最新学校意识形态工作实施方案（计划）6篇最新学校意识形态工作实施方案（计划） 学校党支部关于落实意识形态工作责任制的实施方案 为贯彻落实意识形态工作责任制，建立意识形态工作责任体制机制，强化意识形态领域工作职责与下面是小编为大家整理的最新学校意识形态工作实施方案（计划）6篇,供大家参考。
篇一：最新学校意识形态工作实施方案（计划）
党支部关于落实意识形态工作责任制的实施方案为贯彻落实意识形态工作责任制，建立意识形态工作责任体制机制，强化意识形态领域工作职责与监管，根据 xx 区教育局党组《关于意识形态工作责任制实施方案》文件精神，结合学校实际，制定本实施办法。
一、完善责任体系，坚强组织领导 1、成立学校意识形态工作领导小组。党支部书记 XX 任组长，党支部委员、副校长 XX 任副组长，其他班子成员为组员。主要职责：按照分级负责和谁主管谁负责的原则，落实 xx 区教育局党组的第一责任，分管领导的直接责任，领导班子成员的“一岗双责”，全面领导和组织学校意识形态工作。
2、下设办公室，由 XX 任主任，教务处、工会、团委各 1 名同志为成员。办公室主要职责：按照学校党支部统一部署，统筹、协调、检查、督导意识形态工作责任制的落实。
二、建立常态机制，持续深入推进 1、学习教育制度。党支部每季度至少组织 1 次有关意识形态工作内容的学习；每年班子成员开展 1 次有关意识形态工作内容的授课，每年撰写理论学习心得体会文章不少于 1 篇。
2、报告工作制度。学校党支部每半年向区教育局党组以书面形式汇报 1 次意识形态工作。设立舆情信息员，遇有重大舆情，第一时间迅速报告。
3、风险评估制度。在酝酿涉及教职工利益的重大政策、项目、工作举措时，通过论证会、座谈会、公开征求意见等多种方式听取相关部门、教职工的意见建议。方案发布前，进行必要的舆情风险评估，制定工作预
案。
三、扭住关键环节，牢牢掌控阵地 1、加强意识形态阵地建设与管理。加强对校内新媒体如微博、QQ、微信等的监管力度。加强网上正面思想舆论引导，切实加强网络信息监管和校园舆情收集，规范网上信息传播秩序，有效应对涉及师生的舆论事件严把政治关、意识形态关。
2、加强对课堂教学的管理。决不允许散布违背党的理论和路线方针政策的意见，不允许公开发表违背中央决定的言论，不允许制造传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论。对课程开设、教材内容进行严格把关。落实教学管理有关文件，进一步加强课堂教学管理力度，确保教学质量以及教育方向的正确性。
3、加强教师思想政治教育和师德师风建设。严格教师职业准入制度，建立健全教师违反师德行为的惩处机制。加强对教师思想政治素质的把关。对教师进行上岗培训，评选教师先进典型，实施青年教师培养，激发爱岗敬业热情。
4、加强对校园文化活动的引导和管理。把校园文化建设作为创新和拓展学生思想政治教育的新途径，进一步优化校园育人环境，夯实文化阵地，搭建学生文化平台。开展“我的中国梦”、社会主义核心价值观主题教育活动，引导广大师生坚定理想信念，刻苦学习工作，积极投身实践。深入挖掘中华传统节日文化，不断扩大传统优秀文化阵地。充分发挥团总支、工会的自我教育、自我管理功能。
5、做好党外知识分子的团结引导服务工作。加强对党外知识分子的政治引领和政治吸纳，加强同师生员工的联系，做好耐心细致的思想政治
工作，引导他们与党同心同德、同向同行，最大限度地把他们团结凝聚在党的周围。
6、加强舆情分析和研判工作。对重大事件、重要情况、重要师生民意中的倾向性苗头性问题，有针对性地进行引导，分析问题、商议对策，维护意识形态安全。教务处利用学科优势，组织力量对当前思潮和热点问题进行研判，并提出引导意见，为学校党支部、行政开展思想政治教育与舆论引导提供参考。
四、加强检查督导，深化责任意识 建立健全党支部统一领导、党政齐抓共管、职能部门分工负责的意识形态工作机制。
1、学校党支部领导班子对学校意识形态工作负主体责任，党支部书记为学校意识形态工作第一责任人，党支部其他成员按照“一岗双责”要求，抓好分管领域的意识形态工作。
2、 各教研组分工负责各方面具体工作，确保意识形态管理环环相扣，不留死角。
3、对意识形态工作中出现问题的领导干部，按照实事求是的原则，依据 xx 区教育局党组《关于意识形态工作责任制实施方案》进行问责和约谈，并报区教育局党组备案。受到问责的领导、教师，取消当年考核评优和评先资格。
学校党政联席会议制度
一、学校党政联席会议参加的人员为学校党支部委员和校务会成员，到会人员达到应到会人数的三分之二方能举行会议；讨论干部工作时，应有三分之二以上的支委会到会才能有效。
二、党政联席会议议题由党支部书记、校长商量确定，其他与会成员可以提出议题，但须经书记、校长同意。
三、根据议题不同，党政联席会议由书记或校长分别主持。党政联席会议原则上每月召开一次，如果书记或校长认为有必要，可以临时召开党政联席会议。
四、根据议题需要，相关部门行政等可列席党政联席会议。
五、议事决策范围 学校党政领导班子对教育改革发展和党的建设等方面的“重大决策、重要干部任免、重大项目安排、大额资金使用”等问题进行研究、讨论和决定。
议事决策的主要事项有：
1、传达和学习上级有关文件和会议精神、指示，提出贯彻执行的意见、方案；研究制定涉及全局的重大改革、发展稳定的重大措施。
2、讨论研究学校教育事业发展规划、学年工作计划和相关制度。
3、研究分析学校党的思想、组织、作风建设和党的纪律检查工作，提出工作要求和任务，解决工作中的重大问题。
4、研究决定全面实施素质教育，推进课程改革和教师干部培训工作中的重要事项。
5、研究和决定加强师资干部队伍建设中的重要事项；研究制订教师
队伍建设规划；讨论制定关于加强教职工思想政治工作和精神文明建设的措施。
6、研究制定学校教师人事制度改革、分配制度改革等方案和措施； 7、按干部管理权限和规定程序，向上级组织推荐、提名干部。
8、研究和决定教育资源的配置；审定年度经费预算安排和年度经费开支情况；研究决定大额经费的开支、校园基建项目的修缮、绿化和大宗物资设备的政府采购； 9、研究决定学校年度招生计划的实施方案 10、研究和决定涉及教职工切身利益的重大事项。
11、研究决定学校对外合作交流的重要事宜。
12、研究和决定学校党风廉政建设和反腐败工作任务和具体实施意见。
13、研究和决定规范教育收费，加强政风、行风建设的工作任务和具体实施意见。
14、学校先进评选表彰和奖惩事项。
15、其他需要提交党政联席会议决定的事 六、议题审议 1、根据工作需要，召开支委会，对有关重大事项的研究，干部任免等预先沟通，支委会不决定重大问题，凡提交党政联席会议的讨论议题，主管负责人事先应充分调查研究，听取各方面的意见，提出可供选择的方案或建议。
2、讨论议题时，要充分发扬民主，各抒己见，集思广益。在决定事项时，严格执行少数服从多数的原则。如有重大分歧，一般由会议主持人根据实际情况提出暂缓决定的意见，待进一步调查研究，交换意见，下次
会议决定。
3、职位推荐、提名干部和决定干部任免、奖惩事项等重大问题，可分别采取口头、举手、无记名投票和记名投票方式逐项进行表决。（列席人员没有表决权）
4、会议参加者要严守组织纪律，不得对外谈论和泄漏会议讨论情况和尚未作出决定的议题，在没有正式公布、实施之前不得对外泄漏。会议讨论的议题凡涉及到与会人员及其亲属的，有关人员应回避。
5、每次联席会议要由会议记录，存档备查，会议记录应送因故缺席干部阅。
七、议事决策执行与督查 1、凡经学校党政联席会议集体讨论研究做出的决定，必须坚决贯彻执行，任何人无权擅自更改。
2、凡会议作出的决定由分管领导组织实施，并及时向党政联席会议通报实施情况。决定事项因特殊原因暂缓执行或需要进行重大调整、变更的，分管领导应向党政联席会议做出说明，并须经党政联席会议研究同意。
3、学校党政班子每年至少召开一次民主生活会，将本规则执行情况的检查纳入民主生活会的重要内容。
篇二：最新学校意识形态工作实施方案（计划）
22年关于学校意识形态工作实施方案四篇 2022 年关于学校意识形态工作实施方案【一】为进一步加强和改进意识形态工作，贯彻党管意识形态原则，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权，明确党支部领导班子和中层干部的意识形态工作责任，根据上级关于意识形态工作的要求，为切实加强对我校意识形态工作的领导，深入推进意识形态工作，结合我校实际情况，制定本实施方案。
一、明确主体责任 按照分级负责和谁主管谁负责的原则，学校支部领导班子对学校意识形态工作负主体责任。
一是书记是第一责任人，要旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓思想理论建设，带头管阵地、把导向、强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。
二是支部副书记根据工作分工，按照“一岗双责”要求，抓好分管部门、处室、班组的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。
三是党务中心在支部的统一领导下，履行指导、组织、协调、督查和抓好落实的职责，要切实担负牵头抓总、指导协调的责任。
二、落实工作责任 一是坚持党管意识形态原则。认真贯彻落实中央、省、市和教工委关于意识形态工作的决策部署和指示精神，严守政治纪律、组织纪律和宣传纪律，坚决维护党中央权威，在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。
二是坚持把党的思想理论建设作为意识形态工作的根本任务。认真学习十九届五中全会精神，学习习近平总书记系列重要讲话精神，持续推进中国特色社会主义和中国梦的宣传教育，加强“四个全面”战略布局的宣传教育，组织好社会主义核心价值观的学习和践行，不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。扎实抓好以支部为龙头的干部理论学习，把意识形态工作作为必学内容，每年学习不少于一次。
三是建立健全分析研判机制。定期分析研判意识形态领域情况，分清主流支流，辨析思想文化领域的突出问题，对学校出现的重大事件、重要情况、重要社情民意中的倾向性苗头性问题，有针对性地进行引导，作出工作安排，维护意识形态安全。有关分析研判情况及时报上级党组织。
四是专题研究意识形态工作。党支部每年至少两次在党内通报意识形态领域情况，及时将意识形态领域的重大情况向上
级党委报告，并提出建设性意见。
五是加强对意识形态工作的统一领导，维护意识形态安全。切实形成党支部统一领导、党政齐抓共管、党务中心组织协调、有关部门分工负责的工作格局。
六是加强党员领导干部意识形态的教育培训。充分利用暑期党员进党校和走进红色革命根据地等形式，让全体党员接受意识形态培训，进一步学习和掌握意识形态的重要内容。
七是加强学校思想阵地管理，强化学校的教学管理，确保正确的办学方向。认真贯彻落实中央、省、市、县委关于加强宣传思想工作和意识形态工作有关部署要求，推动新时代中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑，加强和改进思想政治工作、思想政治理论课教学，加强党员干部、思想政治课老师、年级组长、班主任等教师队伍建设。切实加强教师队伍的管理，不得在课堂出现有政治偏差的言行；在学校内不得进行宗教活动，不得开设宗教课或向学生传播宗教，不得组织学生到宗教活动场所开展教学和实践活动。
八是加强少先队工作，强化学生的意识形态教育。加强对少先队和学校社团的组织与管理，牢牢掌握少先队工作的主阵地。完善对重大社团活动、社会实践活动的报备、审核机制，加强引导，确保正确的政治方向。
九是领导、组织对意识形态领域重大问题的处置。对否定
中国共产党的领导、攻击中国特色社会主义制度等错误思潮和言论，必须敢抓敢管、敢于亮剑，及时有效地发出声音，旗帜鲜明地表明立场、亮明态度，理直气壮地加以批驳，有理有利有节地开展思想舆论斗争。
十是加强党员干部党纪法规教育。对在各类媒体、互联网、出版物及课堂讲坛论坛等公开场合发表同中央精神相违背的言论，非议党的理论和路线方针政策及重大决策部署，散布传播政治谣言的党员干部要依纪依法严肃处理。
十一是做好知识分子的团结引导服务工作。领导班子成员特别是主要负责同志要加强同知识分子交朋友，做好学科骨干教师的工作，通过开展经常性走访、建立联系点、参加教研活动、座谈等形式，不断拓展同教职工沟通联系的渠道。加强对党外教师的政治引领和政治吸纳，引导他们与党同心同德、同向同行。
十二是选优配强宣传思想文化工作的干部队伍。确保意识形态工作的领导权牢牢掌握在忠于党、忠于人民、忠于马克思主义的人手里。对敢抓敢管、敢于同错误倾向做斗争的同志，要公开支持、大胆使用，对不适合、不适应的要及时作出调整。
2022 年关于学校意识形态工作实施方案【二】
为深入学习贯彻落实十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，加强师生政治思想工作，依照江津区教委意识
形态工作的要求，特制订本工作方案。
一、总体要求 以十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以提高全校师生思想政治素质、推动学校全面发展为目标，以学习讨论、调查研究、总结检查为主要形式，进一步加强党风廉政建设、师德师风建设、师生思想政治工作管理，把握正确舆论导向，把全体师生的思想和行动统一到中央、市委、区委及区教工委的决策部署上，努力把意识形态工作做得更好。
二、工作内容 1、深入学习贯彻十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想。组织学习党的十九届三中全会公报，了解其中的主要内容。
2、认真学习贯彻《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》，切实加强对教职工的思想政治工作，加强师德师风建设，提高教职工思想政治素质和职业道德水平。
3、加强未成年人思想道德教育，对全体师生开展中国特色社会主义、中国梦及爱国爱校宣传教育。
4、认真学习有关法律法规，不断提高教职工和学生法律素养。结合普法工作的开展，进一步加强师生对法律法规的学习，重点学习国家新出台的有关法律法规。坚持学用结合，通过法
治教育和法治实践，增强宪法意识、爱国意识、国家安全统一意识和民主法制观念。
5、积极推进校园文化建设。
6、强化宣传工作，把握正确舆论导向。
三、方法步骤 （一）、宣传动员 主要任务是抓好组织宣传工作，为活动营造认真对待、积极学习、解放思想、锐意进取的强大舆论声势和良好的社会氛围。
（二）、学习讨论 主要任务是加强学习深入讨论、统一思想、提高认识，掀起意识形态政治思想工作的高潮。在学习过程中要坚持原本学、及时学，集体学和个人学相结合，开展主题活动及生动活泼的学校讨论，联系实际撰写工作体会。
（三）、调查研究 主要任务是在加强学习、提高认识的基础上，按照中央、市、县的关于加强教育系统政治思想教育、改进工作作风、密切联系实际和群众等有关要求，环境自身工作实际，认真开展调查研究。要开展专题调研活动，撰写有质量、有分量的意识形态政治思想工作调研报告。
（四）、总结
主要任务是总结工作的经验，认真开展自查工作，制定整改措施，落实整改责任，研究改进工作的意见，把活动成果化为解决问题、促进工作、推动发展的收集行动。
四、组织领导 为确保意识形态思想政治工作取得实效，学校特成立意识形态工作领导小组。成员名单如下：
组长：XX 副组长：XX 成员：XX 领导小组下设办公室 主任：XX 成员：XX 五、场所管理 学校意识形态重点场所要加强管理，学校会议室和功能室不对外开放使用，学校举行论坛讲座等要及时向学区总支、区教委报备，同意后方可实施。
六、认真做好工作情况及相关资料的上报和归档工作 向学区总支和区教育工委及时报送工作计划、学习情况简报、总结等材料；建立健全档案，资料整理归档，以备查。
2022 年关于学校意识形态工作实施方案【三】
意识形态工作是党的一项极端重要的工作，有着引领社会，凝聚人心，推动发展的强大支撑作用。学校是意识形态领域的
前沿阵地，也是反映社会意识形态诸般问题的晴雨表。20-年以来，我校牢牢掌握意识形态领域的领导权、管理权、话语权，努力做到守土有责、守土负责、守土尽责。
一、高度重视，形成共识。
利用教师例会和“三会一课”等时间，通过报廊展牌、电子屏幕等途径，深入学习、宣传习总书记关于意识形态工作的重要论述和县、镇党委的会议精神要求，定期召开意识形态工作研判会，密切关注在师生当中的意识形态动向，教育广大教职工旗帜鲜明讲政治，筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵。让正确意识形态占领师生思想的主阵地，学校自觉将意识形态工作嵌入中心，融入大局，使其成为学校总体工作的有机构成。
二、勇于担责，形成合力。
学校就意识形态工作形成党支部统一领导、校长室组织协调、各部门齐抓共管的工作格局，一级抓一级、层层抓落实，坚持“一盘棋”、打好“组合拳”、形成“大合唱”、画出“同心圆”。推动意识形态工作与教学管理、科研管理、师生日常管理等紧密结合。在风险排查中突出“全”，在解决问题上突出“早”，切实把好意识形态第一关口，力求把问题消除在萌芽之中。全面弘扬主旋律，全力传递正能量，有效凝聚“撸起袖子加油干”的强大合力。
三、突出重点，形成常态。
进一步强化对课堂教学、网络媒体、学业培训、报告讲座、宣传阵地、学生社团等重点部位的管理，确保风清气正的校园舆论导向。微信工作群、QQ 工作群、网络媒体，实行谁注册、谁管理；谁分管、谁负责，及时做好不当言论的处理工作；经常性对师生的宗教信仰情况进行摸底、排查，做好相关的指导与管控，确保意识形态领域的安全，切实将意识形态工作作为一项常态化工作来抓，为正确的意识形态在旧中落地生根、开花结果夯实坚固的思想之基。
总之，我校在上半年意识形态领域总体呈平稳状态，没有出现突出的问题或重大的舆情。今后，我们将继续紧绷思想之弦，强化责任担当，牢固树立“四个意识”，自觉增强“四个自信”，全面履行主体责任，牢牢把稳舆论导向，认真守好自己的“责任田”，用实际行动把意识形态工作推向纵深。
2022 年关于学校意识形态工作实施方案【四】
为进一步加强和改进意识形态工作，贯彻党管意识形态原则，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权，明确总支领导班子、领导干部的意识形态工作责任，根据中共中央办公厅《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》（中办发〔2015〕52号）、习近平总书记系列重要讲话精神以及中央、省、市、县、教育局机关党委关于意识形态工作的要求，为切实加强对寿春
中学意识形态工作的领导，深入推进意识形态工作，结合我校实际情况，制定本实施方案。
一、明确主体责任 按照分级负责和谁主管谁负责的原则，学校总支领导班子对学校意识形态工作负主体责任。
（一）书记是第一责任人，要旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓思想理论建设，带头管阵地、把导向、强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。
（二）总支班子其他成员、各支部书记根据工作分工，按照“一岗双责”要求，抓好分管部门、处室、班组的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。
（三）办公室在总支的统一领导下，履行指导、组织、协调、督查和抓好落实的职责，要切实担负牵头抓总、指导协调的责任。
二、落实工作责任 （一）坚持党管意识形态原则 认真贯彻落实中央、省、市县和教育局机关党委关于意识形态工作的决策部署和指示精神，严守政治纪律、组织纪律和宣传纪律，坚决维护党中央权威，在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。（责任领导：
班子成员）
（二）坚持把党的思想理论建设作为意识形态工作的根本任务 认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，持续推进中国特色社会主义和中国梦的宣传教育，加强“四个全面”战略布局的宣传教育，组织好社会主义核心价值观的学习和践行，不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。扎实抓好以总支（扩大）为龙头的干部理论学习，把意识形态工作作为必学内容，每年学习不少于一次。（责任领导:XX，责任处室：办公室，政教处，团委）
（三）建立健全分析研判机制 定期分析研判意识形态领域情况，分清主流支流，辨析思想文化领域的突出问题，对学校出现的重大事件、重要情况、重要社情民意中的倾向性苗头性问题，有针对性地进行引导，作出工作安排，维护意识形态安全。有关分析研判情况及时报上级党组织。（责任领导:XX，责任处室：办公室）
（四）专题研究意识形态工作 党总支每年至少两次在党内通报意识形态领域情况，及时将意识形态领域的重大情况向上级党委报告，并提出建设性意见。（责任领导:XX，责任处室：办公室）
（五）加强对意识形态工作的统一领导，维护意识形态安全。
切实形成总支统一领导、党政齐抓共管、办公室组织协调、有关部门分工负责的工作格局。（责任领导:班子成员，责任处室：办公室）
（六）加强党员领导干部意识形态的教育培训。（责任领导:XX，责任处室：办公室）
（七）加强学校思想阵地管理，强化学校的教学管理，确保正确的办学方向。
认真贯彻落实中央、省、市、县委关于加强宣传思想工作和意识形态工作有关部署要求，推动新时代中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑，加强和改进思想政治工作、思想政治理论课教学，加强党员干部、思想政...
篇三：最新学校意识形态工作实施方案（计划）
022 学校意识形态工作实施方案【11篇】第 1 篇: 2022 学校意识形态工作实施方案
为进一步落实党管意识形态的要求，牢牢把握学校发展的正确方向，切实加强和巩固学校意识形态工作，根据党的十九大报告关于意识形态工作的重要部署，以及中共中央办公厅印发《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》（中办发〔2015〕52 号）、《中共安徽省委办公厅关于印发〈党委（党组）意识形态工作责任制实施细则〉的通知》(皖发〔2015〕21 号）、桐城市教育局党组印发《关于加强教育系统意识形态工作实施方案》等文件要求，结合我校实际，制定本实施方案。
一、指导思想：
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的十九大精神，按照省、市委和中共桐城市教育局党组关于落实意识形态工作责任制的要求，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，牢牢掌握学校意识形态工作的领导权主动权，不断增强抓意识形态工作的能力，为推动我校教育事业的振兴发展提供强有力的思想和组织保证。
二、工作原则
按照谁主管谁负责的原则，校长为第一责任人，对学校意识形态工作负全面领导责任，党支部负责具体落实。领导班子其他成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，对分管领域的意识形态工作负领导责任。
三、工作重点
1.强化理论武装和思想政治教育。以政治建设为统领，把理想信念教育作为立德树人的中心环节，始终把习近平新时代中国特色社会主义思想武装师生头脑摆在工作的首要位置。健全学校教职工政治理论学习制度，每月进行一次集中学习，以科学理论武装全体教职工.充分发挥党员活动室等阵地的学习教育作用，利用好“三会一课”、主题党日等学习教育活动，把习近平新时代中国特色社会主义思想作为学习的重要内容，突出理想信念教育，强化党史国史和形势政策教育。结合国情教育、信仰教育，广泛开展各类主题教育实践活动、重温入党誓词仪式活动，进一步构建新时代正确的世界观、人生观、价值观，进一步提高广大教师的政治分析能力、价值判断能力、是非辨别能力。建立健全师德师风建设长效机制，教育引导广大教师要坚定政治立场、理论修养、理想信念、职业道德，争做“有理想信念、有道德情操.有扎实知识、有仁爱之心”的“四有”好老师。
2.强化中小学生思想道德建设。
持续广泛开展社会主义核心价值观进教材、进课堂、进脑入心活动。利用好共青团、少先队在中小学生思想道德建设中的重要作用，利用重大节庆日、传统节日、纪念日等时间节点，开展“我们的节日”
“做一个有道德的人”、网上祭英烈、童心向党、“传家训、立家规、扬家风”、“美德少年”等丰富多彩的校园文化和主题教育实践活动，积极引导中小学生践行社会主义核心价值观，培养青少年对国家、对社会主义的深厚感情。通过经典诵读等活动，积极传承和弘扬中华优秀传统文化，增强师生文化自信。充分发挥爱国主义教育基地等未成年人校外活动场所的独特育人功能，以灵活多样的活动，开展以爱国主义为核心的民族精神和革命文化、社会主义先进文化教育，深入推进校园法治文化建设、心理健康辅导工作，积极营造有利于中小学生思想道德建设的社会氛围，切实加强中小学生思想道德建设。
3. 强化课堂教学及学术活动管理。要加强课堂教学管理，确保正确的政治导向。正确处理坚持正确政治方向与学术自由的关系，正确处理学术研究与课堂教学的关系，在事关政治方向和根本原则问题上，把坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本方针，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想作为课堂教学管理的基本要求。严禁教师在课堂上散布违背党的基本理论、基本路线、基本纲领的言论。加强形势报告会、哲学社会科学类报告会、研讨会、讲座、论坛、培训等活动管理，落实申报、备案、审查制度，严格审批把关，确保不出问题。防止个别教师故意混淆政治与学术的关系，利用讲座、论坛、研讨会、报告会等学术交流平台标新立异，散播错误观点和言论。防止个别教师在授课中掺杂个人负面情绪，将课堂作为宣泄自己对社会、学校不满的窗口，在课堂上妄议党的大政方针政策、发表不当言论。
4. 强化网络宣传思想教育。充分发挥系统内各新闻宣传阵地舆论引导、氛围营造的作用，把严系统内新闻宣传的政治关、思想关。严格遵守国家的相关法律法规，加强对系统内各类教材、宣传资料等出版物的监管。规范教职工在 QQ、微信，微博等网络空间的言论及工作群平台的使用，维护网络文明秩序。教育教职工要认清网络谣言的社会危害，做到不造谣，不信谣，不传谣，自觉抵制网络谣言。着力加强网络建设和管理的统筹工作，明确网络安全纪律，提髙网络信息预防和应急处置能力。
5.有效做好统一战线工作。坚持宗教与教育相分离的原则，引导师生正确认识和对待宗教。加强对师生进行国情教育和民族团结教育，崇尚科学、反对迷信、抵制邪教，营造健康文明的校园风气。高度警惕宗教组织利用秋季新学期开学等时间节点，借助网络贴吧、微信微博、社交软件等隐蔽方式拉拢学生信教。
四、工作机制
1. 建立业务培训机制。党支部每学期至少安排 1 次维护意识形态安全的学习，开展舆情风险防范及应对处置，未成年人思想道德教育、加强网络安全宣传教育等方面的专题培训，组织开展意识形态主题宣讲活动。加强意识形态业务培训，切实提升意识形态工作专门力量的政治素养和应对当前复杂形势、处置复杂问题的能力和水平 。
2. 建立专项研判机制。党支部要开展针对意识形态的专题研究与舆情研判，每年至少开展 2 次意识形态工作专题研究；建立意识形态和社会舆情分析制度，每年至少开展 1 次综合分析。结合学校实际，对
重大事件、重要情况和师生思想状况中存在的倾向性苗头性问题，要及时进行研判，有针对性的进行部署、引导和处置，切实维护学校意识形态安全。
3.建立工作考评机制。学校党支部要把意识形态工作责任制落实情况列入党建工作重要内容。要把意识形态工作作为组织生活会和述职报告的重要内容，接受监督与评议。建立意识形态工作绩效考核制度，把意识形态工作责任制落实情况作为党建考核工作的重要内容之一。
第 2 篇: 2022 学校意识形态工作实施方案
意识形态工作是党的一项极端重要的工作，有着引领社会，凝聚人心，推动发展的强大支撑作用。学校是意识形态领域的前沿阵地，也是反映社会意识形态诸般问题的晴雨表。20-年以来，我校牢牢掌握意识形态领域的领导权、管理权、话语权，努力做到守土有责、守土负责、守土尽责。
一、高度重视，形成共识。
利用教师例会和“三会一课”等时间，通过报廊展牌、电子屏幕等途径，深入学习、宣传习总书记关于意识形态工作的重要论述和县、镇党委的会议精神要求，定期召开意识形态工作研判会，密切关注在师生当中的意识形态动向，教育广大教职工旗帜鲜明讲政治，筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵。让正确意识形态占领师生思想的主阵地，学校自觉将意识形态工作嵌入中心，融入大局，使其成为学校总体工作的有机构成。
二、勇于担责，形成合力。
学校就意识形态工作形成党支部统一领导、校长室组织协调、各部门齐抓共管的工作格局，一级抓一级、层层抓落实，坚持“一盘棋”、打好“组合拳”、形成“大合唱”、画出“同心圆”。推动意识形态工作与教学管理、科研管理、师生日常管理等紧密结合。在风险排查中突出“全”，在解决问题上突出“早”，切实把好意识形态第一关口，力求把问题消除在萌芽之中。全面弘扬主旋律，全力传递正能量，有效凝聚“撸起袖子加油干”的强大合力。
三、突出重点，形成常态。
进一步强化对课堂教学、网络媒体、学业培训、报告讲座、宣传阵地、学生社团等重点部位的管理，确保风清气正的校园舆论导向。微信工作群、QQ 工作群、网络媒体，实行谁注册、谁管理；谁分管、谁负责，及时做好不当言论的处理工作；经常性对师生的宗教信仰情况进行摸底、排查，做好相关的指导与管控，确保意识形态领域的安全，切实将意识形态工作作为一项常态化工作来抓，为正确的意识形态在旧中落地生根、开花结果夯实坚固的思想之基。
总之，我校在上半年意识形态领域总体呈平稳状态，没有出现突出的问题或重大的舆情。今后，我们将继续紧绷思想之弦，强化责任担当，牢固树立“四个意识”，自觉增强“四个自信”，全面履行主体责任，牢牢把稳舆论导向，认真守好自己的“责任田”，用实际行动把意识形态工作推向纵深。
第 3 篇: 2022 学校意识形态工作实施方案
为进一步加强和改进意识形态工作，贯彻党管意识形态原则，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权，明确党支部领导班子和中层干部的意识形态工作责任，根据上级关于意识形态工作的要求，为切实加强对我校意识形态工作的领导，深入推进意识形态工作，结合我校实际情况，制定本实施方案。
一、明确主体责任
按照分级负责和谁主管谁负责的原则，学校支部领导班子对学校意识形态工作负主体责任。
一是书记是第一责任人，要旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓思想理论建设，带头管阵地、把导向、强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。
二是支部副书记根据工作分工，按照“一岗双责”要求，抓好分管部门、处室、班组的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。
三是党务中心在支部的统一领导下，履行指导、组织、协调、督查和抓好落实的职责，要切实担负牵头抓总、指导协调的责任。
二、落实工作责任
一是坚持党管意识形态原则。认真贯彻落实中央、省、市和教工委关于意识形态工作的决策部署和指示精神，严守政治纪律、组织纪律和宣传纪律，坚决维护党中央权威，在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。
二是坚持把党的思想理论建设作为意识形态工作的根本任务。认真学习十九届五中全会精神，学习习近平总书记系列重要讲话精神，持续推进中国特色社会主义和中国梦的宣传教育，加强“四个全面”战略布局的宣传教育，组织好社会主义核心价值观的学习和践行，不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。扎实抓好以支部为龙头的干部理论学习，把意识形态工作作为必学内容，每年学习不少于一次。
三是建立健全分析研判机制。定期分析研判意识形态领域情况，分清主流支流，辨析思想文化领域的突出问题，对学校出现的重大事件、重要情况、重要社情民意中的倾向性苗头性问题，有针对性地进行引导，作出工作安排，维护意识形态安全。有关分析研判情况及时报上级党组织。
四是专题研究意识形态工作。党支部每年至少两次在党内通报意识形态领域情况，及时将意识形态领域的重大情况向上级党委报告，并提出建设性意见。
五是加强对意识形态工作的统一领导，维护意识形态安全。切实形成党支部统一领导、党政齐抓共管、党务中心组织协调、有关部门分工负责的工作格局。
六是加强党员领导干部意识形态的教育培训。充分利用暑期党员进党校和走进红色革命根据地等形式，让全体党员接受意识形态培训，进一步学习和掌握意识形态的重要内容。
七是加强学校思想阵地管理，强化学校的教学管理，确保正确的办学方向。认真贯彻落实中央、省、市、县委关于加强宣传思想工作和意识形态工作有关部署要求，推动新时代中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑，加强和改进思想政治工作、思想政治理论课教学，加强党员干部、思想政治课老师、年级组长、班主任等教师队伍建设。切实加强教师队伍的管理，不得在课堂出现有政治偏差的言行；在学校内不得进行宗教活动，不得开设宗教课或向学生传播宗教，不得组织学生到宗教活动场所开展教学和实践活动。
八是加强少先队工作，强化学生的意识形态教育。加强对少先队和学校社团的组织与管理，牢牢掌握少先队工作的主阵地。完善对重大社团活动、社会实践活动的报备、审核机制，加强引导，确保正确的政治方向。
九是领导、组织对意识形态领域重大问题的处置。对否定中国共产党的领导、攻击中国特色社会主义制度等错误思潮和言论，必须敢抓敢管、敢于亮剑，及时有效地发出声音，旗帜鲜明地表明立场、亮明态度，理直气壮地加以批驳，有理有利有节地开展思想舆论斗争。
十是加强党员干部党纪法规教育。对在各类媒体、互联网、出版物及课堂讲坛论坛等公开场合发表同中央精神相违背的言论，非议党的理论和路线方针政策及重大决策部署，散布传播政治谣言的党员干部要依纪依法严肃处理。
十一是做好知识分子的团结引导服务工作。领导班子成员特别是主要负责同志要加强同知识分子交朋友，做好学科骨干教师的工作，
通过开展经常性走访、建立联系点、参加教研活动、座谈等形式，不断拓展同教职工沟通联系的渠道。加强对党外教师的政治引领和政治吸纳，引导他们与党同心同德、同向同行。
十二是选优配强宣传思想文化工作的干部队伍。确保意识形态工作的领导权牢牢掌握在忠于党、忠于人民、忠于马克思主义的人手里。对敢抓敢管、敢于同错误倾向做斗争的同志，要公开支持、大胆使用，对不适合、不适应的要及时作出调整。
第 4 篇: 2022 学校意识形...
篇四：最新学校意识形态工作实施方案（计划）
意识形态工作实施方案 3 3 篇最新?
意识形态工作是党的 1 项极端重要的工作，不断深化对意识形态工作的规律性认识是新时期的 1 项重大课题。第 1 文档网为大家整理的相干的学校意识形态工作实行方案供大家参考选择。学校意识形态工作实行方案篇 1 为进 1 步加强和改进意识形态工作，贯彻党管意识形态原则，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权，明确总支领导班子、领导干部的意识形态工作责任，根据 109 届 4 中全会精神和____总书记系列重要讲话精神和中央、省、市、县、教育局机关党委关于意识形态工作的要求，为切实加强对成功学校意识形态工作的领导，深入推动意识形态工作，结合我校实际情况，制定本实行方案。
1、明确主体责任 ?
依照分级负责和谁主管谁负责的原则，学校支部领导班子对学校意识形态工作负主体责任。
(1)书记是第 1 责任人，要旗帜鲜明地站在乎识形态工作第 1 线，带头抓思想理论建设，带头管阵地、把导向、强队伍，带头批评毛病观点和毛病偏向，重要工作亲身部署、重要问题亲身过问、重大事件亲身处置。
(2)支部书记根据工作分工，依照 1 岗双责 要求，抓好分管部门、处室、班组的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。
(3)办公室在支部的统 1 领导下，实行指点、组织、调和、督查和抓好落实的职责，要切实担当牵头抓总、指点调和的责任。
2、落实工作责任 ?
(1)坚持党管意识形态原则
?
认真贯彻落实中央、省、市县和教育局机关党委关于意识形态工作的决策部署和唆使精神，严守政治纪律、组织纪律和宣扬纪律，坚决保护党中央权威，在思想上、政治上、行动上同以____同志为总书记的党中央保持高度 1 致。(责任领导：班子成员) ?
(2)坚持把党的思想理论建设作为意识形态工作的根本任务 ?
认真学习 109 届 4 中全会精神，学习____总书记系列重要讲话精神，延续推动中国特点社会主义和中国梦的宣扬教育，加强 4 个全面 战略布局的宣扬教育，组织好社会主义核心价值观的学习和践行，不断巩固马克思主义在乎识形态领域的指点地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。扎实抓好以支部为龙头的干部理论学习，把意识形态工作作为必学内容，每一年学习很多于 1 次。(责任领导：李朝，责任处室：办公室，团委，少先大队) ?
(3)建立健全分析研判机制 ?
定期分析研判意识形态领域情况，分清主流支流，辨析思想文化领域的突出问题，对学校出现的重大事件、重要情况、重要社情民意中的偏向性苗头性问题，有针对性地进行引导，作出工作安排，保护意识形态安全。有关分析研判情况及时报上级党组织。(责任领导：李朝，责任处室：办公室) ?
(4)专题研究意识形态工作 ?
党总支每一年最少两次在党内通报意识形态领域情况，及时将意识形态领域的重大情况向上级党委报告，并提出建设性意见。(责任领导：李朝，责任处室：办公室) ?
(5)加强对意识形态工作的统 1 领导，保护意识形态安全。
切实构成党支部统 1 领导、党政齐抓共管、办公室组织调和、有关部门分工负责的工作格局。(责任领导：班子成员，责任处室：
办公室) ?
(6)加强党员领导干部意识形态的教育培训。(责任领导：李朝，责任处室：办公室) ?
(7)加强学校思想阵地管理，强化学校的教学管理，确保正确的办学方向。
认真贯彻落实中央、省、市、县委关于加强宣扬思想工作和意识形态工作有关部署要求，推动新时期中国特点社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑，加强和改进思想政治工作、思想政治理论课教学，加强党员干部、思想政治课老师、年级组长、班主任等教师队伍建设。切实加强教师队伍的管理，不得在课堂出现有政治偏差的言行;在学校内不得进行宗教活动，不得开设宗教课或向学生传播宗教，不得组织学生到宗教活动场所展开教学和实践活动。(责任领导：开飞，责任处室：办公室、教务处、团委、少先大队) ?
(8)加强团队工作，强化青少年学生的意识形态教育 ?
加强对少年团校、学生社团的组织与管理，牢牢掌握共青团、少先队工作的主阵地。完善对重大社团活动、社会实践活动的报备、审核机制，加强引导，确保正确的政治方向。(责任领导：开飞、杨辉，责任处室：政教处、团委、少先大队) ?
(9)领导、组织对意识形态领域重大问题的处置 ?
对否定中国共产党的领导、攻击中国特点社会主义制度等毛病思潮和言论，必须敢抓敢管、勇于亮剑，及时有效地发出声音，旗帜鲜明地表明立场、亮明态度，理直气壮地加以批驳，有理有益有节地展开思想舆论斗争。(责任领导：李朝，责任处室：办公室) ?
(10)加强党员干部党纪法规教育 ?
对在各类媒体、互联网、出版物及课堂讲坛论坛等公然场合发
表同中央精神相背背的言论，非议党的理论和线路方针政策及重大决策部署，散布传播政治谎言的党员干部要依纪依法严肃处理。(责任领导：张道云，责任处室：办公室) ?
(101)做好知识份子的团结引导服务工作 ?
领导班子成员特别是主要负责同志要加强同知识份子交朋友，做好学科骨干教师的工作，通过展开常常性访问、建立联系点、参加教研活动、座谈等情势，不断拓展同教职工沟通联系的渠道。加强对党外教师的政治引领和政治吸纳，引导他们与党同心同德、同向同行。(责任领导：班子成员，责任处室：办公室) ?
(102)选优配强宣扬思想文化工作的干部队伍 ?
确保意识形态工作的领导权牢牢掌握在忠于党、忠于人民、忠于马克思主义的人手里。对敢抓敢管、勇于同毛病偏向做斗争的同志，要公然支持、大胆使用，对不合适、不适应的要及时作出调剂。(责任领导：张道云，责任处室：办公室) ?
3、严格实行责任追究 ?
严格追责问责，坚持有错必纠、有责必问，对致使意识形态工作出现不良后果的，严肃追究相干责任人责任。
(1)支部领导班子、领导干部有以下情形之 1 的，要追究责任，视情节轻重，给予约谈提示、批评教育，责令作出书面检查、进行通报批评，给予组织处理和纪律处罚。
1、对党中央或上级党组织安排部署的重大宣扬教育任务、重大思想舆论斗争组织展开不力的; ?
2、在处置意识形态领域重大问题上，书记没有站在第 1 线、没有带头与毛病观点和毛病偏向作斗争的; ?
3、管辖范围内产生由意识形态领域问题引发群体性事件的;
?
4、对重大敏感问题和突发事件处置和引导不力，引发思想混乱、造成严重影响的; ?
5、对所管理的党员干部公然发表背背党章、党的决议和政策的言论放任不管、处置不力的; ?
6、所举行的校园网站、广播站、微信公众平台、电子屏、横幅、宣扬栏、标语横幅展板等出现严重毛病导向的; ?
7、管辖范围内公然发行的出版物和编写的材料等在乎识形态方面有严重毛病导向的; ?
8、管辖范围内网络意识形态安全出现严重问题的; ?
9、管辖范围内举行的报告会、讲座、论坛和课堂教学有发表否定党的领导、攻击中国特点社会主义制度言论，造成严重影响的; ?
10、对管辖范围内意识形态工作出现严重问题隐瞒不报的; ?
11、党员领导干部通过信息网络、广播电视、报刊书籍、论坛讲座等公然发表背背中央精神言论，妄议大政方针的; ?
12、党员领导干部组织、利用宗教活动反对党的线路、方针、政策和决议，破坏民族团结的; ?
13、党员领导干部在涉外活动中，因言行不当在政治上造成卑劣影响，侵害党和国家形象的; ?
14、其他未能切实实行工作职责，造成严重后果的。
(2) 实行责任追究要实事求是，分清集体责任和个人责任，主要领导责任和重要领导责任。追究集体责任时，领导班子主要负责同志和直接分管的领导班子成员承当主要领导责任，参与决策的班子成员承当重要领导责任。对毛病决策提出明确反对意见而没有被采用的，不承当领导责任。毛病决策由领导干部个人决定或批准的，追究该领导干部个人的责任。
?
(3) 对领导班子、领导干部进行问责，依照干部管理权限，由上 1 级党组织根据有关规定实行。对领导班子、领导干部问责情况，报上级党委组织部门备案。
学校意识形态工作实行方案篇 2 为深入学习贯彻落实 109 大精神和____新时期中国特点社会主义思想，加强师生政治思想工作，依照江津区教委意识形态工作的要求，特制定本工作方案。
1、整体要求 ?
以 109 大精神和____新时期中国特点社会主义思想为指点，以提高全校师生思想政治素质、推动学校全面发展为目标，以学习讨论、调查研究、总结检查为主要情势，进 1 步加强党风廉政建设、师德师风建设、师生思想政治工作管理，掌控正确舆论导向，把全部师生的思想和行动统 1 到中央、市委、区委及区教工委的决策部署上，努力把意识形态工作做得更好。
2、工作内容 ?
1、深入学习贯彻 109 大精神和____新时期中国特点社会主义思想。组织学习党的 109 届 3 中全会公报，了解其中的主要内容。
2、认真学习贯彻《教育部关于进 1 步加强和改进师德建设的意见》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》，切实加强对教职工的思想政治工作，加强师德师风建设，提高教职工思想政治素质和职业道德水平。
3、加强未成年人思想道德教育，对全部师生展开中国特点社会主义、中国梦及爱国爱校宣扬教育。
4、 认真学习有关法律法规，不断提高教职工和学生法律素养。结合普法工作的展开，进 1 步加强师生对法律法规的学习，重点学习国家新出台的有关法律法规。坚持学用结合，通过法治教育和法治实
践，增强宪法意识、爱国意识、国家安全统 1 意识和民主法制观念。
5、积极推动校园文化建设。
6、强化宣扬工作，掌控正确舆论导向。
3、方法步骤 ?
(1)、宣扬动员 ?
主要任务是抓好组织宣扬工作，为活动营建认真对待、积极学习、解放思想、锐意进取的强大舆论声势和良好的社会氛围。
(2)、学习讨论 ?
主要任务是加强学习深入讨论、统 1 思想、提高认识，掀起意识形态政治思想工作的高潮。在学习进程中要坚持本来学、及时学，集体学和个人学相结合，展开主题活动及生动活泼的学校讨论，联系实际撰写工作体会。
(3)、调查研究 ?
主要任务是在加强学习、提高认识的基础上，依照中央、市、县的关于加强教育系统政治思想教育、改进工作风格、密切联系实际和大众等有关要求，环境本身工作实际，认真展开调查研究。要展开专题调研活动，撰写有质量、有份量的意识形态政治思想工作调研报告。
(4)、总结 ?
主要任务是总结工作的经验，认真展开自查工作，制定整改措施，落实整改责任，研究改进工作的意见，把活动成果化为解决问题、增进工作、推动发展的搜集行动。
4、组织领导 ?
为确保意识形态思想政治工作获得实效，学校特成立意识形态工作领导小组。成员名单以下：
?
组 长：杨劲松 ?
副 组 长：祝科 ?
成 员：王丽娜、徐波、刘春利、孟毓军、罗万国、谢汝东 ?
领导小组下设办公室 ?
主 任：杨劲松 成员：王丽娜、孟毓军 ?
5、场所管理 ?
学校意识形态重点场所要加强管理，学校会议室和功能室不对外开放使用，学校举行论坛讲座等要及时向学区总支、区教委报备，同意后方可实行。
6、认真做好工作情况及相干资料的上报和归档工作 ?
向学区总支和区教育工委及时报送工作计划、学习情况简报、总结等材料;建立健全档案，资料整理归档，以备查。
学校意识形态工作实行方案篇 3 为了进 1 步加强和改进我校意识形态工作，落实党管意识形态主题责任，牢牢掌握意识形态工作的领导权和主动权，巩固马克思主义在以上形态的指点地位，巩固全校教职工团结奋斗的共同思想基础，明确学校领导班子的意识形态工作责任，根据县教育局文件精神，结合我校工作实际，制定本实行方案。
1、 指点思想 ?
以党的 108 大历次全会和____总书记系列重要讲话精神为指点，认真落实中央、省委、市委、县委和局党组关于意识形态工作的决策部署，检查党管意识形态，依照谁分管谁负责的原则，建立健全我校党支部意识形态工作责任制，把意识形态工作的领导权、管理权、话语权牢牢握在手中，做到守土有责、守土负责、守土尽责，为 决战贫困、同步小康 提供强大的思想保证、精神气力、道德滋养和文化条件。
?
2、 重点任务 ?
(1)强化领导责任。依照谁分管谁负责的原则，党组织对学校意识形态工作负主体责任。学校党支部书记是第 1 责任人，校长是主要责任人，应当旗帜鲜明的站在乎识形态工作第 1 线，带头抓意识形态工作，带头管阵地、把导向强队伍，带头批评毛病观点和毛病偏向，坚决保护党中央和省委、市委、县委和县教育局党组权威，在思想上、政治上、行动上与党中央保持 1 致。分管领导是第 1 责任人，协助支部书记删号兼顾调和指点工作。其他班子成员根据分工依照 1 岗双责 要求，抓好本部门意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负有领导责任。切实构成校长统 1 领导、各分管领导齐抓共管、中层领导分工负责，各教研组建立意识形态工作联席会议制度的工作格局。每一年最少专题研究意识形态工作 2 次，及时向局党组报告意识形态领域的重大情况并提出建设性意见，保护意识形态安全。
(2)强化制度建设。意识形态工作将纳入我校党支部重要议事日程，列入年度工作要点，纳入党建工作责任制，纳入领导班子的考核管理，并与学校的中心工作紧密结合起来，同部署、同考核。建立联席会议、综合研判、副校级、中层领导联系教研组和班级等制度。
(3)强化理论学习。学校党支部将在支部大会学习时把意识形态作为重要学习内容和纳入 3 会 1 课 重要内容...
篇五：最新学校意识形态工作实施方案（计划）
22 年学校意识形态工作实施方案计划三篇2022 年学校意识形态工作实施方案计划一篇 篇
为落实中央、省市区意识形态工作责任制相关文件精神，强化意识形态领域引导和管理，结合工作实际，制定_____年意识形态工作计划如下：
一、工作目标
深入贯彻落实中央、省市区意识形态工作决策部署，进一步加强和改进意识形态工作，牢牢掌握意识形态工作领导权和话语权，切实抓好意识形态工作。
二、组织领导
成立以党组书记为组长，班子成员为组员的意识形态和网络安全领导小组，办公室具体负责意识形态和网络安全工作，履行指导、组织、协调、督查和抓好落实的职责。
三、工作任务
1、坚持党管意识形态原则。认真贯彻落实党中央、省市区关于意识形态工作的决策部署和指示精神，严守政治纪律、组织纪律和宣传纪律，坚决维护党中央权威，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。
2、强化党员干部的学习教育。坚持把思想理论建设作为意识形态工作的根本任务，认真学习贯彻习近平新时代特色社会主义思想和党的十九大精神，组织好社会主义核心价值观的学习和践行，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。制定理论学习计划，进一步规范和完善学习制度，把意识形态工作作为学习的必要内容。加强党员干部学习教育管理，把意识形态工作纳入“支部主题党日”的重要内容。
3、建立健全分析研判机制。每年至少两次专题研究意
识形态工作，定期分析研判意识形态领域情况，分清主流支流，对重大事件、重要情况、重要社情民意中的倾向性苗头性问题，有针对性地进行引导，作出工作安排，维护意识形态安全。
4、加强网络舆情管理。按“谁组建、谁负责”切实对有关微信、QQ 工作群加强管理。
5、坚持正面引导和反面典型警示。大力讴歌党的丰功伟绩，充分挖掘先进典型，及时通报反面典型案例，坚持用正面典型引导和反面典型警示教育。
6、加强涉密文件的管理。严格按照保密要求，加强对涉密文件、办公电脑管理使用。
四、工作要求
1、统一思想，提高认识。认真贯彻落实党中央和上级支部关于意识形态工作的决策部署及指示精神，牢牢把握正确政治方向，坚决维护党中央权威，在思想上政治上行动上时刻同党中央保持高度一致。
2、加强协作，及时沟通。建立健全网络意识形态工作领导机制和工作机制，牢牢掌控网络意识形态主导权，切实加强网络信息管控，确保网络宣传思想文化阵地可管可控。对重大舆情、倾向性苗头性问题，一切错误思想、观点、言论，必须立场坚定、态度鲜明地开展斗争，并同时向有关领导和部门汇报。
3、完善机制，严肃纪律。把意识形态工作纳入执行党的纪律尤其是政治纪律和政治规矩的监督检查范围，严格落实责任，强化监督检查、考核，凡对意识形态领域出现的问题严肃追究责任。
2022 年学校意识形态工作实施方案计划二篇
为进步加强和改进学校意识形态工作,落实党管意识形态原则，牢牢掌握意识形态工作的领导权主动权，依据惠阳区教育局党委意识形态工作要求,结合我镇小教党建工作实际,现制定本工作计划安排。
一、指导思想
深入学习宣传贯彻十九大和十九届四中、五中、六中全会和习近平总书记关于意识形态工作的重要讲话精神，充分认识“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”，自觉用习习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权，落实意识形态工作主体责任;努力把好导向、守好阵地、管好队伍，全面提升党管意识形态工作水平，确保意识形态安全，切实做到守土有责、守土负责、守土尽责，为加快全镇各党建及党风廉政工作提供强大的思想理论保证。
二、目标任务
1.掌握意识形态工作的领导权。推进马克思主义中国化、时代化、大众化，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。坚持党性原则，站稳政治立场，把握正确的政治方向，严守政治纪律和政治规矩，旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线。以强烈责任感和担当精神，贯彻党管宣传、党管意识形态的工作要求，牢牢把舆论意识形态工作的领导权掌握在手中。
2.掌握意识形态工作的管理权。按照属地管理、分级负责和谁主管谁负责的原则建立好学校意识形态工作责任体系，打造各部门相互配合、各方面积极参与的体制机制。勇于深入意识形态工作第一线，善于回答思想领域的难点难题，把实现好、维护好、发展好学生的根本利益作为教育教学工作的出发点和落脚点。
3.掌握意识形态工作的话语权。不断增强意识形态的凝聚力、感召力和引导力，使全校上下在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起。以对党的教育事业高度负责的态度，构筑思想"防火墙”和行动“主阵地”。讲好“学校好故事”，传递“校园好声音”。
三、组织机构
为更好落实党管意识形态工作责任，深化教师队伍思想建设，保证党管意识形态工作落到实处，成立工作领导小组:
组长：
副组长：
成员：
四、主要工作
(一)加强统领导，强化四责协同。
1.按照谁主管谁负责的原则,各校党支部领导班子对本单位意识形态工作负主体责任。书记是第一责任人，要带头抓意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，带头维护网络意识形态安全。重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。
2.学校党支部要强化落实全面从严治党主体责任、书记第一责任、班子成员“一岗双责”四责协同、合力运行的责任落实体系。全面落实意识形态工作责任制，把意识形态工作纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制和党风廉洁工作责任制，纳入领导班子领导干部目标管理的重要内容，纳入领导班子成员民主生活会和述职报告的重要内容:与政治建设、师德建设、文化建设、文明建设、党的建设工作紧密结合，同部署、同落实、同检查、同考核。
(二)加强过程管理，落实管理责任。
1.管方向。意识形态工作是党关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全的极端重要的工作。学校党支部要履行好主体责任，把牢正确方向导向，要高举中国特色社会主义旗帜不含糊，坚定中国特色社会主义道路不动摇，在重大问题上和大是大非前，做到态度鲜明、立场坚定牢牢把握正确政治方向，严守政治纪律和政治规矩对社会上出现的错误思潮和观点要明辨是非，敢于亮剑、敢于发声。
2.管思想。将意识形态工作作为党支部学习的重要内容及时组织有关意识形态工作重要文件、重要精神的学习，在思想上、政治上、行动上同党保持高度一致。分析判断本单位意识形态领域情况，辨析思想文化领域突出问题，对重大事件、重要情况、重要社情民意中的倾向性、苗头性问题，有针对做出安排。重大事件、重要情况、重要社情民意中的倾向性、苗头性问题。
3.管阵地。加强所属各类意识形态阵地的建设和管理。注意区分政治原则问题、思想认识问题、学术观点问题，旗
帜鲜明地反对和抵制各种错误观点。充分发挥学校电子屏、宣传栏、微信新媒体等在思想理论宣传引导中的主渠道作用。紧紧围绕学习宣传贯彻党的十九大重要指导思想这一工作主线，深化党的理论创新成果的理论学习和舆论宣传，做好重大主题宣传活动，培育和践行社会主义核心价值观。
4.管课堂。严格教学科研管理，在课程建设、校本教材编制、教学管理过程中引入意识形态监督备案制度，规范管理国家课程校本实施过程，严格杜绝错误导向的内容进入编写的校本教材。加强思想政治理论课建设，发挥教育主渠道作用。推进马克思主义中国化最新成果进教材、进课堂、进学生头脑。打造支政治信念坚定、与党同心同德理论功底厚实的思想政治理论课教师队伍。以立德树人为宗旨，加强包括语文、社会与法治等课程设置和课堂教学管理。基于学生道德与社会性发展需要设计、组织学习活动，坚决抵制“去思想化”“去历史化”“去中国化”“去主流化”的错误思想和观点，提高授课水平，用学生听得懂、记得住的形象直观的方式，将理论讲准讲深讲透，使课程受学生欢迎，使学生真懂真信真用，终身受益。
五、要求及措施
1.强化领导，落实主体责任。高度重视意识形态工作，组织学习习总书记在意识形态工作座谈会上的重要讲话精神准确理解和把握意识形态工作的极端重要性切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。提高本校党组织主要负责人的意识形态主体意识，勇担第一责任，站在一线指挥，切实履行“一岗双责”主体责任。
2.强化分工，形成工作合力。落实“四则协同”责任体系，层层传递责任、层层抓落实。定期对学校意识形态领域的重点阵地、重点队伍、重点人群、重点风险进行分析研判。健全完善與情处置机制。
3.强化督责，推进任务落地。对照《惠阳教育局党委意识形态工作要求》，强化落实、强化执行、强化督查，切实做好我镇各校意识形态各项工作。
2022 年学校意识形态工作实施方案计划三篇
为进一步加强和改进意识形态工作，贯彻党管意识形态原则，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权，明确党支部领导班子和中层干部的意识形态工作责任，根据上级关于
意识形态工作的要求，为切实加强对我校意识形态工作的领导，深入推进意识形态工作，结合我校实际情况，制定本实施方案。
一、明确主体责任
按照分级负责和谁主管谁负责的原则，学校支部领导班子对学校意识形态工作负主体责任。
一是书记是第一责任人，要旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓思想理论建设，带头管阵地、把导向、强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。
二是支部副书记根据工作分工，按照“一岗双责”要求，抓好分管部门、处室、班组的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。
三是党务中心在支部的统一领导下，履行指导、组织、协调、督查和抓好落实的职责，要切实担负牵头抓总、指导协调的责任。
二、落实工作责任
一是坚持党管意识形态原则。认真贯彻落实中央、省、市和教工委关于意识形态工作的决策部署和指示精神，严守政治纪律、组织纪律和宣传纪律，坚决维护党中央权威，在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。
二是坚持把党的思想理论建设作为意识形态工作的根本任务。认真学习十九届五中全会精神，学习习近平总书记系列重要讲话精神，持续推进中国特色社会主义和中国梦的宣传教育，加强“四个全面”战略布局的宣传教育，组织好社会主义核心价值观的学习和践行，不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。扎实抓好以支部为龙头的干部理论学习，把意识形态工作作为必学内容，每年学习不少于一次。
三是建立健全分析研判机制。定期分析研判意识形态领域情况，分清主流支流，辨析思想文化领域的突出问题，对学校出现的重大事件、重要情况、重要社情民意中的倾向性
苗头性问题，有针对性地进行引导，作出工作安排，维护意识形态安全。有关分析研判情况及时报上级党组织。
四是专题研究意识形态工作。党支部每年至少两次在党内通报意识形态领域情况，及时将意识形态领域的重大情况向上级党委报告，并提出建设性意见。
五是加强对意识形态工作的统一领导，维护意识形态安全。切实形成党支部统一领导、党政齐抓共管、党务中心组织协调、有关部门分工负责的工作格局。
六是加强党员领导干部意识形态的教育培训。充分利用暑期党员进党校和走进红色革命根据地等形式，让全体党员接受意识形态培训，进一步学习和掌握意识形态的重要内容。
七是加强学校思想阵地管理，强化学校的教学管理，确保正确的办学方向。认真贯彻落实中央、省、市、县委关于加强宣传思想工作和意识形态工作有关部署要求，推动新时代中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑，加强和改进思想政治工作、思想政治理论课教学，加强党员干部、思想政治课老师、年级组长、班主任等教师队伍建设。
切实加强教师队伍的管理，不得在课堂出现有政治偏差的言行；在学校内不得进行宗教活动，不得开设宗教课或向学生传播宗教，不得组织学生到宗教活动场所开展教学和实践活动。
八是加强少先队工作，强化学生的意识形态教育。加强对少先队和学校社团的组织与管理，牢牢掌握少先队工作的主阵地。完善对重大社团活动、社会实践活动的报备、审核机制，加强引导，确保正确的政治方向。
九是领导、组织对意识形态领域重大问题的处置。对否定中国共产党的领导、攻击中国特色社会主义制度等错误思潮和言论，必须敢抓敢管、敢于亮剑，及时有效地发出声音，旗帜鲜明地表明立场、亮明态度，理直气壮地加以批驳，有理有利有节地开展思想舆论斗争。
十是加强党员干部党纪法规教育。对在各类媒体、互联网、出版物及课堂讲坛论坛等公开场合发表同中央精神相违背的言论，非议党的理论和路线方针政策及重大决策部署，散布传播政治谣言的党员干部要依纪依法严肃处理。
十一是做好知识分子的团结引导服务工作。领导班子成员特别是主要负责同志要加强同知识分子交朋友，做好学科骨干教师的工作，通过开展经常性走访、建立联系点、参加教研活动、座谈等形式，不断拓展同教职工沟通联系的渠道。加强对党外教师的政治引领和政治吸纳，引导他们与党同心同德、同向同行。
十二是选优配强宣传思想文化工作的干部队伍。确保意识形态工作的领导权牢牢掌握在忠于党、忠于人民、忠于马克思主义的人手里。对敢抓敢管、敢于同错误倾向做斗争的同志，要公开支持、大胆使用，对不适合、不适应的要及时作出调整。
篇六：最新学校意识形态工作实施方案（计划）
形态，哲学范畴词汇，是指一种观念的集合。也可以理解为对事物的理解、认知，它是一种对事物的感观思想，它是观念、观点、概念、思想、价值观等要素的总和。以下是为大家整理的关于学校加强意识形态阵地管理实施方案 6篇范文，希望能够帮助大家~学校加强意识形态阵地管理实施方案篇 1
一、制定落实制度体系，规范意识形态阵地管理。
建立健全组织机构，完善意识形态管理机制。学校要强化意识形态工作机构和队伍建设，根据“职责清晰，统筹协调，分工合作，守土有责”思路，认真执行“谁主管谁负责”和“属地管理”原则，确保意识形态管理环环相扣、不留死角。成立意识形态工作领导小组、信息化建设管理与安全工作领导小组、抵御和防范校园传教渗透工作领导小组等机构，学校领导担任机构主要负责人的意识形态管理工作会议制度，定期研究处理相关工作。
二、是以务求实效为目标，完善意识形态管理措施。？
通过“控制场地”方式，形成一套行之有效的“课堂、课外活动场所、报告会、讲座”管理操作流程。一是严格审批程序和环节。从申报到审批的各个程序均责任到人，可追溯倒查人性化的管理既活跃了学术活动，又实现了对意识形态的有效管理。以提升素质为抓手，不断夯实工作基础。加强理论学习，提升意识形态工作的认识水平。不断丰富和创新马克思主义理论武装的内容和形式，通过政治学习不断强调意识形态管理的重要性，周密部署相关工作。
三、以队伍和学科建设为重点，切实把控课堂阵地？ 在教育教学环节，坚持正确导向。
坚持“教学研究无禁区，课堂讲授有纪律”，通过《教学工作规程》明确规定教师应有的政治素质，根据“授课条件”、“任课资格”、“德育要求”和“教学评估”等要求，结合学生评教和督导制度等，及时发现、反馈和解决问题，不断加强和改进课堂教学管理，以积极健康内容占领课堂主阵地。？
四、加强对学生活动的引导和管理。？
把校园文化建设作为创新和拓展学生思想政治教育的新途径，新一步优化校园育人环境，夯实文化校园阵地，搭建学生特有的文化平台构建学校宣传思想工作大格局，扎实有效地推进我校意识形态阵地建设。
学校加强意识形态阵地管理实施方案篇 2
为进一步加强和改进我院意识形态工作，落实党管意识形态原则，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权，明确党委领导班子、领导干部的意识形态工作责任，根据《重庆大学党委意识形态工作责任制实施细则》的要求，结合学院实际，特制定本实施方案。具体如下：
一、成立体育学院意识形态工作领导小组。
组长：邱荣富
副组长：许定国、林莉、龙周、落云柯、黄诚胤
成员：专职组织员、综合办公室主任、各系主任、各党支部书记
二、党委书记是意识形态工作的第一责任人，要带头抓学院意识形态工作，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。
(一)对学院意识形态工作进行责任分解，明确领导班子成员在意识形态工作中的职责，按照岗位分解责任，把责任落细落小落实。
(二)将意识形态工作作为每年度民主生活会和述职报告的重要内容，接受监督和评议。
(三)贯彻落实《重庆大学体育学院党委中心组理论学习制度》制度，将意识形态工作纳入中心组学习内容。
(四)严格执行《重庆大学体育学院宣传制度》，切实维护网络意识形态安全，对新闻发布严格把控，亲自审批合格后可传到推广平台。
负责领导：邱荣富
负责部门：学院党委、各党支部
三、党委副书记是意识形态工作的直接责任人，要协助党委书记抓好统筹协调指导工作，抓好学生的意识形态工作。
(一)积极贯彻落实闭环信息报送管理办法，发挥信息报送员的作用，广泛了解学生日常思想动态，加强舆情信息分析管控，以应对学生突发事件。
(二)加强与对少数民族学生的关心关注，保证能够及时了解其思想动态，尤其加强对新疆哈萨克、维族学生的引导和监督。
(三)加强学生对宗教及宗教思想传播的管理。
负责领导：林莉
责任部门：学工办、团委
四、加强对外文化交流、学术交流、报告会、研讨会的管理，要严格执行“一会一报”制度。学院组织学术讲座等活动，要到宣传部、科研处进行审批、报备。
负责领导：许定国
责任部门：院办、研工办
五、加强教学工作中的意识形态工作。
(一)按照“学术无禁区，课堂有纪律”的原则，要以每学期开学和期中教学检查为契机，涉外学术活动同时上报国际交流处，深入课堂开展教学检查，确保教师意识形态健康平稳。
(二)要积极开展青年教师讲课大赛。将教学过程中的思想意识引领作为检验教学效果的重要依据。
(三)要积极落实《本科教学联络员制度》，通过学生全面掌握教师日常语言行为规范制度。
负责领导：落云柯
责任部门：教务室、各系教研室
六、加强科研及研究生工作中的意识形态工作
(一)要分析研判教师学术成果中意识形态情况，对有倾向性苗头性问题，进行有针对性地引导，加强对教师学术成果的管理。
(二)要做好研究生教育管理工作，加大对研究生的思想政治教育，充分发挥硕士生导师作用，抓好研究生意识形态工作。
负责领导：黄诚胤
责任部门：研工办、研究生培养室
学校加强意识形态阵地管理实施方案篇 3
第一条 为加强学校意识形态阵地管理，努力构建全员、全过程、全方位育人的长效机制，根据中共中央、国务院《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》、山东省委《党委(党组)意识形态责任制实施细则》的具体要求，制定本办法。
第二条 中等职业教育肩负着培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务，必须坚持正确政治方向。做好思想政治工作与宣传思想工作，加强学校意识形态阵地建设，是一项战略工程、固本工程、铸魂工程，要做到守土有责、守土负责、守土尽责。
第三条 办好我校中等职业教育，必须坚持党的领导。学校各部门按照学校统一要求，负责本部门意识形态阵地的规划和管理。意识形态阵地的建设部门是管理的责任主体，主要负责人是第一责任人。意识形态阵地要按照“谁建设、谁负责，谁主管、谁负责”的原则，在有效管理的前提下，有序推进建设和使用，决不给反主流意识形态的错误理念提供任何传播渠道。
第四条 学校意识形态阵地管理要增强系统思维、法治思维、底线思维，强化对校园网站、新闻网页、校报、广播站、新媒体平台、出版物等的建设和管理，强化对各种讲座论坛、研讨会、报告会、学术沙龙、社团组织等的引导、监督和管理。
第五条 课堂讲坛管理
(一)课堂讲坛是学校宣传思想阵地的重点。要坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律的原则，积极发挥课堂讲坛立德树人的主渠道作用。
(二)教师是课堂教学的组织者、实施者，对课堂纪律负责。教师要切实加强课堂管理，强化教学纪律，自觉遵守《冠县职业教育中心关于加强和完善教学质量监控体系的若干意见》、《冠县职业教育中心教学检查条例》等课堂教学管理制度规范。
(三)相关科室和专业部要严肃课堂纪律，加强教学管理，决不允许任何利用课堂公然散布各种错误思想和错误观点。教师要自觉依托课堂讲坛，使课堂讲坛成为传播弘扬主旋律，激发正能量的坚强阵地。
第六条 网络信息安全管理
(一)坚持“积极利用、科学发展、依法管理、确保安全”的方针，遵循信息网络规律，树立正确导向，着力内容建设，营造文明健康、积极向上的网络育人环境，维护学校网络信息安全。
(二)加强学校门户网站、主题性教育网站、专业性学术网站建设，推进微博微信公共帐号等新媒体平台建设，扩大网络文化的育人覆盖面和社会服务面。
(三)遵守国家关于网站、域名、IP 地址备案的有关规定，加强校园网接入管理，规范校内部门接入移动互联网、使用社会网络资源管理。
(四)按照意识形态责任制相关要求，各单部门党组织负责人及相关责任人必须担负起网络意识形态安全的管理工作，健全舆情防控体系，不断完善组织保障机制、舆情搜集机制、分析研判机制、应急预警机制、应对处置机制和总结评估机制等，切实提高对网络舆情的引导应对能力，提高对网络的管控能力。发现意识形态苗头性问题必须第一时间向学校党委宣传部上报。
第七条 讲座论坛意识形态管理
(一)举办讲座论坛(含形势报告会和哲学社会科学报告会、研讨会、讲座、论坛等)必须坚持正确导向，增强政治意识、大局意识、责任意识，增强工作主动性，牢牢掌握领导权和话语权。
(二)举办讲座论坛必须遵守宪法、法律、法规和学校规章制度，不得损害国家、社会、学校的利益和师生的合法权益。报告人要对自己的报告内容负学术、政治和法律责任。
第八条 举办面向全校的讲座论坛实行分级分类归口管理，坚持“谁主办，谁负责，谁审批、谁监管”的原则，实行申报、审批、备案制度，坚持“一会一报”制。
第九条 对经批准召开的报告会、研讨会、讲座、论坛等，校外新闻单位需作宣传报道的，必须征得主办单位同意，并经学校党委宣传部批准，报道时要注意把握正确的政治导向。对未经批准召开的报告会、研讨会、讲座、论坛，一律不作宣传报道。
第十条 学校教职工原则上不允许以个人名义在校内举办讲座论坛。特殊情况由校外机构或个人租借校内场地(报告厅、会议室、教室等)举办的报告会和讲座，按下列程序办理：
(一)申请人向本单位(部门)提出申请，填写申报表；
(二)申请人所属单位(部门)党组织负责人负责审批；
(三)申请人所属单位(部门)于审批后 3 个工作日之内报校党委宣传部备案。
第十一条 主办单位(部门)邀请校外人员举办讲座论坛的，必须认真审查报告人身份和报告内容，必须向报告人明确政治纪律要求。
第十二条 我校师生到校外举办讲座论坛，报告人必须经所在单位(部门)批准。单位(部门)主要负责人要对报告人提出明确的政治纪律要求。
第十三条 主办讲座论坛的单位(部门)应至少提前一天在校内指定位置张贴海报，公布报告人、报告内容、举办时间、地点等相关信息。
第十四条 加强学生社团管理，实行社团成立和年度检查制度，由团委负责制定实施办法。
第十五条 加强哲学社会科学成果发布管理，建立出版质量监督检查体系，由社科处负责制定实施办法。
第十六条 校报、校园广播、校园网、新媒体平台、出版物以及宣传橱窗、墙报、海报等，由各相关科室加强管理。
第十七条 党委宣传部和各科室应当建立健全意识形态阵地使用管理监督检查机制，定期进行检查。
第十八条 违反本办法给学校造成影响的，对相关单位(部门)和个人给予通报批评并督促整改；发生责任事故或者造成重大影响的，依照有关规定给与相应的党纪政纪处分；涉嫌违法犯罪的，按照相关法律程序追究处理相应责任。
第十九条 本办法由校党委宣传部负责解释。
第二十条 本办法自公布之日起实施。其他有关规定与本办法不一致的，按照本办法执行。
学校加强意识形态阵地管理实施方案篇 4
一、意识形态工作机制
(一)意识形态工作主体责任定期报告机制
各坊每季度汇报意识形态工作，各部门成员要把意识形态工作作为民主生活会和述职报告的重要内容。
(二)意识形态领域情况分析研判机制
成立由成立了由村党工委书记为组长，各部门负责人为成员的意识形态工作领导小组的识形态领域情况分析研判小组，每年开展 4 次以上专题研判。综合分析本村舆情和工作人员思想动态，准确把握村意识形态领域形式，对苗头性、倾向性的问题及时提出处理意见和解决措施。
(三)建立意识形态舆情风险评估机制
与人民群众利益密切相关的重大决策、重要政策、重大改革措施、重大工程建设项目、与社会公共秩序相关的重大活动，在制定出台、组织实施或审核前，对可能影响社会稳定的因素开展系统的调查，科学的预测、分析和评估，制定舆情风险对应策略和预案。
(四)意识形态领域重大问题处置机制
当出现重大负面舆情或意识形态事件时，书记第一时间召开意识形态领域情况分析研判小组会议，研究部署应对之策，几时采取有效措施进行处置，避免延误发酵。同时做好与上级有关部门的沟通联动，通报情况、协同处置。
(五)意识形态情况通报机制
每年在党员干部大会上通报意识形态领域情况 1 至 2 次；及时报告本村意识形态领域的重大情况，并提出针对性、建设性意见。
(七)意识形态工作教育培训机制
把意识形态工作纳入党组中心学习组学习的重要内容，纳入党员干部培训的重要内容，积极选派从事意识形态工作的人员参加上级有关部门组织的相关培训。
(八)意识形态工作督查考核机制
每年对意识形态工作组织开展一次专题督查，督查结果报旗委宣传部门和网信部门。党组书记对意识形态工作存在突出问题的单位和科室主要负责人进行约谈。
(九)意识形态工作问责机制
党员干部有关办法规定的 15 种追责情形之一，造成不良影响的，视情节轻重，应当追究责任。情节较轻的，给予批评教育，书面检查，诫勉谈话；情节较重的，给予通报批评。责令公开检讨或公开道歉，停职检查，调离岗位；情节特别严重的，给予引咎辞职或责令辞职，免职，降职，辞退。以上问责方式可以单独使用，也可以同时使用。
二、建立意识形态阵地管理制度
进一步落实主管办和属地管理原则，建立健全新闻舆论阵地、网络阵地管理制度，坚决反...
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