金只有8000 万， 但是投资需要 15 亿， 在贷款 2 个亿之后银行就不再放贷了， 那个时候真的是找谁都不行。
怎么办？ 就是因为坚信改革开放到了这个份儿上一定会有机会， 这个工业园建起来一定是我们一个新的跨越， 我们咬住牙不但找到了机会建成了工业园， 而且锻炼了一支队伍。
《圣经新约全书》 上有一句话叫做：
“出路绝了， 却非绝无出路。
”意思是任何时候只要有坚定的信念， 不放弃， 你一定能找到出路。
我觉得我们很多同志都要提高这种心理的耐受能力， 有的人往往遇到一点困难就垂头丧气， 就觉得天都要塌下来了， 就想跟别人唠叨一下， 或者找一些借口， 其实借口没有任何作用， 因为借口无助于问题的解决。
美国汽车大王福特有一段自述讲的非常好。
福特少年非常不幸， 12 岁时母亲病逝， 但是母亲的一段话成为他创业的不竭动力。
他母亲告诉他：
“你必须去做生活给予的不愉快的事， 你可以怜悯别人， 但你一定不能怜悯自己。
” 借今天这个机会， 我所要表达的意思， 就是希望每个人怎样具备自驱力。
最后， 春节即将到来， 我在这里祝所有海尔员工， 特别是今天到会的各位阖家欢乐， 生活幸福。谢谢！
篇六：读《自驱力》心得体会自驱力心得体会
力读书心得体会（6 篇）“自驱力”——我的理解为凭自己的主观意识让自己跑起来，这是自然界的生存法则，也是人类发展的动力，各行各业的人，他们不论年龄，性别，没有职业贵贱之分，他们都靠自驱力坚强的奔跑起来，付出辛勤的劳动，才能在春天播下种子，到秋天得到更丰厚的收获。
医院的医护人员有一个美丽的称谓——“白衣天使”，我为这个称谓感到无比的骄傲，同时我也感到“天使”二字的责任重大，并时刻提醒自己、勉励自己做一名合格的医务人员。读了《自驱力》这本书，让我受益匪浅，它是我工作中的一盏指明灯，让我感受到不管做什么行业，工作态度决定了自己的生存方式和幸福指数，因为“生活是自己创造的”。
作为一名精神科护士，岗位平凡，但我们要把平凡的工作做的不平凡。工作初期，苦练技术，不敢有一丝马虎，有可能因为我的一个疏忽，危及的就是一个宝贵的生命。我们要更加细心，认真的给予患者家人般的呵护，这也是一种卓越。虽然护士三班倒，不分白天黑夜，虽然为了工作打乱了自己的作息规律，虽然可能因自己的专业技术不够精细给病人带来痛苦，遭遇病人或家属的不理解，但我感觉到护士承担救死扶伤的同时，被赋予的力量。我们站在生命的两端，目睹着悲欢离合，体会着病痛的无奈，但通过我们的努力，我们得到的是信任，提高的是患者的生存质量，改善了医患关系，这也是一种卓越，一种不平凡。
“乐在其中”，通俗易懂，带给自己工作乐趣的不应该是最后达到的终点，而应当是工作的历程，工作不仅仅是为了生存，而是要把自己的生活过得精彩，把生命赋予更深厚的意义!
明确了目标，向着我们的目标出发、奋斗!
我也会把自己想像成为一个拥有无限空间的王“。我们要快乐的去工作，因为只有这样我们才能够在工作中找到快乐。没有哪一项工作是按照自己的意愿量身定做的。在这里我想借用一个激励着无数人的名言，那就是”即便是洗马桶也要做一个洗马桶最出色的人。“
世界上没有卑微的工作，只有卑微的心态。任何工作本身都没有未来，未来掌握在工作者手里。我们从一个成功者身上看到了这种职业辉煌的前景，但是哪一行没有失败者呢。美国著名作家凯普在《自驱力》这本书中将这世上的人归结为三种：一种是先知先觉的人，一种是后知后觉的人，一种是不知不觉的人。
不知不觉的人工作很辛苦，不知为何工作，他得过且过，做一天和尚敲一天钟，浑浑噩噩，虚度年华。后知后觉的人仅仅把工作当成谋生的手段，落入工作的痛苦里面，为工作而工作，每天为工作所累。
但先知先觉的人不一样，他是在为自己工作，他是在享受工作，因为工作正是他生命成长的一个契机，他把工作当作一种享受，而非聊以糊口的工具。
有个老木匠向老板递了辞呈，准备离开建筑业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得他的好员工离开，问他能否帮忙建最后一座房子，老木匠欣然允诺。但是，显而易见，他的心已不在工作上，他用的是废料，出的是粗活。等到房子竣工的时候，老板亲手把大门的钥匙递给他。”这是你的房子，“他说，”我送给你的礼物。“他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样漫不经心、敷衍了事呢？
现在他只好住在一幢粗制滥造的房子里！其实，我们何尝不是这样呢？我们漫不经心地”建造“自己的生活，不是积极行动，而是消极应付。等我们惊觉自己的处境，早已深困在自己建造的”房子“里了。把自己当成那个老木匠吧，想
想自己的房子，每天敲进去一颗钉，加上去一块板，或者竖起一面墙，用自己的智慧好好建造吧！你的生活是你一生惟一的创造，它不是一场彩排，走错了还可以重来。
在非洲大草原上，每天都上演着奔跑比赛。清晨，当太阳刚刚升起，露珠还未完全消失，大草原上的动物们，已经开始了新一天的奔跑。最先跑起来的是羚羊。它们成群结队地跑过平缓的山岗，找到水源，在短暂的休息之后又开始新的奔跑。也许就在它们不远的地方，狼群也在奔跑。它们的奔跑是为了羚羊。
当狼群开始奔跑的时候，狮子也开始了奔跑。它必须赶在狼群之前找到一日的早餐，否则，今天可能又是一个忍饥挨饿的日子。
这是每天发生在大草原上的一幕，没有任何外在的力量在导演这一切。它们奔跑完全是来自内心的驱使——要么生存，要么死亡。
对于我们来说，不存在动物界残酷的厮杀，但是慵懒的生活会吞噬我们生命存在的意义。
通过学习《自驱力》一书，我受益良多，首先要知道何为自驱力?自驱力就是自己驱动自己工作的精神力量，为了更高的目标工作，为了卓越而工作,在“自驱力”驱动下,能够自己让自己跑起来，对待工作的态度是百分之百的投入，对工作有一种非做不可的使命感，对自己的未来充满希望。
贯穿整本书最重要的要素是自己的工作态度，没有不满意的工作，只有不满意的态度，没有不可能完成的工作，只有不愿付出的态度，只要我们有积极向上、认真热情的付出，才能有丰硕的果实。在以后的工作中，我要积极学习，发挥创造力，敢于挑战，更新自己的工作技能，做好本职工作的同时，每天再多付出一点自己力所能及的事情，积沙成塔、集腋成裘，勤奋和积累才是成功的敲门石，成功永远属于有准备的人。
书中让我感触最深的是两个小故事：旧金山的一位商人给他的合作伙伴发电报报价，因为在电报中漏掉了一个标点符号，让他损失了***万美元的交易。另一个皮货商因为用错标点符号，让供货商钻了空子，损失惨重。正所谓差之毫厘，谬以千里。前车之鉴，后车之师。联系到我们日常工作中，我们更应该从中吸取教训，作为辅助科室，对于病人的诊断报告书写，更应该做到细心、严谨、有责任心，经手的每一份报告，都要尽量做到精益求精，坚决杜绝医疗差错的发生。做人要坚持原则，不为蝇头小利所惑，要一如既往的坚持职业操守，保持高度的责任感和敬业精神。
医院的发展不仅仅靠员工的技术技能问题，更需要内心力量的员工精神，《自驱力》这本书就恰如一场及时雨，通过我们医院每个员工的剖析自我、每个科室自查自纠，从个人到集体、从单枪匹马到万众一心，不断提高全院职工的向心力、凝聚力、战斗力，让我们医院的业绩再创新的辉煌。
“世界上没有卑微的工作，只有卑微的心态，拥有自驱力的人就是有着强大内心动力的人，从而对工作有一种非做不可的使命感”！——题记
似乎很久没有读到如此励志，如此令人振奋，促使人类进步的书籍了。如久旱逢甘露般令人神情怡然，亦让我在后知后觉中恍然大悟！
美国著名作家凯普告诉我们：一个人想要成功，就必须要有一个坚定不移的信念，一个勇于追逐不畏艰辛的梦想！就像饥饿的狮子看见羚羊一般不顾一切奋力直追，即使道路坎坷，即使跌倒受伤，亦不会放弃追逐。
人的`斗志和惰性是此消彼长的，追梦的路途必然坎坎坷坷。我们不能像跳蚤一样，被偶尔的失败限制跳高的勇气和能力，不能因为一时的碰壁而失去信念一厥不起！
工作不仅仅只是为了生存，更应该体现自身的价值，为生活赋予意义，增添
光彩！
作为护士，也许我们会觉得拿着并不算高的工资日复一日的打针，换药，量血压是一件极其枯燥乏味的事。但是如果我们能每天把这些简单的事做好，那样才真的“不简单”。既然我们是白衣天使，就应该像白衣天使一样帮助别人，在帮助别人的同时我们也提升了自己。作为一个护士，我们的护理技能，扎实的专业知识，善于沟通的能力，足够的耐心和乐于奉献的精神都直接影响患者所受痛苦的程度和痊愈的速度。
不要因为薪水的多少，领导的批评，患者的投诉而消极工作，这样损失的不只是办事能力上的差评，更是对这神圣职业的亵渎，对自己心灵的谴责！
不要因为工作辛苦而辞职，如果你讨厌或者厌倦现在的工作，换工作不是解决的根本办法，不会游泳的人换泳池也没用，根本方法是改变自己的心态，这个世界没有一个平台能提供“钱多，事少，离家近”。你对工作付出几分，工作就会回报你几分，如果暂时没有收获，就说明付出还不够！
”命“是失败者的借口，”运“是成功者的谦辞，每一个成功者的背后都有着心酸苦楚，每一个完美的故事后面都有无数的彩排！
很喜欢成龙的那句歌词“站起来，终点没了起点也还会在”！为了明天，为了梦想，及时的发挥我们自身的自驱力，再次扬帆起航，即使遇见大风大浪，即使前面黑暗，也要不畏艰辛勇往直前！
《自驱力》一书是美国著名作家凯普最具代表性的作品之一，这本书核心观点员工的自驱力即内驱力是企业健康可持续发展之根本动力。何谓自驱力，自驱力又称内驱力，是指引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力；员工一旦有了自驱力，就会把公司的事情当作自己的事情，把自己看成集体中的一员，把自己想象成理想中的样子，把公司的利益当成自己的利
益。
这本书从五个角度来阐释了工作精神即工作态度的问题。它告诉我们应该怎样面对工作，工作最终目的以及应该怎样去工作，需要保持一种什么态度。书中提出工作不仅是谋生的手段，不要仅因报酬而工作，而是需要我们正确认识工作、面对工作，从工作中既能得到“报酬”，并能不断提升自我价值。这一切来自于我们的“自驱力”。需要在自己的工作岗位上跑起来才能实现并完成自我更高的奋斗目标，很好的完成工作并不决定于个人能力，更重要的是个人的工作态度。在现实生活中，总有人会抱怨工作不好，挣的钱太少，从而对工作的态度懒散，在工作中相互推诿，对工作上遇到难题弃之不顾。整日生活在幻想的生活中，而不正确去面对工作，并企图通过不认真、不努力获得丰厚的报酬，梦想实现自我生活目标，可是到头来却被日渐勤奋的、对工作保持积极态度的人落下，迎接他们的最后只有失败。
通过对本书的认真阅读使我认识到，贯穿整个工作的最重要的要素就是自己的工作态度。没有不满意的工作，只有不满意的态度，没有不可能完成的工作，只有不愿付出的态度，只要我们有着积极健康的工作态度，认真热情地付出，才可能
有丰硕的收成。拥有自驱力的人在于它会自觉自愿地去寻找机会，发挥创造力，将自己的发展机会置于某种挑战争取的过程中，就会去学习，参加培训，更新自己的工作技能，培养自己在工作中立于不败之地的能力，把工作看成自己的满足，把工作看成是艺术，把工作看成是一种娱乐活动。
内驱力归根到底是员工自身一种内在的动机或情感、心理因素，只有内化为一种内在意识才能时时驱动员工的行为与抉择。
最后，通过阅读《自驱力》一书，我深刻认识到：先知先觉者大成；后知后觉
者小成；明知不觉者无成；不知不觉者死亡。
我读了《自驱力》这本书后从思想上受到很大的启发，我认为只有调整好心态才能有更好的状态来制约自己去更好的努力工作，面对不同的情况，要用好的心态去对待才能得到好的结果，反之，只能失败。那些成功者，也都是用好的心态去对待成功与失败，才能在人生的海洋中到达理想的彼岸。
在工作面前，心态决定一切。没有不重要的工作，只有不重视工作的人。不同的心态，成就不同的人生，有什么样的心态就会产生什么样的行为，从而决定不同的结果。心态就是性格加态度。性格是一个人独特稳定的个性表现特征，它表现一个人对现实的心理认识和相应的习惯化的行为方式。态度是一个人对客观事物的心理反应。所以只有良好的心态才能有出色工作业绩。
在成功面前，心态决定一切。
“走得慢的人，只要他不丧失目标，也比毫无目的地徘徊的人走得快”。因此，生活有时并不公正，然而，希望的大门对每个人总是永远敞开的。
当一个人把生命和精力集中到一点上时，就可能做出令自己吃惊的事业。那么成功的基础必然就是良好的心态。
在现实生活中，总有人会抱怨工作不好，挣的钱太少，从而对工作的态度懒散，在工作中相互推诿，对工作上遇到难题弃之不顾。整日生活在幻想的生活中，而不正确去面对工作，并企图通过不认真、不努力获得丰厚的报酬，梦想实现自我生活目标，可是到头来却被日渐勤奋的、对工作保持积极态度的人落下，迎接他们的最后只有失败。
不是非要每一个人都要喝马桶里的水，完美是工作和生活的态度，也许我们尽力了却未必完美，也许机遇和境地无法让你完美，但这并不重要，真正可贵的并不是你所做工作的结果，而是你所形成和表现出的职业素养，工作精神。喝不
喝马桶里的水并不是最重要的，关键是当你必须为自己的行为承担责任或表白时有没有希尔顿那样从内心深处涌现的力量。没有不满意的工作，只有不满意的态度，没有不可能完成的工作，只有不愿付出的态度，只要我们有着积极健康的工作态度，认真热情地付出，才可能有丰硕的收成。
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