中学党总支落实全面从严治党主体责任工作要点8篇中学党总支落实全面从严治党主体责任工作要点 学习《党委（党组）落实全面从严治党 主体责任规定》要点解读 （附《规定》全文） 2020年2月26日中共中央政治局常委会会议审议批准了下面是小编为大家整理的中学党总支落实全面从严治党主体责任工作要点8篇,供大家参考。
篇一：中学党总支落实全面从严治党主体责任工作要点
《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》 要点解读
（附《规定》全文）
2020 年 2 月 26 日中共中央政治局常委会会议审议批准了《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》（以下简称《规定》），2020 年 3 月 9 日，中共中央办公厅印发《规定》，要求自公布之日起各地区各部门认真遵照执行。《规定》共 5 章 25 条，主要规定了党委（党组）落实全面从严治党主体责任的内容、方式以及监督追责。这是坚持和发扬党的十八大以来管党治党经验、深入推进全面从严治党的必然要求，是贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届四中全会精神的重要举措，也是坚持和完善党的领导制度体系的应有之义，为新形势下推动全面从严治党向纵深发展提供了重要制度“引擎”。在此对《规定》进行归纳梳理，供学习贯彻参考。
一 、 《规定》 印发 的 重大意义
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以坚定决心、顽强意志、空前力度推进全面从严治党，取得重大进展和显著成效。同时要看到，党内存在的政治不纯、思想不纯、组织不纯、作风不纯等问题，特别是一些深层次问题尚未得到根本解决。制定出台《规定》是党中央健全全面从严治党责任制度的重要举措。全党必须保持战略定力，发扬斗争精神，不断深化党的自我革命，一以贯之、坚定不移
全面从严治党。党委（党组）这个关键主体要守责、负责、尽责，不折不扣落实全面从严治党主体责任。
1 1 、 这是党中央健全全面从严治党责任制度的重要举措。
十九届四中全会通过的《决定》把全面从严治党制度作为党的领导制度重要组成部分，纳入中国特色社会主义制度和国家治理体系之中，对全面从严治党制度建设作出了重大部署。习近平总书记在十九届中央纪委四次全会上用“四个坚持”深刻总结新时代全面从严治党的历史性、开创性成就和全方位、深层次影响。实践充分证明，全面从严治党既是政治保障，也是政治引领，必须坚定不移、长期坚持、巩固发展。
党要带领全国人民全面建成小康社会、实现“两个百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，首先要坚持全面从严治党，把自身建设搞好，锻造坚强领导核心。当前，治党不严的问题还比较突出，一些基层组织纪律松弛、软弱涣散，缺乏战斗力；一些党员干部理想信念动摇、宗旨意识淡薄，形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风突出；跑官要官、各自为政搞“小圈子”等不良风气盛行。这些问题的存在，管党治党责任不清、落实力度不够是一个很重要的原因。全面从严治党，如果不明确责任、不落实责任、不追究责任，从严治党就是一句空话。当前，只有明确各级党委管党治党的主体责任，把党要管党、从严治党落到实处，才能解决好自身存在的突出问题，使
我们党始终成为全国人民群众的主心骨，带领广大人民群众去实现我们的宏伟目标。
2 2 、 落实全面从严治党要求，要害在明晰主体责任。
不明确责任，不落实责任，不追究责任，从严治党是做不到的。完善和落实全面从严治党责任制度，是确保管党治党真正严起来、紧起来、实起来的有效保证。正因如此，四中全会《决定》提出了“完善和落实全面从严治党责任制度”的要求。
梳理可以发现，这不是主体责任第一次写入党内法规，《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党问责条例》等均对党委（党组）落实全面从严治党主体责任作出了规定。可见，各级党委（党组）肩负全面从严治党主体责任，既是中央的明确要求，也是正式写入党内法规的刚性规定。
3 3 、 推动党组织和党的领导干部切实把责任扛起来，坚决维护党中央权威和集中统一领导。
对于“全面从严治党”和“主体责任”,人们并不陌生。而将两者放在一起这一看似简单的组合,却明确回答和强调了全面从严治党谁来抓、谁来负责、谁是第一责任人的重大问题,对于新时代党的建设具有重大意义。
在责任落实中要求党委(党组)每半年应当至少召开 1 次常委会会议(党组会议)专题研究全面从严治党工作，每年年初应当制定本地区本单位落实全面从严治党主体责任的年度任务安排，党委(党组)及其领导班子成员应当将落实全面从严治党责任情况作为年度民主生活会对照检查内容，等等。
二 、 《规定》 的 主体结构 及 内容
《规定》分总则、责任内容、责任落实、监督追责、附则五章，共25 条。
1 1 、 明确主体责任的 具体 内容
《规定》第一章是总则，第一条是关于制定目的和制定依据；第二条明确了适用范围；第三条重申了“四个坚持”，即以伟大自我革命引领伟大社会革命，以科学理论引领全党理想信念，以“两个维护”引领全党团结统一，以正风肃纪反腐凝聚党心军心民心；第四条明确了落实全面从严治党主体责任应当遵循的原则。
坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，是党和国家前途命运所系，是全国各族人民根本利益所在。“两个维护”是我们党最根本的政治纪律和政治规矩。《规定》第二章明确了全面从严治党主体责任内容，第六条、第七条分别规定了地方党委和党组（党委）的责任内容，首当其冲的都是“坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，
坚决贯彻执行党中央决策部署以及上级党组织决定”。主体责任的具体内容还包括推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、制度建设及反腐败斗争，这也与新时代党的建设总要求一脉相承。
值得注意的是，《规定》强调，党委（党组）要落实党风廉政建设主体责任，深入推进反腐败斗争，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。十九届四中全会将构建一体推进不敢腐、不能腐、不想腐体制机制，作为坚持和完善党和国家监督体系重要内容，单列一条作出部署。习近平总书记在十九届中央纪委四次全会上指出，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，不仅是反腐败斗争的基本方针，也是新时代全面从严治党的重要方略。一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，凝结着对腐败发生机理、管党治党规律和当前形势任务的深刻洞察，是适用于全面从严治党各方面的科学思路和有效方法，必须整体把握、贯通理解，并在实践中坚持巩固、完善发展。
2 2 、 明确了 一把手 与 领导班子成员的责任 划分
《规定》第八条对党委（党组）领导班子成员、党委（党组）书记、党委（党组）领导班子其他成员的各自责任进行了规定。全面从严治党主体责任在党委，要害在一把手。履行主体责任，就是要让一把手回归本位，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办。作为一把手，党委书记要自觉把监督作为分内之事，当好第一责任人，对党负责，对本地区本单位政治
生态负责，对干部健康成长负责，要把责任传导给所有班子成员，压给下面的书记，确保管党治党不留空白、见到实效。党委（党组）领导班子其他成员必须严格落实“一岗双责”，领导、检查、督促分管部门和单位全面从严治党工作，对分管部门和单位党员干部从严进行教育管理监督。
3 3 、 协助党委推进全面从严治党，这是党章赋予纪委的职责 《规定》在第九条明确了党的建设工作领导小组、党的纪律检查机关、党委办公厅（室）等部门的职责，强调党的纪律检查机关在履行全面从严治党监督责任同时，应当通过重大事项请示报告、提出意见建议、监督推动党委（党组）决策落实等方式，协助党委（党组）落实全面从严治党主体责任。
4 4 、 明确了责任落实的方式
《规定》第三章对责任落实的方式进行了要求，包括每半年应当至少召开 1 次常委会会议（党组会议）专题研究全面从严治党工作、制定责任清单、加强对全面从严治党的调查研究、开展经常性的全面从严治党宣传教育等。值得注意的是，第十六条再次强调，党委（党组）书记对领导班子其他成员、下一级党委（党组）书记，领导班子其他成员对分管部门和单位党组织书记，发现存在政治、思想、工作、生活、作风、纪律等方面苗头性、倾向性问题的，应当及时进行提醒谈话；发现落实全面从严治党责任不到位、管党治党问题较多、党员
群众来信来访反映问题较多的，应当及时进行约谈，严肃批评教育，督促落实责任。这充分体现了“四种形态”作为全面从严治党政策策略，对落实全面从严治党主体责任提出更高要求。
5、 责任追究是全面从严治党重要利器
《规定》第四章明确要求，上级党组织应当加强对党委（党组）落实全面从严治党主体责任情况的监督检查和巡视巡察，并建立健全落实全面从严治党主体责任考核制度，在年度考核和相关考核工作中突出了解全面从严治党责任落实情况。此外，《规定》还明确了落实全面从严治党责任不力被追责的五种情形。
紧紧扭住责任制这个“牛鼻子”，抓住党委（党组）这个关键主体，这一重要方法在管党治党过程中得到成功实践，也必将在今后推动全面从严治党向纵深发展过程中发挥更大作用。
6、理顺了几大关系的处理 《规定》第四条指出：党委(党组)落实全面从严治党主体责任，应当遵循以下原则：坚持紧紧围绕加强和改善党的全面领导；坚持全面从严治党各领域各方面各环节全覆盖；坚持真管真严、敢管敢严、长管长严；坚持全面从严治党过程和效果相统一。《规定》在责任内容、责任落实、监督追责等方面提出了具体要求。
加强和改善党的全面领导。责任内容中要求地方党委在本地区发挥总揽全局、协调各方的领导作用，在经济社会发展各项工作中坚持
和加强党的全面领导，在同级各种组织中发挥领导作用；党委(党组)在本单位(本系统)发挥把方向、管大局、保落实的领导作用，推动党的主张和重大决策转化为法律法规、政策政令和社会共识，确保党的理论和路线方针政策在本单位(本系统)贯彻落实。
坚持全面从严治党各领域各方面各环节全覆盖。在责任内容中明确了党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、制度建设、党风廉政建设等方面的要求，要求党委(党组)书记履行本地区本单位全面从严治党第一责任人职责，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办。
坚持真管真严、敢管敢严、长管长严。在监督追责中要求地方党委、党组(党委)每年年初应当向上一级党委或者批准其设立的党组织书书面报告上一年度落实全面从严治党主体责任情况。出现本地区本单位政治意识淡化、党的领导弱化、党建工作虚化、责任落实软化，管党治党宽松软等情形的，要依规依纪追究责任。
坚持全面从严治党过程和效果相统一。全面从严治党是为了永葆党的先进性和纯洁性，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。这是一个需要不断努力的过程，在这个过程中，只要增强四个意识，坚定四个自信，坚决做到两个维护，就证明我们的方向是正确的，我们就要一以贯之、坚定不移全面从严治党，切实以伟大自我革命引领伟大社会革命，以科学理论引领全党理想信念，以“两个维护”引领全党团结统一，以正风肃纪反腐凝聚党心军心民心。
因此，我们必须发扬斗争精神才能养成战斗作风，开展严肃认真的批评和自我批评，让各级党组织和主要领导保持如临深渊、如履薄冰的状态，切实履行全面从严治党第一责任人职责、重要领导责任。
三 、当前在落实主体责任中存在的一些问题 十八大以来，中央狠抓主体责任落实，逐级传导压力，强化措施，强力推进，有效促进了“两个责任”的落实。但少数地方、少数党组织还存在五个方面问题。
1、压力传导不够到位。责任意识层层递减，呈现“上热中温下冷”的现象，尤其是市以下，落实主体责任主动性和自觉性还不强，具体行动和措施还不多，还停留在学习、领会和表态阶段，有的领导干部当老好人不想抓，有的光说不练、没有抓。
2、“口号喊在党委，工作还在纪委”的现象还比较普遍。当前，落实主体责任的氛围已经初步形成，口号喊得很响。但实际工作中，有的地方责任意识不强，没有亲自做执行和推动的工作，落实主体责任大多工作依旧由纪委承担，上级来检查考核，只是简单安排人员补齐档案资料，写好工作汇报，被动应付。
3、落实主体责任方法途径单一。这些年，各地落实党风廉政建设责任制的主要模式是开开会、签签字、讲讲课、表表态、泛泛提要求。工作方法单一，习惯等上级文件，上行下效、照搬照抄，以“文件落实责任”。现在落实主体责任，上级文件发的少了，有的同志就
不知道怎么落实责任了。有的领导干部，尤其是新提拔的领导干部，对党风廉政建设责任有关规定不甚了解，在抓落实方面存在缺位现象。
4、缺乏有效工作机制。有的地方虽然启动了下级党委向上级党委、纪委报告工作和述责述廉制度，但往往是“凭印象、靠嘴说、看材料”，内容泛化，缺乏针对性和有效性。考核工作缺乏具体量化标准和指标体系，定性多定量少，发现问题的能力不强，不能全面准确反映责任制落实情况。
5、责任追究失之于宽失之于软。有的地方追究责任怕影响团结，搞盲目的内部“团结”。有的责任追究存在庸俗化、泛化情形。有的地方责任追究不痒不痛，责任追究手段常仅限于通报批评、诫勉谈话和组织处理，较少给予党政纪处分。
四、贯彻落实《规定》要抓住的关键点 1、 中央和国家机关要走在前作表率
党委（党组）必须深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，守责、负责、尽责，一以贯之、坚定不移全面从严治党，以伟大自我革命引领伟大社会革命，以科学理论引领全党理想信念，以“两个维护”引领全党团结统一，以正风肃纪反腐凝聚党心军心民心，永葆党的先进性和纯洁性，确保党始终成为中国特色社会...
篇二：中学党总支落实全面从严治党主体责任工作要点
2022 年学校全面从严治党工作总结经典范文 3 3 篇 2 2022 年学校全面从严治党工作总结篇 篇 1 1 今年来，我校在县委教育工委和局党组的正确领导下，全面学习贯彻习近平总书记重要讲话精神和党的十九大及十九届二中、三中、四中全会精神，认真落实中央、省市县委关于全面从严治党工作的决策部署，以党要管党、全面从严治党为主线，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，加强党纪党规的学习，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”，严守政治纪律和政治规矩。持续加强党风廉政建设，党的建设成效明显提升，进一步增强了党组织的凝聚力、组织力、战斗力。现具体情况总结如下: 一、加强思想政治建设，毫不动摇推进全面从严治党 （一）把政治建设摆在首位。坚定践行党的政治路线，严守党的政治纪律和政治规矩，牢固树立“四个意识”，坚决维护以习近平总书记同志为核心的党中央权威和集中统一领导。严肃党内政治生活，严格执行关于新形势下党内政治生活的若干准则，营造风清气正的良好政治生态。
（二）深入学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想。将学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想、习近平总书
记关于工作的重要指示精神，作为当前和今后一个时期的重要政治任务。
（三）认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化，创新学习教育方式，增强学习教育实效。
二、加强领导，落实全面从严治党主体责任 （一）制定责任清单，按时认真落实。根据局党组落实全面从严治党主题责任重点任务分工意见，召开班子成员会议，在学习基础上，明确个人分工，制定《兰陵镇中心小学党总支落实全面从严治党主体责任重点任务分工意见》和“三张责任清单”。党总支书记履行全面从严治党主体责任第一责任人的职责，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要事情亲自督办。
班子成员分工明确，条块清晰，责权分明，管理中坚持民主集中制的原则，做好校务公开，重大事项集体商议、决策，充分发挥教干的主观能动性。班子成员认真落实“一岗双责”，对职责范围内的党风廉政建设负领导责任，研究和部署分管科室的党风廉政建设，加强对任务落实情况的跟踪检查，并主动向党总支书记报告职责范围内党风廉政建设情况。
（二）落实各科室主要负责人“一岗双责”。各科室主要负责人根据岗位工作职责认真履行“一岗双责”，维护党章、严守党纪，坚决贯彻
落实上级指示精神，时刻牢记“三重一大”制度的决定必须经集体讨论，抓好职责范围内的反腐倡廉工作，层层传导全面从严治党主体责任压力，制定党风廉政建设计划，抓好党风廉政建设，强化措施、确保任务到人、责任到岗。
三、加强党风廉政建设，营造风清气正的教育教学环境。
坚持不懈地抓好政治理论学习，提高思想素质，以期达到政治上的清醒、坚定，使党员干部树立正确的世界观、人生观和价值观，增强廉洁自律和接受监督的自觉性。在学习方式上，坚持抓实“三会一课”学习，并把集中学与个人自学相结合；坚持联系实际，即联系学校实际、联系个人工作实际、联系个人思想实际，切实提高思想水平，改进工作作风。通过学习进一步提高党员干部精神境界，明确新时期合格干部的素质要求。学校意识形态工作不断加强，阵地管理规范有序，宣传舆论导向正确，校园风清气正，育人氛围浓厚。
四、下一步重点工作 今后，我们坚持把加强思想建设摆上重要位置，推动深入学习党章党规，深入学习习近平总书记新时代中国特色社会主义思想，切实用党的最新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
一是继续推进“两学一做”学习教育常态化制度化。不断改进学风、完善学习程序，全面系统学、及时跟进学、对照问题学、联系实际学，做到专题学习讨论有认识、有问题、有方向。
二是加强宣传和学习引领。搭建宣传载体、丰富宣传形式。继续教育引导全校教师，尤其是党员、干部要在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持高度一致，在涉及重大政治原则、政治立场、政治观点等问题上，做到头脑清醒、立场坚定，坚决维护中央权威。真正把教书育人和自我修养结合起来，自觉做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模，做新时代的好老师。
我清醒地认识到，我们的工作才刚刚起步，与其他学校相比还有很大差距和不足，特别是管理能力还很欠缺，我们的工作还有许多不完善的地方，这都有待于我们在今后的工作中加强学习，不断改进，不断充实，不断完善。
2 2022 年学校全面从严治党工作总结
篇 篇 2 2 党的十九大以来，我公司党委在厅党组的正确领导和大力支持下，以习近平总书记新时代中国特色社会主义思想为引领，认真贯彻落实党的十九大决策部署和省十三次党代会、省委十三届二次全会决议决定，按照省厅党建工作会议要求，立足公司发展大局，保持全面从严治党的政治定力，围绕“学懂弄通做实”首要任务和坚决树牢政治建设统领地位，抓紧抓实理论学习、组织建设、队伍建设、作风建设和文化建设，推进公司党建工作质量在新时代下更上新台阶、新水平，为企业持续、健康、稳定、高质量发展提供坚强政治保障。
一、落实全面从严治党情况
（一）强化理论学习。持续深化“两学一做”学习教育。公司党委组织理论中心组学习、专题研讨，深入学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。党委委员积极参加厅党组组织的学习贯彻党的十九大精神专题培训班，撰写心得体会，推进党的十九大精神落实落地。为各党支部和各部门配发《xxx》《xxx》《新时代面对面》《xxx）》《xxx》等学习资料，各党支部通过“三会一课”等形式，组织党员学原文、悟原理，深刻理解、准确把握习近平总书记新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神实质。在“xxx”中集中开展专题学习和警示教育，持续深化对习近平总书记系列重要讲话的学习贯彻，强化领导干部政治意识，坚定政治站位。全力建设“线上线下”学习平台。加强线上党建 QQ 群和微信群管理，每周一、三定期推送党建学习资料、微视频等内容，为广大支委成员和党务工作者学习交流党建工作经验提供平台，帮助党务工作人员提高业务能力。开展送党课下基层，邀请 xxx 教授为公司党员干部共计 xx 余人作专题党课辅导，深入学习《xxx》，进一步深化党员干部的组织纪律观念。开展“不忘初心，牢记使命”主题党日活动，组织全体在职党员参观 xxx旧址，接受革命传统教育，要求广大党员成为“领头雁”、争做“排头兵”、努力“树形象”，坚决防止和克服形式主义、官僚主义，切实转变思想作风和工作作风。
（二）深化组织建设。压紧压实党建工作责任。每年年初召开公司党建工作会议，制定《党建工作要点》和工作清单，对全年党建工作进行安排部署。与各党支部书记签订年度党建目标责任书，层层落实党支部书记抓党建工作职责。着力提升党团组织活力。根据人事变动
情况，及时完成个别党支部书记及支委改选工作，保证组织机构健全。部分具备条件的党支部成立党小组，进一步灵活支部管理。深化“xxx”活动，支部党建工作质量得到有力提升，有 xx 个党支部被 xxx 命名为xx，有 xx 个党支部被厅机关党委命名为 xxx，其他支部对标先进、学习经验、改进工作，形成比学赶超的良好氛围。筹备、成立团委，引导团员青年树立党的助手和后备军的责任感和自觉性，发挥自身优势为企业发展做贡献。不断提升党务工作者履职能力。开展党务工作培训，邀请 xxx 教授为全体党务工作人员讲授基层党组织工作实务，从专业角度帮助提升业务能力。组织党务工作者学习交流，安排 xx 党支部作交流发言，规范支部党建资料整理工作、提升党内活动开展能力。从严加强党员管理。严格按照《xxx 发展党员工作规程》做好入党积极分子的培养、教育、考察工作，做好发展对象的公示、政治审查和学习培训工作，组织 xx 名预备党员进行入党宣誓。继续实施 xxx 管理，加强 xx 结果在创先评优活动中的运用。深化“党员示范岗”创建活动，组织开展“两优一先”评选活动，今年创建“党员示范岗”xx 个，表彰评选 xx 个优秀党支部、xx 名优秀党务工作者和 xx 名优秀党员。通过选树身边的先进典型，让广大党员和职工学有榜样、做有目标，营造出学习先进、争当先进的氛围。严肃党内政治生活。扎实、严肃召开年度领导班子民主生活会，深入开展批评和自我批评，会后制定问题整改方案，明确整改措施和时限。指导 xx 个党支部召开组织生活会，及时完成支部书记抓党建述职评议和民主评议党员工作，不断提高党内政治生活质量，积极营造风清气正的政治生态。
（三）加强队伍建设。贯彻落实《党政领导干部选拔任用工作条例》和省委“三项机制”，严格按照公司《中层干部选拔任用工作办法》和干部“鼓励激励、容错纠错、能上能下”的具体办法选拔任用中层干部，十九大以来对 xx 名中层干部进行岗位调整，做到把合适的人选拔到合适的管理岗位上来，努力在公司形成能者上、庸者下、劣者汰的正确选人用人导向。从严从实管理监督干部，干部按照规定向 xx 作述职述廉述效报告和个人重大事项报告，对全体中层干部进行民主测评，对xx名中层干部进行离任审计，强化对领导干部的日常考核研判。
（四）构筑清风正气。加强党风廉政建设。每年年初召开党风廉政工作会议，安排部署全年工作。制定《年度党风廉政建设和反腐败工作责任分工》，及时更新党风廉政建设主体责任清单，与各部门负责人签订党风廉政建设目标责任书，层层落实抓党风廉政建设工作职责，逐步建立党委统一领导、纪委专责监督、党政齐抓共管的党风廉政建设和反腐败工作长效机制。开展作风建设专项整治活动。研究制定实施方案，着重解决职能部门、经营部门、工程建设、干部队伍四个重点领域存在的作风建设问题。召开中层干部自我批评会议，xx 名中层干部围绕自身思想、工作实际，结合经营管理工作中存在的问题，逐一开展自我批评，剖析问题产生原因，提出改进措施，推动解决领导干部存在的理论学习不够、工作创新不足、与一线员工和部门之间交流不够、大局意识不强等问题。驰而不息纠正“四风”。学习贯彻习近平总书记关于进一步纠正“四风”、加强作风建设的重要指示精神，组织学习《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定的实施细则》，根据
厅党组要求，结合实际，研究制定公司贯彻落实中央八项规定实施细则的具体办法，努力在企业营造团结务实、清正廉洁的工作氛围。
（五）建强企业文化。关怀关爱职工，春节前走访慰问困难职工，为全体职工发放节日福利，“五一”期间深入 xxx 慰问一线职工；......，不断提高职工幸福指数和满意度。开展读书活动，建立机关职工书屋，推进学习型企业建设，培育知识型职工队伍，提高广大干部职工知识素养，提升业务能力。开展“我的 xxx”主题征文活动，进一步密切职工和企业关系，展示积极向上、奋发有为的职工形象。
二、存在的问题及不足 党的十九大以来，我公司党建工作扎实开展、稳步推进，在锤炼干部队伍、净化经营环境、推动企业发展等方面发挥了重要作用，但是必须清醒地认识到，我们的工作与落实全面从严治党要求还有一定差距，与厅党组的要求还有一定差距。一是需要进一步加大党建工作的宣传力度，二是需要进一步做好党员学习教育管理工作，三是需要进一步加强党务工作者的学习交流，四是需要进一步加强支部之间互联互动互学，五是需要进一步丰富支部党员活动，六是需要进一步加强对支部党建工作指导。对于以上 6 个方面的问题和不足，公司党委认真分析研究，初步制定 9 条改进措施，下一步将细化措施、抓好落实，深入推进提升党建工作质量。
三、下一步工作安排
（一）工作思路 我们要按照新时代党的建设总要求，围绕推进 xxx 各项重点工作任务，立足企业实际，坚持问题导向，着力研究解决当前党建工作中存在的 6 个方面问题和不足，始终保持战略定力，以高度的政治责任感坚定不移推进全面从严治党，为公司持续、健康、稳定、高质量发展提供坚强政治保障。
（二）工作重点 1.切实加强政治建设。依托党委中心组理论学习和“三会一课”，持续深入学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，引导党员干部树牢“四个意识”，更加坚决地维护党中央集中统一领导。推动专题学习和警示教育转入常态化，巩固提升专题学习和警示教育效果，提高党员干部政治站位，始终在思想上政治上行动上同以习近平总书记同志为核心的党中央保持高度一致。
2.始终坚持固本强基。严格落实党委中心组理论学习、民主生活会、“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话、党费收缴、党员干部过双重组织生活等基本制度，不断规范党内政治生活。以深入开展“xxx”活动、“1+1+x”主题党日活动、“党员示范岗”创建活动和 xxx管理为载体，切实加强党支部和党员管理。加大对基层党支部的指导监督力度，重点加大对新成立支部的业务指导，继续开展支部党建工作季度考核点评，以严检查指出问题，以严把关督促整改。
3.严格监督管理干部。突出政治标准，严格按照公司干部“xxx”的具体办法和《xxx 选拔任用工作办法》选拔任用 xx 干部。严格落实任前廉政考试制度，落实干部离任审计制度，全面掌握干部廉洁从业情况，为干部的晋升提供直接参考依据。
4.持续加强作风建设。严格落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任，牢固树立不抓党风廉政建设就是失职的意识，落实党风廉政建设主体责任清单记实制度，强化廉政文...
篇三：中学党总支落实全面从严治党主体责任工作要点
党支部落实全面从严治党主体责任自查情况汇报 学校党支部落实全面从严治党主体责任自查状况汇报学校党支部仔细贯彻上级和区党工委关于落实全面从严治党主体责任的工作支配部署，进一步推动学校主体责任落实，现将 xx 年度落实全面从严治党主体责任自查状况汇报如下：
一、指导思想：
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深化学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，坚固树立四个意识，坚决做到两个维护，坚持党要管党、从严治党，突出党的政治建设，围绕落实中心关于加强和规范党内政治生活、严守政治纪律和政治规则等部署要求和不忘初心、牢记使命主题教化要求。
二、党支部领导班子责任落实状况
（一）从严抓思想方面
支部领导班子带领全体党员全面系统学习了党章党规和习近平总书记系列讲话及十九大、十九届历次全会精神，自觉在思想上政治上行动上同党中心保持一样，坚决维护习近平总书记在党中心和全党的核心地位。全体党员思想相识和志向信念均有较大提升，对社会上及党内出现的消极落后
思想有了醒悟的相识，并自觉予以反对，全体党员在各自的岗位上带头干、比着干。
（二）从严抓党治党方面
支部领导班子坚持要求一般党员做的，领导干部先做好，要求一般老师做的，党员先做好。把管党治党作为最根本的政治责任，强化主责主业意识，突出政治引领，肃穆党内政治生活，加强党内监督，夯实基层基础，完善制度机制。
（三）从严抓干部方面
实行条块结合的领导干部责任制，纵向有校长室--处室--年级组、教研组的线的管理，横向有年级主任负责的块状管理，处室领导下沉一线分管各年级组、教研组，保证了学校政策的落实。对各级干部坚持从严教化、从严管理、从严监督，树立正确选人用人导向，营造风清气正选人用人环境，从严教化管理监督干部的状况，落实激励机制和容错纠错机制。
（四）从严抓作风方面
坚持每周至少一次的学校领导干部会，务求统一思想，真抓实干。教化干部坚持和发扬党的优良传统和作风，持之以恒坚持良好工作作风，激励党员干部忠诚干净担当，形成作风建设长效机制。
（五）从严抓整改方面
领导班子坚持每天一次转校内和带班执勤，发觉问题，
立行立改，强化责任落实，强化问题整改。
三、党支部领导班子成员责任落实状况
（一）支部书记第一责任人责任落实状况
校长兼党支部书记坚持以党建为引领，全面从严治党，通过班子会议，主题党日，党课，人文讲坛等形式，用习近平新时代中国特色社会主义思想教化全体干部和党员，建设引领聚合学校正能量，促进学校持教化教学续健康发展。
（二）党组织其他成员履行一岗双责强化统筹协作、加强督促检查状况
支部副书记自觉做好协作工作，对分管的工作抓大放小，统筹支配，加强指导和检查督促，各项工作有力度、有温度。组织委员主动履行一岗双责，在做好级部教化教学工作的同时，对党支部安排的工作主动担当，乐于奉献，努力做到想在前，干在前，做好表率。
四、存在问题及改进措施
（一）存在问题
一是学习上钻得不够深。形势逼着学、任务压着学的时候比较多，主动学、深化学、长久学少。满意于多次学过，也许驾驭，在深刻领悟理论的科学体系和精神实质上下功夫不够；有时忙于教学工作，往往坐不下来，钻不进去，对工作实践进行理性思索、理性总结不够，存在重干轻学的现象；有时还学归学，用归用，不注意运用理论武器改造主观世界，
不擅长把理论学习的成果转化为工作的思路、方法和措施，以致学用脱节。
二是进取精神有所弱化。随着任教时间增长，思想上求稳，固守传统和阅历的时候更多，紧迫感不太强，进取意识有所弱化。
三是创新精神不够强。由于有求稳思想，有的人认为现在学校事务繁杂，创新顾不过来，能按部就班就行了；有的存在畏难思想，认为制约学校发展的因素多，创新意识不强，干工作思前想后、患得患失。
（二）改进措施
一是不断提高党政理论素养。党的理论学问，更是学校工作的指南，要自觉把学习当作履行党员职责的内在动力，当作提升党员全面素养，加强理论素养的必修课，切实把学习当作工作来对待，使学习和工作相互渗透，学习中有工作问题，工作中也有学习成果的运用。利用一切可利用的时间学习，不断改善学问结构，提升素养层次，增加推动工作落实的理论基础，努力防止和克服以干代学、重干轻学的现象，保证在周而复始的良性循环过程中不断获得学问，提高全面素养，增加综合实力。
二是不断增加党员全面素养。坚持用党的创新理论武装头脑，用理论上的醒悟确保政治上的坚决，不断增加政治素养。紧跟时代发展要求，用与时俱进的科学文化学问丰富自
己，充溢自己，开拓视野，并通过学习，驾驭工作的方法论和辩证法，不断增加科学文化素养。摆正位置，始终以老醇厚实、踏踏实实的思想作风不断改进工作，高标准高质量完成任务。
三是不断改进工作作风树好形象。党员要深化调查探讨，依据我们学校特点，切实摸清师情，吃透学情，刚好发觉问题，解决问题，努力做到了解状况到一线，发觉问题到一线，解决问题到一线，检验成效到一线，到处领先垂范，事事躬身带头，增加责随意识，主动为学校分忧，真心实意为师生排忧解难，求真务实化解冲突，以抓工作的高标准高质量形象，努力创建有温度有品质的学校。
篇四：中学党总支落实全面从严治党主体责任工作要点
育系统 2022 年党建及落实全面从严治党主体责任工作要点2022 年全市教育系统党建及落实全面从严治党主体责任工作总体要求是：高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，深入贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，牢牢把握新时代党的建设总要求，以迎接宣传贯彻党的二十大为主题主线，全面实施“红色根脉强基工程”，以“双高争先、立德树人”工程为总牵引，聚焦“高质量德育、高水平办学”，深入开展“忠诚铸魂”“强基培优”“铁军锻造”“凝心聚力”“清风正道”五大行动，推进党组织领导的中小学校长负责制建设，构建党建统领的教育整体智治体系，高水平打造新时代教育党建高地市域样板，为推动教育高地建设、打响品牌提供有力政治保证。
一、开展 “ 忠诚铸魂 ” 行动，提升政治统领力 （一）强化政治引领。全面推行党组织“第一议题”以及领导班子“不忘初心、牢记使命”学习进行时制度，精心制定学习计划，科学部署学习任务。大力弘扬伟大建党精神，推动“四史”学习教育常态化长效化，持续巩固拓展党史学习教育成果。深化“两个分量有多重”专题教育，培树先进典型，持续开展“大学习、大讨论、大实践”活动，跟进学习习近平总书记最新重要讲话和重要指示批示精神，教
育引导广大党员干部及教师忠诚拥护“两个确立”，带头做到“两个维护”。
（二）丰富学习载体。持续推动党内政治生活制度化规范化严肃化，全面落实“三会一课”、主题党日、组织生活会等基本制度。建立常态化的政治理论学习制度，每月至少组织 1 次教职工政治学习，有效用好“学习强国”“共产党员网”等学习教育平台，完善重温入党誓词、集体政治生日等政治仪式，充分发挥红色教育资源优势，探索党员教育新途径，丰富党员学习和党组织生活形式，引导广大党员教师在教育教学改革等重点工作中锤炼党性、磨炼品格、增强定力。加强纪律和规矩意识教育，认真抓好《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等党内重要法规和国家法律的学习宣传、贯彻落实工作，在全系统形成学法规、明底线、知敬畏、守纪律的浓厚氛围。
（三）筑牢思想防线。一是全面落实党管意识形态工作原则。完善理论中心组学习制度，及时贯彻落实党中央和上级党组织关于意识形态工作的决策部署和指示精神，牢牢把握正确的政治方向。完善意识形态工作分析研判机制，定期分析研判教育领域意识形态工作。认真落实意识形态工作责任制，持续加大对下属单位意识形态工作的监督指导力度，要求各基层党组织每年至少研究意识形态及网络意识形态工作 2 次。二是从严守好意识形态工作阵地。全面拓宽立德树人路径，常态化开展“四品八德”主题活动，积极打造“四品八德”一县
一品、一校一品。拓展价值观教育进家庭、进社区（社会）的实践，推进中小学学科德育、项目化学习、文化育人、协同育人等领域的德育实践研究。强化马克思主义宗教观教育，充分用好大学马克思主义理论教育基地、理工学院瓯江红党建基地等平台，加强对学生的思政教育。严抓教材审查工作，按要求对教材开展定期审查和随机抽查，加强国家三科统编教材研训，深化学科德育研究。三是不断优化思政教师队伍建设。继续推进大中小思政教研一体化建设，积极培育“思政课一体化”教研团队，全面构建基于学段衔接的中小学价值观教学体系。用好思政课教师实践教育基地，开发一批精品实践课程，确保中小学思政课教师每年至少参加 2 次实践教育活动。发挥好市高校思想政治理论课教师研修基地作用，不断提升高校思政理论课教师教学水平。
二、开展 “ 强基培优 ” 行动，提升基层组织力 （一）压实管党治党责任。一是强化责任落实。压紧压实主体责任，严格落实各级党组织主体责任、党组织书记第一责任、班子成员“一岗双责”等机制，抓好各级党组织全面从严治党主体责任清单的制定实施，层层签订责任书。贯彻新发展理念，围绕建设勇担时代使命、彰显责任担当，落实教育共富、教育数字化改革、校园疫情防控等市委市政府中心工作和重大决策部署。二是强化督促指导。市县两级教育行政部门党组织要加强对政治纪律执行、教育高地建设、数字化改革和常态化疫情防控等等重大决策部署落实情况的监督检查，着
力整治执行不力、工作不实、敷衍应付等问题，确保政令畅通。要坚持问题导向，深入挖掘基层党组织建设存在的问题，提出指导意见，推进党建工作与学校（单位）发展同频共振。三是强化述职考评。认真落实书记抓党建工作、落实全面从严治党主体责任述职评议考核制度，实行考核结果排名制度，强化考核结果运用，将考核结果与学校（单位）领导任免、奖惩等挂钩。对疏于管理，履行主体责任不力，导致发生严重腐败问题的，将坚决予以追责。
（二）亮化党建特色品牌。一是实施“组织夯基”行动。积极推进实施党组织领导的校长负责制，持续在学校党组织职责定位、学校党政主要负责人选配、学校议事决策机制和管理体制建设、党组织活动开展等方面开展积极探索，推动学校治理体系创新，夯实学校党建工作基础，强化党组织战斗堡垒作用。二是实施“品牌增亮”行动。认真实施“双建争先·融合共进”等行动， 抓实抓好“模范机关”“清廉机关”建设。全面推进市教育系统党建品牌创建三年行动计划，持续开展市教育系统新时代党建“三化一创”活动，计划于 2022 年再创 100 个党建示范点，不断提升教育党建的整体影响力、鲜明辨识度、广泛美誉度。配合市委组织部联合印发《关于全面实施“双高争先、立德树人”工程打造新时代教育党建高地市域样板的意见》，召开“双高争先、立德树人”高质量党建引领教育高地建设现场推进会，编印《优秀党建课题集》《品牌的力量》党建系列丛书，展播党建微视频，集中展示我市教育系统党建工
作阶段性成果，进一步营造党建工作浓郁氛围。三是实施“共享幸福”行动。研制《社区智慧照护试点实施方案》《社区幼儿园托幼试点实施方案》，探索社区老年护理智慧照护样板和社区幼儿园托幼样板。研制《党员名师进社区活动方案》，组织指导党员教师到小区开展共享阅读、科普体验、名师进社区答疑、开展心理讲座等活动。四是推进“融合赋能”行动。深化“双报到双服务”，持续推进“三为”专题实践活动，落实“书记领办实事”活动。在全市教育系统创建一批“教育先锋党员工作室”，明确创建标准，引导各校党组织聚合学校党员骨干力量，立足学校办学特色和资源优势，以项目化形式进行有益探索与实践，用先锋引领先进，用名师带动教师，有效激发基层党组织和党员服务教育改革发展活力。健全六联工作模式，制定工作清单，引导全市教育系统党建工作联盟常态化开展“红色研学”活动，推动我市教育系统基层党组织全领域建强、全区域提升。
（三）做强民办学校党建。坚持民办学校社会主义办学方向，持续推进民办学校“党建入章”工作，要求民办学校把党的建设有关内容写入学校章程，实现民办学校“党建强、业务强”。组织开展民办学校党建工作专项调研和督查，确保民办学校党建工作经费投入到位，强化民办学校党的组织建设和工作有效覆盖。实施“红色赋能双强创优”工程，加强民办学校党建品牌建设，开展民办学校党建品牌创建系列活动，打造若干同层次、不同类型可学可看可复制的党建示范点，努力打造民办学校党建的“模式”。开展学科类校外培训机构“党建引领”工作，引导坚持校外培训公益属性，引领学科类校外培训机构
规范发展。
三、开展 “ 铁军锻造 ” 行动，提升队伍战斗力 （一）提升头雁领导力。坚持把党组织书记培训纳入年度干部培训计划，组织开展基层党组织书记和班子成员培训班、党支部班子成员培训班等活动，完成教育系统基层党组织书记轮训，聚焦“领导力、执行力、内生力”，努力培养打造一支会创新、敢破难、讲奉献的领头雁队伍。
（二）提升中坚执行力。组织全市教育系统党务（思政）工作队伍能力提升培训班活动，坚持成长需求和培养需求相融合，理论提升与平台锻炼相结合，分类培养、动态管理，提升实践引领能力。
（三）提升全员学习力。创新“三色课堂”活动模式，通过“红色文化课堂”，用好红色资源、做强各类宣讲团，引导党员干部坚定政治本色；通过“绿色发展课堂”，举办各类教学、德育研讨等活动，充分发挥党员骨干教师的示范引领作用；通过“橙色警示课堂”，发挥反面典型的警示、教育、震慑作用，强化廉政警示教育。深化“廉政谈话拉袖子工程”建设，在全市教育系统领导干部中深入开展谈心提醒教育活动，对党员干部的苗头性、倾向性问题，开展谈心提醒和信访监督，筑牢党员干部拒腐防变的思想防线。
四、开展 “ 凝心聚力 ” 行动，提升群团凝聚力
（一）做好新时代统战工作。健全领导干部联系服务党外知识分子制度，完善市直教育系统党外知识分子数据库，进一步落实与民主党派的联系制度、信息互通制度、重大政策通报和听取意见制度，形成教育工作合力。支持各民主党派组织开展理论学习、调查研究等活动，积极为教育献计献策。进一步深化拓展民主党派对口联系和党外特约人员工作，邀请民盟市委会领导和教育特约人员积极参加教育系统相关活动，不断加强交流合作。
（二）做优新时代党群建设。将党建带群建工作作为各级党组织书记抓基层党建工作述职评议的重要内容，学校党组织会议定期听取各群团组织工作汇报，专题研究群团工作。全面落实《关于进一步加强新时代党的群团工作的实施意见》文件内容，进一步加强党建带群建的支持保障，推动定期换届制度有效落实，选优配强政治过硬、群众工作经验丰富、威信较高的同志担任群团组织负责人。
五、开展 “ 清风正道 ” 行动，提升教育廉洁力 （一）提高风险防控能力。按照“谁主管，谁负责”的要求，厘清责任清单，细化任务目标，坚持以问题为导向，聚焦本系统、本单位突出问题和社会关注热点，围绕重点岗位和关键环节，认真查找廉政风险点，制定重点岗位防控措施，从源头上防范腐败问题的发生。严格落实全面从严治党主体责任情况分析会制度，做到分析查摆问题常态化，让权力得到提醒，帮助组织和领导干部个人及时发现问题、反思行为，防患于未然。加强常态化党规党纪教育，重视家庭家教家
风建设，抓严抓实以案促改、以案促治，提升党员干部教师廉洁意识。
（二）加强“清廉学校”建设。对照《创建省清廉学校示范校的实施意见》《市教育系统深入开展“清廉学校”建设的实施方案》，进一步强化对创建学校的分类指导，高质量开展“清廉学校”创建工作，同时依托党建联盟等共同体全面辐射带动全市各地各校创建清廉学校。实施清廉文化建设“双百”工程，通过打造廉政文化阵地、评选出清廉校本教材，切实把清廉的要求渗透到校园环境和教育教学活动中，积极打造校园清廉文化品牌，切实把“清廉学校”建设的要求转化为办学治校的根本遵循，不断提高学校的制度化、标准化、规范化水平。
（三）营造风清气正氛围。完善师德师风建设长效机制，创新师德教育，完善师德规范，引导广大教师敬业修德、奉献社会；实施师德承诺制、一票否决制、违规信息共享制，加强正反面典型教育宣传，常态化整治师德违规行为。深入开展教育系统“万人双评议”活动，健全月、季、年三段动态管理考核机制，定期组织明察暗访，对各基层党组织开展多维度常态化全覆盖的监督评议，以评促改，以评促廉，坚决破除形式主义、官僚主义，切实推动中央和省市委决策部署落地落实。持续开展“转作风、优环境”行动，让基层减负增效，着力解决不担当不作为、不落实落不实等形式主义突出问题。紧盯“三类人”和权力集中、资金密集领域，坚决查处权力寻租、利益输送等问题。严肃查处教育系统领导干部违规插手招生考试、工程项目建设、招标
采购及教师招聘考录的案件；严肃查处贪污、套取、挪用教育经费的案件；严肃查处利用教育资源寻租腐败的案件；严肃查处失职渎职、侵害群众利益的不正之风和腐败案件。持续纠治“四风”顽疾，严格落实中央八项规定及其实施细则精神和省市委有关办法，坚决遏制顶风违纪行为，坚决防止形式主义、官僚主义滋生蔓延。对违规收受礼品、礼金、消费卡，违规操办婚丧喜庆事宜，违规接受宴请、旅游、健身、娱乐等活动，违规发放津补贴、变相公款旅游，违规公务接待、使用公车、违规出国（境）等违反廉洁纪律问题进行严肃查处。
篇五：中学党总支落实全面从严治党主体责任工作要点
从严治党主体责任清单为深入贯彻全面从严治党的要求，落实党风廉政建设的主体责任，全面落实从严治党主体责任要求，结合我支部工作实际，制定本责任清单。
一、领导班子主体责任清单 (一)加强组织领导 1、贯彻落实上级党委政府关于党风廉政建设的部署和要求，研究制定年度党风 廉政建设和反腐败工作实施方案，确定目标任务和工作举措。
2、落实“一岗双责”，抓好廉政责任分解。坚持一把手负总责，层层落实责任体系。
3、召开党风廉政建设的会议，研究落实党风廉政建设责任制工作，并督促领导班子成员认真履行职责。及时全面了解党支部全面从严治党和党风廉政建设、意识形态责任制落实情况，对存在问题组织整改。
(二)加强党的政治建设
1、旗帜鲜明讲政治，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，确保党的路线方针政策和中央和省、州、县委决策部署不折不扣贯彻落实，始终做到“五个必须”。
2、尊崇党章，认真落实《关于新形势下党内政治生活的若
干准则》和《中国共产党党内监督条例》的各项规定，严格执行民主集中制，严肃党内政治生活。
(三)加强党的思想建设
1、完善和落实“两学一做”学习教育常态化制度化，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和总书记系列重要讲话精神作为首要政治任务，坚持不懈强化理论武装。
2、严格落实意识形态工作责任制，加强阵地建设和管理，牢牢把握意识形态工作领导权、话语权和主动权。
3、开展廉洁从政教育，组织党员干部深入学习党风廉政建设专题学习，坚定政治立场。组织学习《中国共产党廉洁自律准则》以及关于廉洁自律各项规定，教育和引导党员干部树立共产主义信念提高廉洁自律意识。
4、开展党纪党风警示教育。通过观看因经济、财务等犯罪入刑人员视频来保持警钟长鸣，防微杜渐;组织学习有关违反中央八项规定精神的通报，使广大党员干部从反面教材中汲取教训，筑牢反腐倡廉思想防线。
(四)加强干部队伍建设 1、严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，认真执行干部任职民主推荐、考察、谈话、公示、报批等程序确 保干部选拔任用工作严格规范。
2、深化干部人事制度改革，建立完善领导班子和领导干部
实绩分类考核评价体系，完善实绩考核机制，提高选人用人科学化水平。
3、加强对党员干部的日常管理和监督，坚决纠正和查处“不廉、不 勤”等问题。坚持严管与厚爱相结合、激励与约束并重。
(五)加强支部建设
1、认真贯彻落实《中国共产党支部工作条例(试行)》，推进基层党组织规范化、 制度化建设。组织开展新《章程》的学习，自觉遵守党章、贯彻党章、维护党章，强化党的意识。
2、按照讲党性、重品行、作表率的要求，加强基层党组织班子建设，按期完成基层党组织换届选举工作。
3、严格执行“三会一课”、民主(组织)生活会、谈心谈话、民主评议党员和领导干部双重组织生活制度等党的组织生活制度，规范党员发展和党费收缴工作。
4、认真执行《中国共产党党务公开条例(试行)》，规范党务公开的内容、范围、 程序和方式，推进党务公开。
(六)加强作风建设 1、全面贯彻落实中央“八项规定”精神加强作风建设实施细则，坚决纠正“四风”，完善财务管理、考勤等作风建设等相关制度，把改进作风各项规定落到实处。
2、巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，将“两学一做”学习教育制度化常态化，深入推进支部反对“四风”的专项整治工作，切实解决群众反映强烈的突出问题，对违反作风建
设相关规定的同志进行廉政约谈，坚决杜绝“四风”问题回潮。
3、加强对全体教师作风建设情况的监督检查，及时整改存在问题。以严明的纪律推进作风建设常态化、长效化。坚决刹住公款请吃、公款娱乐、公款送礼、奢侈浪费及“慵懒散”等不正之风。
4、继续推进形式主义、官僚主义集中整治活动，推进落实整改，领导干部要带头落实整改方案，做到以上率下，主动整改纠正，并将整改落实情况，以适当方式内部通报。
(七)加强纪律建设 1、强化政治纪律和组织纪律，带动廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。加强对全体教职工工作情况的不定期检查，督查干部职工的遵纪守制情况，杜绝迟到、早退，工作时间上聊天、玩游戏等现象。
2、做好廉政风险点防控排查工作，全面开展廉政风险点排查，明确风险等级，落实防控责任和措施。强化开展廉政提醒、谈心谈话，对党员干部身上存在的苗头性、倾向性的问题早发现、早提醒、早处置，抓早抓小、防微杜渐。
(八)加强制度建设 1、全面加强从严治党和党风廉政建设主体责任工作，分析研判形势，研究部署任务，并听取班子成员落实“一岗双责”情况。
2、党支部书记与班子成员、班子成员与党员同志，每年谈
心谈话不少于 2 次。
3、全面从严治党和党风廉政建设主体责任落实情况，班子成员向上级部门书面报告主体责任落实情况。
4、严格落实述职述廉述德制度，按照上级部署要求，组织党组班子成员开展述职述廉述德工作。
5、健全完善党支部与上级党总支的沟通工作，自觉接受指导和监督，并听取全面从严治党和党风廉政建设工作的意见和建议。
6、严格执行民主集中制，按照议事决策规则，凡重大事项、干部任用等重要问题经集体讨论决定，严格决策程序，防止决策失误，提高决策水平。对单位或个人发生的违法违纪行为，在一定的范围内及时通报。
二、主要负责人主体责任清单
党支部书记是落实全面从严治党主体责任的“第一责任人”，对全面从严治党工作负主要领导责任。
1、把全面从严治党和党风廉政建设列入日常重要工作议程，主持召开党支部会议，分析研究、部署安排党风廉政建设工作，做到重要工作亲自部署，重大问题亲自过问，重点环节亲自协调。
2、研究制定党支部主体责任清单，督促班子其他成员履行全面从严治党和党风廉政建设主体责任。签订党风廉政建设责任书，抓好任务分解，明确职责分工，加强监督检查，督促工作落实。
3、组织开展党风党纪教育、廉政警示教育，教育引导党员干部悟初心、守初心、 践初心，自觉筑牢廉政自律思想防线。
4、继续推进开展集中整治形式主义、官僚主义问题和制定整改方案，推进落实整改。要带头落实整改方案，做到以上率下，主动整改纠正。
5、学习贯彻上级关于全面从严治党和党风廉政建设的部署要求，分析研判形势，研究重大事项，部署安排风险点排查等党风廉政建设重点工作。
6、严格执行党的政治纪律和政治规矩，树牢“四个意识”，增强“四个自信”， 践行“两个维护”;自觉遵守党规党纪及国家法律法规，严格贯彻落实中央八项规定精神领导干部廉洁从政规定等，当好“领头雁”。
三、班子其他成员主体责任清单 党支部领导班子其他成员履行“一岗双责”，对职责范围内全面从严洽党和党风廉政建设工作负直接领导责任。
1、组织学习贯彻全面从严洽党和党风廉政建设工作的部署要求，履行主体责任。
2、加强经常性廉政教育，结合工作实际，推进党务、政务公开，全面排查廉政风险点，落实防控措施，健全长效机制。
3、经常性开展党风党纪、廉政警示等教育，教育引导党员干部悟初心、守初心、践初心，筑牢廉政自律思想防线。
4、继续推进开展集中整治形式主义、官僚主义作风。整治
活动中排查出的问题清单和制定的整改方案，督促落实整改。
5、密切联系群众，开展批评与自我批评。
6、严格执行党的政治纪律和政治规矩，树牢“四个意识”，践行“两个维护”; 自觉遵守党规党纪及国家法律法规，严格贯彻落实中央八项规定精神廉洁从教，当好表率。
7、自觉接受监督，保持良好的形象。
篇六：中学党总支落实全面从严治党主体责任工作要点
在 2 2022 年全县教育工作会议上的讲话& 教育系统2 2022 年党建及落实全面从严治党主体责任工作要点
在 在 2 2022 年全县教育工作会议上的讲话
同志们：
今天，我们在这里召开全县教育工作会议，共谋新一年教育发展大计。这既是一次肯定成绩、表彰先进的总结会，更是一次展望未来、鼓舞士气的动员会。新年新气象，希望教育战线的同志们保持虎虎生威的雄风、生龙活虎的干劲、猛虎下山的气势，坚持教育优先发展，深化教育领域综合改革，推进教育治理体系和治理能力现代化，努力办好人民满意教育，谱写 XX 教育高质量发展新的篇章。
过去的一年，在县委县政府的坚强领导下，全县教育系统全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，统筹推进“全面从严治党、推进改革发展、维护安全稳定”三项职责，在实干中积极作为，在发展中不断突破，全县教育事业保持着良好的发展势头，取得了一系列可喜的成绩。具体表现在：
一是党建基础更加牢固。全县发展基层党组织 XXX 个、
党员教职工 XXXX 人，队伍更强、素质更高；“清廉学校”建设扎实推进、亮点纷呈；全面从严治党主体责任进一步压实基层战斗堡垒作用进一步突显。二是办学条件稳步向好。立项争资 XXX 亿元、引资 XXXX 万元，各级各类学校办学条件进一步提升；教育信息化建设加速快跑；“平安校园”建设为师生织牢“立体”防护网；学前教育普及普惠程度全面提升，全县教育基础设施持续改善，教育布局更加合理。三是教师队伍不断优化。以专项治理促进广大教师师德师风持续提升；招聘义务教育和高中阶段教师 XXX 人，教师队伍进一步壮大；深入推进“县管校聘”改革；继续实施 XX 名师、卓越校长培养工程，全县教师队伍配置进一步均衡、素质进一步提升、结构进一步优化。四是教育品牌愈发响亮。坚持质量与品牌并行，持之以恒抓德育、抓内涵、抓教学。特色教育成绩亮眼，尚市镇净明小学继续荣获“全国青少年科学调查体验优秀实施学校”，被中国科协授予“全民科学素质工作先进集体”称号；教育质量再上台阶，首届新高考改革环境下，我县高考质量再上台阶，其中县一中本科上线率XXXX%，比 2020 年提高 XXXX%，各类学校特色发展体系日益完善，人民满意度持续提升。五是惠民保障全面落实。巩固脱贫攻坚成果，全县无一名学生因困辍学；全力落实惠民工程，资助经济困难学生 XXXXX 人次，发放资金 XXXX 万元；筹措善款 XXX 万元修复灾区学校，确保灾区学生按时开学；
持续规范办学行为，严控大班额现象；推进“双减”落地，关停 XXX 多所校外培训机构，XX 所非寄宿制学校开展课后服务；抓好校园疫情防控，为全县师生筑牢安全屏障。
这些成绩的取得是来之不易的，是县委、县政府高度重视、坚强领导的结果，是各地各部门通力配合、高效协作的结果，是社会各界关心关注、鼎力支持的结果，更是全县广大教师和教育工作者担当作为、团结拼搏的结果。在此，我代表县委县政府向奋斗在教育一线、为教育事业付出智慧和汗水的全县广大教师和教育工作者表示衷心感谢！向长期以来关心支持 XX 教育事业发展的社会各界人士致以崇高敬意！
在肯定成绩的同时，我们也应清醒地看到，全县教育事业还有很多短板要补齐，还有很多难题要破解，我们的工作与人民群众的期盼还有一定的差距。如维护广大师生生命财产安全的任务仍然艰巨；群众关心的“入园难”“入园贵”“大班额”等急难愁盼问题依然存在；中小学生“五项管理”“双减”政策的落实还有许多艰巨的任务；教师结构性短缺问题还未得到根本解决，等等。这些问题影响了我县教育事业的高质量发展，必须引起各地各相关部门高度重视，在今后的工作中认真研究、加以解决，不断将 XX 教育改革发展推向深入。
2022 年是政治大年，是党的二十大召开之年，是贯彻落实县三次党代会精神的开局之年，是加快推进教育现代化，
建设教育强县的关键一年。全县教育工作要全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，深入学习贯彻习近平总书记关于教育工作系列重要讲话精神，全面贯彻落实全省基础教育工作视频会议和全市教育工作会议精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，统筹疫情防控和教育改革发展，加快推进教育现代化和教育强县建设，为实现中部百强县目标贡献教育力量。这里，我讲三点意见。
一、积极强化政治引领 ，推动党建工作再上台阶
党的政治建设是党的根本性建设，决定着党的建设方向和效果。旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求，是我们党不断发展壮大、从胜利走向胜利的重要保证。加强党的政治建设，是我们每一个党组织、每一个党员肩负的最重要任务、承担的最重要责任。
一是要坚持党对教育工作的全面领导。加强党的领导是做好教育工作的根本保证。教育事业关系国家发展、关系民族未来。教育系统每一名党员干部都要时刻牢记自己的第一身份是党员，第一职责是为党工作。要自觉服从党的领导，切实把加强党的政治建设这一最重要的任务、最重要的责任融入到日常工作中，坚定不移地贯彻落实党的教育方针，把思想政治工作贯穿学校教育管理全过程，使教育领域成为坚持党的领导的坚强阵地。
二是要扎实推进基层党组织建设。各地党委及教育主管
部门，要经常深入到各级各类学校开展调查研究和工作督导，着力解决教育系统内基层党支部建设中存在的工作标准不高、工作成效不明显等问题，采取针对性措施，强化基层党组织的思想建设、制度建设、作风建设，不断提升基层党组织的引领力、战斗力、影响力。各级各类学校要把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功，把党的教育方针全面贯彻到学校工作的方方面面，把党的思想政治工作落到实处、落到细处，稳妥推进中小学校党组织领导的校长负责制，确保基层党组织成为学校教书育人的坚强战斗堡垒，推动全县教育事业高质量发展。
三是要推进全面从严治党工作。全县教育系统要坚持不懈推进全面从严治党向纵深发展，坚持决心不变、力度不减、尺度不松，把“严”的主基调长期坚持下去，在新起点上不断深化自我革命，把各级党组织建设得更加坚强有力。要把党的政治建设摆在首位，进一步严肃党内政治生活，严明政治纪律和政治规矩。要打好作风建设持久战，持续巩固拓展“转保促”活动成果，持之以恒削除“四风”问题。要全面加强党的纪律建设，聚焦小微权利和群众身边的腐败问题，巩固反腐败斗争压倒性态势，构筑不敢腐不能腐不想腐长效机制，大力营造教育系统风清气正的政治生态。
二、全力服务县域发展，推进 X XX 教育品牌建设
“十年树木，百年树人。”教育事业的发展水平体现了
一个地区的发展后劲，决定着当地的未来发展。好的教育也是生产力，它不仅能为城市发展聚人气、增活力，更为当地经济社会高质量发）展提供源源不断的人才支撑。XX 过去的发展离不开教育的支撑，今后的发展更要需要教育事业的赋能添力。我们要善于跳出教育看教育、立足全局看教育、放眼长远看教育，深刻认识 XX 经济发展和现代化建设对教育工作的迫切需要，持续擦亮 XX 教育品牌，以教育的高质量发展助推全县经济社会的高质量发展。当前，XX 教育面临两大发展机遇，一是县城首位度建设，需要积聚人气，XX 城区教育的高质量发展，能够助力县城首位度的提升。二是市县经济一体化发展，为 XX 提供了良好的人流和资金流。
一是要坚持立德树人，勇担教育使命。我们要聚焦立德树人这一根本任务，抓好学生德育工作，积极把弘扬革命传统、传承红色基因深刻融入到学校教育中来，着力培养出有红色基因、家国情怀、创新精神、文明素养和健康身心的时代新人。要依托我县丰富的文化资源，向广大学生阐释好、传递好“炎帝精神”、“XX 精神”等优秀文化，让我县的优秀传统文化世代相传。要用好大洪山革命纪念馆、红二十五军长征纪念馆等红色教育基地，在中小学生中广泛开展爱国主义、革命主义教育，让 XX 学子从小树立坚定的理想信念，争做社会主义现代化建设的主力军。
二是要坚持均衡发展，助力乡村振兴。2 月 22 日，中央
一号文件《中共中央国务院关于做好 2022 年全面推进乡村振兴重点工作的意见》正式发布。作为全省最大的农业县，实现乡村振兴，对我县来说意义重大而深远。而作为乡村振兴战略的重要组成部分，农村教育使命光荣、责任重大。我们要积极担当尽责，加快推进基本公共教育服务均等化建设。要持续推进“农村教育补短板”工程，努力提升农村学校硬件设施水平。要不断深化“县管校聘”改革，优化教师资源配置，补齐农村教育师资短板。要持之以恒推进教育城乡一体化发展，让广大农村孩子都能得到全面而有个性的发展，让每一个人都能通过教育享有人生出彩的机会。要全面提升各级各类学校的办学质量，特别是抓好职业教育和劳动技术培训，大力培育一批热爱家乡、技术过硬的实用性技能人才和新型“职业农民”，以优质教育为乡村振兴提供人才支撑、智力支撑，促进全社会实现共同富裕。
三是要坚持综合施策，抓好“双减”工作。“双减”工作是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策部署，是深化教育评价改革的重要内容。教育主管部门及各级各类学校，要坚持源头治理，在全面做好校内服务保障上下功夫，提升作业管理水平，提高课后服务质量，有效减轻学生过重的作业负担，满足学生多样化发展需求。要坚持系统治理，在有效提升教育教学质量上做文章，全面规范学校教学秩序，科学实施教育质量评价，完善家校协同育人体系，确保
学校间、学生间公平竞争、良性发展，引导形成正确的价值导向。要坚持依法治理，在加强校外培训机构监管上出实招，持续抓好校外培 i 训机构的清理整顿，坚决防止学科类培训转入“地下”、变换“马甲”等逃避监管隐形变异问题，切实保障“双减”工作真正落地见效。当然，大家也要清醒地认识到，“双减”不是“减零”，而是在减轻学生负担的基础上进一步提高教学质量，要努力向课堂要质量，向教学改革要质量，让广大学子成为教育改革的真正受益者。
四是要实施人才战略，建强师资队伍。XX 的高质量发展需要人才支撑，全县教育的高质量发展更需要人才支撑。要大力实施教育人才战略，制定科学管用的人才招引、培育、激励政策，不断建强、壮大 XX 教师队伍。要坚持开展好工作作风专项治理行动，引导广大党员干部、教师员工坚定理想信念，潜心立德树人，转变工作作风、提升育人水平。要搭建教师队伍成长平台，强化“国培”“省培”“市培”项目实施，培育一批一流的教师、校长和干部队伍，引领全县教育现代化发展。要健全完善科学的教育评价机制，树立正确的教育导向，激励广大教师立德修身、潜心治学、开拓创新、追求卓越，努力打造一支师德高尚、业务精湛、素质优良、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
五是要坚持统筹推进，服务县城发展。均衡、优质的教育环境能产生巨大的“虹吸”效应。实现县三次党代会提出
的“两个翻番”目标，XX 教育大有可为。近期，县委县政府出台关于提升县城首位度的若干措施，明确提出要提供均等化教育服务，严格按照划片招生、就近入学的原则做好城乡居民随迁子女的入学工作。教育主管部门要认真做好研究，统筹推进，以优质的教育环境助力县城首位度提升。要做好“强项目”文章，持续推进县一中、烈山湖学校改扩建项目，迅速启动实验高中、实验小学建设项目；要做好“扩资源”文章，加大教育投入，强化教育人才和经费保障机制，为教育优先发展提供“硬环境”，要做好“提质量”文章，深化基础教育改革，聚焦育人方式改革，实现由标准化、规范化向高质量、有特色发展。要坚持质量为上，办好各级各类学校，放大 XX 教育品牌效应，以教育的一域精彩为全县经济社会发展助力添彩。
三、大力倡导重教风尚，汇聚教育发展强大合力
强县必先重教。实现“中部百强县”奋斗目标，我们必须坚持教育优先发展理念，不断优化教育发展环境，在全社会营造尊师重教的浓厚氛围，汇聚教育发展的强大合力，推进我县教育事业高质量发展。
一是要加强对教育工作的组织领导。各地党委、政府，各相关部门要把兴教育才作为为政之先，一如既往地重视教育发展，加强对教育工作的领导和支持，切实把教育改革发展作为“一把手工程”，摆上重要议事日程，纳入当地经济
社会发展总体规划，持续加大财政投入力度，支持师资队伍建设，确保教育事业优先发展。要坚持和完善党政领导联系教育、联系学校制度，做好重点项目、重点工作的服务保障工作，及时研究解决教育中的重大问题，切实推动各项政策措施落地见效。
二是要持续创设教育发展的良好环境。全县上下要进一步更新教育观、人才观和发展观，支持教育发展、配合学校工作，形成共同推动教育改革发展的强大合力。教育主管部门要开拓工作思路、创新工作方法、加强工作统筹，进一步提高管理水平，营造争先创优的良好氛围。各地各相关部门要积极配合、主动服务，在制订规划、项目安排、学校用地、建设报批、基础设施配套、资金拨付等方面给予大力倾斜和支持。要积极推进形成“人人关心教育工作、人人支持教育事业、人人推动教育发展”的生动局面。
三是要精心筑牢校园安全的坚固屏障。各相关部门要与教育主管部门密切配合，筑牢校园安全的坚固屏障，守好教育高质量发展的安全底线。要严防死守，织密校园疫情防控网。当前，新冠疫情全球蔓延，省内外疫情多点散发，防控形势严峻复杂。各地各学校...
篇七：中学党总支落实全面从严治党主体责任工作要点
落实全面从严治党主体责任工作情况汇报 学校落实全面从严治党主体责任工作状况汇报一年来，我校党支部仔细履行全面从严治党主体责任，深化学习贯彻党的十九大精神，仔细落实安溪县教化局党组各项部署，把管党治党工作与办学治校、改革发展、平安稳定等中心工作同部署、同落实、同检查、同考核，推动管党治党不断从宽松软走向严紧硬，推动全面从严治党不断向纵深发展。现把一年来我校落实全面从严治党主体责任工作状况汇报如下。
一、主要成效
1. 加强思想建设，提高政治素养
一是明确思路。年初，我校组织召开学校支部大会，刚好传达上级关于全面从严治党的部署要求，分析全面从严治党面临的新形势、新任务，对落实全面从严治党主题责任任务进行分解细化，明确责任人，并探讨实行看法，对全年工作进行了总体支配、提出了详细要求。
二是推动两学一做学习教化常态化制度化。制定两学一做学习教化常态化制度化方案，把学党章党规、学系列讲话作为常常性教化的基本内容，对 xx 年度学习做出详细支配，坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、
不断跟进学，在深化学习的基础上，列出四个专题，深化开展学习探讨。组织开展两学一做学问竞赛等活动，深化推动两学一做学习教化活动的常态化、制度化建设。
三是强化廉政教化。仔细组织集中学习习近平总书记关于全面从严治党重要讲话精神，中心纪委和省、市、县纪委全会精神，以及廉洁自律准则、纪律处分条例、党内监督条例、党内政治生活若干准则等党内法规，通过制定学习方案，实行集中学习与个人自学相结合，撰写读书笔记等形式，确保学习效果。通过支部书记上党课，观看党的教化影片《恒久在路上》、《巡察利剑》等内容，开展党风党纪、廉洁自律教化活动。
四是仔细学习宣扬贯彻党的十九大精神。通过制定《城厢中学党支部开展学习宣扬贯彻党的十九大精神实施方案》，邀请清溪杏坛宣讲团成员来校宣讲，组织专题学习探讨，开拓宣扬栏，参加新 xx、新征程学习十九大精神网络答题活动，撰写心得体会等多种形式学习宣扬党的十九大精神，确保学习教化取得较好效果。
五是深化开展党性体检，建立党员不合格表现负面清单，为党员划出底线、亮明红线，党支部针对党员队伍存在的突出问题，组织党员深化广泛探讨，督促党员主动比照、列出负面清单、时时检视，切实发挥好警示提示作用，推动自身查找问题、改进提升。
2.完善制度机制，净化政治生态
一是落实三会一课制度。首先开好支委会，践行民主集中制，发挥党组织的战斗堡垒的作用，本年度共召开 11 次支委会，探讨全面从严治党议题，其会议内容涵盖党的政治、思想、组织、作风、纪律、制度建设。其次开好党员大会，敬重党员民主权力，激发党员先锋模范作用。年初至今共召开党员大会 10 次，开展了重温入党誓词、集中部署学习教化工作、进行专题学习研讨等活动。再者开好党小组会，增加党员归属感，提高参加党内生活的主动性。两个党小组，全年每组分别召开党小组会议 11 次，充分探讨学习党的方针政策、党章党规、十九大精神刚好政新闻等，激发了每一位党员参与党内生活的主动性。二是制定《城厢中学落实全面从严治党主体责任分解表》，进一步细化责任主体，对落实全面从严治党主体责任进行分解细化，明确责任人，推动落实。三是严格落实民主集中制。坚持集体领导、充分发扬民主，严格按程序决策、按规则办事，对于三重一大等重大问题全部提交党政联席会集体探讨，全体班子成员集思广益、充分发表看法，做到科学决策、民主决策、依法决策。四是肃穆党内政治生活。从班子成员做起，严把征求看法、谈心谈话、比照检查材料撰写等环节，在 12 月份组织召开了领导班子民主生活会，肃穆仔细开展指责与自我指责，营造出团结指责团结的良好氛围。
3. 坚固树立主体意识，履行组织领导之责
一是一把手切实履行全面从严治党第一责任。一把手坚持做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重要环节亲自协调，主动担当起牵头抓总、统筹推动的职责。二是强化班子成员和党员的一岗双责，一把手与各处室负责人和全体党员签订责任书，常常性深化师生当中，针对全面从严治党责任落实、日常工作开展状况进行督促检查和指导推动，并针对存在问题，探讨部署解决方法。三是校长、书记带头上廉政党课。围绕党章党规、党风廉政建设校长、书记全年共上 4 次党课，同时对全面从严治党工作逢会必讲，带领校级领导到华侨职业中专学校党风廉政建设展馆参观学习，对全校 9 名行政干部和 2 名重要岗位人员进行了面对面的廉政教化谈话，随时警示提示，做到警钟长鸣。
4. 严格监督管理，增加干部队伍免疫力
严管就是关切，监督就是爱惜。一是查纠四风问题。紧盯元旦、春节、五一、中秋、国庆等重要时间节点，召开行政会、老师会传达文件精神，通过微信群向教职工打招呼、提要求，宣扬和教化引导教职工自觉筑牢拒腐防变的思想防线，增加廉洁自律的自觉性，杜绝节日腐败，营造崇廉尚俭、风清气正、健康文明的节日氛围。二是利用校会班会、学校微信公众号、班级微信群、电话访问等多种形式宣扬国家相关政策法规，主动开展教化扶贫领域腐败和民生领域资金专
项自查，杜绝违纪违规问题滋生；开展移风易俗、扫黑除恶等专项治理，肃穆查处各种违规行为和各种损害师生利益的问题。三是通过学习培训、明察暗访、个别谈话等方式，教化和督促党员特殊是新党员干部严守党的政治纪律和政治规则，要求全体教职工要心存畏惧，坚决不踩红线，不越雷池。一年来，我校领导干部和教职工无违规违纪现象。
5.开展自查自纠，狠抓工作落实
一是深化作风建设。把实行中心八项规定精神作为一项常常性工作抓紧抓细抓深，常态化开展自查自纠，一年来共开展 4 次专项排查。严格执行公务接待、因公出国（境）、会议差旅、婚丧喜庆等方面的规定，要求教职工子女结婚，要按规定进行报备。肃穆规范津贴补贴纪律，抓紧抓细抓深八项规定落实。二是公开述责述廉，报告当年执行全面从严治党责任制及廉洁自律各项规定状况，自觉接受组织、民主评议和群众监督。三是落实党员领导干部挂钩班级、帮扶学困生制度，每位党员挂钩一个班级，帮扶 2-3 名学困生，努力发挥党的思想政治工作优势，在教化教学中充分发挥党员的先锋模范作用。四是落实校级领导接访制度，校长、书记信箱制度，一年来校领导共接访 30 多人次，刚好有效解决教职工、家长反映剧烈的突出问题。
二、存在问题
我校虽然在落实全面从严治党主体责任方面取得了一
些成果，但也存在一些差距和问题，主要表现在：
一是落实主体责任方面。部分同志对党风廉政建设责任制的思想相识不足，认为廉政建设是支部书记的事，没有真正做到守土有责、守土负责、守土尽责。党风廉政责任制的监督检查力度须要进一步加强。如在日常监管方面，亲力亲为不足，自己不介入详细事务，存在重程序而轻监管的现象。
二是党性修养方面。个别党员的表率意识不强，先锋模范作用发挥得还不够好。部分同志存在肯定庸、懒、散现象，学习上走走过场，工作上得过且过，对教化教学质量要求不够高，存在完成任务以求过关的想法，创新实力不足，工作想得多，详细落实少，缺乏咬定青山不放松的思想定力。攻坚克难意识不足，怕担责，怕出事，缺乏担当意识。班子成员间有效沟通不够，考虑不周全，导致有些工作出现问题。
三是党建工作方面。创新力度不够，党建工作的方法及形式比较陈旧，个别工作存在实效性不足的问题。学校党支部履行主体责任作用的发挥还不够全面，个别干部在落实一岗双责方面还需加强。
四是作风建设方面。加强作风建设的思路招法还不够多、不够实，与职工之间思想沟通沟通的途径不够多，只停留在一些座谈会和部分的一对一谈心，面不够广。在调动教职工主动性方面还有许多工作要做，特殊是如何在党员老师中进行树立典型、榜样引领，创建一支师德好、素养高的师资队
伍，这个工作做得不够好。
五是服务群众方面。部分同志宗旨意识淡薄，为民服务思想还不够坚固。为学生、家长服务做得还不够，存在肯定的形式主义现象，对待群众反映的问题反应迟钝，在解决上缺乏紧迫感，时有拖一拖、看一看的现象。比如党员领导干部挂钩班级、帮扶学困生制度没有落实到位，每位党员名义上是有挂钩一个班级，帮扶 2-3 名学困生，但是做得不够好。
六遵章守纪方面。部分同志政治敏锐性不足，为维护班子团结而存在好人主义倾向；有的同志说起党纪党规井井有条，但没有将自己摆正，严于律人，宽于待已。廉洁自律的自觉性有待加强。
七是学习教化方面。组织学习教化形式不够多样，内容不够丰富，重形式轻实效。比如学党章党规、学习近平系列讲话，一些党员只是听听而已，学习内容没有入心入脑，不能把理论学习和实际行动结合起来。
三、今后努力方向
1. 创新学习教化方式，加强思想建设，不断提高党员的思想道德水平。主动参与上级组织的各种进修培训，增加工作创新意识，提高探讨解决问题的实力。
2. 严格落实主体责任。仔细履行全面从严治党主体责任第一责任人职责，加强党内监督，严格落实民主集中制；深化推动学习型党组织建设，切合实际落实好三会一课制度
和一岗双责制度，规范党员干部的行为，促进党员干部作风转变，努力提高党员干部的素养和服务师生的意识。
3. 加强队伍建设。坚持围绕教化教学工作，做好教职工的思想政治工作，虚心倾听教职工的看法和建议，不断改进自己的工作。加强师德考核，树师德典范，发挥榜样示范作用，宣扬师德方面突出的党员老师，对涌现出来的师德方面的先进典型大力予以表扬。开展志向信念教化，开展述职述廉工作，刚好了解驾驭党员干部的思想、工作、生活状况，对党员干部纪律作风上的问题早发觉，早提示，早订正，早查处。
今后，学校党支部将接着深化学习实行党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深化落实新时代党的建设总要求，找差距，抓重点，补短板，强弱项，不忘初心，牢记使命，仔细履行管党治党责任，推动全面从严治党向纵深发展，为学校改革发展稳定供应坚毅保证。
篇八：中学党总支落实全面从严治党主体责任工作要点
篇 第一篇: 学校落实全面从严治党主体责任清单为深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，认真学习贯彻十九届中纪委三次全会和十届省纪委次四次全会精神，全面落实市委七届八次、九次全会和七届市纪委四次全会工作部署，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，协助校党委推进全面从严治党，坚定不移推动管党治党更严，推动纪检监察工作高质量发展。参照《中国共产党党章》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》等有关规定，结合自身工作实际，制定本清单。
一、严明政治纪律，严守 政治规矩
1．坚决维护政治纪律的严肃性。严肃党内政治生活，维护党内政治生态，推进全面从严治党向纵深发展。组织全体党员深入学习十九大和十九届二中、三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，认真学习贯彻十九届中纪委三次全会和十届省纪委次四次全会精神，全面落实七届市纪委四次全会工作部署，始终做到对党忠诚，树立“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉做到“两个维护”。
2．推动重大决策部署贯彻落实。严明政治纪律和政治规矩，坚持把纪律挺在前面，加强对各支部对党的路线方针政策和中央、省委、市委和校党委重大决策部署贯彻落实情况的监
督检查。严格落实《中国共产党问责条例》和《XX 医学高等专科学校责任追究暂行规定》，敢于碰硬、严肃问责，对贯彻党的路线方针政策不坚决、不全面、不到位的，严肃处理。
3．严格责任落实。强化各支部书记“抓好党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职”的理念，真正把全面从严治党主体责任抓实。对工作措施不力、任务没有完成或发生严重违纪违法问题的支部和处室，严肃追究相关责任人的责任。
4.强化反腐倡廉宣传教育。持续开展警示教育，组织党员干部赴市警示教育基地参观。持续开展“党风廉政建设周周见”活动。邀请市纪委宣传部组织专家学者来校开展党风廉政建设报告。继续培育和塑造行业清风正气，组织学习先进人物和先进事例等先进典型，努力增强教育的针对性和实效性。
二、践行 二、践行“ 四种形态”，规范执纪行为 ，规范执纪行为
5．践行“四种形态”，注重抓早抓小。制定出台《XX 医学高等专科学校责任追究暂行规定》，科学运用监督执纪“四种形态”，把践行监督执纪“四种形态”的第一种形态作为日常性工作，加强对全体党员干部的管理监督，正确运用各类谈话方式，对党员干部思想、工作、生活、作风方面的苗头性、倾向性问题及时提醒、纠正。坚持把纪律挺在前面，抓早抓小、
动辄则咎，经常开展批评与自我批评、函询约谈,加强科学研判，提高谈话函询质量，避免“一谈了之、一函搁置”的现象。
6．保持高压态势，依法依规查处违纪违规行为。坚持有贪肃贪、有腐反腐，零容忍的决心丝毫不动摇。紧盯学校附院建设、尾工甩项、实验实训设备招采、校内招投标、食堂管理等重大工程、重点领域，依法依规查处违纪违法行为。
三、强化监督检查，持续正风肃纪
7．锲而不舍纠正“四风”。持之以恒狠抓中央“八项规定”精神落实，把纠正“四风”往深里抓细里做，紧盯公款旅游、违规收送礼品礼金、大操大办婚丧喜庆事宜等老问题，关注新动向，抓住关键节点，做到标准不降、要求不松、措施不减。坚持定期、不定期开展监督检查，严肃查处违反中央“八项规定”精神和“四风”方面的行为。
8.加强作风建设，持续正风肃纪。以加强作风建设为重点，加强对“不作为”、“慢作为”、“乱作为”行为的问责。认真开展落实中央八项规定精神、纠正“四风”工作，对于顶风违纪问题严肃处理，释放越往后执纪越严的信号。
9.坚持发现问题和整改落实并重，协助校党委做好巡察“后半篇文章”。按要求抓好市委巡察反馈意见整改落实工作，做到政治责任不放松、整改标准不降低、工作力度不减弱，确保整改不留死角。抓好巡察成果运用，对巡察中提到的监督不
严、执纪问责力度小等问题进行有力整改，着力改变监督执纪问责履职不力，效果不好的现状。对交办给学校纪委的案件，按期高质量完成调查任务，并依据纪法相关规定对有关责任人进行组织处理和问责。进一步完善日常监督工作机制。对巡察整改责任不落实、敷衍整改，甚至边改边犯、隐形变异的严肃问责。
四、强化标杆意识，注重纪检监察干部自身建设
10.从严从实加强纪检监察队伍建设，做“铁打”的监督人。深入学习贯彻习近平新时代特色社会主义思想，自觉做到“两个维护”，强化对纪检监察干部的日常监督管理，做到既敢于监督、善于监督又自觉接受监督，坚决杜绝搞选择性监督、随意执纪调查、任性问责处置等问题。通过深入学习十九大精神和系列法律法规、开展系统性培训等方式，加强纪检监察干部队伍思想建设、能力建设、作风建设，努力打造一支忠诚、干净、担当的纪检监察干部队伍。
第二篇 第二篇: 学校落实全面从严治党主体责任清单
近日，学校党委围绕“五抓五看”要求，结合高校实际，分层次制定了落实全面从严治党主体责任工作清单，其中，学校党委工作清单 18 条、学校党委书记工作清单 15 条、班子成员工作清单 15 条，有力地推动了全面从严治党主体责任落细落小落实。同时，学校还设计了学校党委、党委书记、班子成
员落实全面从严治党主体责任全程纪实的纪实目录和重点纪实清单，加快推进全程纪实工作“顶层化、清单化、日常化、程序化、痕迹化”。
第三篇 第三篇: 学校落实全面从严治党主体责任清单
为强化单位履行党要管党、从严治党的政治责任，落实全面从严治党主体责任，以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉，切实把主体责任扛稳、抓牢、做实，坚定不移把党风廉政建设工作推向标本兼治，根据《中国共产党章程》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党党组工作条例(试行)》等有关规定，结合单位实际，制定本清单。
一、单位领导班子的集体责任
单位领导班子是全面从严治党的领导者、执行者、推动者，对落实全面从严治党主体责任负全面领导责任。
(一)严明党的政治纪律和政治规矩
1.坚决维护核心地位。把坚定维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位作为最重要的政治责任和政治纪律，牢固树立“四个意识”，更加自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。
2.严守党的政治纪律。弘扬忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观。对“七个有之”问题高度警觉，坚决反对和纠正个人主义、分散主义、自由主义、本位主义、好人主义。加强对维护党章、执行党中央的路线方针政策和上级重大决策部署情况的监督检查。
3.严格执行请示报告制度。按照规定要求，研究涉及中心的重大事项或作出重大决定要及时向市局(公司)党组请示报告，突发事件、领导干部个人重大事项及其他明确要求请示报告的事项，要按时请示报告。
(二)加强思想政治建设
4.抓好支委学习。坚持和创新党内学习制度，推动“两学一做”学习教育常态化制度化，把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务，坚持不懈强化理论武装。
5.严格落实意识形态工作责任制。加强阵地建设和管理，建立完善并严格落实情况通报、分析研判、督促检查等制度，严格落实意识形态工作责任制，不断强化意识形态领域领导权话语权主动权。
6.深入开展党章党规党纪教育。把全面从严治党宣传教育工作纳入到学习、教育培训工作总体部署，持续开展党性党风
党纪教育和廉洁从业教育，加强廉政文化建设，筑牢拒腐防变思想防线。
7.持之以恒加强道德教育。定期开展专题教育和主题实践活动，培育和践行社会主义核心价值观，注重家庭家教家风建设，带头尊法学法守法用法。
(三)严肃党的政治生活
8.严格落实民主集中制。坚持集体领导制度，严格执行议事规则和决策程序，做到科学决策、民主决策、依法决策。严格按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则研究重大问题。
9.严格党的组织生活。坚持“三会一课”制度，坚持谈心谈话制度。领导班子成员以普通党员身份参加所在党支部或党小组的组织生活。
10.开展批评和自我批评。让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态。认真听取各种不同意见，鼓励下级反映真实情况，中心班子成员必须发挥表率作用，带头从谏如流、敢于直言。
(四)狠抓党的作风建设
11.强化宗旨意识。把保持党同人民群众的血肉联系作为作风建设的根本，持续弘扬“红船精神”、焦裕禄精神、红旗
渠精神、愚公移山精神，教育领导干部自觉传承优良传统和作风，学习革命先辈崇高精神和政治品质。
12.驰而不息抓好作风建设。把落实中央八项规定及实施细则精神情况作为重点任务和经常性工作来抓，关注“四风”隐形变异、改头换面等新动向，紧盯享乐主义和奢靡之风，坚决防止反弹回潮。坚决整治形式主义、官僚主义，持续解决一些不作为、乱作为、冷硬横推等问题，坚决纠正不担当、不作为等问题。
13.坚决反对特权。把反对特权思想和特权现象作为健全改进作风长效机制的着力点，带头转变作风，坚持身体力行、以上率下，形成“头雁效应”。正确对待和处理公与私、义与利、廉与腐、俭与奢、苦与乐、亲与清的关系，严格约束自己，严格家教家风，严格教育管理亲属和身边工作人员。
(五)严格选人用人
14.坚持正确选人用人导向。严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，认真落实好干部五条标准，把公道正派作为干部工作的核心理念贯穿选人用人全过程。
15.提高选人用人质量。严格落实市局(公司)选人用人工作制度规定，强化中心班子的领导和把关作用，严把政治关、品行关、作风关、廉洁关，严格干部选拔任用工作纪实制度，确保每个环节都规范操作。
16.加强选人用人监督。坚决整治选人用人上的不正之风和腐败问题，自觉防范和纠正选人用人上的不正之风，对拟提拔或进一步使用人选的干部档案必审、个人有关事项报告必核、纪检监察机关意见必听、线索具体的信访举报必查、坚决防止“带病提拔”“带病上岗”。
(六)夯实党支部基础建设
17.加强支部组织生活。严格党支部组织生活制度，规范党费收缴使用，严格党员发展教育管理，抓好党员教育培训，引导党员亮身份、树形象、当先锋。
18.创新基层党建工作。充分发挥基层党组织战斗堡垒作用，深化“双报到双服务”活动。
(七)加强反腐倡廉建设
19.深化运用监督执纪“四种形态”。树立严管就是厚爱的思想，把对党员的关爱体现在日常的纪律监督上，用纪律的尺子衡量党员干部言行，有苗头有倾向就“咬耳扯袖”“红脸出汗”，有病就马上治，发现问题就及时医，防止小问题变成大毛病。
20.推进廉洁风险防控建设。强化对权力运行的制约和监督，深化重点业务环节廉洁风险防控，突出重点领域、重要岗位、关键环节的监督，加强关键节点管理，推进办事公开民主管理，从源头上预防和治理腐败。
(八)抓好责任落实
21.加强组织领导。贯彻落实中央关于全面从严治党的部署要求和行业工作安排，定期召开会议，听取情况汇报，分析研究面临的形势和任务，每年制定工作要求，明确目标要求和具体措施。遇到重大问题或上级安排的重要工作，及时研究部署。
22.定期听取汇报。中心班子定期听取各部门履行主体责任情况汇报，每年报告主体责任落实情况。
二、单位主要负责人责任
单位主要负责人是落实全面从严治党主体责任的第一责任人，全面负责从严治党工作。
(一)加强研究部署
1.带头学习贯彻中央关于全面从严治党的重大决策部署，做好学习传达、研究谋划、动员部署、责任分解、督办落实、检查考核、责任追究等组织领导工作。
2.定期主持召开班子会议，分析研判全面从严治党工作形势，研究部署相关工作，听取下级汇报主体责任履行情况。
3.实行签字背书制度，对全面从严治党工作的安排部署、责任分工、推进落实及专项工作的请示或报告、述责述廉报告等文件资料及时批示审签，提出明确意见。
4.对全面从严治党重点工作亲自部署、重大问题亲自过问、重要事项亲自协调，确保贯彻落实中央和上级要求不走偏、不走样。
(二)严肃党内政治生活
5.认真执行民主集中制，坚持“三重一大”事项集体讨论决定，严格执行一把手末位表态制，充分发扬民主，善于集中正确意见，自觉接受班子其他成员的监督，杜绝出现“一言堂”“家长制”。
6.严格执行双重组织生活制度，带头以普通党员身份参加所在党支部的组织生活。
7.认真落实支部书记上党课制度，每年为党员上党课不少于 1 次。
(三)落实督促监管责任
8.抓好班子、带好队伍，加强对领导班子其他成员的教育管理监督，督促其履行好“一岗双责”。
9.每年围绕全面从严治党、党风廉政建设，同领导班子其他成员谈心谈话，对苗头性、倾向性问题，及时谈话提醒、批评教育、督促整改。
10.切实履行在选人用人上的领导和把关责任，坚持党管干部原则，严格落实干部选拔任用工作制度、程序、纪律等要求。
(四)推进党风廉政建设
11.发现班子成员违纪违法问题线索，按照规定向市局(公司)党组、上级纪检监察机关报告，并支持执纪执法机关(部门)依纪依法查处。
12.加强党风廉政建设工作，定期听取关于党风廉政建设工作汇报。研究部署巡察工...
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